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高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
3D舞臺數(shù)字仿真及控制系統(tǒng)（產(chǎn)品）
成果簡介：3D舞臺數(shù)字仿真及控制系統(tǒng)能夠幫助舞美設計師完成數(shù)字舞臺創(chuàng)意的智能評估與選擇、仿真設計與三維生成、可行依據(jù)實施。在創(chuàng)意完成的初期階段，幫助完成空間分析與計算，預先評估、校正和選擇，最終修正和確定可行的臺形方案。在創(chuàng)意仿真設計階段，可以建立全息的時空的動態(tài)三維仿真模型，將篩選出的可行創(chuàng)意臺形方案逼真、實時的展示給設計師。在創(chuàng)意舞臺實施階段，依據(jù)運動模型生成仿真數(shù)據(jù)，提供給機械師進行編程控制，為締造全息的舞臺時空架構提供了可行、精準的設計保證。該
北京理工大學
2021-04-14
雙聲道 3D 音頻生成裝置及方法
本發(fā)明提供雙聲道 3D 音頻生成裝置及方法，裝置包括左右耳聲壓模擬模塊、距離變量函數(shù)確定模 塊、遠場頭相關傳遞函數(shù)提取模塊、近場頭相關傳遞函數(shù)記錄模塊、卷積模塊，首先計算距離不同的聲 源在硬質球體的某點上產(chǎn)生的聲壓，然后將不同距離下聲源在該點處的聲壓比較得到距離變量函數(shù)值， 再根據(jù)距離變量函數(shù)值與已有的遠程頭相關傳遞函數(shù)得到近場頭相關傳遞函數(shù)，再利用該頭相關傳遞函 數(shù)進行時頻變換得到頭相關傳遞沖激響應與音頻信號進行卷積，最終得到 3D 音頻。利
武漢大學
2021-04-14
人工智能3D編程教育教育解決方案
產(chǎn)品詳細介紹 該實驗室結合圖形化編程（Scratch）和代碼編程（Python）方式，以【數(shù)學知識+信息技術+3D設計+編程】為主要切入點，選用IME3D系列化軟件中的3D編程設計軟件Scrath3D和Python3D，及其配套的項目制（PBL）基礎和主題課程體系，將編程邏輯、3D設計和開源硬件相結合，開展編程式3D設計教育課程和各項活動。
該實驗室的課程內容特色：
充分結合所學的數(shù)學知識，如圓錐、圓柱、直線/曲線的斜率等基本概念，并將其通過Scratch、Python等編程方式進行3D數(shù)學建模，對生活中常見的物品進行模仿設計，使其成為具有一定功能的創(chuàng)意產(chǎn)品
運用Scrtach3D和Python3D設計軟件讓學生學習3D編程設計的方法，提升學生自主設計能力和聯(lián)系理解學科知識的能力，在揭示3D建模背后原理的同時，為學生提供理解編程學習的獨特平臺
完成一定內容學習和嘗試后，結合多種設計方法，進行綜合運用性的主題作品設計制作，如用數(shù)學的方法來測量學校建筑物的高度，分析模型的特點和結果，并利用合適的編程式3D設計軟件構建其模型和3D打印完成作品
結合開源硬件，在給定主題的引導下，進行功能分析、3D設計和編程操作，同時利用3D打印成品進行產(chǎn)品組裝，實現(xiàn)功能
編程教學軟件：
磐紋科技（上海）有限公司
2021-08-23
3D動物解剖數(shù)字化教學系統(tǒng)
本系統(tǒng)數(shù)字化3D虛擬解剖模型主要是通過斷層掃描數(shù)據(jù)3D重建而來，3D掃描數(shù)據(jù)經(jīng)過專業(yè)處理，并由專業(yè)建模人員制作成醫(yī)學規(guī)范模型。模型制作的依據(jù)來自個體掃描數(shù)據(jù)，并且剔除了大多數(shù)不規(guī)則性的無用數(shù)據(jù)，模型解剖結構精準、細致。
操作功能
1.可實現(xiàn)逐層解剖、添加解剖結構或器官及系統(tǒng)組建；
2.系統(tǒng)具備單獨顯示、全部隱藏、剝離、恢復、手動分離、自動分離、染色、框選、透明、畫筆、背景切換等操作功能。
3.動物解剖結構可以 360 度旋轉，可以實現(xiàn)從不同角度觀看同一結構，并可以放大或縮小顯示.
