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一、學(xué)校基本情況 安徽文達(dá)信息工程學(xué)院坐落于合肥市國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學(xué)校指導(dǎo)工作，并親筆題寫校名。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約12000人，設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，3個(gè)教學(xué)部，1個(gè)光機(jī)電與人工智能研究院;并建有省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。 學(xué)校占地1098畝，校舍面積26萬(wàn)多平方米，其中教學(xué)行政用房16萬(wàn)平方米;教學(xué)科研設(shè)備總值6100多萬(wàn)元，建有機(jī)械原理、高頻電路、程序設(shè)計(jì)、數(shù)控仿真、渲染平臺(tái)、手動(dòng)繪畫、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控、材料成型、金加工等實(shí)訓(xùn)車間共計(jì)96個(gè)，多媒體教室120個(gè)，語(yǔ)音教室4個(gè)，省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地97個(gè);館藏紙質(zhì)圖書83萬(wàn)冊(cè)，電子圖書120萬(wàn)冊(cè)，電子期刊5600多種，紙質(zhì)中外文期刊420種，各類報(bào)紙60種，可利用電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè);建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃、排球場(chǎng)20個(gè)，足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等各類體育設(shè)施齊全，各類設(shè)施完備，能舉辦多種單向省級(jí)體育比賽;有食堂5個(gè)、浴場(chǎng)2個(gè)，4人間、6人間學(xué)生宿舍樓18幢，宿舍內(nèi)裝有空調(diào)，網(wǎng)線全通，無(wú)線網(wǎng)全覆蓋，校內(nèi)有商業(yè)街，學(xué)習(xí)生活便捷。 學(xué)校專任教師546人。專任教師中，有教授50人，副教授112人，博士、碩士共271人;其中5人享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼,3人為安徽省高校教學(xué)名師，12人擔(dān)任重點(diǎn)高校碩士生導(dǎo)師， 20人在全國(guó)和省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)。 學(xué)校擁有完善的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和勤工助學(xué)基金，比例占學(xué)生總數(shù)30%以上。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年/人;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年/人;國(guó)家助學(xué)金平均3000元/年/人。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金包括一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/學(xué)年/人，二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/學(xué)年/人，三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/學(xué)年/人;還設(shè)有“活力+實(shí)力”班級(jí)、文達(dá)杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、社會(huì)工作獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)、大學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)等等。此外，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)等形式完成大學(xué)學(xué)業(yè)。 二、辦學(xué)特色 經(jīng)過(guò)近20年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已形成自己鮮明的辦學(xué)特色： (一)建立了以信息學(xué)科為支撐、工科專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系 學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車服務(wù)工程、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、土木工程、風(fēng)景園林、表演、播音與主持、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流管理、網(wǎng)絡(luò)工程等33個(gè)本科專業(yè)及23個(gè)專科專業(yè)，其中工科類專業(yè)近70%。建立了以信息學(xué)科為支撐、工學(xué)專業(yè)為主體，工、管、藝、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 (二)形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式 學(xué)校緊緊依托省機(jī)械、軟件、電子、模具等行業(yè)協(xié)會(huì)及其相關(guān)企業(yè)，組成校企合作、產(chǎn)教融合指導(dǎo)委員會(huì)，有安徽應(yīng)流集團(tuán)、美的家電、長(zhǎng)城制冷、昌河汽車、紅星機(jī)械、奧迪斯電梯等60多家大中型企業(yè)加盟，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式。學(xué)校每年舉行1次全體教職工代表大會(huì)，討論人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展，安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，并組織教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)課題等。 5年來(lái)，學(xué)校教師先后為合肥瑞錦數(shù)碼科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企業(yè)解決了10多項(xiàng)技術(shù)難題，與安徽應(yīng)流集團(tuán)、合肥科振實(shí)業(yè)公司等企業(yè)聯(lián)合申報(bào)并獲批省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)。2013年與安徽中鼎集團(tuán)共建并獲批為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，獲得國(guó)家財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。 同時(shí)，學(xué)校與美國(guó)佛羅里達(dá)技術(shù)學(xué)院、布盧姆菲爾德學(xué)院，韓國(guó)漢拿大學(xué)、順天香大學(xué)，馬來(lái)西亞英迪大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。 (三)實(shí)行了理實(shí)一體化教學(xué) 為培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，學(xué)校在不斷優(yōu)化課程設(shè)置、選配“雙師型”教師的同時(shí)，實(shí)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化教學(xué)改革。把許多課程特別是專業(yè)課，放到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間去上，有的放到企業(yè)去上，讓學(xué)生邊聽、邊看、邊做。