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3D互動教學資源/3D教學/3D教育/化學/物理
云幻科教根據教育現狀，針對于學前教育、義務教育、高中教育的不同需求，研發(fā)建設與各學科相配套的3D互動教學資源庫，設置演示、交互、練習三大部分。3D互動教學資源庫包括小學科學、中學化學、中學數學、中學物理、中學生物等學科資源，還包括校園安全、傳統(tǒng)文化等專題資源，為老師提供前沿、創(chuàng)新、有效的教學輔助資料，為學生營造身臨其境的沉浸式學習氛圍。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
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一種殼聚糖?植酸鈉納米顆粒及其制備方法和抑菌劑
本發(fā)明提供了一種殼聚糖?植酸鈉納米顆粒及其制備方法和抑菌劑，屬于納米材料技術領域。本發(fā)明提供了一種殼聚糖?植酸鈉納米顆粒的制備方法，將殼聚糖和植酸鈉為原料，植酸鈉結構中的六個磷酸基團與殼聚糖表面的游離氨基發(fā)生分子間或分子內靜電作用交聯而得到殼聚糖?植酸鈉納米顆粒，對細胞無毒性。本發(fā)明提供的殼聚糖?植酸鈉納米顆粒，粒徑為50～150nm，所述納米顆粒的尺寸小，與殼聚糖?三聚磷酸鈉納米顆粒相比穩(wěn)定性更
青島農業(yè)大學
2021-01-12
新型高效穩(wěn)定型殼聚糖衍生物絡合碘殺菌材料（技術）
成果簡介： 將功能性殼聚糖的改性產物（殼聚糖改性接枝共聚物，殼聚糖改性季銨鹽衍生物等）與碘絡合，制得新型高分子抗菌劑。該材料具有高效、安全的殺菌、抗 病毒效果，成為新一代抗菌材料： ① 有效碘含量＞60mg/g，遠高于目前市場使用的碘制品； ② 碘結合穩(wěn)定，60℃下加熱 6h，有效碘含量降低比率＜3%，碘具有良好的 緩釋性； ③ 具有廣譜的殺菌性能，對金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、綠膿桿菌、糞腸球菌、肺炎克雷伯菌、白色念珠菌、淋球菌、單純皰疹病毒及乙肝病毒有良
北京理工大學
2021-04-14
一種改性殼聚糖?納米銀溶膠的綠色制備方法
本發(fā)明公開了一種改性殼聚糖?納米銀溶膠的綠色制備方法。該方法先通過酰胺化反應將兒茶酚基接枝到殼聚糖上，制得改性的殼聚糖。再利用兒茶酚基的還原性和殼聚糖的螯合作用，將改性殼聚糖作為還原劑和穩(wěn)定劑，與硝酸銀溶液反應制得改性殼聚糖?納米銀溶膠。本發(fā)明制得的溶膠具有粒徑分布窄、不易團聚、穩(wěn)定性高等優(yōu)點。殼聚糖與納米銀的協同抗菌作用，使復合納米銀表現出很強的抗菌性。由于殼聚糖良好的生物相容性，使被包裹的納米銀的生物毒性大大降低，在生物醫(yī)用領域有巨大的應用前景。該制備方法無需外加還原劑，原料來源廣泛，工藝簡單，反應溫和，符合綠色化學的要求。
浙江大學
2021-04-13
具有孔隙結構的殼聚糖納米粒的制備方法及應用
項目簡介 本成果通過反向細乳液法快速制備具有孔隙結構的殼聚糖納米粒，方法簡單易行， 成本低。所得殼聚糖納米粒可應用于藥物載體、廢水處理等領域。項目屬國際首創(chuàng)。該 成果已獲中國授權專利，專利號：ZL201210451937.1。 性能指標 （1）殼聚糖納米粒粒徑范圍在 100～500 nm，具有孔隙結構。 （2）殼聚糖納米粒分散性好，相互之間不粘連。適用范圍、市場前景 適用范圍：各種人用藥品、獸藥、農藥的載體材料；工業(yè)廢水中重金屬離子如：Cd2+、 Cu2+
江蘇大學
2021-04-14
一種酸溶解性殼聚糖微球及其制備方法
