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全景虛擬實習(xí)系統(tǒng)是利用富媒體技術(shù)和虛擬仿真技術(shù)開發(fā)，集培訓(xùn)教學(xué)、實習(xí)預(yù)習(xí)、虛擬學(xué)習(xí)于一體的軟件系統(tǒng)。解決了大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與實際生產(chǎn)現(xiàn)場脫節(jié)、實習(xí)場地安排協(xié)調(diào)不妥善、生產(chǎn)現(xiàn)場實地實習(xí)存在安全風(fēng)險隱患等傳統(tǒng)教學(xué)難題，具有技術(shù)先進、教學(xué)應(yīng)用范圍廣、網(wǎng)絡(luò)化不受時間地點限制的優(yōu)點。對提升教學(xué)質(zhì)量、吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、拓寬學(xué)生知識面、提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力等方面具有重要應(yīng)用意義。

VR臨床技能訓(xùn)練方案，基于VR沉浸技術(shù)還原醫(yī)護臨床技能情境，學(xué)員通過穿戴VR交互設(shè)備實現(xiàn)技能操作的流程訓(xùn)練。

為提升消防工作社會化水平，改善全社會消防安全環(huán)境，遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，穩(wěn)定全國火災(zāi)形勢。2010年4月初，公安部做出部署，在全國實施構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，并提出消防安全“四個能力”建設(shè)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。為有效落實消防安全“四個能力”，我司研發(fā) “AR消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)”，輔助消防安全宣傳和教育工作的開展。AR消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)是AR+消防的應(yīng)用實現(xiàn)，這是一款集宣傳、教育、演練、娛樂和考核為一體的增強現(xiàn)實消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)，充分發(fā)揮AR技術(shù)的優(yōu)勢，可幫助人們完成火災(zāi)預(yù)防、報警、滅火、自救、逃生等一系列消防知識的學(xué)習(xí)與消防演練操作。

一.人性化的點名系統(tǒng) 教師端通過指示燈可以看到學(xué)生的在線情況，總?cè)藬?shù)和在線人數(shù)的實時變化，方便老師統(tǒng)計與管理。 二.統(tǒng)一的課件管理 老師通過教師端，將教學(xué)課件一鍵下發(fā)給學(xué)生，極大地方便了老師對教學(xué)課件的統(tǒng)一管理。 三.實時的教學(xué)監(jiān)管 可實時查看學(xué)生端設(shè)備視角，幫助老師實時掌握課堂情況，滿足課堂教學(xué)的實際需求。 四.緊扣教學(xué)大綱 VR課件緊扣教學(xué)大綱，邀請了大量一線教師參與研發(fā)，并提供寶貴的意見與支持。 五.重難點一網(wǎng)打盡 按照知識的重難點，進行教材到章到節(jié)開發(fā)，真正做到知識點一網(wǎng)打盡。 六.實現(xiàn)常態(tài)化教學(xué) 打開VR設(shè)備即可進行學(xué)習(xí)，方便老師組織課堂教學(xué)活動，實現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)。 七.使用安全經(jīng)濟 VR課件可循環(huán)使用，讓原本昂貴的實驗器材隨手可取、降低成本、安全放心。

