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? 品牌：廣視通 類型：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 型號(hào)：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備 廣視通生產(chǎn)供應(yīng)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室教學(xué)家具|數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室?成套設(shè)備??? 歡迎來(lái)電咨詢? 0769-22710120?? 林小姐 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品描述： ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是基于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，用于實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)的智能化數(shù)據(jù)設(shè)備，是一個(gè)完整的現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)平臺(tái)，是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)各種新的技術(shù)手段和方法。本系列設(shè)備是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，能滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)開放型、主動(dòng)型、綜合型探究，讓學(xué)生在探究室樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手完成不同探究課題所做的不同實(shí)驗(yàn)。 ? ? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備系統(tǒng)特點(diǎn)： ? 教學(xué)實(shí)驗(yàn)的精度大幅提高，不僅利于在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出理論內(nèi)涵,而且用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法、器材無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量的物理量，均可以得到非常簡(jiǎn)便、精確的測(cè)量和演示； ? 其軟件系統(tǒng)具有很強(qiáng)的整體性，系統(tǒng)集成化度高，具有良好的可重復(fù)操作性。使學(xué)生能夠通過(guò)不斷的重復(fù)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解，并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果； ? 利用計(jì)算機(jī)，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理非常快捷、直觀，節(jié)省了學(xué)生大量的重復(fù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程，從而更好地集中注意力，用于更深入地理解和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)里所包含的科學(xué)涵義及規(guī)律。 ? ? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備功能用途特點(diǎn)： 用科學(xué)的方法進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)； ? 將科學(xué)的奧秘用簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)詮釋； ? 用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出更多更精彩的實(shí)驗(yàn)； ? 通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和精確的數(shù)據(jù)探究世界。 ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室由探究性實(shí)驗(yàn)桌椅、數(shù)控智能教學(xué)電源系統(tǒng) 、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)四部分組成 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品特點(diǎn)： ? ? ? 1）數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備實(shí)驗(yàn)桌椅臺(tái)面：一體化臺(tái)面，采用 12.7mm厚實(shí)芯板成型制作，四周加厚至25.4mm厚，具有易清潔、耐磨、耐輻射、耐高溫、耐沖擊、防水、防火等特點(diǎn)。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備結(jié)構(gòu)：采用款式新穎的“新型鋁木框架結(jié)構(gòu)”，框架由專業(yè)模具成型制作的鋁型材配以專業(yè)接 插件組合而成。型材表面經(jīng)環(huán)氧樹脂高溫固化處理，具有耐酸堿、耐腐蝕、防潮等特點(diǎn)。新型鋁木結(jié)構(gòu)具有款式新穎、連接牢固、承載能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置：實(shí)驗(yàn)桌設(shè)計(jì)了電腦主機(jī)、顯示器等設(shè)備的擺放空間，同時(shí)設(shè)計(jì)了數(shù)控電源、網(wǎng)絡(luò)接口、電腦插座等。 ? ? ? 2）數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備數(shù)控智能教字電源系統(tǒng) ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室教師演示臺(tái)數(shù)字電源： ? ? ? 采用射頻卡的非接觸式刷卡開機(jī)管理； ? ? ? 具有時(shí)鐘顯示和定時(shí)自動(dòng)關(guān)機(jī)功能； ? ? ? 具有多媒體中控功能； ? ? ? 數(shù)字化鍵盤輕觸操作、數(shù)碼顯示交直流電壓； ? ? ? 分4組向?qū)W生實(shí)驗(yàn)桌輸出安全的220V交流電源，具備漏電及過(guò)載保護(hù)功能； ? ? ? 教師可遠(yuǎn)程控制和鎖定學(xué)生電源的低壓交、直流電壓； ? ? ? 電源系統(tǒng)符合JY/T0374-2004《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》標(biāo)準(zhǔn)。 ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室學(xué)生臺(tái)數(shù)字電源： ? ? ? 數(shù)字學(xué)生電源，隱蔽式電源盒 ? ? ? 學(xué)生電源采用嵌入式受控電源； ? ? ? 采用數(shù)字化鍵盤輕觸操作控制、數(shù)碼顯示交直流電壓。學(xué)生電源既能獨(dú)立操作，也能被教師控制； ? ? ? 電源系統(tǒng)符合JY/T0374-2004《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》標(biāo)準(zhǔn)。 ? ? ? 3)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)由超短焦液晶投影機(jī)、電子白板、數(shù)字視頻展示臺(tái)、紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)等多媒體設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，老師可適時(shí)將數(shù)據(jù)及圖象投影到大屏幕上講解、分析和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。 ? ? ? 數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備產(chǎn)品圖片： ? ? ? ????????????? （圖為：物理數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 ????????? （圖為：生物數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?????????????? （圖為：化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?? （圖為：科學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備） ?????????????????? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） ? （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） （圖為：數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)） ? ? 廣視通公司生產(chǎn)供應(yīng)的教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品有：小學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能室設(shè)備|小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|綜合實(shí)踐活動(dòng)專用場(chǎng)室|小學(xué)心理咨詢室|標(biāo)本柜|儀器柜|藥品柜||樣品柜 ? ? ? 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能室設(shè)備||物理實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|生化實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|物理數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|生物數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|科學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備|通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室|綜合實(shí)踐活動(dòng)專用場(chǎng)室||心理咨詢室成套設(shè)備|地理專用場(chǎng)室成套設(shè)備|地理科普?qǐng)@成套設(shè)備|生物科普?qǐng)@成套設(shè)備|物理準(zhǔn)備室設(shè)備|化學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)備|生物準(zhǔn)備室設(shè)備|科學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)備 ? ? ? 