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成果簡介： 進入21世紀以來，能源短缺、環(huán)境污染和氣候異常已成為全人類面臨的重大挑戰(zhàn)，尋求清潔高效的能源轉換技術已經(jīng)成為各國政府、企業(yè)和高等院校等共同關注的問題。燃料電池是在一定條件下燃料（主要是氫氣）與氧化劑（空氣中氧氣）發(fā)生化學反應，將化學能直接轉變成電能和熱能的發(fā)電裝置。質(zhì)子交換膜（PEM）燃料電池操作溫度低，效率高，啟動快以及功率密度高，沒有任何

本項目提出了將時間維度與空間維度相結合的多尺度綜合能源 需求分析與預測模型，設計并實現(xiàn)了一種面向智慧城市的綜合能源需 求分析與預測的方法，提升能源供應規(guī)劃和營銷策略的優(yōu)化與決策支 持。 項目特色： ? 面向綜合能源時空數(shù)據(jù)的需求分析和預測可以根據(jù)歷史數(shù)據(jù)， 結合地理區(qū)域的相互關系來預測給定時間范圍和空間位置的 能源需求。 ? 針對綜合能源的特性，項目提出了聯(lián)合學習和遷移學習的思想 對模型進行訓練。同時優(yōu)化不同區(qū)域中多種類型能源的聯(lián)合預 測模型，將已有模型的結果遷移到訓練集數(shù)據(jù)不足的模型中， 提高能源用量預測的準確率。 ? 面向智慧城市的綜合能源信息應用服務場景，并利用 GIS 技術 實現(xiàn)配電網(wǎng)分析和用戶用電特性分析的可視化。

針對重點水域水質(zhì)安 全和生態(tài)狀況，集成影響 水質(zhì)、生態(tài)安全的污染物 快速在線監(jiān)測設備，建立 水質(zhì)監(jiān)測預警信息資源共 享和服務平臺，構建了水 環(huán)境安全監(jiān)測服務系統(tǒng)， 為水環(huán)境管理部門及社會 公眾提供信息支持與服務。

2020年2月19日，中山大學團隊與廣東疾病預防控制中心聯(lián)手在國際頂級醫(yī)學期刊新英格蘭醫(yī)學雜志NEJM 在線發(fā)表題為"SARS-CoV-2 Viral Load in Upper Respiratory Specimens of Infected Patients"的研究。 該研究分析了從17例有癥狀患者獲得的鼻拭子和咽拭子中的病毒載量與任何癥狀發(fā)作日的關系。癥狀發(fā)作后不久就檢測到較高的病毒載量（與Ct值成反比），鼻子中的病毒載量高于喉嚨。研究分析表明，感染SARS-CoV-2的患者的病毒核酸改變模式與流感的患者相似，并且看起來與感染SARS-CoV的患者不同。在無癥狀患者中能檢測到病毒載量，與有癥狀患者相似，表明無癥狀或癥狀輕微患者的傳播潛力。 這些發(fā)現(xiàn)與有關傳播可能在感染過程中早期發(fā)生的報道相一致，這表明病例的發(fā)現(xiàn)和隔離可能需要與控制SARS-CoV所需要的策略不同的策略。對口咽中癥狀很少或沒有癥狀且可檢測病毒RNA水平適中的患者至少持續(xù)5天的鑒定表明，需要更好的數(shù)據(jù)來確定傳播動態(tài)并為我們的篩查實踐提供信息。 2020年2月19日，中山大學團隊與廣東疾病預防控制中心聯(lián)手在國際頂級醫(yī)學期刊新英格蘭醫(yī)學雜志NEJM 在線發(fā)表題為"SARS-CoV-2 Viral Load in Upper Respiratory Specimens of Infected Patients"的研究。 該研究分析了從17例有癥狀患者獲得的鼻拭子和咽拭子中的病毒載量與任何癥狀發(fā)作日的關系。癥狀發(fā)作后不久就檢測到較高的病毒載量（與Ct值成反比），鼻子中的病毒載量高于喉嚨。研究分析表明，感染SARS-CoV-2的患者的病毒核酸改變模式與流感的患者相似，并且看起來與感染SARS-CoV的患者不同。在無癥狀患者中能檢測到病毒載量，與有癥狀患者相似，表明無癥狀或癥狀輕微患者的傳播潛力。 

