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武漢科技職業(yè)學(xué)院(Wuhan Vocational College of Science and Technology)是2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的一所普通高等職業(yè)學(xué)院。30多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞我省社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際需求，以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導(dǎo)向、增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要。通過優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步完善了產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機制;以不斷凝練特色，更好地創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。逐步形成了以汽車交通和建筑類專業(yè)為主線、信息技術(shù)類專業(yè)為基礎(chǔ)，工、經(jīng)、管、文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，并與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合的專業(yè)群，初具辦學(xué)特色，享有良好地社會聲譽，為推動湖北省民辦高等職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。 一、歷史沿革 武漢科技職業(yè)學(xué)院是由原東湖大學(xué)和原武漢科技工程學(xué)校組建而成。東湖大學(xué)創(chuàng)辦于1984年5月，武漢科技工程學(xué)校創(chuàng)辦于1993年5月。2001年，湖北省教育廳、湖北省發(fā)展計劃委員會(鄂教發(fā)[2001]64號)批準(zhǔn)以“武漢科技工程學(xué)校”為基礎(chǔ)，聯(lián)合“東湖大學(xué)”，籌建“武漢科技職業(yè)學(xué)院”。 2002年4月，經(jīng)湖北省人民政府(鄂政函[2002]54號)批準(zhǔn)，教育部(教函[2002]201號文件公示學(xué)院代碼為12987)備案，正式組建武漢科技職業(yè)學(xué)院。 武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)業(yè)務(wù)接受湖北省教育廳的指導(dǎo)和管理。 二、辦學(xué)條件 學(xué)校位于九省通衢的武漢市，坐落在二環(huán)之內(nèi)的鐵機村，緊鄰風(fēng)景秀麗的東湖。校園占地面積130265平方米，建筑面積72555平方米，教學(xué)行政用房面積38709平方米。擁有各類實驗實訓(xùn)室15個，配置教學(xué)用計算機470臺、教學(xué)儀器設(shè)備668臺(套)，教學(xué)儀器設(shè)備值總計860 余萬元，圖書館藏書16.1萬冊、電子圖書6GB，多媒體教室、語音室有957個座位，校園網(wǎng)能滿足學(xué)院教學(xué)工作和學(xué)習(xí)及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要，各項教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。 辦學(xué)地址：武漢市洪山區(qū)和平街鐵機村特2號 三、管理體制與內(nèi)設(shè)機構(gòu) 學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院設(shè)院辦公室(黨委辦公室)、教務(wù)處、招生與就業(yè)指導(dǎo)處、學(xué)生工作處(含安全保衛(wèi))、宣傳處(部)、人事處、財務(wù)處、后勤處(含資產(chǎn)管理)、實驗中心(含職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定)、教學(xué)督導(dǎo)室、圖書館(含教育信息中心)、民辦高等職業(yè)教育研究所等機構(gòu)，并設(shè)有黨委、工會、共青團等黨群組織 四、專業(yè)設(shè)置與辦學(xué)規(guī)模 學(xué)院設(shè)有4系2部：信息工程系、汽車工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系，基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有：無人機應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、物流管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、會展策劃與管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、國際貿(mào)易實務(wù)會計、應(yīng)用英語等14個專業(yè);十三五期間規(guī)范建設(shè)專業(yè)有：汽車運用與維修技術(shù)、交通運營管理、城市熱能應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、報關(guān)與國際貨運等6個專業(yè)。 學(xué)校著力加強師資隊伍建設(shè)，以教學(xué)為中心，引進和培養(yǎng)了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教育理念新、實踐能力強、富于改革創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教育隊伍。目前擁有專任教師120人，其中專任教師61人、兼職教師59人。專任教師中副高級以上職稱23人，雙師素質(zhì)教師26人。 五、辦學(xué)業(yè)績和社會影響力 學(xué)院堅持“立德樹人、因材施教、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)理念，立足湖北、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務(wù)基層，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型專門人才，贏得了廣泛的社會認(rèn)同和較好的社會評價。學(xué)院被省教育廳評為“思想政治工作先進集體”，2004年以來連續(xù)三屆獲“武漢市文明單位”等榮譽稱號，學(xué)院黨委每年被評為武昌區(qū)“先進基層黨組織”， 2007年共青團武漢市委授予學(xué)院“青年志愿者吳天祥小組”稱號，2008年學(xué)院團委被評為湖北省第四屆志愿者組織獎，院團委連續(xù)9年被評為武昌區(qū)“紅旗團委”，2008年被評為湖北省直機關(guān)“五四紅旗團委”，2009年被評為武漢市“五四紅旗團委”，2009年獲武漢市“青年志愿者優(yōu)秀服務(wù)集體獎”。這些榮譽的背后有泥濘有坎坷，是辛酸是苦辣，更是全體師生風(fēng)雨同舟，用多年的堅守與追求成就的精彩畫卷。 學(xué)院堅持育人為本，德育為先，大力推行素質(zhì)教育，學(xué)生關(guān)注社會，積極參加社會公益性活動，為企業(yè)和社區(qū)服務(wù)，受到了社會各界的好評。青年志愿者參加了中國科協(xié)2007年年會、2008年北京奧運志愿者服務(wù)、北京奧運圣火傳遞武漢站黃鶴樓主會場、2008年湖北省藝術(shù)館舉辦的周韶華藝術(shù)展覽等活動的服務(wù)工作，受到武漢市委、市政府和團市委的表彰。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧先生對學(xué)院志愿者給予了高度評價，并欣然與志愿者留影。工商管理系學(xué)生駱超在2008年暑假期間自愿自費赴四川參加抗震救災(zāi)，近一個月的出色工作，受到四川茂縣政府表彰和學(xué)院嘉獎，人民日報對駱超同學(xué)的先進事跡作了專題報道。來自湖北十堰山村的2012屆電子信息工程畢業(yè)生王濤同學(xué)，響應(yīng)團中央、省委組織部的號召，積極投身“國家西部志愿者服務(wù)行動計劃”到湖北省恩施自治州屯堡鄉(xiāng)人民政府自愿服務(wù)，擔(dān)任鄉(xiāng)政府綜合辦公室文書及社區(qū)服務(wù)與管理工作，2015年7月參加湖北省公務(wù)員招錄考試擬錄取進入考察范圍。 在新的歷史階段，發(fā)展中的武漢科技職業(yè)學(xué)院將堅持“內(nèi)涵、特色、效益”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，“不求規(guī)模，但求特色”，走“質(zhì)量和特色”之路;牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;以創(chuàng)新教育思想、優(yōu)化辦學(xué)思維模式為主線，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向;堅持適應(yīng)市場需求、產(chǎn)教融合發(fā)展、創(chuàng)新體制機制的原則，進一步強化教學(xué)的中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，把學(xué)院發(fā)展引導(dǎo)到“做精做強、辦出特色”的軌道上來;著力把學(xué)院建設(shè)成為一所從教者敬業(yè)、樂業(yè)，就學(xué)者宜學(xué)、樂學(xué)，社會企業(yè)滿意，并在區(qū)域人才培養(yǎng)上有突出貢獻(xiàn)的綜合性高職院校。

