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西安天翼智控教育科技有限公司成立于2018年，天翼教育依托無人機、機器人、人工智能、航空航天等產業，布局職業教育市場。致力于打造“崗-課-賽-證”于一體的職業教育閉環業務體系，基于“SaaS平臺與虛擬仿真云平臺，打造硬件化+平臺化的閉環產品體系”，實現業務體系-產品體系雙閉環。公司秉承著“不做產品的搬運工，做內容的研發者，課程的制作者”，以此為核心理念為全國120+院校提供專業建設整體解決方案。 天翼教育在全國7個省份建立10所無人機執照培訓基地、4所無人機執照考試中心，為100+院校、政企單位提供無人機民航執照培訓考試服務。后期，天翼教育將深化OMO模式，建立更加完善的線上教學平臺，通過自建和共建的模式在各省成立無人機執照培訓基地，為全國院校、政企單位提供培訓服務。      

產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統。

產品詳細介紹西安防火涂層板包括一個巖棉板基體層，在巖棉板基體層的正反兩面分別涂覆有一層防火涂料層。本產品采用巖棉板作為基體材料，同時在正反兩面覆蓋防火涂料，其密度小、重量輕，易于運輸和施工。本產品遇火膨脹，釋放的氣體無毒無害環保無污染，無鹵素成分。適用于電力、石油、石化、冶金、通訊、建筑等行業各種電壓等級電纜的防火保護?！　?、應用范圍:　　電氣盤柜孔洞、電纜穿墻 孔洞　　單根電纜、 電纜束、 電纜橋架的穿越　　風管的穿越　　可燃性管道和不可燃性管道的穿越　　大型開口的封堵2安裝說明 　　1.清潔開孔， 保持表面干燥　　2.電纜及電纜橋架必須保證干燥、 無塵、 無油　　有關認證的注意事項:　　依據不同的防火時效選擇對應的系統　　單層板系統(1塊板，50mm厚以上)　　雙層板系統(2塊板，100mm厚以上)　　注意事項:　　1.如果是雙層板系統，可用相同步驟安裝第二塊板，與背面基材齊平，也可用-粘結兩塊板;　　2.如果板上某個部位預涂層被破壞，可用涂料涂刷以恢復涂層厚度。

項目負責人：唐杰，清華大學計算機系WeBank講席教授、大模型研究中心主任，國家級人才，ACM/AAAI/IEEE Fellow。研究興趣包括人工智能、知識圖譜、數據挖掘、社交網絡、大語言模型等。曾獲ACM SIGKDD Test-of-Time Award（十年最佳論文）、IEEE ICDM研究貢獻獎、國家科技進步二等獎。 運營團隊：2019年，智譜AI成立，迅速形成以清華大學計算機系98級張鵬為CEO、高文院士弟子劉德兵為董事長、清華創新領軍博士王紹蘭等為核心的運營團隊。 清華大學計算機系知識工程實驗室李涓子、唐杰、許斌等人建立了完全自主知識產權的科技情報挖掘與智能服務平臺，申請專利40余項。2019年，通過科技成果轉化，北京智譜華章科技股份有限公司（以下簡稱“智譜AI”）成立，致力于打造新一代認知智能大模型，與學校合作研發了雙語千億級超大規模預訓練模型GLM-130B，并基于此千億基座模型打造了對話模型ChatGLM，具有雙語、高精度、快速推理、可復現、跨平臺等核心優勢，在此基礎上開源單卡版模型ChatGLM-6B，全球下載量已超過1000萬次。 2024年1月，新一代基座大模型GLM-4正式推出，整體性能相比上一代大幅提升，比肩世界先進水平。它支持更長上下文，具備更強多模態能力，推理速度更快，支持更高并發，大大降低推理成本。同時，GLM-4的智能體能力得到大幅提升，可根據用戶意圖，自動理解、規劃指令以完成復雜任務。GLMs個性化智能體定制功能亦同時上線，用戶用簡單提示詞指令即能創建屬于自己的GLM智能體，由此任何人都能實現大模型的便捷開發。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平4月21日給北京科技大學的老教授回信，對培養更多高素質人才，促進鋼鐵產業創新發展、綠色低碳發展提出殷切期望。

