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單分子磁體是一類(lèi)具有強(qiáng)易軸各向異性的分子納米磁體，可以在特定溫度以下表現(xiàn)出磁滯等類(lèi)似磁體的行為，是一種超順磁態(tài)。分子中僅含有一個(gè)金屬離子的單分子磁體通常被稱(chēng)為單離子磁體，近20年來(lái)，人們通常可以使用各向異性很強(qiáng)的稀土離子來(lái)構(gòu)筑單離子磁體。稀土離子配合物往往具有較低的對(duì)稱(chēng)性，因此很難從幾何結(jié)構(gòu)上確定稀土離子的磁各向異性軸和4f電子云的結(jié)構(gòu)。 北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院高松教授，王炳武副教授和蔣尚達(dá)副研究員等近些年設(shè)計(jì)合成了大量稀土單離子磁體，并發(fā)展了多種方法研究稀土離子的磁軸取向。2010年該課題組報(bào)道了基于雙酮配體的稀土鏑單離子磁體（Angew. Chem., Int. Ed., 2010, 49, 7448）。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)研究，蔣尚達(dá)副研究員發(fā)現(xiàn)在某些特殊對(duì)稱(chēng)性下，晶體和分子的磁各向異性軸嚴(yán)格重合，通過(guò)單晶轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)確定晶體的磁化率張量，進(jìn)而求得晶體和分子的各向異性軸（Jiang SD., Wang BW., Gao S. (2014) Advances in Lanthanide Single-Ion Magnets. In: Gao S. (eds) Molecular Nanomagnets and Related Phenomena. Structure and Bonding, vol 164. Springer, Berlin, Heidelberg）。2015年，蔣尚達(dá)和高松教授通過(guò)該方法首次確定了雙酮類(lèi)稀土單離子磁體的磁易軸取向，結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果與量子化學(xué)從頭算以及晶體場(chǎng)分析的結(jié)果非常接近，該工作發(fā)表在英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)的旗艦雜志《化學(xué)科學(xué)》上（Chem. Sci., 2015, 6, 4587）。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

南京智農(nóng)云芯大數(shù)據(jù)科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)AgriBrain)是一家專(zhuān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析與人工智能解決方案的高科技公司，基于自主研發(fā)的無(wú)代碼AI平臺(tái)GrowthBrain、自動(dòng)化表型引擎PhenoBrain和高精度全基因組選擇算法平臺(tái)GSBrain，旨在為科研、教育和企業(yè)用戶提供低成本、高效率、智能化的AI解決方案。 GrowthBrain無(wú)需編程簡(jiǎn)單拖拽即可實(shí)現(xiàn)海量算法訓(xùn)練和分析，傻瓜式設(shè)計(jì)無(wú)需用戶具備算法背景，旨在降低AI應(yīng)用門(mén)檻讓用戶更專(zhuān)注自身業(yè)務(wù)領(lǐng)域。PhenoBrain可以使得客戶根據(jù)自身場(chǎng)景進(jìn)行快速的本地分析、調(diào)用或集成,同時(shí)相比業(yè)內(nèi)高昂的表型平臺(tái)，具備低成本、高個(gè)性化等優(yōu)勢(shì)；GSBrain中的全基因組選擇算法，經(jīng)三組數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證比當(dāng)前國(guó)際開(kāi)源算法穩(wěn)定提升 9%~45%，可更高效的進(jìn)行子代篩選和更精準(zhǔn)的指導(dǎo)基因編輯。 公司核心團(tuán)隊(duì)由美國(guó)上市公司的研發(fā)、南農(nóng)等頂尖高校的機(jī)器學(xué)習(xí)、表觀遺傳、農(nóng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)背景成員組成，合作客戶包括上海交大、中國(guó)農(nóng)大、上海農(nóng)科院等知名單位。 

武漢噢易云計(jì)算股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)：噢易云）成立于2013年，是專(zhuān)業(yè)的桌面云方案提供商，是國(guó)內(nèi)桌面云技術(shù)第一梯隊(duì)，致力于成為全球桌面服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，為教育、政府、企業(yè)、醫(yī)療、金融等行業(yè)用戶，提供云電腦辦公、智慧教育、信創(chuàng)云等系列軟硬件產(chǎn)品及全場(chǎng)景一體化解決方案。 