高校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備|鋼木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)|鋁木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)|全鋼結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)|全木結(jié)構(gòu)中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)|鋼木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺(tái)|鋁木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺(tái)|全鋼結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺(tái)|全木結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)邊臺(tái)|全鋼通風(fēng)排毒柜|玻璃鋼通風(fēng)排毒柜|鋼木通風(fēng)排毒柜|藥品柜|標(biāo)本柜 ? ? 拓展全國(guó)市場(chǎng)誠(chéng)招戰(zhàn)略合作伙伴 ? 為拓展全國(guó)市場(chǎng)，我們?cè)谌珖?guó)重要的省市一級(jí)城市建立了分公司與辦事處，協(xié)助各屆朋友開展業(yè)務(wù)。廣視通現(xiàn)面向全國(guó)誠(chéng)招地市級(jí)以上城市之戰(zhàn)略合作伙伴和經(jīng)銷商。如果您認(rèn)同廣視通的經(jīng)營(yíng)理念，配合總部的市場(chǎng)運(yùn)作；具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)并熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)環(huán)境；有良好的政府及社會(huì)資源關(guān)系；具有良好的商業(yè)信譽(yù)和品德；無(wú)論您是否熟悉我們的產(chǎn)品，您都可以成為我們的合作伙伴。 ? 1、合作對(duì)象：有專注教育裝備行業(yè)的開拓精神的法人、自然人和其他組織；有政府教育關(guān)系的社會(huì)人士、教育系統(tǒng)多媒體供應(yīng)商、圖書供應(yīng)商、教育系統(tǒng)業(yè)內(nèi)人士、其它教育系統(tǒng)后勤供應(yīng)商（裝修、服裝、其它工程等） ? 2、合作區(qū)域：全國(guó)省、直轄市、自治區(qū)、各大中城市、地級(jí)市 ? 3、合作內(nèi)容：以實(shí)驗(yàn)室、功能室等自主生產(chǎn)的教育裝備產(chǎn)品為主（多媒體及教育信息工程合作視區(qū)域具體情況而定） ? 4、合作方式：以廣視通公司名義投標(biāo)之項(xiàng)目，公司提供整套投標(biāo)資料、技術(shù)、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)推廣、資金支持，以及總代理價(jià)格支持。以非廣視通名義投標(biāo)之項(xiàng)目，公司提供：技術(shù)、業(yè)務(wù)、投標(biāo)支持，并提供最優(yōu)惠的總代理價(jià)格支持。 ? ? ? 聯(lián)系方式 歡迎來(lái)人來(lái)電咨詢洽談相關(guān)業(yè)務(wù)，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)！更多咨詢請(qǐng)登錄廣視通網(wǎng)站！ ? 聯(lián)系人：陳先生 ? 電話：13902693356 0769-22710191?? 全國(guó)招商熱線：400 705 9668 ? 地址：廣東省東莞市萬(wàn)江區(qū)共聯(lián)第二工業(yè)區(qū) ? 郵編：523008 ? 公司網(wǎng)址：www.gdgst.cn ? 市場(chǎng)部郵箱：market@gdgst.cn

本發(fā)明公開了一種基于相似性和不相似性融合排序優(yōu)化的行人重識(shí)別方法，行人重識(shí)別是一種針對(duì) 特定行人的檢索問(wèn)題，本發(fā)明的主要思想是正確檢索的行人目標(biāo)應(yīng)該跟查詢行人的極正樣本相似，并且 跟查詢行人的極負(fù)樣本不相似。同時(shí)我們將與極正樣本相似的那些行人定義為疑正樣本，與極負(fù)樣本相 似的樣本為疑負(fù)樣本，通過(guò)提高疑正樣本的排名，同時(shí)降低疑負(fù)樣本的排名，來(lái)達(dá)到通過(guò)排序優(yōu)化的方 式來(lái)提升行人重識(shí)別的效果。此外，融合多種方法的結(jié)果來(lái)加強(qiáng)這種相似性和不相似性關(guān)系。本

本發(fā)明公開了一種基于有功功率波動(dòng)性和周期性的洗衣機(jī)非侵入辨識(shí)方法，包括在一定的采樣頻率范圍內(nèi)，對(duì)總電源進(jìn)線的電壓和電流進(jìn)行采樣，形成電壓信號(hào)采樣序列u和電流信號(hào)采樣序列i，并計(jì)算平均功率序列P；構(gòu)造長(zhǎng)度為N的滑動(dòng)窗Wn，并計(jì)算滑動(dòng)窗內(nèi)有功功率序列的標(biāo)準(zhǔn)差Sn；求取序列Sn的子區(qū)間的最小值位置序列Mt，記錄最小值所在位置；計(jì)算序列Mt差分序列ΔMt，根據(jù)ΔMt的周期性來(lái)判別是否為洗衣機(jī)運(yùn)行，并計(jì)算啟停時(shí)間。本發(fā)明提綜合利用洗衣機(jī)的周期性以及波動(dòng)性這兩個(gè)特性，提出了有效的洗衣機(jī)辨識(shí)方法，將平均有功功率序列轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)差序列，避免了偶爾情況下現(xiàn)實(shí)工況帶來(lái)的功率波動(dòng)而會(huì)被誤辨成洗衣機(jī)的情況。

控制器開發(fā)：控制系統(tǒng)平臺(tái)底層軟件開發(fā)、硬件電路設(shè)計(jì)、電路板制作焊接、后期的調(diào)試與維護(hù)工作；產(chǎn)品驗(yàn)證：可完成控制器的溫度、振動(dòng)、鹽霧等可靠性驗(yàn)證；物料保管：為公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的小型設(shè)備及電子元器件提供便捷的保管場(chǎng)地及環(huán)境

