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項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要研究從事“顯示”、“照明”相關(guān)的新技術(shù)、新器件、及相關(guān)的光電評測和視覺感知的研究與開發(fā)工作。擅長與“顯示”、“照明”相關(guān)的色彩管理、光學(xué)設(shè)計(jì)、測量評價(jià)。主要產(chǎn)品為提供全息波導(dǎo)鏡片及光學(xué)模組，產(chǎn)品的顯示視角更大，重量更輕、透明度更高、性價(jià)比更高，目前已經(jīng)和華簽署330萬技術(shù)開發(fā)合同。

為提升消防工作社會化水平，改善全社會消防安全環(huán)境，遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，穩(wěn)定全國火災(zāi)形勢。2010年4月初，公安部做出部署，在全國實(shí)施構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，并提出消防安全“四個能力”建設(shè)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。為有效落實(shí)消防安全“四個能力”，我司研發(fā) “AR消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)”，輔助消防安全宣傳和教育工作的開展。AR消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)是AR+消防的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)，這是一款集宣傳、教育、演練、娛樂和考核為一體的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)消防教育培訓(xùn)系統(tǒng)，充分發(fā)揮AR技術(shù)的優(yōu)勢，可幫助人們完成火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、滅火、自救、逃生等一系列消防知識的學(xué)習(xí)與消防演練操作。

化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室，綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù)，通過3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場景，借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動，將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)者與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個畫面里，實(shí)驗(yàn)者實(shí)現(xiàn)無需佩戴任何體感設(shè)備，純手勢就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動教學(xué)。 化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室包含初中化學(xué)所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。 化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室包含： 硬件：服務(wù)器、機(jī)械手臂、顯示器、拓展顯示設(shè)備、kinect全套。 軟件：根據(jù)教學(xué)要求制作的化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)資源庫，包含初中化學(xué)所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如制取氧氣、粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)、金屬與稀硫酸的反應(yīng)等。

物理仿真實(shí)驗(yàn)室，綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù)，通過3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場景，借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動，將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)者與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個畫面里，實(shí)驗(yàn)者實(shí)現(xiàn)無需佩戴任何體感設(shè)備，純手勢就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動教學(xué)。 物理仿真實(shí)驗(yàn)室包含初中物理所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。 物理仿真實(shí)驗(yàn)室包含： 硬件：服務(wù)器、機(jī)械手臂、顯示器、拓展顯示設(shè)備、kinect全套。 軟件：根據(jù)教學(xué)要求制作的物理仿真實(shí)驗(yàn)資源庫，包含初中物理所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如平面鏡成像、二力平衡的條件、磁場方向等。

完成團(tuán)隊(duì)簡介：科研團(tuán)隊(duì)為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及媒體大數(shù)據(jù)分析與檢索陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，面向國家和陜西省在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播方面的需求，進(jìn)一步整合圖像處理、信息檢索、文物保護(hù)與微損檢測等方面的研究力量，凝練相應(yīng)研究前沿的共性科學(xué)問題，致力于文化遺產(chǎn)信息采集與虛擬復(fù)原、文化遺產(chǎn)生存狀態(tài)監(jiān)測、跨媒體分析與考古數(shù)字博物館的相關(guān)理論和技術(shù)研究。近5年來，科研團(tuán)隊(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，獲得各類科技獎勵12項(xiàng)。 成果內(nèi)容： 基于VR/AR技術(shù)，可突破文化遺產(chǎn)實(shí)體游覽的時空局限性，產(chǎn)品場景模型與史料記載數(shù)據(jù)嚴(yán)格一致，準(zhǔn)確再現(xiàn)了漢長安城恢弘原貌；以重要?dú)v史事件和歷史人物為素材，以用戶的感受為關(guān)注點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)細(xì)節(jié)，保證了產(chǎn)品的趣味性和沉浸感；將Kinect體感技術(shù)、HTC技術(shù)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相結(jié)合，凸顯出產(chǎn)品的特色和先進(jìn)性。 同時，還可以使文化遺產(chǎn)資源從市場中獲得保護(hù)資金，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的文化遺產(chǎn)保護(hù)，為后續(xù)合作開展文化遺產(chǎn)大數(shù)據(jù)消費(fèi)打下了很好的基礎(chǔ)。   成果用途：成果可以用于文化遺產(chǎn)VR/AR體驗(yàn)館產(chǎn)業(yè)化，也可以用于基于互聯(lián)網(wǎng)的文化遺產(chǎn)虛擬游覽。通過用VR和AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)支持虛擬文化遺產(chǎn)的身臨其境參觀、現(xiàn)實(shí)文化遺產(chǎn)的遠(yuǎn)程實(shí)時參觀，不僅可以解決我國文化遺產(chǎn)消費(fèi)的瓶頸，還可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的文化遺產(chǎn)保護(hù)。成果中采用的相關(guān)技術(shù)如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等也可用于娛樂、家居等其他很多領(lǐng)域應(yīng)用。 成果成熟度：中試階段 投資方式：企業(yè)出資采購，學(xué)校為主體和企業(yè)共同實(shí)施轉(zhuǎn)化；學(xué)校以該科技成果作價(jià)投資，與其他單位共同實(shí)施轉(zhuǎn)化。 預(yù)期成果收益： 12年內(nèi)開發(fā)出完整的游覽系統(tǒng)及相應(yīng)的AR/VR引擎并推向市場，產(chǎn)品推廣后，預(yù)計(jì)每年新增產(chǎn)值10億元以上。 成果知識產(chǎn)權(quán)情況： 專利號 專利名稱 專利狀態(tài) 知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬 ZL201611144669.3 基于多攝像頭的多目標(biāo)位置捕獲定位系統(tǒng)及方法 授權(quán) 自有 ZL201611097244.1 一種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的方法 授權(quán) 自有  