云瓴智慧教育科技集團(tuán)有限公司成立于2017年05月23日，經(jīng)營(yíng)范圍包括教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用、教育信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、人力資源服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)、公民出國(guó)留學(xué)服務(wù)、教育文化活動(dòng)組織與策劃、會(huì)議及展覽展示服務(wù)、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布國(guó)內(nèi)外各類(lèi)廣告。

產(chǎn)品簡(jiǎn)介 云幻教育資源平臺(tái)是云幻科教國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、自主研發(fā)的全新一代針對(duì)于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、拓展的綜合型虛擬仿真教育資源平臺(tái)。資源平臺(tái)教學(xué)課件遵循教材，通過(guò)3D模型、動(dòng)畫(huà)、場(chǎng)景真實(shí)再現(xiàn)課本內(nèi)容，采用國(guó)際領(lǐng)先的AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)課堂與虛擬場(chǎng)景的疊加融合，達(dá)到更加真實(shí)、自然的效果，平臺(tái)整個(gè)交互過(guò)程通過(guò)手勢(shì)（兼容鼠標(biāo)、觸控）簡(jiǎn)單完成，完美解決師生在日常教學(xué)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中的痛點(diǎn)、難題。 u? 學(xué)科：科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理 u? 階段：小學(xué)、初中 u? 教學(xué)形式：AR教學(xué)、3D教學(xué)、虛擬仿真教學(xué) 資源平臺(tái)內(nèi)容介紹 科學(xué)： 科學(xué)學(xué)科包括1-6年級(jí)地球與宇宙、技術(shù)與工程、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)分類(lèi)內(nèi)容，資源內(nèi)容設(shè)置與教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，綜合各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，為課堂教學(xué)提供豐富的素材，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，最大限度的將科學(xué)探究過(guò)程呈現(xiàn)在課程內(nèi)容中。 地理： 地理學(xué)科內(nèi)容包括自然地理與人文地理，與學(xué)科教材配套，將課本知識(shí)點(diǎn)涉及的內(nèi)容以3D模型、視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式展示出來(lái)，教師可根據(jù)自己教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置使用配套的教學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)對(duì)地理的興趣，幫助學(xué)生掌握基本的地理事實(shí)、概念和技能，使學(xué)生了解地理知識(shí)的功能與價(jià)值。 物理： 物理學(xué)科按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)要求，將中學(xué)物理難懂的抽象的復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用3D建模及AR技術(shù)營(yíng)造虛實(shí)合一的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，提升了實(shí)驗(yàn)的互動(dòng)性、內(nèi)容的有趣性、視覺(jué)的創(chuàng)新性。讓親眼看或者做一些物理實(shí)驗(yàn)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新的思想和精神。 化學(xué)： 化學(xué)學(xué)科根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)要求，收錄中學(xué)所有重難點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)互動(dòng)操作，有效輔助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)原理講解，為學(xué)生提供安全的實(shí)踐探索空間，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)和探究問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 生物： 生物學(xué)科內(nèi)容以直觀化立體化的3D知識(shí)模型，進(jìn)行全方位多角度的展示，輔助學(xué)生觀察與學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生相互比較、探究、鑒別，深入剖析知識(shí)點(diǎn)。 資源平臺(tái)功能特點(diǎn) 1、多項(xiàng)功能設(shè)置滿足教學(xué)需求 云幻教育資源平臺(tái)設(shè)置檢索、錄屏、畫(huà)圖、微觀、輔助線、數(shù)據(jù)記錄、背包等多項(xiàng)功能，滿足多種教學(xué)需求，讓師生的教與學(xué)更加的便捷。 