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石家莊工程職業(yè)學院

石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎建設，打造現(xiàn)代校園學院建有南北兩個校區(qū)，總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬平方米?，F(xiàn)已建成多棟教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、10棟學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數(shù)字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI全覆蓋、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應用提高了校園的現(xiàn)代化水平。二、找準市場定位，明確專業(yè)特色學院始終遵循“強基礎、創(chuàng)特色、求質量、謀發(fā)展”的辦學方針，在產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系，現(xiàn)有航空工程系、裝備制造系、建筑工程系、信息工程系、財經(jīng)系、藝術設計系和醫(yī)學系7個系，開設了49個熱門專業(yè)，逐步形成了以工科為主，經(jīng)、管、醫(yī)等協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。依據(jù)河北省高校專業(yè)結構的布局和京津冀區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，在充分論證的基礎上，增設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術、直升機駕駛技術等服務于航空產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群，錯位發(fā)展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。三、突出技能實踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求，主動適應京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，結合產(chǎn)業(yè)結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養(yǎng)模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養(yǎng)，真正建立起實訓隨課堂，實戰(zhàn)隨任務，實習隨就業(yè)的實踐教學體系，創(chuàng)新性地開展教學活動，使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。四、優(yōu)化師資結構，提升教學實力學院現(xiàn)有專任教師351人，兼任教師84人，生師比17.83:1，其中，副高級以上職稱在專職教師中占比32.19%，碩士以上學位占比37.89%。多年來，學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，在專業(yè)技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力方面不斷提升，打造了一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業(yè)帶頭人，并吸引企業(yè)專業(yè)技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水平師資隊伍。在全國高等院校建筑軟件技能認證大賽、全國多媒體課件大賽、河北省電子信息職業(yè)技能大賽等國家及省級各類賽事中均取得了驕人成績。五、開辟實踐基地，推動科研創(chuàng)新為加強實踐教學，學院與127家企業(yè)開展跟崗實訓、頂崗實習合作，與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng)，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地7個，校內(nèi)實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近5年來，我院積極承擔地方科研任務，依托于“河北藍天航空技術研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應用等科技項目進入轉化階段，“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產(chǎn)業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質性階段。近五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術刊物發(fā)表論文130余篇，出版專著教材15部，建設校級精品課程6門。六、加強交流合作，踐行服務社會學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的大格局，應時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家和臺灣地區(qū)的高等院校建立合作關系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作，借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調發(fā)展。建校20年來，我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生，為區(qū)域教育和經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。七、繁榮校園文化，搭建育人平臺學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的?？?，中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構型能力大賽、三維設計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，成為學院人才培養(yǎng)的新載體。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學院懷抱教育報國、航空報國的夢想，以升格為應用型本科院?！颖焙娇諏W院為契機，以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為核心，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸，創(chuàng)造新的輝煌。

石家莊工程職業(yè)學院 2021-02-01

福建工程學院

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院。2002年福建建筑高等?？茖W校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。學?，F(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產(chǎn)總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。現(xiàn)有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權點。現(xiàn)有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內(nèi)外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校?，F(xiàn)有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項?！半娮有畔⑴c電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項，其中福建省科學技術獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權專利548項，其中發(fā)明專利163項。近五年來，學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創(chuàng)新設計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。 2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產(chǎn)業(yè)前沿的教學科研平臺建設。獲批省經(jīng)信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數(shù)據(jù)挖掘與應用技術重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設數(shù)字福建物聯(lián)網(wǎng)領域重點實驗室“數(shù)字福建工業(yè)制造物聯(lián)網(wǎng)實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數(shù)字福建交通大數(shù)據(jù)研究所”等。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設現(xiàn)代裝備制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)學院、智慧水務產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應用技術大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術與經(jīng)濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術大學等境外優(yōu)質高校，建立了長期友好合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力?！笆濉逼陂g學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平。

福建工程學院 2021-02-01

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