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大連東軟信息學院是經國家教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、理學、管理學、藝術學、文學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校。學校坐落于美麗的海濱城市大連，地處大連軟件園核心區域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積41.7萬平方米。學校下設計算機與軟件學院、信息與商務管理學院、智能與電子工程學院、數字藝術與設計學院、外國語學院、健康醫療科技學院、高等職業技術學院、基礎教學學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業學院、研究生部、思想政治教學部共13個教學機構。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續教育、留學生教育和研究生教育。目前，各級各類在校生15000余人。

安徽信息工程學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立，由高科技企業科大訊飛股份有限公司舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應用型大學。學校位于安徽省次中心城市——蕪湖市。學校現有文津校區和新蕪校區，總占地面積約1400畝，教職工500余人，全日制在校本科生9000余人。學校設有計算機與軟件工程學院、電氣與電子工程學院、機械工程學院、管理工程學院、藝術設計學院、大數據與人工智能學院、通識教育與外國語學院、大學生綜合素質與能力培養中心、大學生創意與創新中心、大學生創新與創業中心和大學生創業與就業競爭力促進中心等七院四中心，設置包含軟件工程、計算機科學技術、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、市場營銷、財務管理、環境設計、產品設計、數據科學與大數據技術(含人工智能方向)等24個在招本科專業。 學校現有教學科研儀器設備總值近6000萬元。圖書館建筑面積2.3萬平方米，館藏紙質圖書80余萬冊，電子圖書256萬冊，中外文電子期刊11.2萬種，以及包括知網、萬方等數據庫系統，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務系統。 學?，F有7個教學實驗中心，下設覆蓋全校所有專業的72個實驗室，43個教學機房，113個多媒體教室。同時建有4個省級實驗教學示范中心和華東高校中最大的體驗式拓展訓練基地，校外教學實習基地70余家。 學校以“產業工程師、創業企業家的搖籃”為辦學愿景，踐行“厚基礎、重實踐、強應用”辦學理念，秉承“立志、誠毅、創新”校訓精神，緊密對接人才市場和產業需求， 依托訊飛人才、技術和資源優勢，借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養模式，實施“面向市場、聚焦應用、創新驅動”系列改革舉措，致力于打造特色一流的應用研究型大學。

