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一、整體斜床身結(jié)構(gòu)，剛性好，抗震性強(qiáng)， 二、高精度主軸軸承，加工零件精度高、表面粗糙度好，可以以車代磨。 三、高速旋轉(zhuǎn)油缸和液壓卡盤，減輕操作人員勞動(dòng)強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率。 四、進(jìn)口線性滾動(dòng)導(dǎo)軌、滾珠絲杠，保證高精度和重切削并存。 四、多工位自動(dòng)刀架，換刀速度快，重復(fù)精度高。 五、全防護(hù)罩殼，排屑排水方便，操作宜人。 六、精度標(biāo)準(zhǔn)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹實(shí)現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語言實(shí)驗(yàn)室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時(shí)具備交互式網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、多媒體白板教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動(dòng)功能、學(xué)生自主學(xué)習(xí)功能，又具備web遠(yuǎn)程備課、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程管理等功能，教師可以網(wǎng)絡(luò)備課，學(xué)生也可以網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機(jī)、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴(kuò)展，是多媒體及語言教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。●核心產(chǎn)品及主要功能：包括教師控制端與學(xué)生學(xué)習(xí)端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學(xué)生一體化智能終端”、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備構(gòu)成。系統(tǒng)采用TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)，或無線網(wǎng)絡(luò)連接。1. 設(shè)備高度集成，簡(jiǎn)單、易用，實(shí)現(xiàn)一鍵教學(xué)，一鍵控制！教師專用智能一體化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端：集電腦、語言教學(xué)終端及觸控教學(xué)控制一體化，實(shí)現(xiàn)手觸控一鍵教學(xué)，如：一鍵進(jìn)入教學(xué)模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫及校園相關(guān)平臺(tái)，一鍵控制學(xué)生自學(xué)；實(shí)現(xiàn)集控功能：開啟和關(guān)閉學(xué)生終端，一鍵觸控關(guān)閉教學(xué)終端及所有學(xué)生終端等功能(提供教學(xué)終端現(xiàn)場(chǎng)演示)。2．具備傳統(tǒng)數(shù)字語音室和電腦網(wǎng)絡(luò)教室的所有功能。教師能調(diào)用本機(jī)、局域網(wǎng)資源及外部設(shè)備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實(shí)時(shí)連接云服務(wù)器資源進(jìn)行教學(xué)，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，F(xiàn)LASH等實(shí)時(shí)高清廣播或直播給全體學(xué)生進(jìn)行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對(duì)比、復(fù)讀功能，支持聲文同步，實(shí)現(xiàn)視頻或語音的變速不變調(diào)播放；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的vod視頻點(diǎn)播，aod音頻點(diǎn)播；3．具備了多媒體教學(xué)與集中控制、云平臺(tái)的功能。除具有廣播教學(xué)、語音教學(xué)、視頻直播、分班教學(xué)、示范教學(xué)、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競(jìng)猜、學(xué)生屏幕轉(zhuǎn)播、監(jiān)視監(jiān)控、學(xué)生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學(xué)生終端等，還具有互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)器功能、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)器功能、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)記錄；云平臺(tái)支持，一鍵登錄平臺(tái)；4．全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語考試、寫作考試，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)評(píng)分與教師手動(dòng)評(píng)分結(jié)合，成績易于導(dǎo)出；具備網(wǎng)絡(luò)化大規(guī)模考試平臺(tái)擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)院系幾千人同時(shí)考試，有成功的應(yīng)用案例。5．教師授課過程中實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)互動(dòng)搶答，教師與學(xué)生的多媒體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)； 實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生語音和媒體的同步交互。6．教室線下與網(wǎng)絡(luò)線上同步教學(xué)，智能建立網(wǎng)絡(luò)云教室。在Internet基礎(chǔ)之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務(wù)平臺(tái)。西雅公司建立的功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單的云服務(wù)端平臺(tái)，教師通過教師一體化終端、學(xué)生通過學(xué)生終端，老師就可隨時(shí)隨地備課、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生則可以隨時(shí)隨地享受到原來在教室才能進(jìn)行的聽課、答疑。基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)交流教室，將傳統(tǒng)的教室及教學(xué)搬到因特網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)真正網(wǎng)絡(luò)化。教師可以在家備課，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學(xué)習(xí)，作業(yè)，互動(dòng)，交流。7．教師和學(xué)生智能終端具備自動(dòng)恢復(fù)、一鍵還原、遠(yuǎn)程維護(hù)，使服務(wù)更簡(jiǎn)單。可實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境的集中控制、管理、維護(hù)，如：學(xué)生端設(shè)備的統(tǒng)一開啟、統(tǒng)一自檢和應(yīng)用程序的選配等；系統(tǒng)具備恢復(fù)機(jī)制，使系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性、安全性；也可配合虛擬化系統(tǒng)，方便實(shí)現(xiàn)日常的系統(tǒng)升級(jí)、維護(hù)、切換和管理工作；最大限度地提高教學(xué)硬件環(huán)境的利用效率。方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