同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，側(cè)重應(yīng)用能力考核，改變了過(guò)去單一的閉卷考試評(píng)價(jià)方式。理實(shí)一體化的教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)”中“做”，“做”中“學(xué)”，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，拓展了創(chuàng)新思維，促進(jìn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，受到了學(xué)生的歡迎。 三、辦學(xué)成果 經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校取得了一批標(biāo)志性成果： ——2005年，國(guó)家教育部、財(cái)政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學(xué)校為“國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”，并劃撥320萬(wàn)元專項(xiàng)資金，用于該基地建設(shè)。 ——2008年，學(xué)校在全國(guó)高校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，獲“優(yōu)秀”等級(jí)。 ——2008—2010年，學(xué)校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21個(gè)，其中省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)。 ——2011-2012年，學(xué)校在前3年連續(xù)評(píng)為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”的基礎(chǔ)上，又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號(hào)。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點(diǎn)，一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上;二是專業(yè)對(duì)口率高，達(dá)到70%以上;三是工資薪酬高，生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。 ——2012年，學(xué)校榮獲“合肥市花園單位”稱號(hào)。 ——2013年，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)教育基地一個(gè)(與中鼎集團(tuán)共建)，獲得財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。 ——2010-2013年，學(xué)校連續(xù)4年評(píng)為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。 ——2013年，學(xué)校在申報(bào)安徽省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目和高校質(zhì)量工程項(xiàng)目中成果豐碩，共獲批省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目20項(xiàng)，獲省級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)617萬(wàn)元。 ——2013年，學(xué)校謝春貴理事長(zhǎng)榮獲省委、省政府授予的“安徽省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”稱號(hào)，并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會(huì)。 — —2015年，安徽省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)我校增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，全日制在校生近8000人。學(xué)校位于中國(guó)光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，固定資產(chǎn)總值1.79億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值3869萬(wàn)元，圖書館藏書43萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，不斷優(yōu)化辦學(xué)模式，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。打造了由傳媒影視類、印刷與包裝類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等相關(guān)專業(yè)組成的，具融通性質(zhì)的現(xiàn)代傳媒特色專業(yè)群;還構(gòu)建了以信息技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)為主導(dǎo)的，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與管理特色專業(yè)集群，更緊跟新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造了以工業(yè)機(jī)器人、3D打印、新能源汽車技術(shù)為主的智能制造類專業(yè)集群。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)系、37個(gè)專業(yè)，其中全國(guó)新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品課程 2 門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)8個(gè)，并牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，綜合實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，大型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室73個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136個(gè)。成立了新媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)策劃、商務(wù)策劃、非線編、影視后期制作、電視新聞、影視演播廳、表演排練廳、攝影攝像、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、信息安全、人工智能、云計(jì)算工程、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用、電商物流、會(huì)計(jì)電算、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展綜合、會(huì)議速錄、旅游營(yíng)銷、動(dòng)漫制作、造型設(shè)計(jì)等工作室，還開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、3D打印技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游管理、文秘速錄、動(dòng)漫制作技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校建有“國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所”，推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”，與知名本科院校合作開設(shè)了專本銜接教育，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的同時(shí)還可取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，每年畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)93%，名列全省同類院校前茅。 