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盤錦市遠(yuǎn)東錦星化工有限公司在生產(chǎn)DMSO、MSM過程中，每個生產(chǎn)過程都有刺激性惡臭氣體和化工下腳料排放。為此企業(yè)采用了焚燒技術(shù)處理這些廢棄下腳料，并把各個車間排放的臭氣一并焚燒處理。但在化工下腳料和臭氣的焚燒過程中還會排放很多難聞的惡臭氣味，給現(xiàn)場工人和周圍居民造成很大的身心危害。通過現(xiàn)場考察，估計造成焚燒爐尾氣難聞的主要原因是爐溫較低，有機物在爐內(nèi)燃燒不充分造成的。在這種情況下，可以利用臭氧的強氧化特性對尾氣中的剩余尾氣及時再處理，避免“漏網(wǎng)”顯惡臭氣體的排出。 治理方案 在焚燒爐尾氣排空煙囪底部安裝一個尾氣與臭氧氣體混合的反應(yīng)器，或在引風(fēng)機的進(jìn)風(fēng)口安裝臭氣和臭氧進(jìn)行混合反應(yīng)的混合器，反應(yīng)完畢后尾氣就可以排放。◆經(jīng)濟效益及市場分析 1、技術(shù)可行性：臭氧可將絕大部分無機和有機的顯惡臭物質(zhì)氧化掉，尤其是含硫、含酚的常規(guī)惡臭氣體。 2、經(jīng)濟可行性：臭氧的運行成本較低，且操作簡單、維修費用很低。 3、該技術(shù)操作簡單、安全、可靠， 

本成果主要瞄準(zhǔn)農(nóng)村家用發(fā)電系統(tǒng)中存在的工況復(fù)雜，小型化等問題，以及影響永磁同步風(fēng)力發(fā)電機系統(tǒng)控制精度提升的關(guān)鍵問題——干擾和不確定性， 在確保風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)在所有運行風(fēng)速范圍內(nèi)能夠穩(wěn)定運行以及捕獲最大風(fēng)能的前提下，通過對風(fēng)機特性和受擾特性進(jìn)行機理研究，設(shè)計新型的、 可行有效的抗干擾復(fù)合預(yù)測優(yōu)化控制理論方法和應(yīng)用技術(shù)。