4.通過調整上層解剖結構的透明度，可以透視察看內部結構；
5.具有屏幕畫筆功能，方便對解剖結構和教學關鍵點進行實時標注；
6.3D畫筆功能：直接在三維模型結構上進行畫線標 注，所做三維標記是可以隨跟模型而運動，比如旋轉， 縮放等，至少 5 種以上顏色可供選擇，具有一鍵擦除 功能，并可以返回上一步；
7.每個解剖結構有中英文標注說明，適合中英文雙語教學；
8.軟件具有對3D模型斷層切割功能，3D模型不僅可以水平面、冠狀面、矢狀面剖開，也可以自定義任何解剖角度剖開。
9.3D模型不僅可以水平面、冠狀面、矢狀面剖開，也可以自定義任何解剖角度剖開。
11、提供“3D數(shù)字化動物解剖教學系統(tǒng)”版權證書。
內容參數(shù)：
軟件含：犬（公母）、馬（公母）、牛（公母）、貓（公母）、豬（公母）、鴿子（公母）蛙（公母）鼠（公母）、魚、兔子。
上海蕭迪生物科技有限公司
2023-02-08
金石KINGS光固化sla3d打印機品牌廠家
產(chǎn)品詳細介紹Kings/金石3D打印機JS8000-H 技術參數(shù)固體激光器 √，真空吸附式刮板 √，可拆卸托板 √， 激光功率在線測量 √，自動工藝參數(shù) √激光系統(tǒng) LASER SYSTEM激光類型 二極管泵浦固體激光器 Nd:YVO4波長 355nm功率 至液面最低功率≥300mW涂鋪系統(tǒng) RECOATING SYSTEM涂鋪方式 智能定位真空吸附涂層正常層厚 0.1mm快速制作層厚 0.15mm精密制作層厚 0.06mm特殊制作層厚 0.05mm~0.20mm 選擇光學掃描系統(tǒng) OPTICAL & SCANNING光斑(直徑@1/e 2 ) 0.10-0.15mm掃描形式 德國振鏡掃描系統(tǒng)零件最大掃描速度 10.0m/s升降系統(tǒng) ELEVATOR垂直分辨率 0.0005mm重復定位精度 ±0.01mm樹脂槽 RESIN VAT首槽重量 約 500kg成型材料 光敏樹脂構建尺寸 800mm(X)×800mm(Y)×500mm(Z)樹脂加熱方式 硅橡膠底部加熱控制軟件 SOFTWARE機床控制軟件 KING3D 控制軟件機床軟件接口 3D 設計軟件, STL 文件格式操作系統(tǒng) SOFTWARE工控機操作系統(tǒng) Windows 7網(wǎng)絡類型和協(xié)議 Ethernet，TCP/IP安裝條件 INSTALLATION CONDITION電源 200-240VAC 50/60Hz, 單相,10A額定功耗 1.8KVA環(huán)境溫度 20-26oC相對濕度 低于 40%，無霜結設備尺寸(不含顯示器架) 129cm(W)×139cm(D)×220cm(H)設備重量 約 1200kg
深圳市金石三維打印科技有限公司
2021-08-23
基于3D仿生代理的情感人機交互系統(tǒng)
本系統(tǒng)基于北京航空航天大學模式識別與人工智能實驗室的多模情感識別與情感表達融合技術，開發(fā)了基于3D仿生代理的多模情感人機交互系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有情感感知與表達能力，能夠通過采集用戶的視音頻信號，實時感知用戶表情和語音中包含的六種基本情感信息（高興、悲傷、驚訝、害怕、生氣、嫌惡），識別準確率達到85%，并通過3D仿生代理生動的語音和肢體動作與用戶進行自然和諧的對話交流。系統(tǒng)消耗資源少，適合移動平臺；融合表情和語音進行決策級情感識別，識別率高；采用3D仿生代理，交互界面生動自然。該系統(tǒng)及相應情感感知技術可應用于新一代情感人機交互界面。本成果已獲得授權發(fā)明專利2項，受理發(fā)明專利15項，申請國際發(fā)明專利2項。授權發(fā)明專利如下：一種魯棒的人臉表情識別方法，ZL200810223211.6；漢語語音情感信息的提取及建模方法，ZL200810104541.3。
北京航空航天大學
2021-04-13
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基于3D視覺自動控制食品檢測機械結構
本實用新型提供了基于3D視覺自動控制食品檢測機械結構，包括：防護裝置、流水線、移動機構；防護裝置呈矩形框架結構；流水線設置在防護裝置的內部；移動機構設置在流水線的一側；貨臺設置在移動機構的一側；第一機械臂設置在移動機構的上側，且第一機械臂與移動機構通過螺栓固定相連接；相機設置在流水線的一側；第二機械臂設置在流水線的一側；控制臺設置在流水線的一側；通過對現(xiàn)有裝置的改進，該裝置具有運行效率高，抓取范圍大、不易出現(xiàn)漏檢漏抓現(xiàn)象的優(yōu)點，從而有效的解決了現(xiàn)有裝置的問題和不足。
青島農業(yè)大學
2021-04-13
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基于裸眼3D技術的互動展示創(chuàng)作設計平臺
北京工業(yè)大學
2021-04-14
VR+教育虛擬現(xiàn)實（VR智慧教室）/3D教學
? ? ? ?虛擬現(xiàn)實智慧教室解決方案，將虛擬現(xiàn)實技術應用到常規(guī)教育中，通過VR頭盔、VR眼鏡、VR桌面交互一體機等硬件設備，營造超強沉浸感的智慧課堂，讓每位學生都有探究創(chuàng)新的實訓操作機會，是VR+教育的最新教學解決方案。
軟件資源：
虛擬現(xiàn)實（VR）智慧教室優(yōu)勢：
1） 視聽化教學，生動有趣
虛擬現(xiàn)實技術將難以出現(xiàn)或實現(xiàn)的場景模擬出來，讓學習者與虛擬場景進行探索、互動，立體形象、生動有趣的場景，讓學習成為探索之旅。
2） 模擬實驗教學場景，安全保障
虛擬現(xiàn)實技術將一些危險性的實驗、或存在一定風險的體驗學習模擬成場景，讓學生在教室里體驗“尖峰時刻”。
3） 人機交互，培養(yǎng)探索能力
虛擬現(xiàn)實的技術，讓人機進行互動，虛擬與現(xiàn)實進行互動，大大地激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生更積極主動去探索、去學習。
4） 智慧化技術創(chuàng)新，方式多樣
虛擬現(xiàn)實（VR）智慧教室可擴展融合AR技術，學習方式有趣多樣。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
極光爾沃A3S教育創(chuàng)客DIY3D打印機廠家保障
深圳市極光爾沃科技股份有限公司
2021-08-23