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陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是陜西省人民政府舉辦、陜西省教育廳主管的公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校。學(xué)校以培養(yǎng)交通運(yùn)輸類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為宗旨，被譽(yù)為中國(guó)西部“交通建設(shè)管理人才的搖籃”。學(xué)校前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班，1956年改稱陜西省交通學(xué)校，2001年升格為高等職業(yè)院校，定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理，并實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。建校66年來(lái)，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”治校方略，培育和形成了吃苦實(shí)干、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、圖強(qiáng)創(chuàng)新的“鋪路石精神”，為國(guó)家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)交通運(yùn)輸行業(yè)技術(shù)技能型人才6萬(wàn)余名。學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，現(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū)，總建筑面積46萬(wàn)余平方米，資產(chǎn)總值12億余元。圖書館紙質(zhì)藏書達(dá)到70萬(wàn)冊(cè)、電子圖書達(dá)到25萬(wàn)余冊(cè)。文景校區(qū)2000年投入運(yùn)行，目前為學(xué)校的主校區(qū);自強(qiáng)校區(qū)已有60多年的歷史，目前主要承擔(dān)經(jīng)管類專業(yè)教育教學(xué)和駕駛培訓(xùn)等任務(wù);太白校區(qū)2009年啟用，目前主要承擔(dān)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。學(xué)校被中央文明委命名為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，被陜西省人民政府先后命名為陜西省文明校園、陜西省園林式單位。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有公路與鐵道工程學(xué)院、建筑與測(cè)繪工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、交通信息學(xué)院、繼續(xù)教育與國(guó)際交流學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科部、思政部、體育部等10個(gè)教學(xué)單位，共開設(shè)全日制高職專業(yè)38個(gè)、成人教育專業(yè)10個(gè)。全日制專業(yè)中省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室總數(shù)達(dá)125個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地150個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師438人，其中正高職稱39人、副高職稱147人，博士20人、碩士325人，重點(diǎn)專業(yè)“雙師”比例為100%。現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省部級(jí)教學(xué)名師10人。近年來(lái)，教職工主持和參與各類教科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，其中部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目72項(xiàng)、橫向項(xiàng)目30項(xiàng);獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，陜西省教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)精品課程8門。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生11000余人，繼續(xù)教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)生1500余人。學(xué)校以質(zhì)量為生命線，狠抓內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)改革，取得顯著成效。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先后榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等110余項(xiàng)，學(xué)校被列為全國(guó)高職院校教學(xué)工作診斷改進(jìn)試點(diǎn)院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校面向全國(guó)25個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，是陜西省交通物流職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，擁有緊密型校企合作單位300余家，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力名列全省高職院校前茅，現(xiàn)附設(shè)有陜西省交通培訓(xùn)中心、陜西順通公路監(jiān)理技術(shù)咨詢有限責(zé)任公司、陜西路橋勘察設(shè)計(jì)所、陜西交職院工程檢測(cè)有限公司、陜西交院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、陜西通福物業(yè)公司、北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心等教育培訓(xùn)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，年均開展各類培訓(xùn)20000余人次。學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，是中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目?jī)?yōu)秀試點(diǎn)院校、中韓高新技術(shù)人才培養(yǎng)合作院校，先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家及中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣等地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)建立了友好合作及交流關(guān)系。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”稱號(hào)、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀院校獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、陜西高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以陜西省“一流學(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)為契機(jī)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力，朝著交通特色鮮明的國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)努力奮斗。