檢索功能：可以根據(jù)教學(xué)需求“選年級(jí)”“選分類(lèi)”，直達(dá)需求內(nèi)容，精準(zhǔn)檢索 錄屏功能：設(shè)置錄屏功能，滿足教微課錄制需求 畫(huà)圖功能：可對(duì)界面進(jìn)行隨意圈點(diǎn)和涂鴉，標(biāo)注重點(diǎn)講解/提示內(nèi)容 微觀：虛擬再現(xiàn)原子、分子等微觀現(xiàn)象，輔助理解 輔助線：將力、電、磁感線等不宜觀察的內(nèi)容直觀展示出來(lái) 數(shù)據(jù)記錄：實(shí)時(shí)記錄，輔助數(shù)據(jù)原理講解及對(duì)比分析 背包：提供實(shí)驗(yàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)器材，修復(fù)因失敗破損器材 2、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化課程資源 云幻教育資源平臺(tái)資源緊扣國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)要求，包括課本教材的重難點(diǎn)內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃、明晰邏輯，應(yīng)用最新的理念和技術(shù)，為學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)施提供優(yōu)質(zhì)的資源。 同時(shí)每個(gè)欄目?jī)?nèi)含有豐富的知識(shí)內(nèi)容，為教師提供全面、系統(tǒng)的教學(xué)素材，讓學(xué)生的課堂更有趣、更充實(shí)。 3、提供豐富多樣的教學(xué)素材 云幻教育資源平臺(tái)融合視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片、音頻等素材及互動(dòng)操作內(nèi)容，對(duì)素材類(lèi)型、內(nèi)容、質(zhì)量都有著高要求，改變單一文本類(lèi)、掃描類(lèi)等簡(jiǎn)單素材形式，教師與學(xué)生均能夠通過(guò)自主使用資源庫(kù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、個(gè)性化教與學(xué)。 4、AR教學(xué)與2D教學(xué)輕松切換 云幻教育資源平臺(tái)支持AR手勢(shì)、鼠標(biāo)操作，一體機(jī)等觸屏顯示設(shè)備還支持觸屏操作，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需求選擇合適的操作方式，多種選擇滿足不同教學(xué)需求。 5、易安裝易部署 云幻教育資源平臺(tái)可直接與常規(guī)教室顯示設(shè)備等融合使用，無(wú)需進(jìn)行大規(guī)模改建調(diào)整，平臺(tái)易安裝易使用。 云幻教育資源平臺(tái)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)???? 1、直觀化的內(nèi)容知識(shí)易于學(xué)生學(xué)習(xí)理解 云幻教育資源平臺(tái)資源使用多種素材形式，將知識(shí)內(nèi)容以最優(yōu)質(zhì)的形式展示出來(lái)，達(dá)到知識(shí)講解的最優(yōu)化，多維度地呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，便于學(xué)生理解與學(xué)習(xí)。 2、滿足學(xué)生課下深入探索與研究需求 云幻教育資源平臺(tái)內(nèi)容豐富，形式豐富，學(xué)生可以在課下自由的運(yùn)用平臺(tái)進(jìn)行探索與學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多應(yīng)用，通過(guò)體驗(yàn)對(duì)知識(shí)理解更牢固。 3、互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)，活躍課堂氣氛 AR互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，虛擬與現(xiàn)實(shí)的交互，老師與互動(dòng)的交互，3D虛擬的互動(dòng)和聯(lián)系，加強(qiáng)老師與學(xué)生的聯(lián)系，學(xué)生可以在互動(dòng)中發(fā)散思維進(jìn)行思考，提高學(xué)生參與度活躍課堂氣氛。 4、智能化便捷化教學(xué) 教師可以針對(duì)不同學(xué)習(xí)對(duì)象和課程要求，利用云幻教育資源平臺(tái)資源庫(kù)靈活組織教學(xué)內(nèi)容、輔助實(shí)施教學(xué)過(guò)程、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生在教學(xué)素材的指導(dǎo)下較容易地理解知識(shí)及完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 5、豐富課堂教學(xué)形式 云幻教育資源平臺(tái)可進(jìn)行AR教學(xué)及2D教學(xué)，通過(guò)AR技術(shù)，教師可以將學(xué)生學(xué)習(xí)中無(wú)法觸及、無(wú)法看到的事物帶進(jìn)課堂，豐富課堂教學(xué)形式，智慧化課堂教學(xué)模式。 6、創(chuàng)新微課錄制模式 AR模式將教師與虛擬實(shí)驗(yàn)器材融入到一個(gè)畫(huà)面之中，在教師進(jìn)行微課錄制時(shí)，可摒除單一錄屏PPT等模式，AR技術(shù)將老師也融入到實(shí)驗(yàn)畫(huà)面中去，真實(shí)的人物操作虛擬的實(shí)驗(yàn)器材，知識(shí)演示直觀生動(dòng)，微課形式創(chuàng)新、實(shí)用、高效。 8、節(jié)約學(xué)校教學(xué)器材成本 云幻教育資源平臺(tái)將課本需求的知識(shí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)素材、教學(xué)器材等虛擬化展示出來(lái)，不會(huì)產(chǎn)生器材的損耗，避免實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、素材等的浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)。 電話：0755-86093522/33/99,4008-988-168！ 網(wǎng)址：www.magicloudedu.com