黃岡科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、直屬湖北省教育廳的全日制普通高等院校。教育部招生代碼13799，湖北招生代碼9235。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)傳媒藝術(shù)學(xué)院、移動電商學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、新能源學(xué)院、金融學(xué)院、百度學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院和公共課部等十個院系部。開設(shè)有動漫設(shè)計與制作、汽車檢測與維修、建筑工程技術(shù)、報關(guān)與國際貨運等60余個熱門專業(yè)。 優(yōu)美的校園環(huán)境：是黃岡市唯一位于市中心的高等院校，毗鄰著名的遺愛湖風(fēng)景區(qū)，周邊治安環(huán)境很好，人文氣息濃厚，被省、市政府授予“平安校園”、“園林式單位”、“黃岡市文明單位”等榮譽稱號。 優(yōu)越的辦學(xué)條件：2010年度湖北省唯一一家中央財政支持的國家計算機實習(xí)實訓(xùn)基地的高職院校。建有現(xiàn)代汽車實訓(xùn)中心、現(xiàn)代機械加工中心、校企共建動漫設(shè)計制作中心等多個設(shè)備先進的校內(nèi)實訓(xùn)中心，生均教學(xué)儀器設(shè)備值在同類院校中名列前茅。 雄厚的師資隊伍：擁有一支職稱、學(xué)歷、雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學(xué)團隊。專任教師中副高以上職稱教師占31%，碩博士學(xué)歷教師占26%，雙師素質(zhì)教師占72%，聘請的企業(yè)專家占35%。 優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量：學(xué)院不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，形成特色鮮明的“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式，被譽為高水平人才培養(yǎng)基地。僅2012年度，學(xué)院師生在省級以上各項比賽中累計獲得一、二等獎達(dá)150人次。 高質(zhì)量的就業(yè)：學(xué)院熱門的專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)質(zhì)量確保我院取得高質(zhì)量的就業(yè)成效。學(xué)院推薦畢業(yè)生在上海奐鑫集團、江蘇均英模具有限公司、浙江青年汽車集團、武漢東風(fēng)汽車集團等幾十家大型企業(yè)集團就業(yè)，學(xué)院歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院堅持“質(zhì)量立校，特色興校，品牌強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強內(nèi)涵建設(shè)和管理，已經(jīng)發(fā)展成為一所育人環(huán)境優(yōu)越，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)特色鮮明，綜合實力強的高職院校。

湖北科技職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校于2010年12月通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新指標(biāo)體系的評估，2017年12月獲批為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，2018年8月獲批為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，同年11月通過湖北省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復(fù)核；2019年5月被認(rèn)定為湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，同年9月獲批為教育部1+X證書試點院校。 學(xué)校位于武漢市中心城區(qū)、光谷核心區(qū)域，其中關(guān)山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體，相融于眾多高新技術(shù)企業(yè)；魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場，周邊高校林立，交通便利。在校生9700余人。 學(xué)校擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工560余人，碩士及以上學(xué)歷的占52.73%；副高級及以上教師占專任教師40%；雙師素質(zhì)教師占專任教師的71.8％。擁有“楚天技能名師”16名，特聘教授7名，建有湖北職業(yè)教育技能名師工作室。 學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合。與華為、中興通訊、烽火科技、東風(fēng)本田等140多家國內(nèi)外知名企業(yè)開展校企合作，建有校內(nèi)實訓(xùn)室113個，其中國家級實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地3個；校外實習(xí)實訓(xùn)基地138個。 學(xué)校專業(yè)特色明顯。學(xué)校立足光谷、服務(wù)湖北、面向全國，主動對接信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，設(shè)36個專科專業(yè)，其中國家骨干、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點、省級品牌、特色專業(yè)10個。工業(yè)機器人技術(shù)、信息安全與管理、旅游管理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，石油工程技術(shù)、人物形象設(shè)計、軟件技術(shù)專業(yè)為湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)。 學(xué)校人才培養(yǎng)碩果累累。600余人次在全國和全省各類職業(yè)技能競賽中獲獎，部分學(xué)生被授予“省技能狀元”、“省技術(shù)能手稱”號，其中在全國職業(yè)院校技能大賽上，2018年獲一等獎3項、二等獎1項、三等獎1項（一等獎獲獎數(shù)居全國第9、全省第1），2019年獲二等獎4項、三等獎1項；在45屆世界技能大賽湖北選拔賽中榮獲4個一等獎并成功入選國家集訓(xùn)隊；在湖北省職業(yè)院校技能大賽上，2018年獲一等獎6項、二等獎4項、三等獎6項，2019年獲一等獎3項、二等獎項、三等獎6項。 學(xué)校社會服務(wù)成效顯著。學(xué)校是湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地、湖北省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地、國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定中心（湖北）建設(shè)單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。省教育廳、省總工會依托學(xué)校設(shè)立湖北省社區(qū)教育指導(dǎo)中心、湖北省終身教育學(xué)分銀行、湖北省成人高等教育公共服務(wù)平臺、湖北省農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動計劃協(xié)調(diào)辦公室。學(xué)校國家職業(yè)技能鑒定所是湖北省職業(yè)（創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)基地、武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點單位。 學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、文化鑄校”，秉承“立德、樹人、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，弘揚工匠精神，多措并舉推進全員、全過程、全方位育人，大力創(chuàng)建文明、平安、和諧、智慧校園，連續(xù)榮獲省級文明單位、湖北省社會管理綜合治理優(yōu)勝單位、湖北省黨建和思想政治工作先進學(xué)校等榮譽稱號。

