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產(chǎn)品詳細(xì)介紹三星視頻展示臺(tái)SVP5010/5110/5210         1、16倍變焦、自動(dòng)對(duì)焦（AUTO FOCUS）:SVP-5010S擁有業(yè)界領(lǐng)先的16倍光學(xué)變焦鏡頭，可拍攝小至18*24mm的特寫鏡頭，高速全自動(dòng)聚焦功能使演示更加得心應(yīng)手。         2、自動(dòng)白平衡(AWC):單鍵自動(dòng)白平衡功能，令色彩調(diào)整易如反掌。         3、數(shù)碼影像處理（SVP-5210）：SVP-5210內(nèi)置數(shù)碼影像處理板，可凍結(jié)、存儲(chǔ)和再現(xiàn)兩幀圖像，并可與當(dāng)前拍攝圖像同屏對(duì)比顯示。        4、可接駁顯微鏡：通過接口鏡頭，SVP-5010可接駁包括生物、解刨、金相在內(nèi)的絕大多數(shù)通過顯微鏡，實(shí)現(xiàn)顯微投影功能，將微觀世界盡現(xiàn)眼前。        5、正負(fù)片轉(zhuǎn)換（Nega/Posi)：負(fù)雜的彩色沖印簡(jiǎn)單至只需輕輕按下這個(gè)按鍵。

Experimental investigation into flow boiling critical heat flux (CHF) characteristics in narrow rectangular channels was performed under rotating state using distilled water as working fluids. The effects of mass velocity, inlet temperature and heating

XM-XD-1多種心電圖電腦模擬人 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ XM-XD-1多種心電圖電腦模擬人采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 采用微電腦控制，模擬人體內(nèi)中存儲(chǔ)有42種正常及異常心電信號(hào)，每種心電圖信號(hào)都采用模擬數(shù)字代碼表示。 ■ 心電圖模型人胸前及四肢設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)十二導(dǎo)聯(lián)電極放置，與真人一致，可以與臨床心電圖機(jī)或心電監(jiān)護(hù)儀連接使用。 ■ 教學(xué)實(shí)習(xí)或考核時(shí)在仿真模擬人面板上操作代碼按鈕，根據(jù)教學(xué)需要輸入某心電圖的代碼，通過心電圖機(jī)或心電監(jiān)護(hù)儀便能自動(dòng)描繪這一心電特征波形。 ■ 心電圖模型人心率可以預(yù)先設(shè)定，輸出過程中也可以更改，波形準(zhǔn)確逼真。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 多種心電圖電腦模擬人：1臺(tái) ■ 微電腦控制器：1個(gè) ■ 數(shù)據(jù)連接線：1根 ■ 電源適配器：1個(gè) ■ 電極：1套 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細(xì)介紹HXJT-I型交通現(xiàn)場(chǎng)勘察箱價(jià)格：1800.00元/箱 產(chǎn)地：自產(chǎn) 序號(hào) 名     稱 數(shù)量  序號(hào) 名     稱 數(shù)量1 照明放大鏡 1個(gè)  31 多功能鉗 1把2 微型顯微鏡 1個(gè)  32 組合旋具 1把3 LED手電筒 1個(gè)  33 氣壓表 1個(gè)4 長波紫外燈 1個(gè)  34 指南針 1個(gè)5 金粉 1瓶  35 50米鋼卷尺 1個(gè)6 銀粉 1瓶  36 3米卷尺 1個(gè)7 黑磁粉 1瓶  37 紅色記號(hào)蠟筆 1支8 灰鼠毛指紋刷 1把  38 黃色記號(hào)蠟筆 1支9 磁性指紋刷 1把  39 白色記號(hào)蠟筆 1支10 指紋膠帶 1卷  40 紅色記號(hào)筆 1支11 黑色指紋襯底 1盒  41 黑色記號(hào)筆 1支12 白色指紋襯底 1盒  42 簽字筆 1支13 紅色指紋捺印盒 1個(gè)  43 鉛筆 1支14 十指指紋信息卡 5張  44 橡皮 1塊15 輪胎花紋采集片 2張  45 鉛筆刀 1把16 不銹鋼鑷子 1把  46 三角板 1套17 木鑷子 1把  47 繪圖筆錄本 1個(gè) 18 手術(shù)刀柄 1把  48 三用圓規(guī) 1套19 手術(shù)刀片 1包  49 交通現(xiàn)場(chǎng)繪圖模板 1套20 毛刷 1把  50 不干膠比例尺本 1本21 定性濾紙 1盒  51 不干膠物證標(biāo)簽本 1本22 紗布 1包  52 汗布手套 2付23 棉簽 1盒  53 防割手套 1付24 生理鹽水瓶 1個(gè)  54 一次性塑料手套 1包25 物證瓶 6個(gè)  55 一次性口罩 5個(gè)26 帶蓋塑料試管 10支  56 一次性鞋套 4雙27 一次性注射器 2支  57 一次性帽子 5個(gè)28 塑料物證袋 5個(gè)  58 物證牌【1-10號(hào)】 1套29 紙物證袋 5個(gè)  59 塑料封鎖帶 1卷30 剪子 1把  60 鋁合金箱 1支