北京信息科技大學由原機械部所屬的北京機械工業學院和原電子部所屬的北京信息工程學院合并組建，辦學歷史可追溯到20世紀30年代，是北京市重點支持建設的信息學科較為齊全的高校，在長達80余年的辦學歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業特色、軍工特色。 學?，F有5個校區，坐落于海淀區和朝陽區;占地1183畝的昌平新校區2018年全面開工，2020年基本建成。 學校秉持“勤以為學、信以立身”的校訓精神，緊密圍繞國家、首都及行業發展需求，順應信息時代發展態勢，積極調整學科專業布局，大力推進人才培養模式改革，整體實力顯著增強，社會貢獻力有效提升。 黨建和思政工作成效顯著。全面加強黨委對學校工作的領導，以“五個環境建設”為統領，持續優化頂層設計，不斷推進內部治理體系改革。堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推動各項事業又好又快發展，全面提升黨建和思想政治工作科學化制度化規范化水平。連續多年獲評“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進校提名獎。 人才培養特色鮮明。堅持立德樹人，著力培養實踐能力較強、具有創新意識與國際化意識的高素質應用型人才?，F有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學生174人。擁有國家級特色專業建設點4個、北京市特色專業建設點9個，3個專業入選教肓部"卓越工程師教育培養計劃"，4個專業通過工程教育專業認證，2個專業獲批教育部“地方高校本科專業綜合改革試點專業”。擁有國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心建設單位1個，北京市實驗教學示范中心5個、校外人才培養基地5個。獲得國家級教育教學成果二等獎1項，入選首批北京市深化創新創業教育改革示范高校。連續五年承辦華北五省大學生機器人大賽，本科畢業生一次就業率連續六年位居市屬高校前三。畢業生就業競爭力強、起薪高，受到用人單位廣泛好評。 師資力量較為雄厚。現有專任教師846人，其中51.5%具有博士學位，54.5%具有高級職稱;雙聘院士7人，國家級優秀教學團隊1個，教肓部長江學者與創新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個;全國高校學科創新引智計劃1個;全國優秀教師2人，國家百千萬人才工程1人，北京市新世紀百千萬人才工程3人，北京學者2人，長城學者4人;北京市優秀教師9人，北京市優秀教學團隊9個，北京市教學名師13人，北京市屬市管高校創新團隊24個、創新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強教深化計劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強教計劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導師26人，碩士生導師281人。 學科實力不斷增強。已形成以工為主，工、管、理、經、文、法6個學科門類協調發展的學科格局?，F有一級學科碩士點13個，6個專業碩士學位授權類別。擁有北京市高精尖學科2個，與北京科技大學共建北京市高精尖學科1個，與清華大學共建學科1個。省部級重點實驗室26個，其中教育部重點實驗室2個、北京實驗室1個、北京市重點實驗室6個、北京市國際科技合作基地3個、北京市哲學社會科學研究基地1個、北京市高校工程中心1個。按照“學科群”專項、“信息+”專項和常規項目三個類別大力推進學科建設，力爭2020年成為博士學位授予單位。 科技創新優勢突出。持續加強科學研究，在新一代信息技術、智能制造、國防軍工等領域取得突出成績。2007至2009年，連續以第一單位獲得國家科學技術獎4項;2017年，再次獲得國家科學技術獎1項?？蒲锌偨涃M連續10年較大幅度增長，發明專利授權數年均50余項，在高端軟件、傳感技術、高端裝備制造等領域一批成果實現產業化，校辦科技產業資產總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業。 國際化辦學不斷拓展。設有國際交流學院，積極擴大來華留學生教育規模，提升來華留學生教育質量。已與近80所國(境)外高校建立校際合作關系，是“一帶一路”中波大學聯盟首批成員。聘請10位國外大學校長擔任校學術委員會榮譽委員，聘請蒙代爾等35位世界知名學者擔任榮譽教授，聯合清華大學、莢國劍橋大學牽頭成立先進光電子技術國際合作聯合實驗室，“先進光電子器件與系統學科創新引智基地”入選國家“111計劃”。 當前，學校正以“雙一流”建設為導向，繼續推進特色發展、質量發展、內涵發展、差異化發展，朝著建設信息特色鮮明的高水平大學大步邁進!