近年來(lái)，學(xué)校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)成果豐碩，育人成績(jī)斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，湖北省教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)教師微課大賽(高職組) 一、二、三等獎(jiǎng)若干，全國(guó)職業(yè)院校“金教鞭”講課競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，16個(gè)教科研課題、3個(gè)學(xué)生管理研究課題獲省級(jí)立項(xiàng)。學(xué)生先后獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽文秘速錄賽項(xiàng)團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)若干，全國(guó)“首屆綠色印刷知識(shí)競(jìng)賽”團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、湖北省賽區(qū)特等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)，湖北省職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)若干，人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)2名學(xué)生代表湖北省進(jìn)入第44屆世界技能大賽美容賽項(xiàng)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)。 目前，學(xué)校正大力推行全員全過(guò)程全方位 “三全育人”體系，堅(jiān)持一切工作以學(xué)生為中心，學(xué)生在校期間將享受優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境。學(xué)校正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，讓學(xué)生和學(xué)校共同發(fā)展。

一、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介智能信息處理與認(rèn)知神經(jīng)工程是軟件理論、人工智能、多媒體信息處理、認(rèn)知科學(xué)等交叉發(fā)展的結(jié)果，其研究已成為國(guó)內(nèi)外理論及應(yīng)用領(lǐng)域廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)展，課題組在復(fù)雜系統(tǒng)的算法設(shè)計(jì)和分析、腦認(rèn)知與神經(jīng)工程、生物計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)理論和算法等方面的理論與應(yīng)用研究取得了顯著的成果。二、 項(xiàng)目技術(shù)成熟程度1、將智能計(jì)算與神經(jīng)工程相結(jié)合，建立了128導(dǎo)腦電信號(hào)采集分析和處理研究平臺(tái)，對(duì)各種自發(fā)和誘發(fā)腦電信號(hào)進(jìn)行采集，研究各種信號(hào)分析、特征提取方法，進(jìn)行腦源時(shí)空定位研究，開展了認(rèn)知工程與腦功能網(wǎng)絡(luò)研究。2、建立了經(jīng)顱磁刺激（TMS）技術(shù)的軟硬件研究平臺(tái)，將磁刺激技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)針灸理論相結(jié)合，進(jìn)行磁刺激穴位誘發(fā)腦電特性分析及信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)理研究。開展了重復(fù)脈沖磁刺激穴位的作用效應(yīng)研究，分析磁刺激穴位的作用效果及穴位的特異性。3、進(jìn)行了基于運(yùn)動(dòng)想象、聽覺(jué)的腦機(jī)接口（BCI）技術(shù)的研究，并在腦電數(shù)據(jù)進(jìn)行離線分析的基礎(chǔ)上，建立了在線的BCI系統(tǒng)平臺(tái)。4、開展了智能計(jì)算方法在醫(yī)學(xué)圖像分割、處理與三維重構(gòu)中的應(yīng)用研究。三、 技術(shù)指標(biāo)（包括鑒定、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利、獲獎(jiǎng)等情況）近年來(lái)完成和承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，發(fā)表論文45篇，其中SCI、EI檢索33篇。四、 高清成果圖片3-4張磁刺激技術(shù)研究腦機(jī)接口技術(shù)研究圖像分割與三維重建研究

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校，學(xué)院秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)有特色高水平的高職院校”為目標(biāo)，建立了開放創(chuàng)新強(qiáng)校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)院的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,原總參謀部、教育部確定的定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校，山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點(diǎn)院校，山東省示范性高職單獨(dú)招生試點(diǎn)院校；是國(guó)家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高校” “省級(jí)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級(jí)勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”。學(xué)院占地面積1037畝，現(xiàn)有奎文和濱海兩個(gè)校區(qū)，在校生12000余人，建筑面積25萬(wàn)平方米，建設(shè)了現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室以及電子實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備達(dá)8000多臺(tái)套，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地115個(gè)，建設(shè)了數(shù)字化智慧校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉持“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，積極服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國(guó)制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息特色的虛擬現(xiàn)實(shí)、電子信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造四大優(yōu)勢(shì)專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的商管、現(xiàn)代乘務(wù)等專業(yè)群。2020年招生專業(yè)達(dá)到33個(gè)。3個(gè)專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)，打造了電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群，軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理2個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院是山東省虛擬現(xiàn)實(shí)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，是虛擬現(xiàn)實(shí)服務(wù)高端裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)設(shè)電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟(jì)與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系等六系和士官學(xué)院1個(gè)二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部?jī)蓚€(gè)教學(xué)部。