河北能源職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省政府批準的省屬普通高職院校，由世界500強企業(yè)--開灤集團公司舉辦和管理，集高職、中職、成人崗位培訓和繼續(xù)教育、安全技術培訓等多種辦學層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產(chǎn)教相融;學培并舉、集團發(fā)展”特色。學院實行黨委領導下的院長負責制，實施學院——系部——教研室三級管理體系，設礦產(chǎn)資源與建工系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、機電工程系、基礎部、中職部、培訓部等七個系部，系部下設教研室。還有中國礦業(yè)大學函授站、北京交通大學函授站及中國地質(zhì)大學、中國石油大學、北京交通大學現(xiàn)代遠程教育唐山學習中心，河北能源職業(yè)技術學院服務外包學院。 河北能源職業(yè)技術學院依托企業(yè)辦學，具有悠久的辦學歷史和深厚的職業(yè)教育底蘊。開灤舉辦職業(yè)技術教育可追溯到1881年開平礦務有限公司舉辦的“采礦煤質(zhì)化驗學?！?，成為中國職業(yè)教育的源頭之一。1896年，創(chuàng)辦“山海關北洋鐵路官學堂”，1906年，該學堂改為“路礦學堂”，成為我國最早從事高等教育的院校之一。1910年，北洋灤州官礦有限公司創(chuàng)辦“礦務學堂”，1921年開灤礦務總局醞釀成立、1937年正式成立了“開灤工務員訓練所”，于1927年成立了高級護士職業(yè)學校。上述辦學實體使學院承載了開灤百年職教歷史，也成為目前國內(nèi)許多高等院校的前身。1952年10月，“開灤煤礦鉆探學?！背闪?，這是開灤煤礦技工學校和開灤煤校的前身。1971年底開灤煤礦籌建“開灤大學”，1972年5月“開灤大學”正式成立。1980年10月，“開灤大學”經(jīng)省政府批準，1982年8月教育部備案，改稱為“開灤礦務局職工大學”，成為面向全國煤炭系統(tǒng)招生的職工高等?？茖W校。1986年，“開灤礦務局職工大學”劃歸煤炭部。2000年7月，開灤礦務局職工大學經(jīng)河北省政府批準改建為河北能源職業(yè)技術學院。 河北能源職業(yè)技術學院占地面積28萬平方米，建筑面積18萬平方米，其中校舍建筑面積14萬平方米。學院具有較強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)493人，其中專任教師285人，高級職稱以上的132人，占專任教師的46%;“雙師素質(zhì)”教師達61%以上。 河北能源職業(yè)技術學院積極適應企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需求，不斷加強專業(yè)建設，辦學規(guī)模逐年擴大。目前已開辦專業(yè)42個，面向全國招生，在校生7438人;中職招生專業(yè)(工種)14個，在校生4850人;成人教育本、專科開設15個專業(yè)，在校生3500人;各類培訓年培訓23000人次。為企業(yè)員工整體素質(zhì)提高和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。 河北能源職業(yè)技術學院辦學資質(zhì)不斷提升，高職首輪人才培養(yǎng)工作水平評估獲得優(yōu)秀，“煤礦開采技術”和“電氣自動化控制工程”兩個專業(yè)成為省級示范性專業(yè)，“工程測量技術”和“電氣自動化技術”兩個專業(yè)為中央財政支持專業(yè);《礦井地質(zhì)》、《生產(chǎn)礦井測量》課程被評為省級精品課，《礦山供電》課程被評為國家教指委精品課，《礦井地質(zhì)》被評為省級精品資源共享課;2010年經(jīng)省政府批準，中職晉升為開灤技師學院，有2個專業(yè)成為省級示范性專業(yè)，4個專業(yè)成為市級示范性專業(yè);安全培訓取得了國家煤炭系統(tǒng)和非煤二級培訓資質(zhì)，2012年成為全國煤礦安全培訓示范基地。學院以教研、科研帶動教學，積極推進教學教改、科技創(chuàng)新、學術交流和文化建設活動。近年來，有18項成果獲國家科技進步獎、文化藝術獎和國家專利，有80多項教科研項目獲省市級以上獎項，在省級以上刊物發(fā)表論文并獲獎一千余篇;不少教職工參加了包括國家“863”計劃和教育部重點課題在內(nèi)的多項教科研課題研究。加強國內(nèi)外院校間的學術交流，美國、加拿大、印度、越南、德國、韓國等國家的教育培訓界人士多次來學?？疾煺{(diào)研，還同國內(nèi)數(shù)十所院校建立了廣泛的學術和業(yè)務聯(lián)系。 河北能源職業(yè)技術學院是河北煤炭職業(yè)教育集團牽頭單位、中國企業(yè)教育培訓機構百強單位、中國煤炭系統(tǒng)教育工作先進單位、中國企業(yè)員工培訓工作示范點;唐山市職業(yè)教育先進單位、唐山市文明單位、開灤集團公司三星級文明單位。目前，學院秉承開灤百年職教的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚“德基法本 和諧共生 拼搏奉獻 求實創(chuàng)新”的學院精神，以高等職業(yè)技術教育為龍頭，以高職、中職、成人教育等學歷教育為支柱，以企業(yè)在職員工崗位培訓和安全培訓為支持，實現(xiàn)了各類職業(yè)教育培訓協(xié)調(diào)發(fā)展，正在朝著打造全國最具特色的企辦院校、全國企業(yè)員工培訓示范基地而努力奮斗。