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021-02-01

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

★ 江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位 ★ 教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”學(xué)校 ★ 江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位 ★ 江蘇省文明單位標(biāo)兵 ★ 江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校 ★ 江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體 ★ 江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地 ★ 省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地 ★ 財(cái)政支持的高職教育創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地 ★ 江蘇省心理健康教育先進(jìn)集體 ★ 江蘇省平安校園公辦專科、教育部代碼12804、江蘇省代碼1152、1752(中外合作辦學(xué))、1452(海外本科直通車) 交院特點(diǎn)：行業(yè)優(yōu)勢(shì)大，事業(yè)平臺(tái)高；專業(yè)特色強(qiáng)，就業(yè)前景好； .師資力量強(qiáng)，教學(xué)條件好；校企合作緊，培養(yǎng)目標(biāo)明；學(xué)生技能高，成長(zhǎng)空間大升學(xué)就業(yè)順，就業(yè)質(zhì)量高。學(xué)院簡(jiǎn)介南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，2001年升格為高職院。學(xué)院位于南京江寧大學(xué)城，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，總占地面積近千畝，現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人，成教在冊(cè)學(xué)生3000余人。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、路橋工程系、運(yùn)輸管理系、電子信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文藝術(shù)系和思政、外語(yǔ)、體育部等七系三部以及繼續(xù)教育學(xué)院，設(shè)置專業(yè)51個(gè)。學(xué)院是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)基地，江蘇交通運(yùn)輸職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。師資力量雄厚現(xiàn)有教職工580人，其中專任教師388人。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“三加強(qiáng)、三結(jié)合、分層次”的師資隊(duì)伍建設(shè)模式，專任教師中，高級(jí)職稱教師達(dá)34%，博士、碩士達(dá)49.7%，具有雙師素質(zhì)專業(yè)教師近80%，還建有由工程和企業(yè)生產(chǎn)一線的能工巧匠組成的穩(wěn)定的兼職教師庫(kù)。學(xué)院有交通部專業(yè)帶頭人3名，交通部“吳福-振華優(yōu)秀教師”2名，省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高等學(xué)校教學(xué)名師1名，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3名、優(yōu)秀青年骨干教師8名，省交通系統(tǒng)教學(xué)名師2人，入選江蘇交通“100人才工程”2名。教學(xué)設(shè)施齊全學(xué)院以“職業(yè)、開放、共建共享”為理念，主體多元化建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備值近7500萬(wàn)元。建有中央財(cái)政支持的高職教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持的高職教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，交通運(yùn)輸部、省交通運(yùn)輸廳支持建設(shè)基地5個(gè)，校企合作建有省級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，交通部乙級(jí)試驗(yàn)室等，還建有機(jī)動(dòng)車教練員培訓(xùn)考核基地；依托專業(yè)建成具有甲級(jí)資質(zhì)的校辦產(chǎn)業(yè)6家。學(xué)院已建成一批理實(shí)一體化教室和生產(chǎn)、仿真型實(shí)訓(xùn)基地，面積達(dá)8萬(wàn)多平方米，還有近200個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。校園網(wǎng)對(duì)外接口寬帶為電信100M，教育網(wǎng)100M，覆蓋所有教學(xué)區(qū)和學(xué)生公寓，實(shí)現(xiàn)了“萬(wàn)兆主干、百兆桌面”。圖書館文獻(xiàn)資源達(dá)150余萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源豐富。辦學(xué)理念先進(jìn) 學(xué)院確立了“立足交通，服務(wù)行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，隨著江蘇大交通體制的構(gòu)建，主動(dòng)策應(yīng)，圍繞現(xiàn)代交通產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建專業(yè)建設(shè)平臺(tái)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索并實(shí)施“兩結(jié)合一融通”（學(xué)做結(jié)合、校企結(jié)合，課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融通）的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合相關(guān)專業(yè)特色和行業(yè)、職業(yè)特點(diǎn)，采用分段式、循環(huán)式等多種教學(xué)組織形式，推行工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗學(xué)習(xí)等教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)生管理，做好學(xué)生心理健康教育、學(xué)生資助工作，重視學(xué)生宿舍管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)專門型人才，形成了鮮明的“依托交通、服務(wù)交通、與路同行”的辦學(xué)特色。