學(xué)院擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工624人，中高級(jí)職稱以上的教師占專任教師的80%以上，副高級(jí)以上職稱教師87人，碩士及以上學(xué)位教師100多人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的60%以上。學(xué)院深度契合軍民結(jié)合戰(zhàn)略，發(fā)揮專業(yè)建設(shè)和師資優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)于部隊(duì)信息化、現(xiàn)代化建設(shè)。是教育部、軍委政治工作部、軍委國(guó)防動(dòng)員部確定的部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校、空軍定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)院校。學(xué)院實(shí)施“靶向”培養(yǎng)工作體系，多措并舉夯實(shí)鑄魂、精技、嚴(yán)紀(jì)、嚴(yán)體四項(xiàng)工程基礎(chǔ)，打造軍旅文化育人品牌，探索定向士官特色教育管理新路子，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能強(qiáng)軍人才。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合，校企合作，著力提升學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托，以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐，積極推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開展基于工作過(guò)程的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和教、學(xué)、做一體化教學(xué)法，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“1+X”雙證書制度，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，先后與華為、聯(lián)想、中興、歌爾聲學(xué)、濰柴動(dòng)力、福田雷沃、惠科、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系，廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、資源開發(fā)、校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等項(xiàng)目。畢業(yè)生就業(yè)率連年在98%以上，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

面向領(lǐng)帶企業(yè)的信息管理系統(tǒng)包括色配合書的管理、領(lǐng)帶樣本的管理和客戶管理等功能。本系統(tǒng)采用目前先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等，使得主要辦公業(yè)務(wù)流程能夠在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，從而提高工作效率。系統(tǒng)能與企業(yè)現(xiàn)有的信息系統(tǒng)，如檔案管理系統(tǒng)，人事管理系統(tǒng)等集成，以最大程度地共享資源，減少數(shù)據(jù)重復(fù)錄入，提高統(tǒng)計(jì)分析的速度和質(zhì)量；系統(tǒng)具有完善的WEB功能，具有良好的適應(yīng)性，支持當(dāng)今流行的瀏覽器、文字處理軟件以及各種服務(wù)器端客戶端操作系統(tǒng)。系統(tǒng)使用高效的數(shù)據(jù)處理和信息通訊機(jī)制，管理者可在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何機(jī)器上對(duì)領(lǐng)帶產(chǎn)品及企業(yè)信息進(jìn)行管理，提高了企業(yè)管理的效率和水平。

本成果面向環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警需求，可在地形復(fù)雜、通信條件受限、運(yùn)營(yíng)維護(hù)困難的復(fù)雜環(huán)境下，建立監(jiān)測(cè)預(yù)警信息傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)預(yù)警工作的持續(xù)、可靠運(yùn)行，解決現(xiàn)有監(jiān)測(cè)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)中的覆蓋面受限、長(zhǎng)期持續(xù)監(jiān)測(cè)難度高、信息傳輸可靠性低等問(wèn)題。本成果可應(yīng)用于自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處理、各種類型的環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域。

西安科技大學(xué)自 2009 年開始就礦山應(yīng)急救援通信技術(shù)和裝備著手開始研究，現(xiàn)該成果獲中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，實(shí)用新型專利 3 項(xiàng)，發(fā)表論文 6 篇；研制成果針對(duì)礦井應(yīng)急救援過(guò)程中所遇到的困難，研究與開發(fā)具有傳輸語(yǔ)音、視頻和多種環(huán)境參數(shù)數(shù)據(jù)的井下多媒體信息地面鉆孔探測(cè)裝置，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地把受災(zāi)鉆孔中及通過(guò)鉆孔探測(cè)到的井巷中的受災(zāi)信息時(shí)實(shí)時(shí)傳送到地面救災(zāi)指揮部及各級(jí)救援指揮中心，為救災(zāi)指揮員與專家提供準(zhǔn)確可靠的災(zāi)情信息，達(dá)到科學(xué)制定救災(zāi)方案的目的項(xiàng)目研究成果目前成功得完成了多次礦山事故應(yīng)急救援，并為煤礦企業(yè)挽回巨大經(jīng)濟(jì)損失，保障了廣大煤礦井下工作人員的人身安全，樹立了良好的國(guó)際形象，取得的巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，推廣應(yīng)用前景廣闊。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院成立于2002年，是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為特色，文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)。 學(xué)校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蘊(yùn)深厚，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達(dá)，到省城太原30分鐘車程，到首都北京飛機(jī)50分鐘、高鐵3個(gè)多小時(shí)，學(xué)生即可在安靜的環(huán)境下讀書，又可以盡享繁華大都市的現(xiàn)代生活。 學(xué)校已投入12億元人民幣，占地面積近1000畝，建筑面積50.4萬(wàn)平方米，其中教學(xué)行政用房面積29.2萬(wàn)平方米。目前在校生達(dá)1.5萬(wàn)人。