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產(chǎn)品詳細(xì)介紹    和為恒信經(jīng)營DELTA臺達(dá)(中達(dá)電通)DLP光學(xué)引擎配件，大屏幕系統(tǒng)DELTA臺達(dá)I/0信號控制盒，電源模組，光學(xué)引擎RGB信號控制板，遙控器信號接收板，大屏幕軟件控制RS232信號控制板，視頻BNC信號擴(kuò)展板；大屏幕投影系統(tǒng)DLP光學(xué)引擎，美國TI公司DMD芯片，DMD驅(qū)動板（TI板）；所以板卡電路故障可以維修；    和為恒信經(jīng)營DELTA臺達(dá)(中達(dá)電通)DLP光學(xué)引擎色輪，四段式色輪，紅、綠、蘭、白色輪，三段式色輪，紅、綠、蘭色輪，直徑50mm/65mm/70mm色輪；色輪色溫感應(yīng)板；原裝全新帶支架感應(yīng)板色輪（全封包裝），原裝全新色輪（全封包裝），質(zhì)保六個月，售后色輪，質(zhì)保三個月；和為色輪色域更改，和為恒信色輪色拉更改，和為恒信色輪維修；    和為恒信大屏幕燈泡耗材經(jīng)營品牌為飛利浦PHILIPS和歐司朗OSRAM，DELTA臺達(dá)(中達(dá)電通)DLP光學(xué)引擎燈泡耗材，飛利浦UHP 120/100W 1.0,質(zhì)保六個月，飛利浦UHP 132/120W 1.0 ，質(zhì)保五個月，飛利浦UHP 180/160W 1.0，質(zhì)保三個月,歐司朗P-VIP 132-150/1.0 E23h，質(zhì)保三個月,全新原裝帶支架燈泡，全封包燈泡；大屏幕亮度和對比度整體調(diào)試；大屏幕系統(tǒng)DLP光學(xué)引擎燈泡點燈器（整流器）；飛利浦EUC 120 P/H11，飛利浦EUC 120d P/31,飛利浦EUC 120d P/51，飛利浦EUC 132d p/31,歐司朗PT VIP 3AC/380 O1；原裝帶支架點燈器，原封包點燈器，點燈器電路故障可以維修，質(zhì)保三個月；    和為恒信DLP大屏幕維修、清浩及更換光學(xué)部件，DELTA臺達(dá)(中達(dá)電通)DLP光學(xué)引擎光通道(聚光管、光藕)，濾光片，放大鏡，折射鏡片，圖像放大鏡，鏡頭；光學(xué)物理調(diào)試，除去陰影、黑邊，對焦等問題；    和為恒信DLP大屏幕系統(tǒng)散熱風(fēng)扇，DELTA臺達(dá)AFB0912H,DELTA臺達(dá)AFB0612LC,DELTA臺達(dá)AFB0912L,DELTA臺達(dá)WFB1212H；修改風(fēng)扇線頭，改善箱體散熱通道；六軸調(diào)整臺，平面調(diào)整臺，DLP光學(xué)引擎調(diào)整支架；    和為恒信大屏幕配件設(shè)備承諾所售出DELTA臺達(dá)(中達(dá)電通)DLP光學(xué)引擎設(shè)備及配件，負(fù)責(zé)收取適當(dāng)差旅費(fèi)上門安裝調(diào)試，或者免費(fèi)電話技術(shù)指導(dǎo)客戶安裝；如有需求用戶請來電咨詢！

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

公司成立于1996年， 2003年由原國企改制企業(yè)。中國電源學(xué)會團(tuán)體會員，江蘇省和中國教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會會員。國家級大學(xué)工業(yè)園園區(qū)企業(yè)。公司產(chǎn)品擁有注冊商標(biāo)。獲得江蘇省省級自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號，通過ISO9001-2008國際質(zhì)量管理體系的認(rèn)證，ISO14000-2004環(huán)境管理體系認(rèn)證和GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。   公司有著厚實的技術(shù)功底和完備的生產(chǎn)管理體系與經(jīng)驗，是南京多所高校的電子專業(yè)的實訓(xùn)基地。