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產品詳細介紹系統概述： 學校有各種各樣的檔案系統需要開發和維護，常用檔案有：學生學籍檔案、學生綜合素質評價檔案、教師業務檔案、教師教科研檔案等，上述檔案或系統都有一個共同的特點，他們都是以人為中心，記錄學生或者教職工個人的各種事跡和材料；獲獎等很多資料往往還需要上傳蓋章照片等輔助資料佐證。 之前的普遍做法是為每一個業務分別購買或者委托開發一套系統，其中大多數是按需定制開發的專用系統，例如，學籍管理專門記錄學生的學籍檔案，教師檔案系統專門記錄教師的業務檔案，教科研管理系統專門記錄教師從事教研和科研的各種課題檔案。這樣做的好處是專用系統在購買或者開發當時能夠完全滿足使用者的全部需求，而且按使用者的操作習慣來定制；壞處則是需要購買或者開發多個系統，不但建設成本高，更嚴重的是一旦需求變更，系統就需要重新立項二次開發，而且有些系統因為是定制開發的緣故，二次開發還不方便。 e人e表檔案系統(又名“一人一表系統”)要從根本上解決人員檔案管理不通用的難題，系統憑借獨具特色的表單設計模型，定位為一款以“人”為中心的通用人員檔案系統。該系統成功整合了檔案定制、表單設計、記錄對象管理、數據源管理、統一輸入和輸出等多項技術，為學校和教育局提供了一個用途廣泛的可視化檔案管理解決方案。系統由制表、填表、報表三個子系統構成，可用于構建學生學籍管理系統、教職工檔案系統和學生綜合素質評價系統等多種檔案管理系統。 系統特色： 檔案自定義：支持從現有表單庫中任意抽取一張或多張表單按照一定順序組建一份新的檔案； 檔案導入導出：支持XML檔案模版的批量導入和導出，降低檔案制表工作量； 表單可共享：可視化設計表單，所見即所得；表單可以被多個檔案引用； 元素可共享：表單元素作為統一的數據錄入控件，每個元素都可以被多個單元格引用； 選擇源共享：選擇源可以直接從教育部代碼庫中直接引用，每個選擇源可以被多個表單元素共享引用； 單元格級別的授權：系統提供單元格級別的讀寫授權，確保授權用戶才能讀寫相關數據； 數據導入：支持批量數據導入； 數據導出：支持批量檔案數據導出，導出格式為word或者excel文件； 數據抓取：支持自定義數據抓取并保存為報表。

上海信卓信息科技有限公司創建于新世紀之初，注冊于上海張江高科技園區。作為一家高新技術公司，信卓科技擁有一支年輕的軟硬件技術研發和銷售隊伍，由眾多資深的技術專家和有十多年行業開發產品應用經驗的工程師組成，是專精于計算機多媒體視訊產品的研發、制造與銷售。熱忱為亞太地區各階層各行業提供最具競爭力的視訊產品和行業解決方案。 我們的產品主要有：視技星X系列PC -TV 視頻轉換器；TV-PC 轉換；PAL和NTSC制式轉換；無線音視頻發射接收器；其它高清晰的顯示設備等產品。還專門承接各種特殊的視頻圖象處理工程。 目前產品主要應用在多媒體終端教學顯示、培訓演示、VOD點播、家庭寬帶娛樂等領域。

產品詳細介紹Nikon E200生物顯微鏡 尼康首次在這一類型顯微鏡中采用了CFI60無限遠光學系統，而且的機體的防霉設計更加確保了長年高品質的使用 　特點  CFI60物鏡 可再定焦載物臺 上限位機構 獨特防霉設計 目鏡可鎖定，防止脫落與丟失 可選配E系列或其它較高檔次的物鏡 操作方便、舒適、符合人機工程學設計  　功能   明場、相差、暗場、 簡易偏光、熒光及各種照相附件  主要技術參數    　 E200   光學系統   CFI60無限遠光學系統，齊焦距離60mm   放大倍數   40－1500X，8－500X（135顯微照相）   目鏡筒   鉸鏈式雙目、三目鏡筒（傾角：30o，瞳距：47－45mm）   目鏡   CFI E 10X（視場直徑：20mm），CFIE 15x（視場直徑：12mm）   物鏡   CFI E 平場消色差物鏡：4X、10X、40X、100X，也可選其它較高級物鏡   物鏡轉換器   四孔物鏡轉換器，內向型   照明   6V20W鹵素燈   可選附件   相差、暗場、熒光、偏光、示教頭、攝影、描繪器   更多詳情請點擊：http://www.nuoxu-v.cn/2jie_LJ/sw/E200.htm

