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高等教育領域數字化綜合服務平臺
數字音頻管理中心AVC-8880
產品詳細介紹
功能特點
l 具有8路話筒輸入，可連接卡儂型的三針話筒或6.3線路輸入的話筒，方便各種拾音設備的連接， 8路話筒通道還分別設置了靜音開關、優先開關、低切開關（100Hz）、噪聲門、幻象電源,可通過上位機軟件或中控指令進行調節。
l 主機前面板具有8路輸入獨立信號指示燈、功放指示燈；帶有8路話筒音量推子電位器及4路立體聲輸入音量推子電位器、輸出總音量切換電位器；
l 電腦上位機軟件控制功能：每一路輸入獨立調節48V幻象電源、8路輸入每路獨立信號指示燈、U盤錄放音按鍵、低切按鍵、靜音按鍵、編組按鍵、總音量、混音器控制、總均衡、增益電位器、反饋抑制開關等功能；
l 話筒輸入具有自動混音功能，可任意設置優先級的MIC輸入通道，確保該通道音頻輸入信號優先，發言不被他人打斷。
l 帶有4路線路輸入接口，分左右聲道，均可獨立調節靜音開關、音量值等。
l USB錄音功能，可插入U盤，對會議進行錄音或播放U盤中MP3音頻文件，方便會議記錄整理及重要會議內容保存。
l 軟件帶有7段均衡，分左右獨立調節。
l 2個232串口，可同時接入兩個控制設備，可獨立接收控制代碼及發送代碼給中控，實現視頻跟蹤會議。
l 話筒帶有反饋抑制功能，防止話筒回音自激嘯叫。
l 內置雙通道2*150W數字功放，可直接連接到音箱設備。
l 2路斷點功能，方便接入其它音頻調節設備。
l 4編組功能，音量等可獨立調節控制。
l 采用TCP\IP網絡接口連接，方便遠程管理，連接方便。
l 設8組場景參數保存功能，可將所有參數保存好后存入系統，最多保存8組，方便調用。
廣州市艾索電子產品有限公司
2021-08-23
呼吸慢病患者物聯網管理平臺
呼吸慢病患者物聯網管理平臺，主要是對患者的個人身體檢測數據進行采集、主要是手環、聽診器、體溫計的數據采集，醫生對患者的聽診音頻進行審核分析，并給出診斷報告；以及心肺音數據的切片標記。和呼吸慢病患者可視化分析，利用可視化工具提供豐富的圖表展示，提高結果的可讀性。
廣州聯智信息科技有限公司
2021-11-01
呼吸慢病患者物聯網管理平臺
呼吸慢病患者物聯網管理平臺，主要是對患者的個人身體檢測數據進行采集、主要是手環、聽診器、體溫計的數據采集，醫生對患者的聽診音頻進行審核分析，并給出診斷報告；以及心肺音數據的切片標記。和呼吸慢病患者可視化分析，利用可視化工具提供豐富的圖表展示，提高結果的可讀性。
廣州聯智信息科技有限公司
2021-11-01
教室智能運維管理平臺RG-SCP 2.0
教室智能運維管理平臺結合先進的AI、大數據、物聯網等技術，與先進管理體制與先進管理模式相融合，建立現代化的智能運維體系，讓教室管理更高效、更科學
產品特性：
AI智能巡檢，智能識別設備故障，主動防范教學事故
支持教學管理人員遠程巡課
多維度可視化數據分析，助力科學決策
信息化建設成果展示
為滿足多樣化的大屏展示需求，智能運維管理平臺能夠充分呈現信息化建設的關鍵成果，如信息化系統建設情況、信息化設備日常使用情況，以及智能化系統的實時運行態勢。
AI運維系統
當前許多的運維工作還是靠人工完成，例如教室設備巡檢、設備關機檢查、調換教室等。特別是巡檢工作主要靠運維老師定期完成，平時只能根據報修電話被動開展檢查維護。運維管理平臺依靠AI技術，可按需（每天/隔天）對教室設備進行自動檢查，實現課前發現問題，輔助分析解決問題，達成課中無故障的目標。同時智能機器人24小時值守，自動完成管理員設定的各類智能策略，幫助管理員實現簡單而高效的運維工作。
教學設備統一管控