國家示范軟件學院——辦學條件名列前茅 哈爾濱信息工程學院始建于1995年，是經國家教育部批準的普通本科高等院校。20年勵精圖治，現擁有兩個校區，分別坐落在江北學院路和哈東(賓西)國家經濟技術開發區。校園占地面積1044畝，校舍建筑面積25.6萬平方米，教學儀器設備總值5261.18萬元，圖書76.8萬冊;專任教師473人，副高級以上的任課教師達41%。校園占地面積、校舍建筑面積以及一流的硬件條件建設，在全省同類院校名列前茅!國家教育部批準的黑龍江省僅有的2所"國家示范軟件學院"，其中一所是久負盛名的哈爾濱工業大學，另一所就是異軍突起的哈爾濱信息工程學院! 辦國內一流高?！敬娓哌h "辦國內一流高校"是我校奮力追求的辦學目標!學校秉承"積極、踏實、學習、開放"的校風和"規范嚴謹、精益求精"的校訓，"培養卓越工程師”是我們的教育理念。學校的教學改革，實現了"與世界知名企業深度合作";學生管理改革，率先引進了香港大學"書院制"管理模式，提高了學生的綜合素養;實驗室與一流企業共建，鍛煉了學生的實際操控能力與工程能力……方方面面改革，讓學校風生水起，博得廣泛的社會聲譽! 校企深度合作——辦學特色鮮明 我?，F有本科專業7個，高職專業7個，其中國家重點建設專業2個，中央財政支持重點建設專業2個，省重點專業7個，全國電子信息產業緊缺人才培養基地1個。軟件、計算機專業與蘋果合作培養IOS開發工程師，與谷歌合作培養ANDROID開發工程師;電子信息工程專業與華為合作培養芯片設計工程師、通信工程師;電子商務專業與阿里巴巴合作培養數據分析工程師、電商運營工程師;視覺傳達設計專業與中影動畫合作培養動畫設計師……長期的校企合作，受益于與企業共享具有豐富實踐經驗的工程師，共建現代化實驗室，讓學生學到生產一線先進的工程技術，從而能夠成為符合世界一流企業規格與標準的技術人才。 全國就業工作先進集體——畢業生前途無限 我校作為教育部“教育信息化試點單位"，校園網絡實現全覆蓋。具有現代特色的"微課程"、"移動學習"、"網絡教研"等新型網絡學習體系的建設，以及互聯網、大數據、云計算等高科技知識的應用，拓展了學生的視野，提高了學生創新能力，深受用人單位的歡迎。畢業生大多就業于北京、上海、深圳、大連、哈爾濱等一線城市，部分學生進入蘋果、華為、阿里巴巴、聯想等高端企業就職。我校學生畢業出口通暢，薪酬待遇高于省內同類院校，幾年前就被教育部授予了“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”。 花園式現代校園——綠色 智慧 我校哈東新校區的啟用，將會成為再次實現跨越式發展的新起點!新校園獨具匠心的規劃設計和高標準建設，使新校園充滿生機與活力，因而成為哈東一處最靚麗、最引人注目和駐足的新景觀：依山傍水的地理位置、雄偉壯觀的教學大樓、卓爾不俗的大學生藝體活動中心、高雅別致的國際交流中心、綠草如茵的凝萃園、碧波蕩漾的荷花湖、奔流不息的猞猁河、蒼翠欲滴的太平山……小橋流水的溫馨，亭臺樓閣的浪漫，讓校園洋溢著盎然生機! 新校園花園式的怡人景觀，正是通過借鑒歐美一流名校綠色、低碳的先進理念，特意選址建成了這座適宜學習和生活的現代化校園，讓年輕的生命可以規避鬧市的霧霾和噪音污染，從而享受新校園清新的空氣與蔚藍的天!而且新校園毗鄰一所新建的民生醫院，為全校師生的健康保障提供了非常方便的醫療條件。 榮譽在手，重任在肩 多年來，哈爾濱信息工程學院正是以不俗的前瞻意識，腳踏實地辦學實踐，一步一個腳印，碩果累累，成績斐然： 2003年 被教育部確定為國家示范性軟件技術學院; 2004年 被國家勞動部、信息產業部聯合批準為電子信息產業高技能人才培訓基地; 2007年 教育部高等教育人才培養工作水平評估結論為“優秀”; 2009年 被教育部授予全國普通高校畢業生就業工作先進集體; 2009年 被黑龍江省政府批準為黑龍江省動漫人才培養基地; 2012年 被列為教育部教育信息化建設試點單位; 2008-2016年 陸續成為蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優秀企業合作院校。

