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? 本平臺基于高層分布式仿真體系結構HLA和網格技術構建，在系統建模、仿真、數據分析和可視化等方面提供平臺級支持。目的是為了解決現有的仿真軟件通用性差、不能靈活應用的問題，為實現系統級的仿真，提出一種基于HLA的仿真軟件交互方法。本技術通過將具有不同仿真功能的專業仿真軟件進行整合配置，對各個專業軟件輸入輸出接口進行分析和調用，并對仿真流程進行設計與控制，最終實現一個具有一體化仿真功能的、可供二次開發的仿真系統。該技術目前已經獲得“一種基于HLA的仿真軟件交互方法”國家發明專利授權。

一、項目進展 創意計劃階段 二、負責人及成員 姓名 學院/所學專業 入學/畢業時間 王鐘文 成都理工大學環境與土木工程學院/土木工程 2018/2021 章治海 信息科學與技術學院/電子信息工程 2014/2018 周良坤 成都理工大學環境與土木工程學院/土木工程 2019/2022 徐青松 成都理工大學環境與土木工程學院/土木工程 2014/2018 黃畇坤 成都理工大學環境與土木工程學院/地質工程 2017/2020 陳  希 成都理工大學環境與土木工程學院/地下水科學與工程 2015/2019 三、指導教師 姓名 學院/所學專業 職務/職稱 研究方向 王東坡 成都理工大學環境與土木工程學院/巖土工程 巖土工程教研室主任/教授 山地災害減災與重大工程安全防控；山地崩塌滾石災害形成機理及防治；地質災害沖擊動力學；地質災害綜合防災減災新技術新方法研究。 裴向軍 成都理工大學生態環境學院/地質工程 生態環境學院院長/教授 強震大型滑坡觸發效應和致災機理研究；地質脆弱帶地質災害防治與巖土體加固；地質環境脆弱區生態修復。 歐陽朝軍 中國科學院、水利部成都山地災害與環境研究所/工程力學和計算機 實驗室主任/研究員 滑坡、泥石流災害動力學模型和數值模擬研究；計算流體力學、離散元、人工智能、InSAR等數值方法的編程和算法研究。 楊曉軒 成都理工大學環境與土木工程學院 — 校企科技成果轉化方向 四、項目簡介 我國國土約75%為山地，崩塌、滑坡等地質災害頻發。伴隨國家“西部大開發”及“一帶一路”建設的實施，山區已成為梯級水電、鐵路公路、油氣管線等重大基礎設施與工程的高密度區。然而，廣泛發育在山區的地質災害已成為其主要危害因素之一。 凡是山區工程建設，都必須開展勘察評估工作，由于路橋交通等工程項目的快速發展，地質災害隱患點勘測評估及路橋營運工作尤為重要，而該行業目前主要以傳統勘測方法為主，存在危險性高、效率低、潛在隱患點判識不準等痛點問題。我國地質災害風險評估也大多以定性分析為主，存在效率低、災害類別不全、適用場景單一等問題。 在此背景下，團隊開展了基于大數據的“空、天、地”一體化多源災情信息數據的協同處理和關鍵數據提取技術研發，突破地質災害基礎數據快速獲取難題；研發構建了國內第一套具有完全自主知識產權地質災害快速模擬技術和仿真平臺，進行高精度圖件、地質信息繪制及定量地災評估等工作。 已取得相關軟著20余項、專利20余項，已得到來自同濟大學、中國地質大學及西南交通大學等近百所大學、上千位科研工作者的使用并反饋中，并與中國中鐵集團、中國交通建設集團等20余家大型單位已完成百余例大型地質災害工程及科研項目。

XM-93前列腺檢查操作仿真模型 ? 一、功能特點： ■ XM-93前列腺檢查操作仿真模型為成人男性盆會陰部，采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 前列腺檢查體位：截石位。 ■ 根據前列腺癌不同發展階段，分為四個階段，共有4個前列腺部件可供實踐練習。 · 第一階段：良性的，前列腺輕度腫大，后面平坦，有一條前列腺溝，屬良性階段。 · 第二階段：在左側葉上方腺體表面可觸及2cm結節，質地較硬，右側葉上方腺體表面可觸及1cm硬結，該模型模擬前列腺癌早期初發階段。 · 第三個階段：前列腺腫瘤在腺體內擴散，小結節增大，變成腺體表面的硬塊，為前列腺癌中期發展階段。 · 第四階段：腺體被癌腫完全替代，表面凹凸不平，質地堅硬，且不圓曲，為前列腺癌晚期發展階段。 ■ 可反復進行練習。 ? 二、標準配置： ■ 前列腺檢查模型：1臺 ■ 可更換前列腺部件：4個 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