湖南科技職業(yè)學(xué)院由湖南省教育廳主管，湖南中華職業(yè)教育社舉辦，是湖南省人民政府與中華職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)學(xué)院，具有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)校秉承“至誠至公、精業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、開放辦校、創(chuàng)新興校”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，取得了多項科技創(chuàng)新與社會服務(wù)成果。學(xué)校是國家示范性骨干高職院校、湖南省示范性高職院校和湖南省唯一獲批國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高等院校，湖南省卓越高職院校建設(shè)單位，湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。學(xué)校先后榮獲中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動機構(gòu)、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國高職高專科研工作先進單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位等榮譽稱號。 學(xué)校位于湖南省會——長沙，分為雨花校區(qū)和暮云校區(qū)。學(xué)校占地面積近千畝，正在天心區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（省級產(chǎn)業(yè)園區(qū)）建設(shè)新校區(qū)。 學(xué)校立足湖南，對接輕工產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，堅持學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)并舉，面向全國22個省（市、區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生13000多人。設(shè)有軟件學(xué)院、人工智能學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（湘瓷學(xué)院）、智能裝備技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、藥學(xué)院、人文與音樂學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）等8個二級學(xué)院，形成了以輕工信息技術(shù)、輕工設(shè)計藝術(shù)、輕工智能裝備技術(shù)3個特色專業(yè)群為重點，以輕工商貿(mào)服務(wù)、生物醫(yī)藥2個專業(yè)群為支撐的優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。 學(xué)校現(xiàn)有在編教職工678人，其中正高職稱31人，副教授、高級工程師、高級工藝美術(shù)師等168名，副高以上教師占比為44.5%；碩士以上人員356人，占比79.6%；校內(nèi)專任教師中雙師素質(zhì)教師384名，占比85.9%；兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課的授課比例已超過42%。建有省級專業(yè)教學(xué)團隊5支。省級學(xué)科帶頭人1名，省級青年骨干教師25名，教育部及湖南省國內(nèi)訪問學(xué)者27名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師1名，“黃炎培”職業(yè)教育杰出教師2名。 學(xué)校現(xiàn)有1個國家實訓(xùn)基地，1個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，4門國家精品課程，4門國家精品資源共享課，6門省級精品課程，6門省級名師空間項目課程，4門湖南省精品在線課程，1個省級專業(yè)教學(xué)資源庫，2個省級示范性特色專業(yè)，1個省級特色專業(yè)，6個省級精品專業(yè)，4個省級重點實習(xí)實訓(xùn)基地，1個湖南省中高職銜接項目。學(xué)校共有校內(nèi)實訓(xùn)室150個，各專業(yè)與本行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)合作建有校外實習(xí)基地 262 個，完全滿足學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的需要。 學(xué)校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校牽頭組建了湖南輕工職業(yè)教育集團。學(xué)校是中國輕工聯(lián)合會常務(wù)理事單位、中國軟件行業(yè)協(xié)會智能應(yīng)用與服務(wù)分會副主任單位、全國輕工大家居職業(yè)教育集團副理事長單位、（中國）機械行業(yè)先進裝備制造職業(yè)教育集團理事單位、湖南省皮革行業(yè)協(xié)會副理事長及秘書長單位、湖南省物聯(lián)網(wǎng)學(xué)會秘書長單位、湖南省人工智能學(xué)會高職AI教育專業(yè)委員會主任單位、湖南省職成教育學(xué)會高職電子商務(wù)類專業(yè)委員會主任單位、湖南省職成教育學(xué)會高職英語專業(yè)委員會主任單位、長沙移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位。學(xué)校與湖南輕工產(chǎn)業(yè)園、長沙軟件園、天心經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、華聯(lián)瓷業(yè)、創(chuàng)博龍智集團等160余家知名企業(yè)園區(qū)和大中型企業(yè)深度合作，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 近年來，學(xué)校教學(xué)科研成果數(shù)量質(zhì)量在全省高職院校中處于前列。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能競賽中獲得一等獎3項、二等獎9項。學(xué)校教師共承擔(dān)國家級和省部級立項課題270余項，橫向應(yīng)用課題150余項，獲得專利120項；獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項、三等獎8項，省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項，三等獎1項，省哲學(xué)社會科學(xué)成果二等獎1項，省級科技成果三等獎2項，通過省社會科學(xué)成果鑒定2項；教師公開發(fā)表論文2780余篇，其中被SCI、CSCD、EI、CSSCI收錄74篇；出版專著78部，教材414本。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展國際合作，先后與英國安格利亞魯斯金大學(xué)、法國克萊蒙商學(xué)院、泰國西那瓦大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)等多個國家和地區(qū)的十多所大學(xué)合作交流，組織100多名教師赴美國、加拿大、法國、德國、印度、新加坡、日本、泰國、臺灣等境外院校進修、培訓(xùn)，60多名畢業(yè)生赴英國、法國、印度、愛爾蘭、泰國等與我校合作的高校留學(xué)深造。學(xué)校是湖南省人民政府外事僑務(wù)辦公室確定的美國欣欣教育基金會全國師資培訓(xùn)基地，近年來共計培訓(xùn)欣欣小學(xué)英語和信息技術(shù)骨干教師1500余人次。 