南京信息工程大學濱江學院(以下簡稱濱江學院)成立于2002年，是經教育部批準、由南京信息工程大學和南京信息工程大學教育發展基金會共同舉辦的獨立學院。 南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。前身為南京大學氣象學院，始建于1960年，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。南京信息工程大學的持續快速、高質量發展為濱江學院的發展提供了強有力的支持。 濱江學院現在南京和無錫辦學，南京校區校園位于南京信息工程大學西側，有在校生8051余人。為適應江蘇省中長期教育改革和發展規劃要求，提高學院辦學水平、激活發展潛能，更好地服務區域經濟社會發展，在江蘇省教育廳、無錫市委市政府的全力支持下，濱江學院將整體搬遷至無錫辦學。2018年9月，濱江學院新校區正式啟用。新校區位于無錫市錫山大道333號，毗鄰錫東新城商務區核心區，距離無錫高鐵東站、地鐵2號線、映月湖中央公園僅1公里，風景優美，地理位置優越。新校園占地總面積1101畝，規劃建設總建筑面積30.65萬平方米，基礎設施完備，教學科研條件良好，是一所現代化的智慧校園、生態校園、人文校園、低碳校園和開放校園。 新校區同步建設南京信息工程大學無錫研究生院和無錫研究院，形成涵蓋本科生、研究生和留學生培養的完整人才培養體系。2018級2545名新生(含研究生、本科生和留學生)已在新校區報到入學。 濱江學院現設有物聯網工程學院、電子信息工程學院、自動化學院、軌道交通學院、環境與生物工程學院、大氣與遙感學院、理學院、商學院、人文法政學院、傳媒與藝術學院、國際教育學院等11個二級學院，招生專業35個，覆蓋理、工、管、文、經、法、藝等七大學科門類。現有專任教師595人，具有高級職稱的270人、占45.4%，博士化率超過40%(其中專業課教師中具有高級職稱或博士學位的超過80%)。專任教師中有中組部“青年千人計劃”專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省雙創博士等高層次人才63人。 濱江學院堅持“夯實基礎、強化實踐、培養創新意識、提高應用能力”的辦學理念，著力培養德智體美全面發展的高素質應用型、創新創業型人才。 ——堅持“精細定位，分類培養”原則，科學確立“技能型、精英型、國際化”人才培養的“三個導向”辦學理念。尊重個性，因材施教，從學生入校開始設立實驗班，建立導師制;強化考研指導，提升考研升學率;聚焦產教融合，與知名企業聯合加強就業實訓;重視考證服務，引導更多學生考取職業技能證書，技能培訓內容涵蓋會計、人力資源、物流、計算機、外語、司法、防雷等多種門類。 ——堅持“以生為本，大愛教育”原則，全面實施“有理想、有本領、有擔當”的思想政治教育“三有工程”。全面推進班會體驗式教育、“一封家書”互動式教育、社會實踐情景式教育、“四年之約”大學生職業生涯規劃教育、“感恩誠信”德育教育，在學生中實施“三有”工程，強化典型示范、平臺建設、情感認同，培養學生主動學習、自我管理的良好習慣。 ——堅持“文化育人，開放發展”原則，重點打造“系列化、品牌化、國際化”學生成長的“三化平臺”。注重繼承和創新相結合、科學精神與人文精神相結合、發展共性與突出個性相結合，持續傳遞先進思想和時代主旋律。開展“真知講堂”“西苑論壇”“濱江之夜”等系列化、精品化、品牌化校園文化活動，營造昂揚向上的校園氛圍，力促學生成人成才。堅持國際化辦學，廣泛開展國際合作交流，充分利用各類國際合作資源，通過聯合培養、文化交流、暑期游學等形式，為廣大學生提供出國留學機會。大批優秀學子被美國底特律大學、英國利茲大學、法國國立科學技術與管理大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等國外著名高校錄取攻讀研究生。 近年來，濱江學子獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區特等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽江蘇省賽一等獎、中國公益慈善項目大賽大學生公益創客項目金獎、江蘇省大學生科技創新成果展金獎等眾多獎項，“萬千氣象看人生”社會實踐團隊榮獲“全國最佳實踐團隊”稱號，與清華大學、北京大學等高校的社會實踐團隊共同躋身全國十強。 濱江學院已培養畢業生3萬余人，畢業生高質量就業率保持在95%以上，一大批學生考取國家公務員、成為大學生村官，或被世界500強、大型國企、事業單位錄用。畢業生報考碩士研究生上線率逐年攀升，2017年報考碩士研究生上線率17.9%、錄取率13.8%，在同類院校中連續多年穩居前列。眾多學生被北京大學、中科院大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經大學、華東政法大學等著名高校錄取。 隨著辦學特色日益彰顯，綜合實力持續增強，濱江學院社會美譽度與日俱增。先后獲得江蘇省首批服務外包人才培養試點高校、江蘇省高校先進基層黨組織標兵、江蘇省“五四”紅旗團委、全省共青團工作先進單位，以及教育部全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優秀成果特等獎、江蘇省教學成果獎二等獎、江蘇省高校學生教育管理“創新獎”等榮譽。2015—2017年，濱江學院在武書連中國獨立學院排行榜、艾瑞深中國校友會網中國獨立學院排行榜均穩居全省前列、全國前80名。2018年，我院名列武書連中國獨立學院排行榜第56名。 新時代譜寫新篇章，新起點謀劃新未來。濱江學院將秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以區域經濟和社會發展需要為導向，以培養高素質應用型人才為己任，深化改革、內涵發展，不忘初心、牢記使命，開拓創新、奮發有為，為建成一流特色應用型大學而努力奮斗!

