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高等教育領域數字化綜合服務平臺
張惠：至簡至易 智慧教育 噢易云為高校信息化變革賦能
2021年，正值我國“十四五”規劃元年，在教育行業，正在形成以科技創新催生新發展動能的教育行業發展新格局。高校一方面要加強信息基礎建設，同時更要加強以人才培養為目標的教學模式的創新和實驗實訓的應用。
慧聰教育網
2021-06-08
2022年工業和信息化部重點實驗室擬認定名單公示
其中，有7所高校作為依托單位，且各有3個重點實驗室入選。
工業和信息化部
2022-12-04
教育部科學技術與信息化司 | 一年來推進教育數字化總體情況
2022年在新時代教育改革發展歷程中極不平凡。教育部深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于教育、關于數字中國建設的重要論述，立足國家戰略、回應時代需求，啟動實施國家教育數字化戰略行動。
教育部科學技術與信息化司
2023-02-09
希沃魏振水：夯實高等教育的教學“新基建”，推動高校信息化教育發展
我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，對高等教育和創新創造的需求比以往任何時候都更加迫切。在國家“新基建”的帶動和高校科研投入的大力增長下，我國高校在物聯網、云計算、大數據、虛擬現實、智慧校園和信息安全等信息化領域正加快“智慧升級”的步伐，同時也加速了先進實驗設備與儀器的更替，以提升教學效果，推進教育高質量發展。
慧聰教育網
2021-06-11
中國高等教育學會關于召開高等教育信息化建設論壇的通知
為探討高等教育信息化建設的最新發展趨勢；分享高等教育信息化建設的案例和經驗；促進高等教育信息化建設相關領域的合作交流，經研究，中國高等教育學會決定舉辦高等教育信息化建設論壇。
中國高等教育學會
2023-09-22
工業和信息化部關于印發《人形機器人創新發展指導意見》的通知
現將《人形機器人創新發展指導意見》印發給你們，請結合實際，認真貫徹落實。
工業和信息化部
2023-11-06
方呆呆人偶服
方呆呆系列動畫靈感來源于“方腦殼”，重慶首部三維方言動畫片，用消費者喜聞樂見動畫方式，獨特卡通形象，結合地域特色編寫劇本、制作內容，講述重慶市獨特文旅文化。
重慶工商職業學院
2023-03-31
一種智能液冷服
本發明的目的在于提供一款擁有降溫和除濕兩大功能的智能液冷服，能夠提高人體在高溫高濕環境下的熱舒適性。本發明主要結構主要包括配風、液冷系統、主控芯片及溫濕度傳感器等配件。配風系統包括鼓風機和配風管網，其中配風管網是在通風管路上均勻開設出風口，將外界干燥空氣引入人體表面，降低人體表濕度。液冷系統包括冷源、微型泵、液冷管網、逆止閥等部件，由微型水泵驅動冷卻工質在體表循環，從而降低人體表溫度。傳感及主控系統是通過均布在
華中科技大學
2021-04-14
工業和信息化部等十七部門關于印發《“機器人+”應用行動實施方案》的通知
當前，機器人產業蓬勃發展，正極大改變著人類生產和生活方式，為經濟社會發展注入強勁動能。
工業和信息化部
2023-01-31
姜平
教授、碩士生導師，南通大學電氣工程學院副院長。中國儀器儀表學會嵌入式儀表與系統技術分會理事。長期從事檢測技術與智能控制、生產過程自動控制等方面的研究與技術開發工作。
姜平
2021-04-28