完成團隊簡介：科研團隊為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與傳播教育部創(chuàng)新團隊以及媒體大數(shù)據(jù)分析與檢索陜西省科技創(chuàng)新團隊，面向國家和陜西省在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與傳播方面的需求，進一步整合圖像處理、信息檢索、文物保護與微損檢測等方面的研究力量，凝練相應(yīng)研究前沿的共性科學(xué)問題，致力于文化遺產(chǎn)信息采集與虛擬復(fù)原、文化遺產(chǎn)生存狀態(tài)監(jiān)測、跨媒體分析與考古數(shù)字博物館的相關(guān)理論和技術(shù)研究。近5年來，科研團隊發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，獲得各類科技獎勵12項。 成果內(nèi)容： 基于VR/AR技術(shù)，可突破文化遺產(chǎn)實體游覽的時空局限性，產(chǎn)品場景模型與史料記載數(shù)據(jù)嚴(yán)格一致，準(zhǔn)確再現(xiàn)了漢長安城恢弘原貌；以重要歷史事件和歷史人物為素材，以用戶的感受為關(guān)注點，精心設(shè)計體驗細(xì)節(jié)，保證了產(chǎn)品的趣味性和沉浸感；將Kinect體感技術(shù)、HTC技術(shù)與增強現(xiàn)實技術(shù)相結(jié)合，凸顯出產(chǎn)品的特色和先進性。 同時，還可以使文化遺產(chǎn)資源從市場中獲得保護資金，實現(xiàn)可持續(xù)的文化遺產(chǎn)保護，為后續(xù)合作開展文化遺產(chǎn)大數(shù)據(jù)消費打下了很好的基礎(chǔ)。   成果用途：成果可以用于文化遺產(chǎn)VR/AR體驗館產(chǎn)業(yè)化，也可以用于基于互聯(lián)網(wǎng)的文化遺產(chǎn)虛擬游覽。通過用VR和AR技術(shù)實現(xiàn)支持虛擬文化遺產(chǎn)的身臨其境參觀、現(xiàn)實文化遺產(chǎn)的遠(yuǎn)程實時參觀，不僅可以解決我國文化遺產(chǎn)消費的瓶頸，還可以實現(xiàn)可持續(xù)的文化遺產(chǎn)保護。成果中采用的相關(guān)技術(shù)如虛擬現(xiàn)實技術(shù)、人機交互技術(shù)、增強現(xiàn)實技術(shù)等也可用于娛樂、家居等其他很多領(lǐng)域應(yīng)用。 成果成熟度：中試階段 投資方式：企業(yè)出資采購，學(xué)校為主體和企業(yè)共同實施轉(zhuǎn)化；學(xué)校以該科技成果作價投資，與其他單位共同實施轉(zhuǎn)化。 預(yù)期成果收益： 12年內(nèi)開發(fā)出完整的游覽系統(tǒng)及相應(yīng)的AR/VR引擎并推向市場，產(chǎn)品推廣后，預(yù)計每年新增產(chǎn)值10億元以上。 成果知識產(chǎn)權(quán)情況： 專利號 專利名稱 專利狀態(tài) 知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬 ZL201611144669.3 基于多攝像頭的多目標(biāo)位置捕獲定位系統(tǒng)及方法 授權(quán) 自有 ZL201611097244.1 一種增強現(xiàn)實的方法 授權(quán) 自有  

項目成果/簡介:完成團隊簡介：科研團隊為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與傳播教育部創(chuàng)新團隊以及媒體大數(shù)據(jù)分析與檢索陜西省科技創(chuàng)新團隊，面向國家和陜西省在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與傳播方面的需求，進一步整合圖像處理、信息檢索、文物保護與微損檢測等方面的研究力量，凝練相應(yīng)研究前沿的共性科學(xué)問題，致力于文化遺產(chǎn)信息采集與虛擬復(fù)原、文化遺產(chǎn)生存狀態(tài)監(jiān)測、跨媒體分析與考古數(shù)字博物館的相關(guān)理論和技術(shù)