2005年公司率先進(jìn)入通用技術(shù)課程設(shè)備儀器的研發(fā)制造，擁有數(shù)十項通用技術(shù)課程教學(xué)具，技術(shù)覆蓋公司大多數(shù)產(chǎn)品的“電學(xué)教學(xué)綜合實驗箱”擁有國家實用新型專利。其中“電子控制技術(shù)實驗裝置”產(chǎn)品系列獲得江蘇省2010年第七批省級自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號，2012年被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會評為年度推薦產(chǎn)品,并榮獲第七屆國際發(fā)明展覽會金獎。在北京、在安徽、在山西、在河南、在全國各地的通用技術(shù)實踐室中我們擁有大量的成功案例。但是，在通用技術(shù)實踐室建設(shè)的市場大浪中，我們始終保持熱情，清醒，客觀。堅持為教育服務(wù)的企業(yè)必須自己首先具備教師為人師表的品格，堅持實事求是不忽悠學(xué)校的原則，堅持圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)要求開發(fā)產(chǎn)品的準(zhǔn)則。提供保證教學(xué)實施的通用技術(shù)實驗室配置方案。   公司根據(jù)新課標(biāo)自行設(shè)計生產(chǎn)教學(xué)儀器，高中通用技術(shù)實踐室即通用技術(shù)實驗室教學(xué)具和實驗設(shè)備，提供通用技術(shù)實驗室方案，研發(fā)生產(chǎn)壁掛科技館類校園科技館產(chǎn)品，質(zhì)量保證。

公司性質(zhì) 浙江航大科技開發(fā)有限公司注冊成立于2001年12月19日，注冊地位于浙江省杭州市西湖區(qū)智匯眾創(chuàng)中心1號樓703室，注冊資本為1000萬元人民幣。現(xiàn)有專業(yè)的員工團(tuán)隊近百人，公司擁有專業(yè)化的開發(fā)、銷售、服務(wù)團(tuán)隊。是一家集科研、軟件開發(fā)、設(shè)備生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的典型地將科技成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力的科技型綜合性企業(yè)。 公司發(fā)展?fàn)顩r 公司自2001年成立以來，專業(yè)從事高校實驗室教學(xué)軟件的研發(fā)，銷售和服務(wù)，致力于打造“新教學(xué)法、新工科、新商科、新醫(yī)學(xué)、新藝術(shù)”的新教改理念驅(qū)動下的人工智能相結(jié)合的金課教育大數(shù)據(jù)及實驗實訓(xùn)平臺。 在公司發(fā)展進(jìn)步的道路上，浙科獲得了大量的專業(yè)認(rèn)證和榮譽(yù)。這些認(rèn)證和榮譽(yù)代表了專業(yè)機(jī)構(gòu)對我們研發(fā)能力的認(rèn)可，代表了用戶對我們服務(wù)的認(rèn)可，也代表了我們始終如一的決心和能力。這些認(rèn)證和榮譽(yù)凝聚了公司團(tuán)隊的付出和能力，是我們一路前行所留下的深深足跡。以下為部分認(rèn)證與榮耀證書 其中行業(yè)認(rèn)證包括： ISO9001:2000質(zhì)量體系認(rèn)證、 軟件企業(yè)認(rèn)證、 CMMI三級認(rèn)證、 信息安全管理體系認(rèn)證等。 社會榮譽(yù)包括： 杭州市AAA信用單位、 浙江省信息化建設(shè)用戶滿意優(yōu)秀軟件開發(fā)企業(yè)、 浙江省行業(yè)優(yōu)勢放心滿意推進(jìn)單位、 浙江省軟件行業(yè)協(xié)會會員、 浙江省高新技術(shù)企業(yè)等。 公司發(fā)展至今竭誠與北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、安徽大學(xué)等著名高校緊密合作。深受全球成功合作過的兩千多所高校及教育機(jī)構(gòu)師生的一致好評和認(rèn)可。緊追世界先進(jìn)技術(shù)及人工智能、深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟國家最新教學(xué)大綱及2018年國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，推出技術(shù)先進(jìn)、功能獨(dú)到的教學(xué)、競賽平臺及其相關(guān)設(shè)備，進(jìn)而為推進(jìn)中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展進(jìn)一份力。 