適用范圍：覆蓋現有90%以上新舊污水設施，污水處理新時代的驅動芯片。 基本原理 1、自養/異養協同系統構建。利用自養與水中原有碳源的異養協同反硝化作用，在無有機碳源添加下實現硝酸鹽高效去除，有效解決長期運行過程中的微生物-電子供體材料界面耦合過程的穩定性，降低運行成本。2、反硝化活性提升。通過微生物活性提升機制，有效提高硝酸鹽去除穩定性，能夠應對水質水量的沖擊。保障傳統基于硫的反硝化工藝在不同季節、氣候的場地差異性環境下高效穩定運行。自養/異養協同高效硝酸鹽去除技術為我國氮污染治理反硝化技術體系的完善及為目前我國迫切需要解決的污水處理廠傳統工藝的升級改造提供支撐。 二、核心原理圖   三、技術優勢 1、綜合成本低、污泥產量少、運行維護少； 2、處理效果優異，極限去污，可接軌地表水； 3、零”藥劑投加  無任何碳源等藥劑投加； 4、使用方式多變  適應不同除氮設施，兼容性強； 5、工藝簡潔，維護頻率低 省人工工作量和工作頻率   申請專利 國家專利15項，其中發明專利 8項，實用新型7項。 1．ZL101792208A 污水脫氮方法、反應裝置、反應器、生物膜組件及制法 發明專利2013.06.16 2．ZL201210140647.5高效除磷多孔性顆粒吸附劑的制備方法 發明專利2014.03.26 3．ZL201410346228.6一種鐵改性殼聚糖除氟顆粒吸附劑及其制備方法 發明專利2017.01.11 4．ZL201610204784.9一種自養微生物反硝化法去除水中硝酸鹽用材料 發明專利2018.11.09 5．ZL201821291282.5 一種用于凈水器的高效直飲濾芯 實用新型 2019.04.15 6．ZL201821332388.5一種強化電氧化過程的組合式電絮凝污水處理裝置 實用新型 2019.04.15 7．ZL201821289657.4 一種主次供氧均勻型微納米氣泡曝氣機 實用新型2019.04.26 8．ZL201830401268.5 高效水龍頭凈水器 外觀專利 2018.11.30 9．ZL201510604939.3   一種Fe-石墨烯顆粒高效去除地下水中硝酸鹽的方法 發明專利2016.01.06 10．ZL201510604939.3   一種Ti納米電極高效去除地下水中硝酸鹽的方法 發明專利2015.06.25 11．ZL201510358216.X    一種Ti納米電極高效去除水中硝酸鹽的方法 發明專利  2017.04.05 12．ZL201720655743.1 一種城市合流制溢流污水預處理用的旋流裝置 實用新型2017.12.22 13．ZL104069831A 一種高效除硝酸鹽顆粒吸附劑及其制備方法 發明專利 2016.04.26 14．10-1527348 一種滅菌填料  發明專利  2015.06.03 15．ZL201721184506.8 一種無人船等離子殺藻設備 實用新型 2018.03.20     四、技術示范工程應用概況 目前該材料技術已成功應用到以下污水處理項目： 內蒙古準格爾旗召西社某農村污水處理項目 內蒙古準格爾旗毯房灣社某農村污水處理項目 內蒙古準格爾旗召東社某農村污水處理項目 內蒙古準格爾旗納林村某農村污水處理項目 內蒙古準格爾旗福路村某農村污水處理項目 內蒙古沙圪堵鎮某養老院農村污水處理項目 內蒙古烏蘭察布市涼城某農村生活污水處理項目 天津濱海新區某家具廠生活污水處理項目 天津濱海新區某油脂廠“生活污水處理項目 重慶九龍坡區某村農村生活污水處理項目 以上所有污水處理項目標準均執行GB18918- 2002《城鎮污水處理廠污染物排放標準》- -級A標準   實際應用案例 生物濾池應用案例-內蒙古烏拉特后旗水廠（12000 m³/d） 項目情況:1）進水C/N為0.7~1（進水BOD5=70~80 mg/L；TN=70 ~ 100 mg/L），原水碳源無法滿足脫氮需求。 2）氧化溝內運行工況復雜且無法調節內回流比。 3）原有曝氣生物濾池反沖洗頻率高，且脫氮效果差。 改造過程:將原4格生物濾池改造為減氮生物濾池。利用ByeN材料替換原填料，裝填高度1.2 m。 改造步驟：清掏填料、清洗濾頭、整理濾板、淘洗承托層、裝填填料，進水啟動。 反沖洗管理:降水反沖洗為主（3d/周期），緩解濾頭堵塞，實現驅除氮氣；           氣水反沖洗（15d/周期）后2~3h可恢復脫氮效果。

產品詳細介紹管理便利： 密碼保護：教師必須輸入正確密碼才可開機，避免學生在非上課時自行操作。 數字電子鐘：可顯示時間，并可設定定時開機及定時關機功能，方便管理人員控管講桌使用時間，節省電力；此外內建充電電池，可在斷電情形下支持8天。 RFID感應卡（選購）：管理人員可核發感應卡，持有卡者可利用感應卡開啟講桌電源，進行教學操作。 整體特色： 外觀主體：采玻璃鋼（FRP）一體成型，堅固耐用，不生銹，不導電，鏡面拋光處理，美觀大方，清潔容易；整體采圓弧設計，可避免學生不小心撞到受傷。 平臺及液晶可視角：講桌上有一平面的桌臺，具25cm的深度，可放置14吋的筆記本，以供教學；液晶屏幕可視角大于53度，可避免屏幕過于水平，造成教師講課時看不清楚。 感應式觸控面板：防水、防刮，不同于機械式及薄膜式按鍵：采人體電容感應，對其它物品均無反應，減少勿動作。 內建擴大機及喇叭：講桌內建20W+20W的擴大機及喇叭，足可應付一般教室的聲音播放。 隱藏式DVD及光驅拖盤：采隱藏式設計，美觀實用。 鼠標墊：桌臺上內崁鼠標墊，方便教師使用光學鼠標。 隱藏式側板：講桌右側有一側板（30×38cm），可承重8公斤，可提供教師放置一些輔助教材。