一、項(xiàng)目簡介 隨著虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)生活將采用新的方式，進(jìn)入新的領(lǐng)域。在醫(yī)學(xué)方面，由于人體器官構(gòu)造的復(fù)雜性，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)方式是無法直觀感受到人體器官細(xì)節(jié)的。AR醫(yī)學(xué)模型教學(xué)系統(tǒng)，是在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和智能控制技術(shù)基礎(chǔ)上相結(jié)合的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能夠提供更真實(shí)、交互性更強(qiáng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)體驗(yàn)。AR醫(yī)學(xué)模型教學(xué)系統(tǒng)，用戶可以通過手機(jī)攝像頭識別真實(shí)世界的二維器官圖像，并實(shí)時在手機(jī)屏幕上呈現(xiàn)該器官的三維模型，同時，結(jié)合基于藍(lán)牙4.0通信與手勢識別的數(shù)據(jù)手套，根據(jù)獨(dú)特的手勢編碼，可以對三維模型進(jìn)行靈活地縮放、旋轉(zhuǎn)、平移等一系列操作，使用戶沉浸在由多源信息融合帶來的虛實(shí)結(jié)合的奇妙體驗(yàn)中。AR醫(yī)學(xué)模型教學(xué)系統(tǒng)，運(yùn)用了四元數(shù)手勢姿態(tài)解算、卡爾曼濾波、算術(shù)編碼、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)渲染以及CT三維重建技術(shù)，是醫(yī)學(xué)器官模型教學(xué)領(lǐng)域的跨時代創(chuàng)新，是該領(lǐng)域未來發(fā)展的重要方向，具有極為廣闊的市場前景。 二、前期研究基礎(chǔ) （1）2017年國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助“AR VR體感交互手套設(shè)計(jì)研發(fā)” （2）“AR醫(yī)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)”獲2016年第十屆國際iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽VR/AR行業(yè)賽暨首屆“紅谷灘杯”VR/AR創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎 （3）“多人交互式AR/VR教學(xué)系統(tǒng)“獲2017年第十一屆國際iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽VR/AR行業(yè)賽暨一等獎? 三、應(yīng)用技術(shù)成果 四、合作企業(yè) 目的是學(xué)生的創(chuàng)業(yè)公司與合作企業(yè)進(jìn)行合作。

項(xiàng)目成果/簡介:完成團(tuán)隊(duì)簡介：科研團(tuán)隊(duì)為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及媒體大數(shù)據(jù)分析與檢索陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，面向國家和陜西省在文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與傳播方面的需求，進(jìn)一步整合圖像處理、信息檢索、文物保護(hù)與微損檢測等方面的研究力量，凝練相應(yīng)研究前沿的共性科學(xué)問題，致力于文化遺產(chǎn)信息采集與虛擬復(fù)原、文化遺產(chǎn)生存狀態(tài)監(jiān)測、跨媒體分析與考古數(shù)字博物館的相關(guān)理論和技術(shù)

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）虛擬拆裝訓(xùn)練系統(tǒng)是基于AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和虛擬仿真技術(shù)開發(fā)，具有真實(shí)模擬現(xiàn)場場景設(shè)備及部件、自然交互拆裝訓(xùn)練的功能。使用者不僅能夠通過虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)感受到在客觀物理世界中所經(jīng)歷的“身臨其境”的逼真性，而且能夠突破空間、時間以及其它客觀限制，感受到在真實(shí)世界中無法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。通過頭盔、觸筆、手機(jī)等交互外設(shè)，開發(fā)匹配的展示資源，實(shí)現(xiàn)360度立體化的展示效果和沉浸式的拆裝效果。讓學(xué)生體驗(yàn)新技術(shù)魅力的同時學(xué)習(xí)到設(shè)備部件組成、結(jié)構(gòu)原理及其拆裝技能，提升了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。