通過“物聯(lián)網(wǎng)+實驗室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當(dāng)前實驗室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了人、實驗物品、設(shè)備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實驗室安全，讓管理更科學(xué),開創(chuàng)實驗室數(shù)字化安全管理新時代。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 產(chǎn)品詳細(xì)介紹 幼兒園一體化解決方案 吉美攜手幼兒園、幼教專家，從我國幼兒園教育的現(xiàn)實需要出發(fā)，共同開創(chuàng)我國幼兒園教育的創(chuàng)新發(fā)展，打造“幸福兒童”的幼兒教育體系。提煉辦學(xué)理念，創(chuàng)建新園品牌，設(shè)計運營機制，提供新生態(tài)幼兒園建設(shè)運營一體化。 核心優(yōu)勢： ?  高素質(zhì)園長和老師 ?  五星級環(huán)境建設(shè) ?  智慧園所管理 ?  數(shù)字化課程體系 特色場館打造解決方案 一、有聲童書館——以閱讀打開幸福兒童成長之門 吉美有聲童書館以有聲繪本閱讀及相應(yīng)繪本主題課程為核心，打造整體數(shù)字化有聲閱讀環(huán)境，幫助幼兒培養(yǎng)閱讀興趣，建立早期閱讀習(xí)慣，打造幼兒園繪本閱讀特色場館。 特色亮點： n  豐富繪本資源，趣味性的人書互動 n  錄音貼紙與游戲互動相結(jié)合，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性 n  依據(jù)不同年齡段幼兒學(xué)習(xí)的需求設(shè)計課程 n  安全有趣的探索環(huán)境，培養(yǎng)孩子的主動性和思考能力 二、國學(xué)啟蒙館——弘揚民族文化，傳承中華美德 國學(xué)周計劃課程配套豐富多樣的古詩詞吟唱和誦讀，將國學(xué)教育與日常教育相結(jié)合，讓幼兒在潛移默化中感受古文化的韻味。 特色亮點： l  古詩新唱 ——原創(chuàng)編曲，朗朗上口 l  標(biāo)準(zhǔn)的國學(xué)詩詞朗誦 l  “系統(tǒng)+學(xué)習(xí)”讓國學(xué)更有趣味 l  最具國學(xué)元素的氛圍打造 三、創(chuàng)意美勞館——感受美、創(chuàng)造美 圍繞幼兒繪畫、手工、欣賞等藝術(shù)活動的展開，結(jié)合OID及AR技術(shù)的運用，搭配高品質(zhì)的美育課程，打造具有創(chuàng)意性和藝術(shù)性的特色場館,滿足幼兒園藝術(shù)特色需求。 特色亮點： w   有聲與藝術(shù)的完美結(jié)合 w   創(chuàng)意豐富的操作材料 w   探索性的環(huán)境設(shè)計 特色課程解決方案 國內(nèi)外融合，具國際視野：精選國內(nèi)外繪本，融合多元的有趣故事，提升幼兒學(xué)習(xí)的積極性。 跨領(lǐng)域融合，促知識遷移：以繪本為媒介，開展各領(lǐng)域的整合教學(xué)，貫通領(lǐng)域知識，促兒童全面發(fā)展。 主題式探究，閱讀享快樂：以主題組織課程，設(shè)置內(nèi)容復(fù)雜梯度，形成探究驅(qū)動力，引導(dǎo)幼兒快樂閱讀。 繪本主題式探究課程（部分課程計劃表） 學(xué)前教育實訓(xùn)室解決方案 學(xué)前教育實訓(xùn)室的建設(shè)以實現(xiàn)教學(xué)研管用一體化為目標(biāo)，即通過實訓(xùn)室的建設(shè)，把實訓(xùn)室管理、學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、教師的教研和科研活動與教學(xué)應(yīng)用有機地結(jié)合起來，以管理為保障，以可視化和多元化為特征，以教學(xué)研互促為機制，以應(yīng)用為導(dǎo)向，使管理、教學(xué)、研究實現(xiàn)良性互動，打造各要素協(xié)調(diào)發(fā)展、共同提高的實訓(xùn)場所。

基于海信頂層一體化設(shè)計，僅用一套軟件囊括全流程教學(xué)行為模塊，全流程教學(xué)數(shù)據(jù)一站式 打通，教學(xué)/學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)一目了然，實現(xiàn)家校學(xué)生互動，全面提高教師教學(xué)效率，助力學(xué) 生成績提高。海量資源到章到節(jié)到課。資源實時更新，提供 教師常用教學(xué)資源。教師移動授課，遠(yuǎn)距離互動操作。手機可實現(xiàn) 批注、翻頁，拍照上傳等功能，靈活實現(xiàn)課堂 互動。提供備授課工具，豐富學(xué)科工具，一鍵實時調(diào) 用，電子教材，教學(xué)模板等常用備課工具，讓 備課更高效。全學(xué)科全學(xué)段同步習(xí)題到章到節(jié)到課，海量習(xí) 題資源，同步更新，助力學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升。各種教學(xué)操作數(shù)據(jù)，后臺靜默采集上傳，形成 周期性數(shù)據(jù)報告，讓管理更便捷。

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         U伴慧學(xué)智慧課堂解決方案，以U伴慧學(xué)高階思維精準(zhǔn)教學(xué)平臺為主體，覆蓋課前-課中-課后教學(xué)全程，針對性提供教學(xué)資源和教學(xué)工具，實現(xiàn)教學(xué)全程的積極互動反饋，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力。          U伴慧學(xué)是偉東云教育基于“合作進(jìn)階教學(xué)法”，深度融合了教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)過程與教學(xué)工具，包含結(jié)構(gòu)化資源、硬件終端、軟件應(yīng)用、云端數(shù)據(jù)的智能教學(xué)平臺。 ?   1秒備課：按照教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況自動匹配資源，一秒備課 ?   2大中心：資源中心：自學(xué)資源、點睛題、探究資源、練習(xí)題庫                     數(shù)據(jù)中心：學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告、班級學(xué)習(xí)情況報告、學(xué)校教學(xué)情況報告 ?   3個環(huán)節(jié)：課前、課中、課后 ?   4類終端：教師端、學(xué)生端、家長端、管理端