產(chǎn)品介紹： 　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動(dòng)。科技教育主要包括課堂教學(xué)和科技活動(dòng)兩大部分。科技活動(dòng)可以開發(fā)學(xué)生智力、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，老師們結(jié)合科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展教學(xué)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高發(fā)揮重要作用。該實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，操作方便，完全能滿足教學(xué)大綱規(guī)定的課堂教學(xué)內(nèi)容。 金工：機(jī)械縫紉、手工工藝、木工、烹飪、電工、電子、洗滌等八大功能。 金工：可完成鈑金、劃線、銼削、鋸割等技能點(diǎn)的教學(xué)。 木工：可完成劃線、鋸、創(chuàng)鑿、連接、銼鉆等技能點(diǎn)的教學(xué)。 烹飪：可完成主食、普通菜肴制作等技能點(diǎn)的教學(xué)。 洗滌：可完成日用品和簡(jiǎn)單服裝洗滌等技能點(diǎn)的教學(xué)。 縫紉：可完成手縫、刺繡、裁剪、勾線等技能點(diǎn)的教學(xué)。 工藝：可完成剪、粘、折、貼、扎糊、雕刻、彩繪、編織等技能點(diǎn)的教學(xué)。 　　電子電工：可完成電烙鐵焊接技術(shù)、一般電路的認(rèn)識(shí)、裝配普通收音機(jī)和電子門鈴、模擬家用照明電路的安裝、家用電器維修及保養(yǎng)等技能點(diǎn)的教學(xué) 　　綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課程中國(guó)家規(guī)定的普通高中必修課程，是一門引導(dǎo)學(xué)生從自身生活和社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開展多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí)，注重知識(shí)和技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。這一課程的總體目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí);體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)問(wèn)題解決的科學(xué)方法，具有問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有良好的個(gè)性品質(zhì)。 活動(dòng)課程特點(diǎn)： 　　1、實(shí)踐性。2、開放性。3、自主性。4、生成性。5、綜合性。

產(chǎn)品介紹： 　　通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)主要涵蓋"技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)制作、技術(shù)探究"等功能的技術(shù)專用教室，是一個(gè)能讓學(xué)生親歷技術(shù)試驗(yàn)和制作過(guò)程，掌握技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰椭谱髂芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問(wèn)題解決能力和學(xué)生的探究精神的實(shí)驗(yàn)室。 　　普通高中技術(shù)課程是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨，以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)為主要特征的基礎(chǔ)教育課程。根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中技校課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）中課程設(shè)置的九個(gè)模塊，本標(biāo)準(zhǔn)定制了相應(yīng)的實(shí)踐室設(shè)置要求，具體如下： 技術(shù)與設(shè)計(jì)（一）：包括車工實(shí)踐室、鉗工實(shí)踐室、木工實(shí)踐室 技術(shù)與設(shè)計(jì)（二）：多媒體教室 電子控制技術(shù)（三）電子控制實(shí)踐室 簡(jiǎn)易機(jī)器人制作（四）：機(jī)器人制作實(shí)踐室、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 技術(shù)與設(shè)計(jì)1： 　　主要讓學(xué)生熟悉會(huì)使用常用工具，如金工工具螺絲刀、銼刀、臺(tái)鉗、鋸、鉆、電工工具電筆、多用電表、示波器、木工工具鋸、刨、鉆、銼、鑿等操作方法及操作規(guī)范；了解常用加工設(shè)備，如車床、鉆床操作方法和操作規(guī)范；了解常用加工工藝的種類，并根據(jù)設(shè)計(jì)方案和技術(shù)條件，選擇恰當(dāng)?shù)募庸すに嚕辉O(shè)計(jì)并制作出一個(gè)模型或原型，如多功能筆筒或其他模型。 技術(shù)與設(shè)計(jì)2： 　　主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)并了解設(shè)計(jì)流程及各種模型的原理；發(fā)現(xiàn)、明確和判斷技術(shù)問(wèn)題；了解設(shè)計(jì)的一秀原則，理解設(shè)計(jì)的一般原則之間存在相互關(guān)聯(lián)、相互制約的關(guān)系，會(huì)用設(shè)計(jì)的一般原則來(lái)設(shè)計(jì)某個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。知道技術(shù)試驗(yàn)以及技術(shù)試驗(yàn)的作業(yè)，了解技術(shù)試驗(yàn)的方法。 