產品詳細介紹 一、功能概述： 密閉式靜脈輸血技術虛擬仿真實訓軟件是為醫學護理教育研發的新興產品，軟件模擬醫院輸血流程，設立仿真情景，分為受血者血樣采集，接收血液，輸血三大部分，為密閉式靜脈輸血技術的虛擬教學和培訓提供了重要的教學工具。虛擬環境使學生們脫離了實訓中的風險和制約，從實訓中獲得感性認知和實際經驗，增強學生的臨床思維能力和專業知識技能。 二 特點介紹： 1、3D模擬實體場景： 運用Unity 3D技術，實現全數字建模，還原醫院真實場景，立體直觀，高度仿真； 2、靈活定制多樣病例： 使用教師客戶端訪問軟件，對病例和實訓流程進行形式多樣的編輯設定，包括皮膚狀況、體溫狀況和不良反應狀況等； 3、實景流程高度還原：  軟件模擬醫院輸血環節，設立仿真情景，按流程操作，分為受血者血樣采集，接收血液，輸血三大部分； 4、虛擬空間情景漫游： 系統用戶在軟件內擁有高度自由，可以在場景內隨意走動，查看場景布局，還可以對物品進行放大縮小，方便觀察物品細節； 5、操作過程分步記錄： 系統能夠記錄實訓者的每一步操作，方便查漏補缺。在多次重置操作時，默認計入最后一次的操作得分； 6、實訓結果即時查詢  操作完成后，軟件會生成一份可供下載的成績報告單，學生可以通過成績報告單上的分數及錯誤點匯總，對自己的實際操作能力和知識掌握程度有直觀的認識。

XM-93前列腺檢查操作仿真模型 ? 一、功能特點： ■ XM-93前列腺檢查操作仿真模型為成人男性盆會陰部，采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 前列腺檢查體位：截石位。 ■ 根據前列腺癌不同發展階段，分為四個階段，共有4個前列腺部件可供實踐練習。 · 第一階段：良性的，前列腺輕度腫大，后面平坦，有一條前列腺溝，屬良性階段。 · 第二階段：在左側葉上方腺體表面可觸及2cm結節，質地較硬，右側葉上方腺體表面可觸及1cm硬結，該模型模擬前列腺癌早期初發階段。 · 第三個階段：前列腺腫瘤在腺體內擴散，小結節增大，變成腺體表面的硬塊，為前列腺癌中期發展階段。 · 第四階段：腺體被癌腫完全替代，表面凹凸不平，質地堅硬，且不圓曲，為前列腺癌晚期發展階段。 ■ 可反復進行練習。 ? 二、標準配置： ■ 前列腺檢查模型：1臺 ■ 可更換前列腺部件：4個 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

虛擬仿真實驗教學系列產品是一種運用虛擬現實技術模擬真實實驗的計算機教學軟件，主要應用于日常教學的虛擬實驗室中，產品包括基于互聯網的虛擬仿真實驗教學管理平臺和虛擬仿真實驗教學資源兩大類，形成“平臺+資源”組合方案，潤尼爾目前擁有的實驗教學資源覆蓋20+學科，提供200+課程產品和3000+虛擬仿真實驗教學項目，可為國家級虛擬仿真實驗教學中心和國家虛擬仿真實驗教學項目提供專業的建設和解決方案

      AYT-高低壓供配電虛擬仿真系統是根據通信電源相關課程，以供配電技術為基礎，結合 實際供配電設備，緊貼供配電教學中的重難點，精心打造的3D虛擬仿真系統。該軟件有效解決了由于安全因素的限制，關于高低壓供配電模塊的教學通常只采用理論講解，學生缺乏對高低壓開關柜設備的實際操作和故障應急處置能力的問題。在教學中縮短理論學習和實際操作之間的距離，有助于培養具有實干能力的技術性人才。