公司理念 浙科將“推進(jìn)教育信息化、高校網(wǎng)絡(luò)實驗室教育現(xiàn)代化”作為自己的公司使命。以“服務(wù)教育，服務(wù)社會”為發(fā)展目標(biāo)。以“科技創(chuàng)新、發(fā)展為本、質(zhì)量第一、信譽(yù)至上”為核心價值。緊跟教育教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展趨勢，不斷研發(fā)、升級產(chǎn)品。我們堅信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)是我們的發(fā)展保障，我們將不斷的努力，提供更優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品。院校師生的認(rèn)可和滿意就是我們奮斗的目標(biāo)。   主營產(chǎn)品 公司成功地研發(fā)了管理專業(yè)、航天航空專業(yè)、護(hù)理及幼兒教育專業(yè)、康復(fù)專業(yè)、新能源專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、電子及計算機(jī)專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、物流專業(yè)、營銷專業(yè)、旅游專業(yè)、金融專業(yè)等等70余套教學(xué)實訓(xùn)、虛擬仿真平臺及16個競賽大平臺，通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的評定及國家專利認(rèn)證，獲得浙江省信息產(chǎn)業(yè)廳頒發(fā)的軟件產(chǎn)品登記證書，多次在政府和院校采購招標(biāo)中連續(xù)中標(biāo)。 浙科系列教學(xué)軟件通過對學(xué)校教學(xué)要求調(diào)研，市場人才需求調(diào)研，經(jīng)過對大量資料的整理歸納，提煉出培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)步驟，并將這些步驟內(nèi)嵌入軟件中，幫助教師更好的完成教學(xué)任務(wù)。同時浙科研發(fā)教學(xué)軟件時注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，多采用模擬實訓(xùn)教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能獲得大量實踐經(jīng)驗，增加學(xué)生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力。 技術(shù)力量 公司專業(yè)從事高校實驗室教學(xué)軟件的研發(fā)、銷售和服務(wù)。航大科技開發(fā)公司現(xiàn)有軟件開發(fā)部、項目開發(fā)組、軟件測試組、軟件升級組、軟件銷售部、教具銷售部、客戶服務(wù)部、行政部、人力資源部、財務(wù)部等多個部門，是由一批博士、碩士、高級軟件工程師領(lǐng)銜的尖端專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊，50余名IT人才擁有先進(jìn)的技術(shù)視角、獨(dú)特的管理理念和共同價值觀念。 在短短的幾年內(nèi)，成功地研發(fā)了《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科國際貿(mào)易模擬教學(xué)軟件》、《浙科物流管理模擬教學(xué)軟件》、《浙科金融實務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科ERP模擬教學(xué)軟件》等幾十套實驗室教學(xué)軟件。 經(jīng)營規(guī)模 浙科系列軟件從2001年起至今已擁有超過2000所院校使用客戶，其中包括了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、東華大學(xué)、江蘇大學(xué)等國內(nèi)知名院校。浙科系列教學(xué)軟件已成為各高校模擬實驗室軟件的首選品牌。  