專業(yè)特色鮮明學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)江蘇構(gòu)建交通綜合運(yùn)輸體系和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以“交通現(xiàn)代化”為主題，緊貼現(xiàn)代交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，圍繞交通運(yùn)載工具現(xiàn)代化、交通基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化、交通管理現(xiàn)代化，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地、靈活地設(shè)置專業(yè)和相關(guān)專業(yè)群，服務(wù)于交通綜合運(yùn)輸體系。學(xué)院堅(jiān)持以特色專業(yè)建設(shè)為抓手，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以校企合作為平臺(tái)，以課程建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵、以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建了國(guó)家、省級(jí)、院級(jí)三級(jí)專業(yè)建設(shè)體系。其中，“汽車運(yùn)用技術(shù)”、“道路橋梁工程技術(shù)”為交通部重點(diǎn)專業(yè)、江蘇省高職示范專業(yè)，“汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷”、“汽車運(yùn)用技術(shù)”“公路監(jiān)理”、“道路橋梁施工技術(shù)”、“物流管理”、“工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)”專業(yè)為江蘇省品牌、特色專業(yè)。校企合作緊密學(xué)院牽頭組建江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，由近150家行業(yè)院校、企業(yè)和科研院所與協(xié)會(huì)組成，學(xué)院被推選為理事長(zhǎng)單位，搭建了產(chǎn)學(xué)合作、社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)院積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)深層次的校企合作，探索“雙主體”育人模式，共同制定人才培養(yǎng)方案、打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、共同開發(fā)教學(xué)資源、監(jiān)控人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院實(shí)行工學(xué)交替多循環(huán)教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能。采用“學(xué)校建設(shè)、行業(yè)支持、校辦企業(yè)、校企共建”等建設(shè)途徑，以“教學(xué)工廠”建設(shè)為重點(diǎn)，打造“三個(gè)平臺(tái)”（理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、校外頂崗實(shí)習(xí)基地），強(qiáng)化“四個(gè)環(huán)節(jié)”（基本技能訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)資格鑒定），與多家企業(yè)建立了深度的合作，開展“訂單式”人才培養(yǎng)工作，目前每個(gè)專業(yè)群都有“訂單式”培養(yǎng)項(xiàng)目。培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)院與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案，共同提供培養(yǎng)條件，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才。學(xué)生深造順暢通過(guò)開展“專接本”工作，學(xué)院有多個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)了與知名本科院校直接接讀，優(yōu)秀學(xué)生可在4年內(nèi)完成高職專科與本科的學(xué)習(xí)。學(xué)院加入江蘇“海外本科直通車”合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)高職教育對(duì)接國(guó)外本科教育。學(xué)院還與澳大利亞等國(guó)的高校開展“2+1”國(guó)際合作辦學(xué)。學(xué)生還可以通過(guò)“專轉(zhuǎn)本”等途徑進(jìn)入本科學(xué)院深造。同時(shí)，學(xué)院的繼續(xù)教育學(xué)院，也與同濟(jì)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)等高校合作開展本科成人教育，與省內(nèi)10多所職業(yè)院校建立了良好的成人高等教育合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)院還與行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)，開展職工繼續(xù)教育、行業(yè)準(zhǔn)入培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等，年均培訓(xùn)和考核超過(guò)10000人次。教育成效顯著學(xué)院建成了部級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)6個(gè)、院級(jí)品牌特色專業(yè)7個(gè)。建成了國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程12門、行指委精品課程3門、院級(jí)精品課程33門，編寫教材100余部。