? 自然界中所有具有生命的物體叫做生物。一般來說，生物可以分為植物、動物和微生物三大類。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的后代。能進行呼吸，對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。教育是一種生物現象，教育起源于一般的生物活動。 《生物實驗室》（鋁木結構） 生物實驗室系統特點： 　　本實驗室旨在通過基本實驗、綜合性實驗、自選和設計性實驗三個層次的實驗教學，強化基本實驗技能的訓練和運用，提高學生的實踐能力、學習能力和他新意識。 材料標準： 　　臺面：可選用進口耐強酸堿的實芯理化板、進口高密度中纖板、貼面理化板、鋼化玻璃鋼等。 　　臺身：進口雙貼面優質高壓三聚氫胺板。以優質PVC邊條封邊，經久耐用。 　　水槽水咀：可選取用陶瓷水槽PPR水槽，配優質全銅鍍鉻或噴塑三聯水咀。 序號 儀器名稱 規格 數量 單位 材質說明 1 教師演講臺 3000*750*900 1 張 全木結構；墨綠色佰克板臺面；環保型三聚氰胺板柜身 2 學生實驗臺 2800*600*780 12 張 鋁木結構；墨綠色佰克板臺面；環保型三聚氰胺板柜身 3 教師電源控制臺 470*200 1 套 教師實驗電源及實驗室電源控制系統 4 教師轉椅 五輪轉椅 1 把 液壓升降式仿皮五輪轉椅 5 學生電源盒（帶低壓電） 145*205（抽屜式） 24 套 220V電源插座，低壓交直流輸出 6 學生凳 300*450*/510 50 只 凳支柱為60壁厚為3MM鋼質型材，凳面使用聚丙烯共聚級注塑 7 電氣布線 DN25 1 套 符合國家安全標準 8 水槽 400*300*210 13 套 PP材質，實驗室專用水槽 9 三聯水嘴 三聯 1 付 銅質陶瓷芯閥，表面經環氧樹脂噴涂處理 10 給排水系統 標準件 25 套 國標專用給排水管 11 輔助光源 30W 1 套 飛利浦三基色還原節能日光燈 電教設備、各類生物儀器（可選配）

物理學是研究物質世界最普遍運動形式及其相互轉換規律的基礎學科。 　　它與人類社會的發展，現代物質文明的建立有著極其密切的關系。很多新興學科和技術的誕生都是以物理學的發展為基礎的。原子能的研究和應用，激光技術的出現，半導體材料的發現，及電子計算機的飛速發展都與本世紀物理學中的兩個偉大發現 相對論和量子理論的建立有著極其緊密的聯系。物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。 物理實驗室系統特點： 　　1、新科物理實驗室是根據物理電學、力學、光學實驗室的特點和具體要求研制的標準化、規范化中學物理實驗室設備。 　　2、老師控制臺設教學安全總電源，對學生分組控制，學生實驗時不接觸220V電源電器，保障實驗安全。 　　3、中學物理實驗室教師演示電學及中學物理實驗室學生電源均符合教育部XKT0374-2004標準，均設有過載或過流保護。 　　4、根據中學物理實驗教學大綱要求，在面板上釘式學生分機上配置有備用的交流電壓表、直流電流表、直流微安和靈敏電流計及相應的接線柱。 《教師實驗總源》 ?? ? ? ? ? ? ? 《學生實驗電源》? ? ? ? ?? 物理實驗室成套設備： 　　物理實驗室主要提供演示實驗，學生實驗，為科學實踐活動提供實驗操作平臺，為開放式控究實驗提供方便。它包含物理實驗室、物理探究實驗室、儀器室、準備室（含實驗室員）等配套設施。 　　實驗物理臺整體結構，以鋁木結構為主，“新型鋁木架構”，表面采用環氧樹脂粉末噴涂，防腐耐用美觀實用，具有較強的承重性能。實驗臺臺面采用緊進口專用板材，設備整體設計科學，將實驗電源、實驗臺有機的結合在一起，人性化設計，充分考慮到學生實驗操作空間，臺面具有較強的耐磨、耐沖擊性能。物理實驗室教師演示臺的控制單元能對其進行總控制性能指標符合JY/T0374-2004《教學實驗室設備電源系統》中5.7的要求；有過載、漏電保護裝置，安全要求符合GB4793.1中有關要求。