MR1000是一款多功能智能移動機(jī)器人，具備IP65防護(hù)等級。MR1000提供了豐富的擴(kuò)展接口，可集成激光雷達(dá)、攝像頭、深度相機(jī)等傳感器，可搭載云臺、機(jī)械臂、夾持器等附件設(shè)備，可實現(xiàn)SLAM、自主路徑規(guī)劃、智能避障等功能，可應(yīng)用于巡檢、無人駕駛、協(xié)同控制、遠(yuǎn)程抓取和操控等多種應(yīng)用場景。

由于我國現(xiàn)在投運(yùn)的機(jī)組其經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)比起國外先進(jìn)機(jī)組還有很大差距，因此，除了對經(jīng)濟(jì)性差的老機(jī)組進(jìn)行淘汰和改進(jìn)外，加強(qiáng)對在役鍋爐的優(yōu)化設(shè)計研究等工作也是一種改變落后狀態(tài)行之有效的方法。

1、項目概述 由于我國現(xiàn)在投運(yùn)的機(jī)組其經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)比起國外先進(jìn)機(jī)組還有很大差距，因此，除了對經(jīng)濟(jì)性差的老機(jī)組進(jìn)行淘汰和改進(jìn)外，加強(qiáng)對在役鍋爐的優(yōu)化設(shè)計研究等工作也是一種改變落后狀態(tài)行之有效的方法。 2、技術(shù)創(chuàng)新點 (1)理論上的創(chuàng)新點 項目組在結(jié)合多種算法的同時，提出了修正系數(shù)這一重要調(diào)整參數(shù)，從而使得熱力計算能夠針對某特定鍋爐進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測。大大提高了計算的可靠性和準(zhǔn)確性。 (2)方法上的創(chuàng)新點 針對大型煤粉鍋爐存在的實際問題，項目組首次提出了截短分隔屏增加省煤器的優(yōu)化改造方案。改造方案可以同時解決過熱器減溫水過量和二次汽欠溫的問題。通過截短分隔屏，減少了過熱蒸汽系統(tǒng)吸熱量，從而降低了過熱系統(tǒng)減溫水，同時使得高溫再熱器的入口煙氣溫度升高，從而解決了再熱器欠溫的問題。在該方案的基礎(chǔ)上，增加尾部省煤器受熱面，進(jìn)一步降低了過熱系統(tǒng)減溫水量，同時抑制了排煙溫度由于截屏而升高這一隱患。完滿解決了鍋爐存在的問題，大大提升了機(jī)組運(yùn)行的安全性和經(jīng)濟(jì)性。 3、同類技術(shù)產(chǎn)品或成果比較 項目組采用熱力校核計算和數(shù)值模擬相結(jié)合的方式對鍋爐改造效果進(jìn)行了全面評估。目前，同時采用這兩種方式的對鍋爐改造進(jìn)行預(yù)測評估的報道比較少見。熱力計算和數(shù)值模擬兩個手段相輔相成，結(jié)合起來可以為電廠提供全面的優(yōu)化改造預(yù)測信息。熱力計算著重于鍋爐內(nèi)輻射受熱面和對流受熱面的換熱情況，但無法反映改造對爐內(nèi)流場和溫度場乃至組分場的影響，數(shù)值計算可以在熱力計算的基礎(chǔ)上對爐內(nèi)場的信息進(jìn)行預(yù)測。在鍋爐熱力校核計算準(zhǔn)確性方面，關(guān)鍵是計算所采用的半經(jīng)驗公式的可靠性和準(zhǔn)確性。數(shù)值計算方面關(guān)鍵是所采用的計算模型的可靠性、準(zhǔn)確性及使用計算網(wǎng)格的合理性。方法創(chuàng)新點主要是提出新穎的切實有效可行的受熱面改造方案，經(jīng)過一處改造，同時解決多個問題，降低了改造成本，提高了改造效率。 4、能為產(chǎn)業(yè)解決的關(guān)鍵技術(shù) 關(guān)鍵技術(shù)有兩個方面：熱力校核計算制訂優(yōu)化受熱面改造的合理方案；預(yù)測改造方案實施后的鍋爐爐內(nèi)燃燒工況、流動工況及經(jīng)濟(jì)效益。 