產(chǎn)品詳細(xì)介紹HXGG-I型骨骼測(cè)量?jī)x價(jià)格：2900.00內(nèi)容：彎角規(guī)、量角規(guī)、直角規(guī)、量骨盤、斜邊三角尺、軟皮尺。功能：進(jìn)行各種活體和骨骼測(cè)量，如測(cè)量活體的頭長、頭寬、面寬、下頜角間寬；測(cè)量骨骼的顱骨長、顱骨寬、面寬；測(cè)量體骨的肩胛骨形態(tài)寬；測(cè)量顱骨和體骨的各種角度、內(nèi)徑、外徑、長度、寬度和深度。型號(hào) 規(guī)格 價(jià)格 配置A  4件/套 3850.00 直腳規(guī)、彎腳規(guī)、附著式量角器、測(cè)骨盤B 5件/套 5500.00 A + 測(cè)下頜骨器（下頜量角器）C 9件/套 8700.00 B + 三腳平行規(guī)（直、彎）、測(cè)齒規(guī)、持骨器D 13件/套 15800.00 C + 摩立遜定顱器、水平定位針、描骨器、測(cè)腭器E 19件/套 26800.00 D + 測(cè)眶器、簡(jiǎn)易描繪器、立方定顱器、托顱器、托顱盤、平行定點(diǎn)儀、馬丁測(cè)高儀

桿件材質(zhì)可為鋼、銅、鑄鐵等材質(zhì)，樣件兩端制成扁形，一端連接扭矩傳感器，一端連接減速機(jī)，輸出端連接旋轉(zhuǎn)變壓器，通過手輪使減速機(jī)旋轉(zhuǎn)，記錄下轉(zhuǎn)角和扭矩，并生成曲線，可分析不同材料樣件轉(zhuǎn)矩與轉(zhuǎn)角的關(guān)系，并可給出扭矩強(qiáng)度。 技術(shù)參數(shù)如下： ①試樣件規(guī)格：直徑6mm、長度100mm； ②扭矩傳感器量程：100Nm； ③增量式旋轉(zhuǎn)編碼器；E6B2-CWZ6C 2000P/R ④減速機(jī)；RV050，速比50 ⑤計(jì)算機(jī)：顯示屏22寸，主機(jī)內(nèi)存8G，硬盤240G； ⑥外廓尺寸；設(shè)備尺寸550㎜x 300㎜ x 350㎜，桌案尺寸1200㎜x 600㎜ x 800㎜； ⑦重量：設(shè)備重量50kg，桌案重量70kg； ⑧帶桌案

