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合金彈簧及工具鋼合金彈簧鋼線材用于生產淬回火彈簧鋼絲，主要用于制造乘用車的減震螺旋懸架彈簧及發動機和內燃機的氣門彈簧。產品要求鋼質純凈、成分穩定、超低氧、表面零缺陷，熱處理后質量穩定。青鋼以55SiCr為代表的彈簧鋼主要用于生產汽車懸架簧。 合金彈簧及工具鋼 合金彈簧鋼線材用于生產淬回火彈簧鋼絲，主要用于制造乘用車的減震螺旋懸架彈簧及發動機和內燃機的氣門彈簧。產品要求鋼質純凈、成分穩定、超低氧、表面零缺陷，熱處理后質量穩定。青鋼以55SiCr為代表的彈簧鋼主要用于生產汽車懸架簧。我公司彈簧鋼用盤條化學成分穩定，潔凈度高，全氧含量在20ppm以下，偏析較低。連鑄坯全部進行拋丸、探傷和修磨處理，加熱爐氣氛實施自動化控制，盤條表面質量和脫碳層控制良好，能夠滿足汽車懸架彈簧、汽車摩托車彈簧等中高端用戶的需求。 我公司生產的以SAE6150為代表的合金工具鋼，鋼中加入Cr、V元素增加了鋼的強度和硬度，產品具有鋼質純凈度高，脫碳層小，表面缺陷少等優點，適用于制作高質量的手工具。 主要客戶：寶通制品、中興盛達、昆山正通銘等。

產品詳細介紹

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XM-657丘腦核束內囊及紋狀體模型 ? XM-657丘腦核束內囊及紋狀體模型由5部件組成，放大4倍，顯示丘腦、紋狀體、內囊以及下丘腦的外形、結構、毗鄰和相互關系等。 尺寸：放大4倍，20×4×37cm 材質：PVC材料

科大奧銳在《大學物理實驗選課系統》的基礎上，結合200多所高校實驗中心的實際需要，采用最新技術進一步完善了各種功能而推出的《教學管理與選排課系統》，包含實驗教學排課、學生自主選課、成績管理、智能統計等。豐富了教學輔助手段，細化了各項管理，進一步體現以學生為主體、教師為主導的實驗教學模式。是目前國內適用于包括實驗教學、開放式教學的選排課較為成熟的一款軟件。目前已在國內南方科技大學、中國地質大學、大連工業大學、石河子大學、解放軍信息工程大學等100多所高校得到實際應用。 利用本系統，可以在現有師資力量的前提下，通過允許學生自主選擇實驗課程、自主選擇實驗內容、自主選擇上課時間，提高實驗教學的開放性。同時，又通過人性化的統計分析功能，實驗課程管理員能夠容易掌握學生上課的動態信息，防止教學過程中學生亂選課、少選課等情況發生，保證教學秩序的正常進行。 系統既可作為獨立的產品為實驗中心選排課服務，也可作為實驗教學信息化建設整體方案的基礎平臺與科大奧銳《開放式實驗室管理系統》 、《物理實驗預習與自動評判系統》等系統數據共享、協同工作，為實驗中心信息化建設提供有力的工具。 教學應用模式： 1.  開展開放性教學，實現學生為主體、教師為主導的實驗教學模式： 利用系統的排課功能，設置好教師教學安排，學生選課規則（必修實驗項目數，選修實驗項目數等）；學生根據個人興趣，自主選擇實驗項目和實驗時間，滿足學生個性化實驗教學。 系統根據實際教學安排，可統計出真實的教學工作量。 2.  開展傳統的教師主體的實驗教學： 利用系統的排課功能和協助學生選課功能，指定實驗教學安排，教師、據教學安排打印課表，完成實驗。系統根據實際教學安排，可統計出真實的教學工作量。 3.  結合《網上教學環境》，師生多層次的交互： 系統教學安排和選課情況，動態生成實際教學關系，自動在《網上教學環境》形成課程-實驗-教師-學生的交互論壇，實現師生深層次交互。 4.  結合《開放式實驗室系統》系統，實際實現實驗室全天候的開放： 系統教學安排和選課情況，動態生成實際教學關系，自動在《開放式實驗室系統》生成實驗室派位關系，自主進入實驗室完成實驗。 結合《物理實驗預習與自動評判系統》完善實驗預習環節，提交實驗教學質量和水平。 系統教學安排和選課情況，自動在《物理實驗預習與自動評判系統》自動生成實驗預習安排，學生預習成績實驗前自動返回系統，真實反映了學生預習情況。 功能模塊： 1.  工作流程 2.  系統用戶角色描述 系統教學管理分為五種角色：學生，教師，課程負責人，教務管理員和系統管理員。每類角色的用戶登錄分別進入不同的窗口，實現各自的操作。 學生：選修實驗課程，選修課程實驗，課表查看，成績查詢。 教師：課表查看，課表打印，成績錄入及查詢 ，個人工作量查看。 課程負責人：初始化課程屬性設置，實驗項目設置管理，實驗開課時間設置，實驗課表設置，學生選課設置，課表查看，實驗成績管理，實驗教學查詢，教學通知公告管理等。 教務負責人：課程信息查看，查看學生成績，查看教師工作量統計，教學通知公告管理。 系統管理員：教學基本信息管理，包含學期、院系班級、實驗室、課程信息、節假日等；師生人員管理；數據庫備份、還原的數據維護工作。