VR一體機，是一臺機硬件軟件資源為一體的功能型展示學(xué)習(xí)機，其包含了2個功能部分，VR體驗+知識點題庫。VR體驗：是依據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合最新高中歷史、地理、生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見設(shè)計開發(fā)的VR地理教學(xué)課件，課件內(nèi)容由多名專家教師把關(guān)，在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)性的同時，做到更貼近高中學(xué)科的實際教學(xué)要求。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹      vizible Designer讓VR虛擬現(xiàn)實內(nèi)容資源開發(fā)制作像使用Powerpoint一樣簡單，所有內(nèi)容保存在知感科技VR虛擬現(xiàn)實教學(xué)資源中心的云端，vizible虛擬現(xiàn)實云端內(nèi)容經(jīng)過多層加密，保護了用戶VR數(shù)據(jù)安全。vizible通過VR虛擬現(xiàn)實云會議形式，使您和對方輕松虛擬環(huán)境下異地協(xié)同，遠(yuǎn)程互聯(lián)、虛擬現(xiàn)實協(xié)同人機交互。vizible真正打破地理和用戶數(shù)量的互聯(lián)限制。家庭網(wǎng)絡(luò)即可滿足vizible需要。您可獲取VR虛擬現(xiàn)實云會議內(nèi)容數(shù)據(jù)并進行數(shù)據(jù)分析，形成自己的大數(shù)據(jù)。 vizible遠(yuǎn)程VR虛擬現(xiàn)實多人協(xié)同VR遠(yuǎn)程培訓(xùn)展示      VR零基礎(chǔ)即可使用vizible Designer制作復(fù)雜工業(yè)級別的VR虛擬現(xiàn)場內(nèi)容資源。零代碼開發(fā)，無需開發(fā)經(jīng)驗，是世界上最先進的VR虛擬現(xiàn)實設(shè)計工具，也是知感科技為VR教育領(lǐng)域用戶打造的一整套完整虛擬現(xiàn)實遠(yuǎn)程教學(xué)、培訓(xùn)為一體的虛擬實訓(xùn)環(huán)境。 vizible遠(yuǎn)程VR云平臺操作界面 vizible遠(yuǎn)程VR云平臺遠(yuǎn)程多人協(xié)同交互系統(tǒng)     支持知感科技多人沉浸式CAVE虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，HTC VIVE，oculus CV1多人協(xié)同頭盔系統(tǒng)，zspace虛擬現(xiàn)實顯示器，知感AR增強現(xiàn)實實訓(xùn)臺，以及其它流行的VR硬件設(shè)備，無需二次開發(fā)硬件接口，最大限度降低VR展示和協(xié)同成本。 vizible遠(yuǎn)程多人協(xié)同VR虛擬現(xiàn)實空間設(shè)計     VR云會議最大限度降低企業(yè)、學(xué)校、商旅成本。 vr虛擬現(xiàn)實VR云會議平臺實現(xiàn)多信息共享

? ? ? 中教啟星運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)精心研發(fā)的大型沉浸式VR 探究系統(tǒng)《地球的演化》，創(chuàng)設(shè)探究情境，打造十大逼真場景，穿越時空，全景再現(xiàn)從遠(yuǎn)古地球生命起源到現(xiàn)代社會的演化進程，讓學(xué)生身臨其境地“穿越”時空。基于學(xué)生的認(rèn)知水平，通過探究式、游戲式的互動設(shè)計，讓學(xué)生深度體驗地球誕生至今的地質(zhì)變遷和演變演化的震撼圖景，在學(xué)習(xí)地質(zhì)知識的同時，觀察地球變化、認(rèn)識自然規(guī)律、訓(xùn)練綜合思維、樹立人地協(xié)調(diào)觀，學(xué)會全面、系統(tǒng)、動態(tài)地分析地理環(huán)境及其與人類活動的關(guān)系，充分調(diào)動學(xué)生了解地球、探索自然環(huán)境、學(xué)習(xí)地質(zhì)和植被知識的積極性。配套的語音講解和任務(wù)單，能系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生進行自主觀察和探索，增強海洋意識、可持續(xù)發(fā)展意識，讓學(xué)生愛上地理學(xué)習(xí)、珍愛地球環(huán)境。 十大場景 系統(tǒng)特點

該系統(tǒng)利用VR技術(shù)提供了一種新型的見習(xí)模式，不同年級的學(xué)生都可以在里面找到自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沉浸其中，同時通過對大量的根據(jù)教學(xué)需求制定的標(biāo)準(zhǔn)化或真實的病例的診療過程的學(xué)習(xí)充分培養(yǎng)學(xué)生的臨床邏輯思維。