TES-5685BX/30功能擴(kuò)展盒   　　深圳臺(tái)電 (TAIDEN) 是全球領(lǐng)先的會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備供應(yīng)商，已成功裝備聯(lián)合國總部、世界銀行總部、歐洲委員會(huì)總部、G20 首腦峰會(huì)、APEC 首腦峰會(huì)、廈門金磚會(huì)議等國際組織及大型會(huì)議。深圳臺(tái)電公司最早于 2001 年研制出全球第一套不受高頻驅(qū)動(dòng)光源干擾的紅外線同聲傳譯系統(tǒng)，并于 2008 年自主研制出數(shù)字紅外處理芯片，發(fā)明了數(shù)字紅外無線會(huì)議系統(tǒng)。 　　2015 年，深圳臺(tái)電公司首次將國際先進(jìn)的數(shù)字紅外技術(shù)引入到多媒體教學(xué)環(huán)境中，基于對(duì)多媒體教學(xué)環(huán)境音頻設(shè)備需求的深度挖掘，先后推出了一系列音質(zhì)清晰、抗干擾能力強(qiáng)且便于管理的教室音頻系統(tǒng)，充分滿足了教學(xué) 環(huán)境中的擴(kuò)聲、常態(tài)化錄音、互動(dòng)錄播、教室多媒體設(shè)備集中控制(一鍵上下課)的需求，同時(shí)通過內(nèi)置帶電子鎖充電座的設(shè)計(jì)解決了設(shè)備管理繁瑣和需要反復(fù)回收充電的難題，還完全杜絕了老師貼身佩掛傳統(tǒng)無線麥克風(fēng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生的射頻輻射問題，是真正意義上的功能豐富、人性化設(shè)計(jì)且綠色環(huán)保的解決方案。       音質(zhì)清晰 結(jié)合深圳臺(tái)電自主研發(fā)的數(shù)字紅外處理芯片及國際先進(jìn)的數(shù)字紅外技術(shù)，在20米范圍內(nèi)不論遠(yuǎn)近均保持完美音質(zhì)：頻響：主機(jī)線路-主機(jī)：50 Hz~20 kHz           麥克風(fēng)-主機(jī)：100 Hz~20 kHz信噪比：≥90 dBA總諧波失真：≤0.05% 提高聲音清晰度，讓老師能較長時(shí)間以自然聲調(diào)講課，保護(hù)老師聲帶，避免聲嘶力竭 清晰的聲音能調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，減少上課分心、開小差現(xiàn)象，從而提高聽課效果 超強(qiáng)抗干擾 先進(jìn)的數(shù)字紅外技術(shù)，不受高頻驅(qū)動(dòng)光源干擾，可正常工作于陽光下的環(huán)境 多個(gè)教室同時(shí)使用，相互之間不會(huì)串頻和干擾 不受外界無線電干擾 便于使用和管理 紅外麥克風(fēng)無需對(duì)頻，即開即用，簡(jiǎn)單方便 可為教師配備個(gè)人專用紅外麥克風(fēng)，一師一麥，高效，衛(wèi)生 麥克風(fēng)充電座內(nèi)置電子鎖，可通過手機(jī)掃碼或刷卡解鎖無線麥克風(fēng)，方便管理，避免丟失 無電磁輻射 不產(chǎn)生對(duì)人體有害的電磁輻射 不受無線電頻率使用限制，節(jié)省廣電頻率資源     TES-5685BX/30 功能擴(kuò)展盒 TES-5685BX/30……………………………………功能擴(kuò)展盒（用于TES-5685M系列, 模擬音頻輸入/輸出，可接TES-5600系列有線麥克風(fēng)用于音頻傳輸，1路線路輸入及1路線路輸出）   TES-5685BXP/30 功能擴(kuò)展盒 TES-5685BXP/30……………………………功能擴(kuò)展盒（用于TES-5685M系列, 模擬音頻輸入/輸出，可接TES-5600系列有線麥克風(fēng)用于音頻傳輸，1路線路輸入及1路線路輸出，1路公共廣播觸發(fā)接口）  