學(xué)校在山西省內(nèi)率先實(shí)施了書院制改革，成立了右岸書院、杏花書院、太行書院等7大書院，設(shè)有10個(gè)二級(jí)院系、4個(gè)教學(xué)部，開設(shè)有43個(gè)本科專業(yè)和若干國(guó)際合作項(xiàng)目(專業(yè))，構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢(shì)、特色鮮明、適應(yīng)社會(huì)需求、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。 學(xué)校建有一支德才兼?zhèn)洹⒗砟钕冗M(jìn)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和較強(qiáng)教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍。學(xué)校已出臺(tái)《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》和《教學(xué)博士引進(jìn)與管理辦法(試行)》，還按照“不求所有、但求所用”的原則，開展名人大講堂和名師課堂，實(shí)施群星璀璨計(jì)劃，聘請(qǐng)兩院院士等頂尖級(jí)專家學(xué)者為兼職教授，來(lái)校講學(xué)授課，并通過(guò)內(nèi)培外引并舉的形式，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。 學(xué)校攜手國(guó)際頂尖級(jí)著名大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué)，先后與加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)簽訂合作協(xié)議，推出高端暑期留學(xué)項(xiàng)目。目前，已與美國(guó)北伊利諾伊大學(xué)、德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)、德國(guó)漢姆-利普斯塔特學(xué)院等國(guó)外大學(xué)簽訂了校級(jí)交流與合作協(xié)議，以國(guó)際化視角，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，獲得在世界頂尖級(jí)大學(xué)真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)展學(xué)生的全球領(lǐng)導(dǎo)能力以及與國(guó)際同行的有效溝通能力。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來(lái)在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競(jìng)賽中累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升，獲得省部級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。近年來(lái)學(xué)校就業(yè)率一直保持在90%以上，考研達(dá)線率高達(dá)50%以上，高就業(yè)率、高考研率等居于全國(guó)同類高校前列。 學(xué)校定位于服務(wù)中國(guó)崛起的信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院，以“完整的人”為培養(yǎng)目標(biāo)，致力打造一所與眾不同的大學(xué)，辦成國(guó)內(nèi)最受尊崇的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校逐步形成了“成人、成才、成功”的校訓(xùn)，按照“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”的8字方針，通過(guò)“通識(shí)教育+完滿教育+專業(yè)教育”三位一體的教育模式，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的領(lǐng)導(dǎo)者，為學(xué)生完滿生活做準(zhǔn)備，為推動(dòng)地方區(qū)域發(fā)展提供人才保障和智力支撐。 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.cisau.com.cn 聯(lián)系電話：0354—5503866 傳 真：0354—5503577 學(xué)校地址：山西太谷學(xué)院路8號(hào) 郵 編：030800 學(xué)校代碼：13535

淮北煤炭師范學(xué)院信息學(xué)院是2004年4月經(jīng)國(guó)家教育部審批確認(rèn)（教育部教發(fā)函[2004]7號(hào)）的一所以本科教育為主的綜合性全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院坐落在集能源、工業(yè)、商貿(mào)和園林為一體的新型城市安徽省淮北市。校園依山而建，風(fēng)景秀麗，充滿了濃厚的人文氣息，幽雅的校園環(huán)境和現(xiàn)代化的生活設(shè)施為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活空間。 學(xué)院依托淮北煤炭師范學(xué)院的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、應(yīng)用化學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、電子信息工程、生物工程、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等12個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了文、理、工、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等學(xué)科。現(xiàn)有專任教師235人，其中教授27人、副教授106人，具有博士、碩士學(xué)位的達(dá)143人。 學(xué)院2004年起面向全國(guó)招生，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為8000人，現(xiàn)有在校生2400人。學(xué)院面向天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、陜西、甘肅、新疆等21個(gè)省（市、區(qū)）招收四年制國(guó)家計(jì)劃內(nèi)本科生。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，證書中學(xué)校名稱填寫“淮北煤炭師范學(xué)院信息學(xué)院”。 學(xué)生畢業(yè)并達(dá)到淮北煤炭師范學(xué)院信息學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件授予學(xué)士學(xué)位，頒發(fā)淮北煤炭師范學(xué)院信息學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)生畢業(yè)后面向全國(guó)就業(yè)。 學(xué)院實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，充分利用淮北煤炭師范學(xué)院的雄厚師資力量，選聘具有較高教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的教師任教，繼承并沿襲淮北煤炭師范學(xué)院多年形成的濃厚文化積淀和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生走向成功創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。 學(xué)院本著“博學(xué)、慎思、勵(lì)志、敦行”的育人理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，確立了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多方向、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)方向，努力探索創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的育人模式，培養(yǎng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高級(jí)專門人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)院性質(zhì) 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的江西省唯一公辦信息類專科層次普通高校，已有60多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院位于南昌市迎賓中大道西側(cè)，毗鄰明珠般的象湖公園和聞名遐邇的八大山人梅湖風(fēng)景區(qū)。 