學(xué)校充分利用資源優(yōu)勢，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，積極開展“教育扶貧”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，是湖南省扶貧辦確定的“雨露計劃”省級培訓(xùn)基地、湖南省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人省級培訓(xùn)基地和中華職業(yè)教育社全國溫暖工程農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。近年來學(xué)校共計培訓(xùn)企業(yè)員工和社會各類人員6萬多人次，其中免費培訓(xùn)貧困地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)村級帶頭人和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人近2萬人，為助推社會主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會效益。學(xué)校先后榮獲“全國青年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位”、“全國實施溫暖工程先進單位”和“湖南省扶貧辦‘雨露計劃’示范基地”等榮譽稱號。 近年來，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了劉延?xùn)|、回良玉、成思危、張榕明等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的肯定和批示。時任全國人大副委員長成思危、全國政協(xié)副主席張榕明等2位國家領(lǐng)導(dǎo)人先后來校視察，對學(xué)校的各項工作給予了充分肯定。 學(xué)校秉承“立足湖南、服務(wù)輕工”的辦學(xué)定位，根植輕工產(chǎn)業(yè)，緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)要求，力爭將學(xué)校建成輕工產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，成為提升和引領(lǐng)輕工行業(yè)企業(yè)“兩化融合”、轉(zhuǎn)型升級的研發(fā)基地。 學(xué)校正在凝心聚力，加快推進校內(nèi)綜合改革和內(nèi)涵式發(fā)展，朝著湖南領(lǐng)先、國內(nèi)一流、具有國際影響的卓越一流高等職業(yè)學(xué)院的目標(biāo)奮進。

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”和“國際影響力50強”院校。目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生18500人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)為核心，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓(xùn)中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團、濰柴集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學(xué)院，探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。近三年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300項，爭取經(jīng)費近一千萬元；承擔(dān)國家星火科技計劃項目3項，承擔(dān)市廳級科研立項項目157項，承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點技術(shù)改造項目與技術(shù)創(chuàng)新項目9項，承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項，承擔(dān)省藍(lán)區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項，濰坊市科技進步獎9項。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點，擁有3個國家級和4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）77門；省級教學(xué)團隊9個；學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項、省級教學(xué)成果獎20項。2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革，開展現(xiàn)代職教課程改革，運用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例，走在了全國同類院校前列。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2008年起出資支持學(xué)生申報國家專利，近五年申報專利4536件，其中發(fā)明專利978項，授權(quán)432項，學(xué)院被山東省知識產(chǎn)權(quán)局授予山東省高職院校中唯一的“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。強化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌，濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院，2018年6月，學(xué)院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)并圓滿完成任務(wù)，2008北京加奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影，志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。培養(yǎng)學(xué)生的強健體魄，讓參與體育活動成為學(xué)生日常生活的一部分學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績，2018年第二十一屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)比賽上，學(xué)院男女籃雙雙奪得冠軍，這是男籃繼“八連冠”（2005-2012）后又一次取得“三連冠”（2016-2018），女籃已獲“五連冠”（2014-2018）。學(xué)院男足獲得2018山東省大學(xué)生足球賽預(yù)選賽奪得冠軍；2018年山東省第二十四屆運動會（大學(xué)生組）足球賽再奪冠軍。跆拳道隊連續(xù)9年參加全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽共獲得32金13銀13銅，居全國高職院校首位。學(xué)生舞獅隊、武術(shù)隊?wèi)?yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，建有東非（烏干達(dá)）國際學(xué)院，至今已與德國、澳大利亞等17個國家的126所院校和機構(gòu)建立友好合作關(guān)系。2018年，學(xué)院在美國海灣州立大學(xué)建立 “山東科技職業(yè)學(xué)院BSC工作站”，與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的合作辦學(xué)市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復(fù)，截至目前，學(xué)院與德國、韓國等高校舉辦了8個中外合作辦學(xué)項目。近五年學(xué)院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個國家的來華留學(xué)生1000余名，80%以上來自于“一帶一路”沿線國家，學(xué)院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強”稱號。學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心，設(shè)有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點，為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。