XM-QD高級(jí)多功能氣道管理模型 ? XM-QD高級(jí)多功能氣道管理模型以頭頸部解剖結(jié)構(gòu)原理為指導(dǎo)，參考《急診護(hù)理學(xué)》、《耳鼻咽喉－頭頸外科學(xué)》、《麻醉學(xué)》等臨床教材內(nèi)容設(shè)計(jì)而成，具有皮膚、皮下組織、氣管和食管等頭頸部解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可進(jìn)行氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣管液體異物吸引等操作訓(xùn)練。 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ 具有精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 ■ 提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)。 ■ 可經(jīng)氣道管理模型口或鼻進(jìn)行氣管、咽、食管插管。 ■ 可進(jìn)行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進(jìn)行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進(jìn)行打開氣道練習(xí)和復(fù)蘇球-面罩、復(fù)蘇球-插管之間通氣練習(xí)。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 高級(jí)多功能氣道管理模型：1臺(tái) ■ 手提鋁塑箱：1個(gè) ■ 氣管插管：1根 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

多功能會(huì)議室（階梯室），此種教室面積大，容納人數(shù)多，但其特點(diǎn)在于其地板是階梯狀逐漸升高的，離講臺(tái)越遠(yuǎn)，地面越高，從而座椅就越高，這樣就使得遠(yuǎn)離講臺(tái)、座位靠后的學(xué)生能夠清楚地看見黑板和講臺(tái)，而不會(huì)被前排學(xué)生擋住視線。

430mm×350mm×135mm；組成：鋁合金包邊箱、電源、多種傳感器模塊等；配合新課程物理教材中傳感器這一章節(jié)使用；多種傳感器模塊（熱敏、光敏、聲敏、磁敏等）；配有相關(guān)操作使用說明書。

XM-S3全功能靜脈穿刺輸液手臂模型 ? XM-S3全功能靜脈穿刺輸液手臂模型的皮膚采用高分子材料、血管采用乳膠材料、手臂骨采用發(fā)泡材料制成，膚質(zhì)仿真度高，皮膚紋理清晰，設(shè)有手臂肘前區(qū)和手背部的靜脈血管網(wǎng)，由靜脈輸液手臂與電子血液循環(huán)裝置組成，具有真實(shí)的血流動(dòng)力學(xué)所產(chǎn)生的血液循環(huán)功能。 一、功能特點(diǎn)： ■ 手臂上分布的八條主要靜脈血管系統(tǒng)，可進(jìn)行靜脈注射、輸液（血）、抽血等操作練習(xí)。 ■ 上肢可旋轉(zhuǎn)180度，可模仿真人手臂能轉(zhuǎn)動(dòng)，便于穿刺練習(xí)。 ■ 電子血液循環(huán)裝置可演示血液循環(huán)功能。 ■ 可選擇不同類型的穿刺針進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)針有明顯的落空感，正確穿刺有回血產(chǎn)生。 ■ 肌內(nèi)注射部位：三角肌。 ■ 皮下注射部位：三角肌下緣。 ■ 可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 ■ 靜脈血管和皮膚可更換，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 靜脈輸液手臂模型：1條 ■ 電子血液循環(huán)泵：1個(gè) ■ 輸液套裝：1套 ■ 說明書：1冊(cè) ?????? ■ 保修卡合格證：1張

XM-PH新型多功能護(hù)理人實(shí)習(xí)模型 ? XM-PH新型多功能護(hù)理人實(shí)習(xí)模型由塑膠材料經(jīng)不銹鋼模具澆注制成，具有形象逼真、操作真實(shí)、拆裝方便、結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，還具有整體護(hù)理與拆裝分部件進(jìn)行技能訓(xùn)練教學(xué)的特點(diǎn)。 一、模型功能： ■ 洗頭、洗臉和床上擦浴 ■ 口腔護(hù)理 ■ 氣管切開護(hù)理 ■ 氧氣吸入療法（鼻塞法、鼻導(dǎo)管法） ■ 鼻飼法 ■ 洗胃法 ■ 胸外心臟復(fù)蘇急救法 ■ 氣胸穿刺 ■ 胸腔穿刺 ■ 乳房護(hù)理 ■ 腰椎穿刺 ■ 三角肌注射 ■ 靜脈注射 ■ 靜脈穿刺 ■ 靜脈輸液 ■ 靜脈輸血 ■ 女性導(dǎo)尿 ■ 女性灌腸 ■ 女性膀胱沖洗 ■ 臀部肌肉注射 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 多功能護(hù)理人模型：1臺(tái) ■ 鼻飼管：1根 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

2025年2月10日，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院代謝分子醫(yī)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室潘東寧團(tuán)隊(duì)在《自然-通訊》（Nature Communications）期刊發(fā)表了題為“Non-catalytic mechanisms of KMT5C regulating hepatic gluconeogenesis”的研究論文。該研究揭示組蛋白甲基轉(zhuǎn)移酶KMT5C通過非催化機(jī)制調(diào)控肝糖異生的全新作用模式。