“氫化燃燒合成（HCS）鎂基儲氫合金”項目，先后獲得國家自然科學基金、國家“863”項目和江蘇省高技術研究重大項目的資助，并與美國通用（GM）公司開展國際合作。主要研究HCS和高能球磨（MM）復合制備納米鎂基儲氫材料的工藝條件；研究高容量、高活性鎂基儲氫材料的HCS反應過程和MM復合機理；研究HCS＋MM制備鎂基儲氫材料結構特性，揭示低溫高容量高活性儲氫機理。納米鎂基儲氫材料的主要技術指標：（1）儲氫量> 5.5 wt.%，（2）吸氫溫度< 100℃，五分鐘內(nèi)吸氫達到儲氫量90%，（3

成果成功研發(fā)了低濃度（<40%CH4）低壓頭(~50pa)煤層氣燃燒器、低濃度低壓頭煤層氣部分預混燃燒技術、預混點火技術、運行工況與安全自動控制技術。實現(xiàn)了低濃度礦井瓦斯氣在鍋爐上安全穩(wěn)定燃燒及能源化利用，該技術與裝置總體技術達到國內(nèi)領先水平；經(jīng)重慶市特種設備質(zhì)量安全檢測中心對示范裝置檢測，檢驗合格，達到特種設備規(guī)定安全指標要求；經(jīng)重慶市能源利用監(jiān)測中心對示范裝置監(jiān)測，燃燒效率達99.35%，鍋爐效率可達90%，排放達到《火電廠大氣污染排放標準》（GB13223-2011）。 

研究內(nèi)容及用途： 超級電容器是一種大功率密度 （> 1 kW/kg ）的新型 能 量 存儲 裝 置 。 電 化 學 超 級 電 容 器 (Electrochemical Supercapacitor or Ultracapacitor) 通常由兩個電極組成，中間充有電解質(zhì)，并由可允許離子導 電的隔膜分開。電極與電解質(zhì)界面存在雙電層電容，當電極采用大表面， 多孔材料時，其電容值可達幾百法拉第每克 (> 10

產(chǎn)品詳細介紹 濟南嘉潤教學設備有限公司是專業(yè)從事汽車各系統(tǒng)教學實驗、實訓設備的軟硬件研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的企業(yè)。本公司廣泛吸收國內(nèi)外汽車行業(yè)的先進技術，并在數(shù)位自身一線教師的指導下，研究開發(fā)出系列汽車教學實驗、實訓教具。以原車實物為主、結合相關的原理進行專業(yè)設計，動態(tài)直觀的展示汽車各系統(tǒng)的結構和工作原理。這樣既能滿足汽車結構、現(xiàn)代電控技術工作原理、檢測診斷、故障模擬等實訓課程的培訓及教學，又能滿足專業(yè)人士進行相關課題的研究，成為眾多高等學府及職業(yè)培訓中心的首選實訓實驗教具。  目前我公司已經(jīng)與國內(nèi)眾多的高等院校、職業(yè)培訓中心及相關單位建立了廣泛的業(yè)務聯(lián)系和技術合作。并注重技術人才的開發(fā)與培養(yǎng)，以雄厚的技術實力，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)秀的服務，良好的信譽贏得廣大客戶和朋友的信賴。濟南嘉潤教學設備有限公司將不負眾望一如既往的開發(fā)研制技術先進、價格合理的教學設備，為打造成為一流的汽車教學實驗實訓設備生產(chǎn)基地而奮斗。