致力推進現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口，科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進ISO9001質(zhì)量管理理念，初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強大能量，為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成，僅在2018年，學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎，位列全省第一，畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上，30%就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生，為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項榮譽稱號。奮進新時代，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。進入新時代，學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用，進一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的重任，推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，為創(chuàng)建國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗。山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”和“國際影響力50強”院校。目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生18500人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)為核心，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓(xùn)中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團、濰柴集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學(xué)院，探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。近三年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300項，爭取經(jīng)費近一千萬元；承擔(dān)國家星火科技計劃項目3項，承擔(dān)市廳級科研立項項目157項，承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點技術(shù)改造項目與技術(shù)創(chuàng)新項目9項，承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項，承擔(dān)省藍(lán)區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項，濰坊市科技進步獎9項。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點，擁有3個國家級和4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）77門；省級教學(xué)團隊9個；學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項、省級教學(xué)成果獎20項。2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革，開展現(xiàn)代職教課程改革，運用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例，走在了全國同類院校前列。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2008年起出資支持學(xué)生申報國家專利，近五年申報專利4536件，其中發(fā)明專利978項，授權(quán)432項，學(xué)院被山東省知識產(chǎn)權(quán)局授予山東省高職院校中唯一的“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。強化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌，濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院，2018年6月，學(xué)院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)并圓滿完成任務(wù)，2008北京加奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影，志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。培養(yǎng)學(xué)生的強健體魄，讓參與體育活動成為學(xué)生日常生活的一部分學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績，2018年第二十一屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)比賽上，學(xué)院男女籃雙雙奪得冠軍，這是男籃繼“八連冠”（2005-2012）后又一次取得“三連冠”（2016-2018），女籃已獲“五連冠”（2014-2018）。學(xué)院男足獲得2018山東省大學(xué)生足球賽預(yù)選賽奪得冠軍；2018年山東省第二十四屆運動會（大學(xué)生組）足球賽再奪冠軍。跆拳道隊連續(xù)9年參加全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽共獲得32金13銀13銅，居全國高職院校首位。學(xué)生舞獅隊、武術(shù)隊?wèi)?yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，建有東非（烏干達(dá)）國際學(xué)院，至今已與德國、澳大利亞等17個國家的126所院校和機構(gòu)建立友好合作關(guān)系。2018年，學(xué)院在美國海灣州立大學(xué)建立 “山東科技職業(yè)學(xué)院BSC工作站”，與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的合作辦學(xué)市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復(fù)，截至目前，學(xué)院與德國、韓國等高校舉辦了8個中外合作辦學(xué)項目。近五年學(xué)院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個國家的來華留學(xué)生1000余名，80%以上來自于“一帶一路”沿線國家，學(xué)院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強”稱號。學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心，設(shè)有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點，為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。致力推進現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口，科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進ISO9001質(zhì)量管理理念，初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強大能量，為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成，僅在2018年，學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎，位列全省第一，畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上，30%就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生，為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項榮譽稱號。奮進新時代，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。進入新時代，學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用，進一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的重任，推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，為創(chuàng)建國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗。