?  成果簡介：基于局域網的分布式設備維修管理系統主要包括設備管理模塊、設備故障信息管理模塊、設備維修調度管理、相關管理部門之間的信息傳遞和權限管理模塊、實時監控模塊等。本系統可以與ERP、PDM系統集成，也可單獨使用，實用于大型企事業單位設備管理、維修、調度和生產實驗部門使用。本系統的主要特點是能夠對設備靜動態信息進行全生命周期管理、單位內部可根據權限設立多個用戶端，從廠長、生產調度部門、工藝部門、設計部門、設備管理部門到生產車間或實驗室都可入網。支持軟件：VC++，Oracl

本實用新型提供了顯示廣告信息的室外燈箱，包括有H形的支撐架和安裝在支撐架上的燈箱本體，支撐架的端部開設有若干個安裝槽且安裝槽外設置有可轉動啟閉的蓋板，安裝槽內安裝有配重模組，配重模組包括有盒體和裝在盒體內的圓盤砝碼，砝碼安放在盒體的容置槽內，容置槽底部開設有與圓盤砝碼滑動配合的限位槽，盒體一側設置有L形連接板，盒體另一側設置有固定板且固定板上開設有固定開口，多個配重模組首尾相接的安裝在安裝槽內，相鄰配重模組的連接板與固定開口滑動配合。使用了傳統的圓盤狀砝碼作為具體的配重方式，將其整合到配重模組內，配重模組可根據情況實現多個之間的組合。

本系統采用無線傳感器網絡技術，只需在身體上佩戴多個無線傳感器節點就可以實現對人體運動信息如加速度，角速度，溫度，心電信號，血氧等信號的實時采集和監測?？捎糜谶h程護理，康復訓練，運動訓練和分析，步態分析。

針對傳統采用人力進行交通監控成本高、效率低的問題，開發了一套基于數字圖像 處理和模式識別技術的智能視頻交通監控系統（ITS）。通過架設在路邊的攝像頭采集 的道路監控錄像，自動獲取并記錄包括交通流量、車輛速度、車型等在內的交通數據， 并檢測交通事件，及時自動報警。 

復旦大學計算機科學技術學院機器人研制組突破傳統機器人的設計 思路，致力于研究心智發育理論和算法，強調在機器人的“大腦”研 究上取得突破，努力在機器人的產學研等方面開展工作。 課題組先后研制成功了“復旦 I 號”、“復娃”、“愛家 I 號”等智能機 器人，在此基礎上又面向 2010 年上海世博會研制成功了海寶機器人。海寶機器人全身布滿了發光二極管，身披亞克力外罩，能全方位立 體展現媒體內容，突破了傳統的平面顯示方式。機器人能以混