學(xué)院學(xué)生在各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，在教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校（高職組）汽車技術(shù)技能大賽中以優(yōu)異成績(jī)榮獲金牌，在全國(guó)職業(yè)院校（高職組）汽車營(yíng)銷技能大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在首屆全省交通院校學(xué)生汽車維修技能競(jìng)賽中囊括前9名，在全國(guó)交通高職高專院校工程材料試驗(yàn)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)、工程測(cè)量競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在第二屆江蘇省高校測(cè)繪技能大賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在GE智能平臺(tái)大學(xué)生自動(dòng)化控制設(shè)計(jì)大賽中一舉奪得大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)——智能團(tuán)隊(duì)大獎(jiǎng)，在第三屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中獲一等獎(jiǎng)，在省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中連續(xù)三屆獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，參加省理工科大學(xué)生人文社科知識(shí)競(jìng)賽學(xué)院獲獎(jiǎng)人數(shù)位列高職（專科）院校組第1名，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，在江蘇省高等學(xué)校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)比中多次獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。學(xué)院辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大，多次被評(píng)為“江蘇省文明單位”、“全省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”。學(xué)院還被評(píng)為“全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”，被授予江蘇省高校“文明食堂”和“文明宿舍”、“江蘇省節(jié)水型高校”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年來(lái)學(xué)院為交通運(yùn)輸行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了3萬(wàn)多名高素質(zhì)高技能人才，奮戰(zhàn)在江蘇交通運(yùn)輸行業(yè)一線。學(xué)院多次被評(píng)為“江蘇交通建功立業(yè)有功單位”。畢業(yè)生就業(yè)率就業(yè)質(zhì)量雙高學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)和要求上堅(jiān)持兩個(gè)“確保”，即“確保畢業(yè)生充分就業(yè)，確保畢業(yè)生就好業(yè)”，無(wú)論是畢業(yè)生就業(yè)率還是畢業(yè)生就業(yè)層次歷年來(lái)都保持在較高水平。畢業(yè)就業(yè)主要面向交通系統(tǒng)并輻射相關(guān)行業(yè)，就業(yè)率多年來(lái)始終保持在98%以上，畢業(yè)生對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的滿意度高達(dá)96%。學(xué)院畢業(yè)生絕大多數(shù)已成為交通運(yùn)輸崗位上的技術(shù)和管理骨干，涌現(xiàn)出大批生產(chǎn)一線的技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵。學(xué)院畢業(yè)生以“專業(yè)扎實(shí)、素質(zhì)高、肯吃苦、動(dòng)手能力強(qiáng)”等優(yōu)點(diǎn)及較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、工作責(zé)任感和良好的職業(yè)素養(yǎng)，受到行業(yè)和用人單位的普遍贊揚(yáng)與認(rèn)可。大多數(shù)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)兩三年的實(shí)踐鍛煉后都可成為技術(shù)能手，有不少畢業(yè)生三至五年后開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一些工作項(xiàng)目，有的成為技術(shù)骨干，有的成為管理骨干，有不少都獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)公司。江蘇交通運(yùn)輸戰(zhàn)線上有很多交院的杰出校友，在江蘇交通運(yùn)輸建設(shè)單位任項(xiàng)目經(jīng)理及以上的骨干中，我院畢業(yè)生占60%以上，學(xué)院被譽(yù)為江蘇交通運(yùn)輸高素質(zhì)高級(jí)技能型專門人才的“搖籃”，為江蘇交通事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。交通是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先行軍和重要基礎(chǔ)。江蘇交通事業(yè)的發(fā)展，尤其是“十二五”期間，將形成“四縱四橫”綜合運(yùn)輸通道、重點(diǎn)建設(shè)三大國(guó)家級(jí)綜合運(yùn)輸樞紐、推進(jìn)10個(gè)省級(jí)綜合運(yùn)輸樞紐建設(shè)。江蘇交通事業(yè)的大規(guī)劃、大投入、大發(fā)展，必將對(duì)高素質(zhì)技能型交通運(yùn)輸類人才提出持續(xù)的需求，這將為南京交院學(xué)子提供充足的就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的事業(yè)舞臺(tái)。面對(duì)交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展、高效發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展的新要求，面對(duì)現(xiàn)代綜合交通體系和服務(wù)型社會(huì)構(gòu)建的新機(jī)遇，學(xué)院以“質(zhì)量立院、特色興院、科技促院、人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略和“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本、以職業(yè)素能培養(yǎng)為核心、以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力、以校企深度融合為關(guān)鍵，進(jìn)一步拓展培養(yǎng)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展急需的技能型人才，充分發(fā)揮在行業(yè)崗位技能培訓(xùn)和推動(dòng)行業(yè)職業(yè)資格體系建設(shè)方面的重要性，力爭(zhēng)為交通技能型人才資源開發(fā)和行業(yè)從業(yè)人員隊(duì)伍素質(zhì)提高做出更大的貢獻(xiàn)。

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021-02-01

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