漳州科技學(xué)院，是國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的全日制普通高等院校，校園占地面積1550畝，校舍建筑面積24萬平方米。學(xué)校下設(shè)五個二級學(xué)院，在校師生8000多名，師資力量雄厚，是第一所具備招收外國留學(xué)生、臺灣學(xué)生資格的高職院校。學(xué)校全力打造“智慧校園”，對標(biāo)現(xiàn)代示范高職院校建設(shè)，力爭在國家十四五規(guī)劃期間實現(xiàn)升本目標(biāo)，建有綜合性實訓(xùn)與實驗大樓、智慧商科實訓(xùn)中心、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化智慧圖書館、智慧學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館、附屬三級綜合醫(yī)院、溫泉游泳池、中小學(xué)、幼兒園等文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，學(xué)習(xí)與生活設(shè)施配套齊全，校園山水如畫、風(fēng)光旖旎，被譽為“園林式大學(xué)”，是求學(xué)育人的理想之地。

臺州科技職業(yè)學(xué)院是教育部備案通過、浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立、臺州市人民政府主辦的公辦專科層次的全日制普通高校。辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)辦于1937年的原臺州農(nóng)校和創(chuàng)辦于1921年的原黃巖師范。2003年6月兩校合并籌建，2007年2月摘籌轉(zhuǎn)正，2009年9月搬入新校園辦學(xué)，2011年通過教育部的人才培養(yǎng)工作評估。 學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的蜜桔之鄉(xiāng)——黃巖，碧水環(huán)繞、群山相依，生態(tài)環(huán)境良好，對外交通便捷。學(xué)校規(guī)劃總用地760.9畝，現(xiàn)新校園一期工程占地524.9畝，已投入建設(shè)資金6.6億多元，建筑面積近21.08萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工343人，其中副高以上82人，有碩博士學(xué)位及以上229人，“雙師”素質(zhì)教師176人。學(xué)校擁有紙質(zhì)藏書55萬多冊，電子圖書資料126萬多冊，各類報紙期刊600余種;電子數(shù)據(jù)全文包庫13個;擁有校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地106個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地196個。學(xué)校在教科研上先后多次榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎和臺州市科技進步獎，并獲得全國第三批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”、“浙江省教學(xué)成果獎”、“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“浙江省治安安全示范單位”、“浙江省綠化模范單位”、“浙江省首批示范數(shù)字檔案室”、“浙江省高校先進基層黨組織”、“市黨建工作先進單位”等榮譽，同時也被列為市校園廉政文化建設(shè)研究基地。學(xué)校團委還榮獲省級先進團委、臺州市“五四紅旗團委”等稱號。 學(xué)校下設(shè)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院、機電與模具工程學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、會計與金融學(xué)院、人文旅游學(xué)院、社科體育部等。擁有園藝技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、智能控制技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、電信服務(wù)與管理、保險、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計、市場營銷、物流管理、旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語、文秘、投資與理財、學(xué)前教育等24個專業(yè)和成人專科學(xué)歷教育專業(yè)。 學(xué)校與山東大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波工程學(xué)院等多所本科院校合作開展遠(yuǎn)程、函授、自考等教育工作，同時開展了全日制“技能+學(xué)歷”教育。是浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、臺州市船員培訓(xùn)基地、臺州市殘聯(lián)培訓(xùn)基地、臺州農(nóng)民學(xué)院臺科院校區(qū)、黃巖農(nóng)民學(xué)校教學(xué)管理中心，具有臺州市模具制造工、汽車修理工高級技師培訓(xùn)資格。積極開拓社會培訓(xùn)，近年來舉辦了浙江省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)、臺州市企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、臺州市農(nóng)民學(xué)院項目培訓(xùn)、臺州市殘聯(lián)項目培訓(xùn)、臺州市各部門工會會員培訓(xùn)、臺州市退役士兵電子商務(wù)培訓(xùn)、黃巖農(nóng)民學(xué)校項目培訓(xùn)等，每年培訓(xùn)4000多人次，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。 學(xué)校實施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心、中國模具高級人才培訓(xùn)基地，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)對應(yīng)的營養(yǎng)配餐員、化學(xué)檢驗工、花卉園藝師、汽車維修工、電子計算機維修工、數(shù)控車床、企業(yè)人力資源管理等17個職業(yè)(工種)鑒定，并組織學(xué)生參加國家英語等級考試、計算機應(yīng)用能力等級考試等公共能力考試。學(xué)校強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，成效顯著，學(xué)生在各級各類技能大賽中取得很好成績。2017年在市級以上各類競賽中共獲得146個獎項，其中國家級一類競賽獎項1個，省級一類競賽一等獎14個、二等獎32個。 學(xué)校近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率超過98%，專業(yè)對口率較高，畢業(yè)生深受社會歡迎。 學(xué)校全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照全面實施教育現(xiàn)代化和高等教育強省戰(zhàn)略要求，認(rèn)真落實臺州市五屆二次黨代會和五屆人大三次會議決策部署，堅持“職教性、地方性、高教性”的辦學(xué)定位，立足臺州、面向全省、邁向全國，依托行業(yè)、服務(wù)區(qū)域，深化教育改革,按人才培養(yǎng)工作評估的總體要求，為加速區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)面向基層、生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的技術(shù)技能型領(lǐng)班人才，努力將學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、在省內(nèi)具有較大影響力的高職院校，為實現(xiàn)浙江省委提出的“兩個高水平”戰(zhàn)略和臺州市委提出的“山海水城、和合圣地、制造之都”發(fā)展戰(zhàn)略作出積極的貢獻(xiàn)。