5、已應(yīng)用的成功案例 項目組已經(jīng)積累了多年經(jīng)驗，目前已經(jīng)成功應(yīng)用的案例主要有： （1）內(nèi)蒙古大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司的1#、3#鍋爐對流受熱面優(yōu)化改造； （2）河北大唐王灘發(fā)電廠1#、2#爐受熱面的優(yōu)化改造； （3）大唐韓城第二發(fā)電廠有限責(zé)任公司的二期3號鍋爐對流受熱面優(yōu)化改造。 應(yīng)用范圍： 主要應(yīng)用于我國大容量煤粉鍋爐以及循環(huán)流化床鍋爐的受熱面優(yōu)化改造。針對各個不同改造方案進(jìn)行熱力校核計算，根據(jù)對計算結(jié)果的分析對比，為電廠提供合理可行的改造方案，以期解決電廠鍋爐運(yùn)行中所出現(xiàn)的安全隱患問題及經(jīng)濟(jì)性較低的問題。

動物門類在前寒武紀(jì)至寒武紀(jì)過渡時期(約5.6-5.2億年前)首次在地球上大量出現(xiàn)，這一重大生命演化事件被稱為寒武紀(jì)大爆發(fā)：在不到地球歷史1%的時間里，誕生了絕大多數(shù)動物門類。早在達(dá)爾文時代，科學(xué)家們就已經(jīng)認(rèn)識到動物門類在寒武紀(jì)突然出現(xiàn)的現(xiàn)象，1948年P(guān).E. Cloud將之定性為爆發(fā)式演化事件，直至今天，寒武紀(jì)大爆發(fā)仍然是自然科學(xué)領(lǐng)域的前沿課題。2015年，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志發(fā)表重大科學(xué)難題系列文章，將寒武紀(jì)大爆發(fā)列為6大自然科學(xué)難題之一。為什么動物門類在這個時候大規(guī)模爆發(fā)式出現(xiàn)？寒武紀(jì)大爆發(fā)的原因到底是什么？圍繞這個問題，過去主要做了兩方面工作：一方面古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)化石，研究寒武紀(jì)大爆發(fā)時期動物門類的多樣性，揭示它們之間的演化關(guān)系；另一方面，古環(huán)境科學(xué)家，主要利用地球化學(xué)手段研究海洋氧化還原條件的變化，探討寒武紀(jì)大爆發(fā)的原因。 然而，海洋生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，具有復(fù)雜的物質(zhì)和能量流動途徑。在這個統(tǒng)一整體中，生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。以往主要關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的消費(fèi)者動物門類起源演化和環(huán)境變化（氧）兩個方面，沒有將生物與環(huán)境作為統(tǒng)一整體來研究生態(tài)系統(tǒng)的演化。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者和分解者的構(gòu)成、物質(zhì)循環(huán)等研究還未開展。環(huán)境變化研究不夠全面，對氧之外的其它環(huán)境因素研究不夠充分?？梢?，目前對寒武紀(jì)大爆發(fā)的研究存在嚴(yán)重的局限性。要解決這一重大科學(xué)問題，需要考慮生態(tài)系統(tǒng)的整體演化，組建涵蓋古生物學(xué)、地層學(xué)、地質(zhì)微生物學(xué)、地球化學(xué)和沉積學(xué)等多學(xué)科人才團(tuán)隊，開展全面系統(tǒng)的研究，揭示寒武紀(jì)大爆發(fā)時期生態(tài)系統(tǒng)的時空變化規(guī)律。 科學(xué)目標(biāo) 以寒武紀(jì)大爆發(fā)時期（埃迪卡拉紀(jì)晚期至寒武紀(jì)早期）不同沉積相區(qū)、環(huán)境、生物演化階段的代表性生物群和巖性段為研究對象，以生物化石帶為時間標(biāo)尺，揭示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、環(huán)境演化特征和生物地球化學(xué)過程，探討寒武紀(jì)大爆發(fā)時期生態(tài)系統(tǒng)在時間和空間上的差異性，重建演化過程。

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