六桿步進(jìn)機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)滑塊往復(fù)移動(dòng)，當(dāng)滑塊向左移動(dòng)，檔塊推動(dòng)物體一同運(yùn)動(dòng)，當(dāng)滑塊向右運(yùn)動(dòng)，檔塊遇到物體時(shí)，檔塊逆時(shí)針翻轉(zhuǎn)，從物體的下方越過物體，在彈簧的作用下，檔塊轉(zhuǎn)回原位置，如此循環(huán)，便把物體一步一步向前推進(jìn)。 特點(diǎn)：用于機(jī)械原理教學(xué)。 主要技術(shù)參數(shù)如下： ①滑塊行程：150mm； ②減速電機(jī)：型號(hào)NMRV，功率P=375W，速比i=80，電壓220V； ③間歇送料：3個(gè)檔位，分別為6次/min、13次/min、38次/min； ④外形尺寸：長x 寬x 高=950㎜x 650㎜x 600㎜； ⑤實(shí)驗(yàn)臺(tái)重量：150kg;

本發(fā)明公開了一種用于頂推施工的箱涵運(yùn)載裝置，該運(yùn)載裝置包括輪軸氣囊體系、板塊體系、檢測(cè)體系、切土體系和錨固體系；所述輪軸氣囊體系是指運(yùn)載裝置的下部滾動(dòng)部分，其結(jié)構(gòu)是在鋼滾輪（２）的外周覆裹氣囊（４），以利于在土中行進(jìn)以及后期箱涵與運(yùn)載裝置的分離；板塊體系即運(yùn)載裝置的面板，由位于箱涵下的多個(gè)單元底板（１）在現(xiàn)場(chǎng)并排拼裝而成；切土體系指安裝在箱涵前端的鋼刃角和板塊體系上的弧形切土裝置（１２）；錨固體系指滾軸（３）與單元底板（１）的連接裝置錨固螺栓（１３）以及兩單元底板（１）之間的連接插栓（９）。該箱涵運(yùn)載裝置可進(jìn)一步提高施工速度，縮短工期，降低工程造價(jià)，將為箱涵頂進(jìn)施工帶來一種新的性能優(yōu)越的技術(shù)選擇。