長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學蘇州理工學院正在蓬勃發展。一所享有國內“造船工程師搖籃”美譽的江蘇科技大學和一座有著雄厚經濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯姻，共繪高等教育藍圖。學校經過十多年的辦學實踐與探索，形成了極富特色的發展思路和富有創新的市校合作辦學機制。一個充滿活力、契合地方經濟社會發展的高等學府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養是不變的追求，特色與品牌、開拓與創新是永恒的主題。 江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院(成立于2002年)，2012年6月，經教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民政府投資建設(代表方：張家港市金城投資發展有限公司)和江蘇科技大學(負責辦學管理)合作創辦的全日制普通本科院校(獨立學院)。學院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設總投資11億元，總建筑面積約27萬平方米。校園環境優美、學風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。 學校的舉辦方——江蘇科技大學，是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。依托江蘇科技大學扎實的辦學力量，學校采取新機制新模式辦學，與江蘇科技大學張家港校區、張家港江蘇科技大學產業技術研究院協調發展，實行“三位一體”的管理模式?！案矎埣腋?、面向全江蘇、服務長三角”，學校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學聲譽好、人才培養質量高、科技創新能力強、對地方有影響力的高水平、有特色的應用技術型大學。 學校設有船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，擁有船舶與海洋工程、機械設計制造、電氣工程及自動化、冶金工程、財務管理等25個本科招生專業。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發江蘇科技大學蘇州理工學院畢業證書;符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。 學校始終堅持把人才培養作為根本任務，不斷深化人才培養模式改革，培養具有可持續發展潛質、創新能力和國際化視野的綜合性應用型人才。學校面向全國招生，現有在校生6000余人，畢業生就業率每年保持在96%以上。學校堅持每年在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”。“綜合改革實驗班”的招生以學生高考成績為依據，進校后通過學生自主申請，結合數學、英語考試成績，綜合考評錄取。“綜合改革實驗班”設有工程技術、信息科學和商科3個大類以及國際合作班等類型。學生進入實驗班后按照學科大類進行培養，滿足條件的優先在學科大類中進行專業調整。實驗班在管理模式上借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養，三四年級完成相應專業培養的模式，利用學校優質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養與督導，為學生繼續教育與留學深造提供良好的條件。 學校堅持“人才強校”戰略，建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區和產業技術研究院開展研究生培養工作，現有碩士生約100人在校開展學習和科研工作。現有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高?！扒嗨{工程”優秀青年骨干教師4人。中船總公司優秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創計劃-雙創博士”1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創業領軍人才1人，泰州市“雙創”人才1人;入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業學科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人;有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。 學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了“立足張家港、服務長三角”的政、產、學、研社會服務體系。學校與張家港市人民政府以及眾多企事業單位開展了全面產學研合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學簽署協議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業技術研究院，張家港市人民政府計劃3年為研究院投入3000萬元專項經費;2013年，學校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰略合作協議，設立400萬“永鋼獎學金”。截止目前，學校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發中心、工程技術中心11家，與20余家企業和行業協會簽署全面合作協議。 學校堅持走國際化辦學大路，廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加、法等20多個國家的多所高校建立了友好合作關系，并與美國底特律大學、 倫敦商業研究學院、法蘭西商學院等高校聯合舉辦了合作項目。 學校遵循“以人為本、因材施教、終身教育”的育人理念，堅持打造“先進思想引領青年，高雅文化塑造青年，多元領域培養青年，優質平臺服務青年”的校園文化品牌活動，努力培養高素質應用型人才。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創業扶持等完善的激勵政策為優良學風建設形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學生全面發展提供了良好的平臺。學生在校園文化藝術節、志愿服務以及各類省級以上學科競賽等活動中屢屢獲獎。豐富多彩的第二課堂、創業實踐等活動，讓廣大學子知識更加寬泛，能力不斷增強。學校團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”。 徜徉在美麗的校園中，清婉的微風拂面，伴送著抑揚吟詠的樂聲;蒼勁雄厚的碑銘，鐫刻著船魂精神的生生不息;蔭蔭蓬勃的桂樹林，記載著科大蘇理工人不懈追求的執著。站在新的歷史起點上，學校將立足當前、放眼未來，在與時俱進中搶抓新的發展機遇，在激烈競爭中提煉辦學特色，為創建高水平、有特色應用技術型大學而努力奮斗!