教室綜合運維管控平臺可以實現對教室內所有的教學設備設施進行統一集中的自動化管理。包含對傳統多媒體教學設備（如：電腦、投影機、投影幕、功放等）、在新型教學理念支撐下所出現的新型教學設備，如：交互大屏等，以及環境控制設備（如：燈光、窗簾、空調等）進行自動化、智能化的控制。
教室巡課
平臺專門為教學管理人員設計了的巡課功能。在辦公室即可遠程巡視教師的上課過程，通過教室的實際畫面，也可通過勾選只看上課教室查看正在上課的教室，點擊某一教室畫面會進入巡課三畫面頁面，包括教師畫面，學生畫面，電腦畫面。
移動運維系統
教室智能運維管理平臺為更好的服務于教室管理老師，提升工作效率，提供了移動運維客戶端，即使不在辦公室，也能完成大部分教室遠程管控工作。實現教室設備移動管控、設備故障移動處理，提升整體服務的效率和體驗。。
統計分析
教室智能運維管理平臺通過多維度分析教室運維管理的各項工作指標，形成量化數據并以圖形化的方式呈現，為相關領導提供決策支撐。統計分析包括教室設備使用情況分析、故障統計與分析、燈時統計、能耗統計等模塊。
銳捷網絡股份有限公司
2022-09-19
四川省科學技術廳關于印發《四川省社會力量設立科學技術獎管理辦法（試行）》的通知
為引導四川省社會力量設立科學技術獎規范健康發展，科技廳研究制定了《四川省社會力量設立科學技術獎管理辦法（試行）》。現印發你們，請遵照執行。
四川省科學技術廳
2024-12-19
關于印發《國家自然科學基金委員會主責國家重點研發計劃重點專項管理實施細則（試行）》的通知
為規范國家自然科學基金委員會主責國家重點研發計劃重點專項管理，保障專項組織實施，根據黨中央、國務院關于國家科技計劃管理改革的有關要求，按照科技部、財政部《國家重點研發計劃管理暫行辦法》（國科發資〔2024〕28號），現將《國家自然科學基金委員會主責國家重點研發計劃重點專項管理實施細則（試行）》印發給你們，請遵照執行。
國家自然科學基金委員會
2025-01-13
廣東省科學技術廳關于印發《廣東省自然科學基金及聯合基金項目管理實施細則》的通知
為加強和規范省自然科學基金及聯合基金項目組織實施與管理，現將《廣東省自然科學基金及聯合基金項目管理實施細則》印發給你們，請遵照執行。
廣東省科學技術廳
2024-11-29
一種基于熒光共振能量轉移方法檢測Rab蛋白與其效應因子間相互作用的方法
本發明屬于生物科學技術領域，具體的說是基于熒光共振能量轉移方法檢測Rab蛋白與其效應因子間相互作用的方法。通過天然GTP的熒光類似物mantGTP置換與Rab蛋白結合的GDP，作為熒光共振能量轉移的供體；構建Rab蛋白的效應因子與綠色熒光蛋白GFP融合表達的載體，融合蛋白經過表達純化之后作為熒光共振能量轉移的受體；可以利用熒光光譜儀基于熒光共振能量轉移的方法在體外直接檢測以mantGTP形式結合的
青島農業大學
2021-01-12
學習貫徹習近平文化思想·創新案例 | 傳遞“強農報國”正能量，中國農業大學這樣做！
為持續加強師生理論武裝，推動黨的創新理論入腦入心、落地生根，中國農業大學積極建設學校黨委理論學習宣講團，抓住學習宣傳黨的二十大精神、習近平總書記重要回信精神和主題教育歷史契機，搭平臺、強隊伍，深入師生、深入基層，走村入戶宣講對談，累計受眾數百萬人，把黨的創新理論傳播到校園的每一個角落、傳播到廣闊的鄉村田野，通過百萬宣講傳遞“強農報國”正能量，凝聚起“強國先強農、農大作先鋒”精神力量。
中國高等教育學會
2024-07-24
北京市科學技術委員會、中關村科技園區管理委員會關于印發 《北京市科學技術獎勵辦法實施細則》的通知
為做好本市科學技術獎勵工作，進一步規范北京市科學技術獎（以下簡稱市科學技術獎）的提名、受理、評審、授予等各項活動，根據《北京市科學技術獎勵辦法》（以下簡稱《辦法》），制定本細則。
北京市科學技術委員會、中關村科技園區管理委員會
2024-11-29