學(xué)院位于江西省南昌市迎賓中大道西側(cè)，占地710畝，兩個(gè)校區(qū)。自建校以來(lái)，學(xué)院一直堅(jiān)持以信息類專業(yè)為辦學(xué)特色，勵(lì)精圖治，潛心耕耘，形成了氣象類、軟件類、網(wǎng)絡(luò)類、電信類、電商類、測(cè)繪類、體育類等國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)群，并與中國(guó)民航、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)通信工程公司、國(guó)家勘測(cè)規(guī)劃公司、中軟國(guó)際、阿里巴巴、華為、聯(lián)想集團(tuán)、騰訊、百度、富士康集團(tuán)、OPPO電子、廣電運(yùn)通、廈門天馬、深圳凱立德、全國(guó)高爾夫球會(huì)、各省市氣象局等知名企事業(yè)單位建立了全方位校企合作關(guān)系。學(xué)院是解放軍定向直招士官和直招士官試點(diǎn)院校，為火箭軍、空軍、海軍培養(yǎng)了大批軍事技術(shù)人才。 辦學(xué)理念 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn)，以特色立校，凝練形成了辦學(xué)核心價(jià)值體系：堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“誠(chéng)信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、躬行”的教風(fēng)，“明理、勤奮、勵(lì)志、踐行”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)科設(shè)置 學(xué)院現(xiàn)有氣象系、軟件工程系、計(jì)算機(jī)技術(shù)系、電子工程系、測(cè)繪工程系、電子商務(wù)與管理系、社會(huì)體育系，共開設(shè)三十四個(gè)面向市場(chǎng)需求的熱門專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認(rèn)為技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)(大氣探測(cè)、防雷技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)(防雷技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè))，其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財(cái)政支持項(xiàng)目，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì))，省級(jí)精品課程12門(《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與互聯(lián)》、《C#程序設(shè)計(jì)》、《GIS常用軟件應(yīng)用》、《模擬電子技術(shù)》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》、《電路分析》、《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》、《組網(wǎng)技術(shù)》、《大學(xué)生心理健康教育》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》)，學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)，院級(jí)精品課程《數(shù)字電路》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》、《電視節(jié)目制作》、《球童服務(wù)》、《秘書實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)評(píng)估》、《天氣分析與預(yù)報(bào)》、《建筑物防雷》、《平面設(shè)計(jì)》、《動(dòng)畫短片制作基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《英語(yǔ)視聽說(shuō)》等21門。形成了以信息類專業(yè)為核心的專業(yè)群，輻射相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)布局，專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化。符合高職教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)日常管理和教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控體系逐步建立和完善。對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的“訂單式”培養(yǎng)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了積極的探索。完善了教科研制度，教研工作取得較大進(jìn)展。 師資隊(duì)伍 學(xué)院三支隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效。一是教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。其中158人具有博士碩士學(xué)位，有教授23人，副教授56人，省級(jí)教學(xué)名師1人，江西省高校中青年骨干教師8人，高級(jí)會(huì)計(jì)師1人，學(xué)院專業(yè)帶頭人34名，“雙師型”教師137人，多名教師獲江西省高校師德標(biāo)兵稱號(hào)等各類省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電子技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被授予省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。二是思想政治工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。輔導(dǎo)員、班主任人數(shù)配備得到進(jìn)一步充實(shí)，隊(duì)伍素質(zhì)有較大提升。三是干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高。經(jīng)過(guò)民主推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔、擇優(yōu)錄用，一批年富力強(qiáng)的同志走上院領(lǐng)導(dǎo)和中層管理崗位。 國(guó)際交流 學(xué)院與英國(guó)伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO、韓國(guó)全州大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立交通大學(xué)、西班牙卡塔赫納理工大學(xué)等機(jī)構(gòu)，在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了長(zhǎng)期合作。 基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)院教學(xué)、生活設(shè)施齊全，有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室73個(gè)，其中有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目等一批能與市場(chǎng)接軌的高水平的實(shí)訓(xùn)室;圖書館藏書40余萬(wàn)冊(cè)，配有多個(gè)電子閱覽室。學(xué)院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運(yùn)行有學(xué)院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)、教務(wù)管理和辦公自動(dòng)化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。 