山西應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校，是教育部首批轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的試點院校，是三晉大地本科教育升起的又一顆新星。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型人才為己任，以倡導(dǎo)創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，是一所融入現(xiàn)代教育理念的普通高校。 建校27年來，學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，以“追求應(yīng)用型與學(xué)術(shù)性融合、致力于專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈接軌”為核心理念，始終以“專家治校，名師執(zhí)教”為立校之本。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工六百余人，其中專任教師480人，教師中副教授以上職稱的占教師總數(shù)的32.70%，同時還組成教學(xué)與實踐緊密結(jié)合的“百名專家教授團”，為確保教學(xué)質(zhì)量和提高專家教學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷充實“雙師型”教學(xué)團隊，不斷深化教育改革，不斷提高學(xué)生的動手能力，為學(xué)生掌握真才實學(xué)，畢業(yè)后同生產(chǎn)一線實現(xiàn)零距離對接打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有24個本科專業(yè)和24個專科專業(yè)，在校人數(shù)12000余人。歷年來學(xué)校就業(yè)率名列全省同類高校前茅，成為最有活力的、為社會培養(yǎng)一專多能復(fù)合型技能人才的應(yīng)用型高校。 學(xué)校奉行“自信、自立、自強”的精神，從無到有，從小到大，從弱到強，步履科學(xué)規(guī)范的全新教育，為山西民辦教育帶路、闖關(guān)，走出了一條成功之路，書寫了民辦教育的壯麗篇章，贏得了社會各界的廣泛贊譽，多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。 “立足山西，面向全國，走向世界，開拓未來”是學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。2016年6月，學(xué)校成為山西省應(yīng)用型本科試點高校。2017年2月，學(xué)校成為山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。山西省應(yīng)用型高校聯(lián)盟與省人文社科重點研究基地——應(yīng)用型高等教育研究中心均設(shè)在我院，這必將為學(xué)校的跨越發(fā)展插上騰飛的翅膀。 面向未來，學(xué)校將圍繞應(yīng)用型辦學(xué)方向，推動內(nèi)涵發(fā)展，打出“組合拳”，實現(xiàn)“三級跳”，即完成學(xué)位授予權(quán)、本科合格評估及設(shè)置專業(yè)碩士點的三大任務(wù);未來發(fā)展將通過創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志基地、社區(qū)文化發(fā)展基地、晉商傳播教育基地、三創(chuàng)活動實踐基地、民辦應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等五個基地和創(chuàng)建山西民營科技創(chuàng)新園區(qū)、小發(fā)明小創(chuàng)造園區(qū)、民辦教育示范園區(qū)等三個園區(qū)，擴大學(xué)校影響力，提升學(xué)校核心競爭力。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計劃，獨立頒發(fā)學(xué)歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校，由教育廳批準(zhǔn)成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。 學(xué)院占地面積230畝，建筑面積8萬多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學(xué)生活動中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有4個教學(xué)單位，開設(shè)15個專業(yè)。在校生1814人，教職工145人，教師總數(shù)94人。其中護理和工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到35%，師資力量雄厚。 學(xué)院把辦學(xué)基本條件建設(shè)作為發(fā)展的基礎(chǔ)工程，建成省內(nèi)高職院校第一個高新技術(shù)綜合實訓(xùn)基地，涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))、工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、人工智能焊接、康復(fù)治療技術(shù)等多個“高、新、特”專業(yè)學(xué)科，并全部投入使用。其中人體生命科學(xué)館是省內(nèi)館藏標(biāo)本最多、病理標(biāo)本最全的醫(yī)學(xué)專業(yè)實訓(xùn)中心，也是甘肅省唯一一個對外開放的生命科學(xué)教育培訓(xùn)基地和科普基地;工業(yè)機器人技術(shù)實訓(xùn)中心由中國航天科技集團公司第九研究院第十六研究所承建，是該所在篩選評估的基礎(chǔ)上確定的“工業(yè)機器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范項目”“工業(yè)機器人示教基地”“校企合作示范基地”，也是西北地區(qū)高職院校規(guī)模較大、機器人型號最全的實訓(xùn)中心，校內(nèi)實訓(xùn)中心總數(shù)達(dá)到35個。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬冊，生均92冊，辦學(xué)條件優(yōu)越。 學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，深入推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)生涯拓展能力。確立了“人文立教，內(nèi)涵立學(xué)”的辦學(xué)理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓(xùn)，形成了“風(fēng)清氣正，教學(xué)相長”的校風(fēng)，“有教無類，致知力行”的教風(fēng)和“學(xué)問思辯行”的學(xué)風(fēng)，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構(gòu)建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設(shè)先進單位”“軍地兩用人才培養(yǎng)先進單位”“園林化單位”和“職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號，辦學(xué)成效得到社會認(rèn)同。2017年，在甘肅省全省性社會組織評估中被評為“5A”級單位。

