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復(fù)蘇氣囊（成人/兒童/嬰兒） ? 功能特點(diǎn)： ■ 呼吸氣囊根據(jù)不同的人群可分為嬰兒復(fù)蘇氣囊、兒童呼吸面罩、成人呼吸氣囊，采用硅膠材料制成，內(nèi)置通氣閥。 ■ 采用環(huán)保材質(zhì)，可以反復(fù)消毒使用（除面罩、氧氣管和空氣袋）。 ■ 帶有限壓閥可以確保安全的氣體壓力。 ■ 透明面罩可以幫助施救人員觀察病人嘴唇顏色和嘔吐物，必要時(shí)可以接入氧氣供給病人。 ■ 面罩去除單項(xiàng)閥后可連接復(fù)蘇器使用。 ■ 復(fù)蘇球囊的粗糙表面防滑作用確保給施救者有穩(wěn)定良好的操作性。

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 MRS系列四球摩擦磨損試驗(yàn)機(jī) 主要用途:         該系列試驗(yàn)機(jī)以滑動摩擦的形式,在點(diǎn)接觸壓力下,評定潤滑劑的承載能力PB ，包括最大無卡咬負(fù)荷pD，燒結(jié)負(fù)荷、綜合磨損值ZMZ等；還可以進(jìn)行長時(shí)間磨損試驗(yàn)、測定摩擦力、計(jì)算摩擦系數(shù)。使用特殊附件，也可以進(jìn)行端面磨損和材料的模擬試驗(yàn)。可接記錄儀記錄：溫度-時(shí)間摩擦力-時(shí)間曲線。配備特殊測量裝置，可實(shí)現(xiàn)摩擦副摩斑的計(jì)算屏幕示，測量和記錄。D型產(chǎn)品采用計(jì)算機(jī)伺服控制，可以設(shè)置試驗(yàn)的控制模式。   主要技術(shù)參數(shù) MRS-10D MRS-10A MRS-10P 軸向試驗(yàn)力 60N -10KN 加載控制方式 伺服閥門環(huán)控制自動加載 手動加載 手動加載 試驗(yàn)力準(zhǔn)確度 60N-400N±5N      400N-10KN  ±1% ±1%（滿量程20%起） 主軸轉(zhuǎn)速范圍 200-2000r/min 無級可調(diào) 轉(zhuǎn)速控制誤差 ±10r/min 試樣溫度控制范圍 室溫-200℃   摩擦力測量范圍                              1-300N   外形尺寸 （長×寬×高）mm 980×750×1600 1200×900×1600 1200×900×1600 試驗(yàn)用鋼球：四球機(jī)專用試鋼球，公稱直徑為12.7mm    

多點(diǎn)觸控多媒體球幕投影演示儀是羿飛教育根據(jù)教育部最新頒布的裝備標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)而自主研發(fā)的一款將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)科學(xué)、初中、高中地理學(xué)科教學(xué)中的一種現(xiàn)代化數(shù)字示教平臺。 該產(chǎn)品完全改變了傳統(tǒng)模型教具的單一性及缺乏趣味性的互動演示模式，為提倡師生互動教學(xué)增添新意，極大的滿足教學(xué)應(yīng)用需要。另外，該產(chǎn)品還能與電子白板、數(shù)字立體地形、大屏幕液晶電視等多媒體設(shè)備無縫對接，使產(chǎn)品的教學(xué)應(yīng)用的市場前景更為廣泛。 多點(diǎn)觸控多媒體球幕投影演示儀，把枯燥單調(diào)的地理教學(xué)變得形象、直觀、生動鮮活，把抽象問題形象化，突破了地理教學(xué)難點(diǎn)，提高了教學(xué)的效果與質(zhì)量，使教學(xué)倍加輕松。地理教師可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行多角度、多方位、多對象的開發(fā)和演示，有助于學(xué)生對地理知識的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，有利推動學(xué)生空間思維能力和邏輯推理能力。