本發(fā)明提供了一種酸溶解性殼聚糖微球，該微球由殼聚糖與對苯二甲醛交聯反應形成，微球的粒徑為6～11μm，微球的變異系數值為2.7％～5％。其制備方法如下：(1)配制噴射液和接收液；(2)在25～45℃的恒溫環(huán)境中，將與恒溫環(huán)境溫度相同的噴射液加入靜電紡絲設備的注射器中，然后由注射泵推入金屬針頭，在金屬針頭處施加高壓靜電，噴射液即形成噴射液滴，采用盛有接收液的容器在攪拌條件下接收所述噴射液滴，待噴射液滴中的殼聚糖與接收液中的對苯二甲醛完全交聯，即得殼聚糖微球；(3)采用異丙醇洗滌所得殼聚糖微球以除去微球表面的接收液，然后用水洗滌除去異丙醇。
四川大學
2016-10-11
―磚-泥‖結構的多敏感殼聚糖凝膠及其制備方法和應用
本發(fā)明公開了一種磚-泥結構的多敏感殼聚糖凝膠及其制備方法和應用。先把蛋白質負載到一種無 機納米材料—層狀雙金屬氫氧化物上，再用電化學的方法與殼聚糖溶液混合共沉積，得到層狀雙金屬氫 氧化物和殼聚糖相互交替的多層結構復合凝膠。通過對殼聚糖-LDH 復合凝膠在分別含有不同離子、不 同 pH 值以及施加不同電壓的溶液中胰島素的釋放，顯示出了該凝膠具有離子、pH 值、電敏感的特性， 表明其可以通過離子、pH 值以及不同電壓對藥物進行精確地可控制釋放。本發(fā)明反應
武漢大學
2021-04-14
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一種1,3-二氨基胍鹽酸鹽的制備方法
（專利號：ZL 201310571506.3） 簡介：本發(fā)明公開一種1,3-二氨基胍鹽酸鹽的制備方法，屬于含氮有機物制備技術領域。該制備方法是：將硫氰酸鈉溶于水中，然后加入硫酸二甲酯，在室溫下反應5～6h，反應結束后水油分層，收集的油層即為第一步的產物硫氰酸甲酯；然后將鹽酸肼和水混合，升溫至30～40℃時加入硫氰酸甲酯，保溫反應4～5h后，抽濾后用冷水洗滌后干燥制得1,3-二氨基胍鹽酸鹽白色固體。本發(fā)明采用硫氰酸鈉和鹽酸肼為原料，水為溶劑
安徽工業(yè)大學
2021-01-12
種 β 羰基-1，3-二噻烷類化合物的制備方法
β 羰基-1，3-二噻烷類化合物兼具羰基和噻烷官能團，其中，噻 烷基團作為羰基等價物用于復雜羰基化合物的制備及相關分子骨架 和片斷的構建，可進行一系列官能團轉換；羰基本身可參與眾多官能 團的轉化，以及雜環(huán)的構筑。β 羰基-1，3-二噻烷類化合物兼具了二 者的反應特性，作為高度官能化的三碳單位，是構筑眾多雜環(huán)類化合 物、構筑眾多多羰基類化合物以及眾多藥物分子和天然產物的重要中 間體。 目前已報道的 β 羰
蘭州大學
2021-04-14
3D資源公共服務平臺解決方案/3D教育/3D教學
3D資源公共服務平臺解決方案，采用B/S架構，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質教學資源庫，以校園網或教育網為基礎，建立可共享的優(yōu)質數字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內所有多媒體教室提供教育資源信息服務，實現優(yōu)質資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應用，能實現統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經費的效果。
3D資源公共服務平臺符合“三通兩平臺”建設需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學校管理者的管理和數據報告需求，也滿足學校老師的共享和交流需求，更能滿足學生的使用需求。
方案特點：
n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣
n? 網絡壓力小，跨區(qū)域資源共享
n? 系統(tǒng)自動維護，平臺安全可靠
n? 資源靈活分配，分級權限管理
n? 兼容性強，易部署
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23