近年來(lái)，學(xué)院又新建多棟教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂等。校園全方位進(jìn)行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全的量化分級(jí)管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實(shí)行了24小時(shí)值班巡邏，不斷采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院治安管理。 助學(xué)體系 學(xué)院建立獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等助學(xué)體系。開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生辦理入學(xué)手續(xù)。獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 校園文化 校園文化力求建設(shè)民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境，打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上，積極支持和引導(dǎo)全院大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，形成了良好的人文環(huán)境。 學(xué)院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，活動(dòng)日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)文化巡禮周活動(dòng)，文藝晚會(huì)和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。科技與藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動(dòng)成為學(xué)生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺(tái)。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并受到社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。針對(duì)高職生成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，通過(guò)知識(shí)傳授和實(shí)踐鍛煉并重的方式，對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、價(jià)值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識(shí)、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進(jìn)行全方位、階梯式的塑造和熏陶，提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。 學(xué)生中多人獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 就業(yè)渠道 學(xué)院突出了辦學(xué)特色、專業(yè)特色，與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開拓就業(yè)渠道，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，采取“訂單式”培養(yǎng)新模式，為教育與社會(huì)的“無(wú)縫對(duì)接”創(chuàng)造良好條件，解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學(xué)院近年來(lái)就業(yè)率保持在90%以上，位列省內(nèi)同類院校前列。 辦學(xué)成效 近年來(lái)，學(xué)院及師生獲得廳級(jí)以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)500多項(xiàng)。其中，學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)及稱號(hào)有：全國(guó)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位;國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校;全國(guó)體育先進(jìn)單位;江西省文明單位;江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位;教育部授予的全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生預(yù)征兵工作先進(jìn)集體;江西省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體;江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位;江西省高等學(xué)校人事管理工作先進(jìn)集體;解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位;國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;江西省信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地;江西省電子行業(yè)特有工程職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地;江西省首批產(chǎn)學(xué)研合作示范基地等。 在各類技能競(jìng)賽中取得的主要成績(jī)有：全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽FLash動(dòng)畫設(shè)計(jì)全國(guó)一等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽江西賽區(qū)二等獎(jiǎng);全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B級(jí)一等獎(jiǎng);全國(guó)高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬大賽三等獎(jiǎng);中國(guó)大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽團(tuán)體總桿亞軍;全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽男子個(gè)人冠軍;全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽男子個(gè)人第三名;全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽女子個(gè)人第三名;江西省歷屆大學(xué)生電子電腦大賽多項(xiàng)目、多人次獲團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng);江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng);江西省第七屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男女團(tuán)體亞軍;江西省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽大專組團(tuán)體亞軍;江西省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽大專組團(tuán)體冠軍;江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎(jiǎng);三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標(biāo)兵”和“技術(shù)能手”稱號(hào) ;23人獲得省級(jí)教學(xué)成獎(jiǎng)。