共青科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高職院校，是江西省唯一一所經(jīng)國家交通部海事局批準(zhǔn)的具備“國際遠(yuǎn)洋船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校，并評定為A級海船船員培訓(xùn)機構(gòu)。是江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校（高職類），江西省批準(zhǔn)列入“十三五”升本規(guī)劃學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于“讓青年來了就不想走”的共青城市，北望匡廬，東臨鄱陽，仁山智水，地靈人杰。學(xué)校秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“工科為主，航運為特”的辦學(xué)特色，立足江西，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)江西經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，建成了以航海技術(shù)、輪機工程、機電工程、信息工程等工科為主，管理、經(jīng)濟、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航海學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、護理學(xué)院、創(chuàng)新學(xué)院等9個二級學(xué)院和2個教學(xué)部。開設(shè)有機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航海技術(shù)、輪機工程、會計、藝術(shù)設(shè)計等41個專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生6041人。學(xué)校堅持發(fā)展學(xué)生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福共科的人文理念，堅持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機制，注重加強學(xué)生技術(shù)技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年，我校學(xué)生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎126項。其中全國技能大賽中共獲獎39項（一等獎5項、二等獎26項，三等獎7項，其他1項）；省級各類專業(yè)技能大賽獲獎87項（一等獎18項、二等獎23項、三等獎23項、其他1項、體育類獲獎22項）。航運類專業(yè)學(xué)生連續(xù)二年參加了長江海事局舉辦的海員技能大比武，與本科院校同臺競技，蟬聯(lián)團體總分第一名，兩次獲操艇項目第一名、獲知識競賽第一名的優(yōu)異成績；學(xué)校設(shè)有校內(nèi)勤工助學(xué)、技能大賽獎助學(xué)等助學(xué)基本項目，畢業(yè)生考取專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上，同時畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動手能力強，歷年就業(yè)率均達(dá)到97%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上，在江西省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中獲“優(yōu)秀”等級；學(xué)校大力支持和鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，市政府與學(xué)校共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目已入駐其中。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，面向全國招聘人才，鼓勵和支持年輕教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)水平提升。學(xué)校有一支年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師341人，其中副高及以上職稱159人，占專任教師46.63%；具有研究生學(xué)歷的170人，占專任教師49.85%；“雙師型”教師173人，占專任教師50.73%。有省級教學(xué)名師1人；并聘請了胡德平、歐陽自遠(yuǎn)院士等一批專家、學(xué)者為客座教授，定期來到學(xué)校“鄱陽論壇”講學(xué)。學(xué)校積極鼓勵廣大教師開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。近三年，學(xué)校共承擔(dān)省級科研課題40項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文288篇，其中SCI收錄及核心期刊48篇，出版專著18部、教材45部，獲國家專利授權(quán)98項。學(xué)校獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項，獲省級優(yōu)秀社科獎2項，校級教學(xué)成果獎7項，教師論文及藝術(shù)作品獲獎26項，各類教學(xué)項目獲獎29項。2016年，學(xué)校順利通過了教育部全國高職院校評估；近三年，學(xué)校均以優(yōu)秀的成績通過了江西省教育廳高職人才培養(yǎng)工作年檢。學(xué)校堅持走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的道路，現(xiàn)有工程技術(shù)研究中心、共青精神研究中心、智能制造研究中心、智能航運研究中心等四個校級研究中心；建有131個校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室，其中有省財政投資664萬興建的電氣自動化實驗室、工業(yè)機器人技術(shù)實訓(xùn)室等實訓(xùn)實驗室15個。有與省內(nèi)外企業(yè)共建共享的校外實訓(xùn)基地113個。學(xué)校大力開展國際交流與合作，目前，已與美國加利福尼亞州舊金山市硅谷圣馬特奧三學(xué)院正式簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并與韓國大邱大學(xué)和南部大學(xué)結(jié)成為友好姊妹學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有甘露和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)兩個校區(qū)，西海航運培訓(xùn)基地1個，校辦企業(yè)共青城航天科技有限公司1個。學(xué)校占地面積93.96萬平方米（1409畝），已取得土地證67.16萬平方米（1007畝）；校舍建筑總面積22.69萬平方米（已辦理房產(chǎn)證的有21.44萬平方米）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.0125億元。紙質(zhì)圖書70.4萬冊，電子圖書120萬冊，有中外期刊208種，電子期刊8100余種。學(xué)校堅持“工科為主、航運為特”的辦學(xué)道路，以“人工智能”為引領(lǐng)，在專業(yè)設(shè)置上，以航海技術(shù)、機電工程、信息工程等工科為主，兼顧管理、經(jīng)濟、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷促進學(xué)科之間的交叉與融合，努力形成“人工智能+”的復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，構(gòu)建對接江西區(qū)域經(jīng)濟社會戰(zhàn)略發(fā)展的“新工科”專業(yè)群，不斷深化教學(xué)改革，促進產(chǎn)教融合；建立和完善科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向相結(jié)合的科研體制和機制，不斷提升科研能力，走產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的科技創(chuàng)新之路，扎實推進社會發(fā)展與科技應(yīng)用等方面的研究，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色和較高水平的應(yīng)用型本科院校，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。新的時代給我們提供了良好的發(fā)展機遇，國家積極支持社會力量舉辦高等教育。學(xué)校舉辦者具有明確的教育理念、辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位清晰；舉辦者能夠提供充足資金來源和保障，保障學(xué)校基本辦學(xué)條件和運行經(jīng)費；學(xué)校擁有高水平、數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專任教師隊伍，各項辦學(xué)條件基本具備設(shè)置本科的要求。共青科技職業(yè)學(xué)院申本已列入省教育廳以及教育部的發(fā)展規(guī)劃，全校師生員工矢志前行，不忘初心，乘著十九大的強勁東風(fēng)，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心、銳意進取、團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，積極申辦應(yīng)用型本科院校。