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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務平臺
實驗室安全信息牌
1．本外觀設(shè)計產(chǎn)品的名稱：實驗室安全信息牌。2．本外觀設(shè)計產(chǎn)品的用途：本外觀設(shè)計產(chǎn)品用于 記錄信息。3．本外觀設(shè)計產(chǎn)品的設(shè)計要點：在于產(chǎn)品的色彩與形狀、圖案的結(jié)合。4．最能表明本外觀 設(shè)計設(shè)計要點的圖片或照片：立體圖。5．右視圖與左視圖相同，省略右視圖，仰視圖與俯視圖相同， 省略仰視圖。6．請求保護的外觀設(shè)計包含色彩
武漢大學
2021-04-14
智慧實驗室解決方案
通過“物聯(lián)網(wǎng)+實驗室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當前實驗室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了人、實驗物品、設(shè)備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實驗室安全，讓管理更科學,開創(chuàng)實驗室數(shù)字化安全管理新時代。
青島海爾生物醫(yī)療股份有限公司
2023-04-25
鋼木實驗室邊臺
規(guī)格：（L*750D*850H）㎜（可按客戶要求訂做）
一、臺??面：大理石/實芯理化板/威盛亞理化板/千思板/環(huán)氧樹脂板/陶瓷板：采用實驗室專用耐腐蝕臺面，抑菌、易清潔，操作面前上邊經(jīng)圓滑處理，美觀且光滑不傷手。
二、框??架：C型/H型結(jié)構(gòu)60*40*1.5㎜的優(yōu)質(zhì)方鋼，經(jīng)酸洗磷化表面環(huán)氧樹脂高壓靜電噴涂。
三、柜??體：采用16㎜厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺板，斷面以PVC離水封邊處理，所有板件采用拆裝式三合一連接，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，承重性能好且易于折遷。
四、門板及抽屜面板：采用18㎜厚環(huán)保優(yōu)質(zhì)中纖板雙面飾三聚氰胺板，斷面以PVC防水封 邊處理。
五、把??手：PVC一字成型暗裝拉手，兩頭配有堵頭。
六、地??腳：采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼，具有防滑減震和高低可調(diào)功能，可調(diào)高度0-30㎜。
七、鉸??鏈：1750全開式鉸鏈，防腐蝕、無噪音、不回彈、強度好、不折斷、使作壽命長等特點。
八、滑??軌：三節(jié)靜音滑軌，抽拉輕便宜無噪音、強度高、長期負重不變形，并有自動歸位設(shè)計，可承重250㎏。
九、插??座：國標10A多功能電源插座。
十、臺面顏色：黑色、白色、綠色。
十一、柜體顏色：天藍色、深藍色、灰白色
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
科學探究性實驗室
? 科學探究室能充分滿足演示試驗和分組實驗需要,在這里，教師為學生做演示實驗或者指導學生做分組實驗，學生通過活動，提高了動手操作能力，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而好奇、好動、好探究、充滿幻想又是孩子們的天性，實驗教學的開展正是迎合了學生的這一身心特征。在實驗過程中，孩子們的好奇心、好動性得到了充分的發(fā)揮，他們的奇思異想會象泉水一樣噴涌出來，渴望知識，對未知事物的探索，達到了刨根深究的程度。這樣，實驗教學的開展為每一個學生提供科學探究的動力，使學生真正做到了“愛科學，學科學，用科學”的目的，提高了學生素質(zhì)。
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
動物行為學實驗室
ZH-SBS動物行為實驗站，是指通過對動物行為的視頻、光電和生物電等信號的采集，并結(jié)合計算機圖像處理、點陣分析和生物電信號分析技術(shù)，提取動物行為的軌跡并據(jù)此計算各種行為學指標的軟硬件系統(tǒng)。
安徽正華生物儀器設(shè)備有限公司
2021-02-01
中學數(shù)學探究實驗室
?? 中教啟星數(shù)學探究實驗室以智能移動終端作為開放平臺，在教學過程中實現(xiàn)師生、生生以及人與資源的教學互動，學生可以通過動手搭建模型激活數(shù)學創(chuàng)意，通過操作軟件自由開展數(shù)學實驗。數(shù)學探究實驗室讓數(shù)學學科的學習方式從“學”數(shù)學轉(zhuǎn)變?yōu)椤白觥睌?shù)學。老師則通過數(shù)學探究實驗室的硬件、軟件、教學資源的有機整合，實現(xiàn)備課、教研、課前診斷、課堂教學及課后反饋的全部教學需求，形成完整的教學閉環(huán)，從而創(chuàng)造一個有機的數(shù)學教學研環(huán)境。
設(shè)計思路
? ——“開放平臺”
?? 數(shù)學實驗室以智能移動終端作為開放平臺，整合豐富的學習資源，成為師生交流的資源共享平臺。
? ——“交互平臺”
?? 在教學過程中實現(xiàn)師生、生生以及人與資源的教學互動，建立新型課堂師生關(guān)系；通過智能課堂管理系統(tǒng)，更便于開展教學活動與討論交流，激發(fā)學生的學習興趣。
? ——“全覆蓋”
?? 通過對軟件、模型、課程資源的科學配置與整合，使數(shù)學實驗室可實現(xiàn)代數(shù)領(lǐng)域、幾何領(lǐng)域教學資源全覆蓋，教學形式靈活多樣，充分提升學生數(shù)學思維。
? ——“做數(shù)學”
?? 學生可以通過動手搭建模型激活數(shù)學創(chuàng)意，通過操作軟件自由開展數(shù)學實驗，讓數(shù)學學科的學習方式從“學”數(shù)學轉(zhuǎn)變?yōu)椤白觥睌?shù)學。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
小學科學綜合實驗室
小學科學實驗室是素質(zhì)教育的基地，是師生從事科學實驗活動的重要場所，是進行實驗教學完成課程目標的基礎(chǔ)條件。一個規(guī)范而適用的科學實驗室是學校基本建設(shè)的重要組成部分。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
鋁木化學探究實驗室
廣東天智實業(yè)有限公司
2021-08-23
中學物理實驗室設(shè)備
物理實驗室設(shè)備是根據(jù)物理開放實驗的要求和學生心理、生理特點，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，讓學生進行物理實驗，能滿足學生在實驗室完成不同的課題所做的不同實驗。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
中學物理實驗室設(shè)備
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23