電子控制技術(shù)3： 　　電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)具有較完善的安全保護(hù)措施，較齊全的功能（詳見實(shí)驗(yàn)臺(tái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介）。實(shí)驗(yàn)桌中央配有通用電路板，電路板注塑而成，表面布有九孔成一組相互連通的插孔，元件盒在其 任意拼插成實(shí)驗(yàn)電路，元件盒盒體透明，直觀性好，盒蓋印有永不褪色元件符號(hào)，線條清晰美觀。盒體與盒蓋采用較科學(xué)的壓卡，維修拆裝方便。元器件放置在實(shí)驗(yàn)桌下邊左右柜內(nèi)，大大提高了管理水平，規(guī)劃化程度，大大減輕了教師實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作。教師實(shí)驗(yàn)室主控臺(tái) 簡(jiǎn)易機(jī)器人制作4： 　　智能機(jī)器人是多學(xué)科和多領(lǐng)域的結(jié)合，廣泛涉及人工智能計(jì)算機(jī)視覺、自動(dòng)控制、精密儀器、傳感器、通訊、能源、材料、系統(tǒng)工和信息等一系列學(xué)科，包括高性能計(jì)算機(jī)，高速通訊網(wǎng)絡(luò)，高性能電子器件，信號(hào)處理與模式識(shí)別、軟件上課、控制的綜合集成和系統(tǒng)優(yōu)化。 　　建設(shè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，可以讓學(xué)生在操作和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中體會(huì)各種科學(xué)知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中的綜合應(yīng)用，有效地將理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐中，拓展綜合專業(yè)知識(shí)，發(fā)展多元智能，提高其創(chuàng)新、實(shí)踐和自主建構(gòu)知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力。

? 中學(xué)科學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)意是寓教于樂(lè)，主要的服務(wù)對(duì)象是中學(xué)生，科技活動(dòng)室的建立可以滿足學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動(dòng)的開展，科技活動(dòng)室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)原理的理解力，感悟科學(xué)的深?yuàn)W，培養(yǎng)科學(xué)興趣增強(qiáng)動(dòng)手能力。 組成系列： 　　科技活動(dòng)室內(nèi)由聲、光、電、力、磁能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場(chǎng)變化等級(jí)自然常識(shí)和科學(xué)原理以最直觀的形式演示出來(lái)。學(xué)生親自操作，運(yùn)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。 教學(xué)配套設(shè)備： 　　GPS全球衛(wèi)星定們器、汽車模擬駕駛系統(tǒng)、七大古天儀器、懸浮地球儀、伽利略溫度、計(jì)水動(dòng)儀象臺(tái)、西漢透光鏡、地動(dòng)儀、磁阻管、陀螺、玩具金字塔、漏刻、全息圖、記里鼓車等。

規(guī)格：L*750*850㎜? 一、臺(tái)??面：大理石/實(shí)芯理化板/威盛亞理化板/千思板/環(huán)氧樹脂板/陶瓷板：采用實(shí)驗(yàn)室專用耐腐蝕臺(tái)面，抑菌、易清潔，操作面前上邊經(jīng)圓滑處理，美觀且光滑不傷手（具體材質(zhì)詳見臺(tái)面材質(zhì)說(shuō)明及其測(cè)試報(bào)告）。 二、框??架：采用40*60*1.8㎜優(yōu)質(zhì)方鋼，表面經(jīng)酸洗、磷化、均勻灰白環(huán)氧樹脂噴涂；耐高溫，耐腐蝕，承重性能良好。 三、側(cè)??板：采用18㎜厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺板，斷面以PVC防水封邊處理。 四、門板及抽屜面板：采用18㎜厚環(huán)型優(yōu)質(zhì)中纖板雙面飾三聚氰胺板，斷面以PVC防水封邊處理。 五、把??手：PVC一字成型暗裝拉手，兩頭配有堵頭。 六、鉸??鏈：1750全開式鉸鏈，防腐蝕、無(wú)噪音、不回彈、強(qiáng)度好、不折斷、使作壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。 七、滑??軌：三節(jié)靜音滑軌，抽拉輕便宜無(wú)噪音、強(qiáng)度高、長(zhǎng)期負(fù)重不變形，并有自動(dòng)歸位設(shè)計(jì)，可承重250㎏。 八、pp水槽：PP材質(zhì)，厚5㎜黑色耐用酸堿一體成型，配防臭、防倒流專業(yè)下水灣。 九、水龍頭：銅質(zhì)，陶瓷閥芯，表面環(huán)氧樹脂噴涂處理。

規(guī)格：*1500*750*850㎜（可按客戶要求訂做） 臺(tái)面：采用美國(guó)威盛亞實(shí)芯理化板臺(tái)面（標(biāo)準(zhǔn)厚度為12.7mm），邊緣加厚至26mm，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固致密,能抗強(qiáng)沖擊,耐強(qiáng)酸強(qiáng)堿更具有良好的承重性能，不易彎曲變形。 框架：采用40mm*60mm*2.0mm優(yōu)質(zhì)鋼材,?整體框架結(jié)構(gòu)合理，其承重性能及整個(gè)臺(tái)體的穩(wěn)定性特別強(qiáng)；鋼材表面經(jīng)酸洗、磷化、靜電粉沫噴涂處理，具有耐腐蝕、防火、防潮等功能。 柜體：采用優(yōu)質(zhì)中密度板，均雙面粘壓優(yōu)質(zhì)三聚氰氨板。抽屜面板、門面板截面采用PVC封邊處理;封邊牢固、整潔、無(wú)毛刺，線條平直，接縫吻合，具有防腐、防水、防火、防蛀等性能，美觀耐用。