河北科技大學理工學院坐落于河北省會石家莊市，是經河北省人民政府批準、教育部首批確認、由河北科技大學舉辦的全日制本科層次獨立學院。學院成立于2001年，現設有招生專業62個，在校生13000余人，生源范圍遍布全國17個省、市、自治區，是一所集工學、理學、醫學、文學、法學、經濟學、管理學、藝術學等多學科為一體的綜合性大學。 學院始終堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，秉承"一切為了學生，經過四年的培養與塑造，使每個學生都能走向成功"的辦學理念。2015年，學院被河北省教育廳遴選為"普通本科高校向應用技術類型高校轉型發展試點學校"，加入河北省應用技術大學聯盟。 作為改革試點，學院以提升高等教育適應、支撐、引領經濟社會發展能力為目標，把促進人的全面發展和滿足社會需要作為衡量人才培養的根本標準，以學生綜合素質培養為核心、以服務區域經濟為導向、以緊密對接職業需求為主線，將專業知識與實踐技能培養落實在各教育環節，構建了"四四制"人才培養體系。 學院以提升學生實踐能力為應用技術型人才的培養目標，秉持產教融合的理念，積極推進校企合作，共建校企聯合培養實踐教學基地，系統構建學生就業體系，實現校企"雙主體"協同育人，提升學生綜合運用所學知識解決生產中實際問題的能力，以培養讓用人單位用得上、留得住的優秀畢業生。 學院以提升學生創新意識、塑造創業精神、提升創業能力為創新創業型人才的培養目標，構建面向全體、結合專業、兼顧個性的"面、線、點"有機結合的創新創業教育體系，重視創業師資團隊建設，聘請校外企業家導師，推動專業教育與創新教育有機融合，建立創新創業中心，打造創業孵化基地，積極為學生構筑創新創業實踐平臺。 學院以提升學生的科學素養和研究能力為技術研究型人才的培養目標，積極倡導教學與科研融合，推進課程改革，開發專業創新課程，創造條件讓更多學生參與科學研究，為學生搭建了研究生貫通培養平臺，通過學習研究生基礎延伸課程和參加科研課題，夯實專業基礎、培養嚴謹的科學態度和良好的科學素養。近年來，眾多畢業生進入了國內外知名大學繼續深造。 學院以提升學生全球化視野、國際競爭力為國際拓展型人才的培養目標，不斷拓展國際交流項目、拓寬國際化人才培養途徑。目前，學院已與境外多所大學建立了實質性合作關系，通過師生交流、學分互認、課程互選模式，構建中外本科雙學位聯合培養機制；積極舉辦海外游學、短期學分課程、境外實習實踐項目，構建內容豐富的國際交流教學平臺。 辦學以來，學院多次榮獲"全國先進獨立學院"、"河北省教育系統先進集體"、"河北省文明單位"等榮譽稱號?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰吨袊嗄陥蟆返榷嗉覚嗤襟w先后多次全方位報道學院的辦學成績。 "十四五"期間，學院將緊緊抓住轉型發展契機，在京津冀協同發展的機遇中奮發有為，努力建設成一所特色鮮明的應用技術型大學，為區域經濟發展培養優質人才

產品詳細介紹西安鑫博安防技術有限公司、防火材料、防火堵料、防火布、，供應消防滅火毯-消防防火毯-滅火毯價格-滅火毯圖片-滅火毯規格-滅火毯。   使用說明：滅火毯參數介紹:玻纖和炭纖兩種材質、不刺激皮膚。對于須遠離熱源體的人、物是一個最理想和有效的外保護層，并且非常容易包扎表面凹凸不平的物體，  企業、商店、船舶、汽車、民用建筑物上的一種簡便的消防滅火工具，特別適用于家庭廚房、賓館、娛樂場所、加油站等一些容易著火場合，防止火勢蔓延及保護逃生用。在無破損的情況下可重復使用。   　滅火毯是一種經過特殊處理的玻璃纖維斜紋織物，具有光滑、柔軟、緊密等特點。它的厚度為0.43mm，對于須遠離熱源體的人、物是一個最理想和最有效的外保護層，并且非常容易包裹表面凹凸不平的物體，在無破損的情況下可重復使用，與水基型、干粉型滅火器具相比較：1.沒有失效期；2.在使用后不會產生二次污染；3.絕緣、耐高溫；4.便于攜帶，配置簡單，能夠快速使用，無破損時能夠重復使用。