3D資源公共服務(wù)平臺解決方案，采用B/S架構(gòu)，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應(yīng)用，能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費(fèi)的效果。 3D資源公共服務(wù)平臺符合“三通兩平臺”建設(shè)需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學(xué)校管理者的管理和數(shù)據(jù)報(bào)告需求，也滿足學(xué)校老師的共享和交流需求，更能滿足學(xué)生的使用需求。 方案特點(diǎn)： n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣 n? 網(wǎng)絡(luò)壓力小，跨區(qū)域資源共享 n? 系統(tǒng)自動維護(hù)，平臺安全可靠 n? 資源靈活分配，分級權(quán)限管理 n? 兼容性強(qiáng)，易部署

3D專題教育圍繞安全教育和傳統(tǒng)文化教育兩大主題，將德育教育、社區(qū)公共安全教育、道德理念、傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容通過3D的形式展現(xiàn)，場景真實(shí)，讓教育更生動有趣。 3D安全教育專題 3D專題教育以小螞蟻為主人公形象，使用3D技術(shù)模擬展現(xiàn)上下樓梯、乘坐電梯、教室用電等校園、家庭和生活里中小學(xué)生容易忽略的危險(xiǎn)行為貼近中小學(xué)生校園生活場景，提供正確安全的中小學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)。 ????? 貼近生活，場景高度仿真 ????? 創(chuàng)設(shè)3D安全教育場景 ????? 3D卡通形象，情節(jié)趣味十足 3D傳統(tǒng)文化教育專題 以3D形式再現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，有助于深化學(xué)生對于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的認(rèn)識和理解，全面提升學(xué)生素質(zhì)。 ????? 3D高清還原現(xiàn)實(shí)場景 ????? 真實(shí)示范道德、禮儀規(guī)范 ????? 3D體驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)良好品德養(yǎng)成?

過使用金屬元素錸摻雜的方式，成功優(yōu)化了樣品的電學(xué)性能。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，適量的錸元素?fù)诫s能夠調(diào)控Sb2Te3(GeTe)12的載流子濃度以提高其功率因子。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)運(yùn)用球差矯正透射電子顯微鏡清楚地捕捉到了樣品中的二維缺陷以及鍺析出物在摻雜前后的尺寸變化，大量文獻(xiàn)表明，材料內(nèi)部的這些缺陷會強(qiáng)烈的散射聲子，進(jìn)一步降低材料的晶格熱導(dǎo)率。該工作使得Sb2Te3(GeTe)12基熱電材料的總體熱電性能得到大幅優(yōu)化，在773 K溫度下的熱電優(yōu)值達(dá)到了2.25，晶格熱導(dǎo)

干用辣椒，成熟果深紅色，果實(shí)羊角形,好果率高，果長 10-12 厘米，干椒單果重 2.9-3.2 克，干椒果實(shí)內(nèi)皮紅色度好，色價(jià)值 12-13,抗病性好。定植至干椒采收 180-220 天。平均畝產(chǎn)干椒 400 公斤左右。

屬中日照、中晚熟品種，6 月中旬收獲。植株生長勢強(qiáng)，較抗灰霉病、霜霉病，葉片綠色，葉片寬、長，功能葉 7-9 片，鱗莖圓球形，單球重一般 300g 以上，味甜而微辣，品質(zhì)佳，生熟食均可。一般每畝產(chǎn)在 6500kg 以上，高產(chǎn)田達(dá)1 萬 kg。比對照泉州中高黃增產(chǎn) 15%以上。適宜華北、華中等中日照地區(qū)種植。

XM-135D ?2節(jié)腰椎附2個(gè)病變椎間盤模型 ? 2節(jié)腰椎附2個(gè)病變椎間盤模型由兩節(jié)腰椎及兩個(gè)椎間盤病變模型組成， 顯示2節(jié)腰椎帶2個(gè)病變椎間盤的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。 尺寸：自然大 材質(zhì)：PVC材料