中學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 序號(hào) 名稱 數(shù)量 單位 合計(jì) 一、基礎(chǔ)設(shè)備部分 1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái) 張 6 2 學(xué)生凳 張 46 二 、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器 ?????? 1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 1 多用線面關(guān)系演示器 套 1 2 空間平面關(guān)系演示器 套 1 3 函數(shù)二角板 套 1 4 多用平面幾何演示器 套 1 5 圓錐曲線演示器 套 1 6 立體幾何模型數(shù)學(xué)教具 套 1 7 正20面體 套 1 8 變焦點(diǎn)橢圓規(guī) 套 1 ??????? 2、經(jīng)典數(shù)學(xué) 1 哥德巴赫猜想 套 1 2 斐波那契數(shù)列與鸚鵡螺 套 1 3 優(yōu)美圖 套 1 4 正交十字磨（橢圓規(guī)）? 套 1 5 梵天塔 套 1 6 沙擺 套 1 7 悅耳∏歌 套 1 8 數(shù)學(xué)問題探究平臺(tái) 套 1 9 四色定理 套 1 10 抽屜原理 套 1 ????? 3、數(shù)學(xué)的應(yīng)用 1 生命游戲 套 1 2 星形線 套 1 3 數(shù)學(xué)與音樂 套 1 4 蒲豐實(shí)驗(yàn) 套 1 5 隨機(jī)成群 套 1 6 摩斯密碼 套 1 7 Ⅱ斷奇案 套 ???? 4、趣味數(shù)學(xué) 1 最強(qiáng)大腦--拼裝巧克力 套 1 2 最強(qiáng)大腦十四巧板 套 1 3 最強(qiáng)大腦--迷宮闖關(guān) 套 1 4 拼出正方形? 套 1 5 拼走廊（拼出連線）? 套 1 6 拼五星（四星拼一星）? 套 1 7 巧壘立方體 套 1 8 幾何體就位? 套 1 9 高爾夫球拼板（搭高樓）? 套 1 10 忽多忽少的小人 套 1 11 奇妙幻方 套 1 12 華容道 套 1 13 腦筋十三塊? 套 1 14 迷人的跳棋? 套 1 15 圓形井蓋之謎? 套 1 16 先到二十為勝 套 1 17 巧布哨兵 套 1 18 圍追堵截 套 1 19 騙人轉(zhuǎn)盤 套 1 20 中彩秘訣三門問題 套 1 21 面積變化 套 1 22 六巧板 套 1 23 八巧板 套 1 24 杜登尼拼板 套 1 25 取火柴游戲 套 1 26 稱量面積 套 1 27 斯佩納游戲 套 1 28 小車突圍--新概念華容道 套 4 29 實(shí)測(cè)求∏ 套 1 30 五巧板 套 1 ???? 三、落地式數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器 1 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1 套 1 2 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)2 套 1 3 梵天之塔 套 1 4 電子翻書 套 1 5 拼圖花開 套 1 6 手指推大廈 套 1 7 混沌擺 套 1 8 臺(tái)球高手 套 1 9 雙曲狹縫 套 1 10 猜生肖 套 1 11 概率曲線 套 1 12 柱面鏡成像 套 1 13 螺旋軌道實(shí)驗(yàn)儀 套 1 14 數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 套 1 15 小熊貓走鋼絲（滾出直線） 套 1 16 哥尼斯堡七橋 套 1 17 圓的十七等分 套 1 18 生命科學(xué)中的數(shù)學(xué) 套 1 19 漢密爾頓路徑 套 1 20 世紀(jì)幻方 套 1 21 二進(jìn)制與十進(jìn)制 套 1 變幻的鉛筆與幾何學(xué) 套 1 四、壁掛數(shù)學(xué)展品 1 聚會(huì)地點(diǎn) 套 1 2 移棋相間 套 1 3 格柵面積 套 1 4 編寫指令 套 1 5 蒙娜麗莎 套 1 6 數(shù)碼字符 套 1 7 五角星棋 套 1 8 蝸牛爬井 套 1 ? ? ? 1、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 興趣是最好的老師，對(duì)數(shù)學(xué)課來說尤其如此。可以說，只有產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)積極的探索、敏銳的觀察、牢固的記憶和豐富的想象;只有深厚的興趣，才能積極地提出問題、研究問題，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種有效途徑，教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手操作數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論。 2、運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極思維，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新情感，以形成創(chuàng)新氣氛例如在講解“直線與平面垂直”時(shí)，提出:“是不是一條直線垂直于平面內(nèi)的任意兩條直線就垂直于平面?”用折紙，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、觀察，使學(xué)生憑借折疊時(shí)得到的感性經(jīng)驗(yàn)，歸納出其正確的結(jié)論。這樣，學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)創(chuàng)新情感。 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，易激發(fā)學(xué)生的探索欲望，更有利于開發(fā)學(xué)生智力，鍛煉堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。如講解“圓與橢圓性質(zhì)的類比”，圓中直徑所對(duì)圓周角為直角向橢圓的推廣，讓學(xué)生在橢圓中畫出焦點(diǎn)弦，測(cè)量出它們所在直線的斜率，并計(jì)算出斜率的乘積，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想此性質(zhì)在橢圓中的一般形態(tài)，由此得到一般結(jié)論。 運(yùn)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)中開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，能使學(xué)生看到、感覺到、觸摸到他們不懂的問題，且這些問題大多是親身經(jīng)歷的。因此，當(dāng)學(xué)生接觸到具有典型意義的直觀背景實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們往往會(huì)躍躍欲試，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)用”，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，能運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決實(shí)際問題，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。 3、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室提高學(xué)生數(shù)學(xué)思想和方法 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室能使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中展示自己的數(shù)學(xué)思想和方法。特別是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室更是成為學(xué)生自由探索、獲得廣泛數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。 總之，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)，建構(gòu)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)中心從教師變?yōu)閷W(xué)生，教學(xué)形式由灌輸變?yōu)橹鲃?dòng)建構(gòu)，應(yīng)該說數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是適應(yīng)素質(zhì)教育要求下新的教學(xué)模式。 ? ? ?