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浙江農林大學校長沈希：以創新為紐帶 實現大學與城市互動共進
要從瞄準發展重點、產教融合育人、實施戰略合作、發揮特色優勢等四方面具體展開大學與城市的共生互動。
云山高博會
2021-06-04
威海市市長閆劍波：與高校相伴成長的精致城市
威海是一座尊重人才的城市，有了高校的相伴成長，人才匯聚更顯活力。駐威高校就像一座座匯聚創新力量的“燈塔”，通過引才、育才、聚才，薈萃了一批海內外知名學者和精英人才，為威海創新發展提供強大智力支持。
云上高博會
2021-06-03
山東大學校長樊麗明：在與城市的融合發展中 加快中國特色世界一流大學建設
堅持以學術興校統領內涵發展，牢牢把握創新核心地位，始終堅持“四個面向”，大力實施學科高峰計劃，匯聚形成國家戰略科技力量，著力培育“山大學派”。
云上高博會
2021-06-03
青島第二中學校長孫先亮：構筑拔尖創新人才培養的生態高地
青島二中在實踐中去創新，讓孩子去做科技創新活動，做任務驅動下的比賽活動，做課題研究活動，這些問題要面對具有挑戰性的未知問題，他的思維就要快速地去運行，要主動學習新的知識，這個過程不僅培養了學習能力、思維能力，還培養了創新能力。最終會發現孩子解決實際問題和解決高考問題時完全不一樣，這是系統教育的有益之處。
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2021-06-03
南昌市第二中學校長蔡愛民：拔尖創新人才協同培養的幾點思考
拔尖創新人才有他自己的特質，尤其是個人品格和學習能力方面，拔尖創新人才有健康的創新人格，強烈的責任意識，在學習方面有較強的創新思維，創新技能、合作能力，學習能力。
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2021-06-03
蘇州大學校長熊思東：拔尖創新人才貫通式培養：如何貫？何能通？
從以教為中心向以學為中心轉變、從以教師為中心向以學生為中心轉變、從以學段為中心向以知識為中心轉變、從以知識傳授為中心向以人的發展為中心轉變
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2021-06-03
北京大學原校長林建華：教育的核心是解放心智
其實教育的核心是解放人的心智、釋放人的潛力，或者是激發人的潛力，讓他真正成為有創造性、有能力的社會主義建設者和接班人，這可能是教育的最重要目的。
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2021-06-03
東北大學原校長趙繼：工程教育發展需要關注的幾個問題
工程教育需要適應科技、產業、社會和組織變革的快速步伐，這就要求具有“新的思維、理解和技能”，不僅僅是與一門學科相關的基本技能，還需要理解如何將多個學科之間的信息聯系起來。
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2021-06-03
西安交通大學陳立斌：研究型大學校企協同、產教融合的探索與實踐
基于項目，以產品全生命周期，團隊式、探究式教學。實現知識、技能為主的工程能力和團隊合作、解決問題能力、創新創業意識為主的創新能力一體化培養。
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2021-06-03
清華大學汪瀟瀟：“克隆班”推動疫情期間新型校際課程共享及應用
學生繼續選擇克隆班的意愿高達71.5%，集中在專業理論課、方法課以及其他公共課程，克隆班的“高效”和“有趣”的特點獲得了最多好評，學生對克隆班的管理支持有較高的滿意度
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2021-06-03
常州大學徐淑玲：眾創時代背景下 產業創新人才培養的實踐與探索
產業需求導向，基于人才特質，重構課程體系，全程項目驅動，創建智能C端產業創新人才全新培養模式與共建企業合力打造學科交叉、高挑戰度、學業創業同步的全程項目制新型課程
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2021-06-03
河北工業大學郎利影：工學并舉 產教融合 全面提升本科人才培養質量
踐行“落地沖高”的工作思路，與河北省各級地方政府、企業聯系，組織開展“走訪百縣”活動，統籌推進“興工計劃”，推進校地、校企深入合作，大力提升服務河北省區域經濟建設的能力。深度對接政府及企業需求，要求師生深入企業，畢業設計來源于企業實際，培養學生解決復雜問題的能力，以產教融合助推教學供給側改革。
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2021-06-03
西南交通大學崔凱：新時代高等教育產教融合的探索與實踐
作為以軌道交通見長的中國高等學府，西南交大“雙創”體系的構建與實踐整體思路有以下幾個方面：堅持把專業“成才”、精神“成人”、創新創業“成就”三者結合；堅持把創新創業的理念、技能、實踐結合；堅持把教師、講師、導師“三師”結合；堅持把創新創業和“二課堂”結合。
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2021-06-03
劉媛：高校科技創業正當時
國高成果創業投資（深圳）有限公司副總經理劉媛出席論壇，并作題為《從投資視角看高校科技創業》的報告。她表示，在大眾創新萬眾創業的背景下，很多創新空間和創業平臺涌現出來，國內也已初步構建了從股權投資、新三板、創業板到主板（中小板）的多層次資本市場體系，高校科技創業正當時。
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2021-05-22
羅林波：技術經理人助力高校成果轉化專業隊伍建設
中國地質大學（武漢）湖北省知識產權與創新發展研究院執行副院長羅林波出席論壇，并作以《高校成果轉化專業隊伍建設思考與實踐》的報告。他首先對當前技術經紀人的概況做了介紹。2018年12月，李克強總理主持召開國務院常務會議上，會議要求“強化科技成果轉化激勵，引入技術經理人全程參與成果轉化”。“十四五”規劃2035的遠景規劃里也提到，加強專業化市場化技術轉移機構和技術經理人隊伍建設。
云上高博會
2021-05-22