 縱橫公路養(yǎng)護(hù)造價(jià)管理軟件，以下簡(jiǎn)稱(chēng)縱橫公路養(yǎng)護(hù)云版。主要用于編制公路養(yǎng)護(hù)工程建設(shè)項(xiàng)目的施工圖預(yù)算、清單預(yù)算、標(biāo)底控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、合同中間結(jié)算、設(shè)計(jì)變更結(jié)算、單價(jià)變更審核、竣工結(jié)算。縱橫公路養(yǎng)護(hù)造價(jià)管理軟件是頂尖造價(jià)工程師的至愛(ài)。 縱橫公路養(yǎng)護(hù)云板可用于政府行政機(jī)關(guān)、行業(yè)主管部門(mén)、項(xiàng)目投資業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)、管理、審計(jì)、審核、監(jiān)理、咨詢、學(xué)校等相關(guān)單位。

1、X86云網(wǎng)絡(luò)智慧教室的組成及功能 藍(lán)鴿X86云網(wǎng)絡(luò)智慧教室的部署由X86云網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、云網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)、多媒體教學(xué)軟件和云網(wǎng)絡(luò)智慧課堂組成，軟硬件相結(jié)合為學(xué)校成員提供優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)，顯著提升了管理效率、教學(xué)質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。 “云”—云桌面管理服務(wù)器：為教室云終端提供桌面虛擬化服務(wù)，支持運(yùn)行Win7、Win10、Win11及各版本Linux等多種桌面操作系統(tǒng)； “網(wǎng)”—以太網(wǎng)交換機(jī)：提供教室內(nèi)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)傳輸?shù)脑O(shè)備； “端”—X86云終端：為各類(lèi)應(yīng)用提供本地計(jì)算支持，支持利舊，穩(wěn)定性高，兼容性好； IDV云桌面：IDV云桌面通過(guò)桌面虛擬化將個(gè)人的桌面軟件環(huán)境與物理硬件相分離，使得用戶的系統(tǒng)管理不再依附于固定的物理機(jī)，因此設(shè)備兼容性最強(qiáng)。 VOI云桌面：與IDV不同之處在于其使用虛擬OS的方式，既可以集中管理系統(tǒng)鏡像和數(shù)據(jù)，又可以最大化的使用本地資源。 2、主要特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)： （一）藍(lán)鴿X86云終端設(shè)備高性能運(yùn)行 （二）管理平臺(tái)集中部署，運(yùn)維管理方便 （三）軟件兼容性強(qiáng)，終端模板同步服務(wù)器 （四）自動(dòng)化控制與管理平臺(tái)相互支持，方便管理和運(yùn)維 （五）IDV、VOI云桌面支持?jǐn)嗑W(wǎng)使用

推薦部署于高職教教室的可以粉筆書(shū)寫(xiě)的智慧云黑板，萊茵雙認(rèn)證護(hù)眼，帶筆鋒流暢書(shū)寫(xiě)體驗(yàn) 產(chǎn)品特性： 可以粉筆書(shū)寫(xiě)的一體化智慧黑板，86英寸電容屏和雙邊各1.1米寬副黑板無(wú)縫結(jié)合 50ms低延時(shí)觸控筆書(shū)寫(xiě)，教學(xué)靈感隨觸可達(dá) 硬件防藍(lán)光，護(hù)眼屏實(shí)力 小窗模式，身高適配，全屏內(nèi)容盡在一手掌控 UClass互動(dòng)教學(xué)工具，助力高教課堂全場(chǎng)景提效 搭配云OPS，全校運(yùn)維一朵云

本發(fā)明公開(kāi)了一種 SH2B 銜接蛋白 3(SH2B3)在治療心肌肥厚中的功能及應(yīng)用。本發(fā)明確定了 SH2B3 基因的表達(dá)與心肌肥厚之間的相互關(guān)系:心肌肥厚發(fā)生時(shí) SH2B3 的表達(dá)明顯上調(diào);SH2B3 基因 缺陷抑制 Akt 信號(hào)通路的激活，抑制了心肌肥厚、纖維化，保護(hù)心功能;SH2B3