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低聚糖、多糖具有較低的代謝能（1 kcal/g），在食品加工中可作為填充劑 部分替代脂肪、蔗糖或淀粉，提高產品的感官特性、儲藏性能及調節(jié)機體能量代 謝等功能特性，是一類具有促進腸道健康功能的益生元，可以調節(jié)腸道氧化應激， 促進益生菌增殖，提高體液免疫和細胞免疫功能，改善機體血脂代謝。 目前，聚糖的制備主要依賴于天然資源的提取、水解和衍生。天然資源的生5 長周期性和提取工藝的復雜性嚴重制約了聚糖產業(yè)的發(fā)展。 微波技術在有機合成中已多有應用，我們研究發(fā)現微波輔助雜多酸催化技術 可用于制備低聚糖、巨寡糖，采用該技術在特定微波和物料條件下，10 分鐘內快 速合成了高得率（90%以上）的低聚葡萄糖、低聚甘露糖、低聚木糖、葡-半乳聚 糖、類蟲草多糖等產品。比較分析目前食品加工中使用的聚糖化學結構、營養(yǎng)功 能，發(fā)現微波固相合成聚糖具有一致的化學和生物學性能。

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可應用于抗癌藥物、改善記憶藥品或保健品。提供生脈散提取物 的制備方法，得到的提取物不僅能改善記憶障礙，且能改善正常人的 記憶狀況;再者，與傳統(tǒng)生脈散水煎劑相比致死率低且無致畸作用， 因此毒性更小，效果更好，有望開發(fā)成新一代的抗腫瘤藥物。

產品詳細介紹奧龍研究生教育管理系統(tǒng)助力研究生院信息化建設研究生系統(tǒng)管理涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理，包括招生管理、學籍管理、培養(yǎng)管理、成績管理、畢業(yè)管理、研工（黨團思政）管理、學位管理、學科（導師）管理、系統(tǒng)管理子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學、學院，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個研究生教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。系統(tǒng)特點1、業(yè)務全面，功能強大：研究生包含多種類別，如：學歷碩士、學歷博士、專業(yè)學位等。不同類別的研究生其招生、培養(yǎng)、學位授予的過程均有所不同，系統(tǒng)實現了對不同類別研究生的管理，而且業(yè)務上涵蓋了研究生入學前的招生，研究生入學時的注冊、學籍建立，研究生在校期間的培養(yǎng)，研究生畢業(yè)時的學位授予。2、數據高效共享：在各職管部門（如：研究生院（處）、各院系）、導師、授課教師、研究生等角色之間構建了統(tǒng)一交互的信息平臺，部門之間的信息流轉統(tǒng)一規(guī)范，各角色都可以實時動態(tài)獲取所需信息。3、系統(tǒng)中的學科建設管理為招生、學籍、培養(yǎng)、學位各模塊提供基礎業(yè)務數據，招生、學籍、培養(yǎng)、學位各模塊之間耦合性低，在基礎數據支持下各模塊可單成系統(tǒng)，獨立運行。最終開發(fā)實現的研究生信息管理平臺，能使研究生院包括下屬（招生處、培養(yǎng)處、學科辦、畢業(yè)學位辦、各個院系秘書、導師、學生）人員進行網上資料登記、處理、相關業(yè)務的審批、查詢、打印等工作，實現研究生院對學生、對部門、對導師、對院系的管理，實現對省教委、教育部、國家學位辦等（電子注冊）的數據接口，能夠真正達到節(jié)約時間、提高效率。

艾迪生科教設備（北京）有限公司是一家國內領先的專注服務教育行業(yè)的高新技術企業(yè)，公司致力于數字信息及互聯(lián)網技術與傳統(tǒng)教育有機融合，創(chuàng)造高性能、高品質的教學信息產品，提升課程教學中“教與學”的質量、效果和效率。 艾迪生以服務教育、助力教育為使命，堅持創(chuàng)新與融合、開放與合作、技術與品質的發(fā)展理念，圍繞科技助力教育的指導思想，堅持“易教、易學、易用”的教學產品策略，持續(xù)創(chuàng)新研發(fā)數字化書法教學產品，通過革新教學模式全面提升教學質量和效能。  

飛生（上海）電子貿易有限公司是MMD企業(yè)集團的中國總部，成立于2009年，是冠捷科技有限公司（TPV）取得飛利浦公司品牌授權協(xié)議后成立的全資子公司。現MMD企業(yè)集團在全球獨家營銷及銷售飛利浦品牌液晶顯示器及其他相關IT顯示設備。主要的經營項目包括：飛利浦商用及家用PC顯示器、飛利浦寬屏電腦一體機（All-in-OnePC）、飛利浦商用大屏顯示設備及飛利浦內置高清電視功能液晶顯示器共4大產品類別。

強智研究生綜合管理微服務平臺，采用微服務架構，通過分析研究生教學、生活的特點，結合現代新型信息技術，為研究生管理提供一套教、學、管理、服務與決策于一體的綜合服務平臺，包括招生入學、學籍管理、培養(yǎng)管理、學位論文管理、導師管理、學生管理等環(huán)節(jié)，滿足高校研究生信息化建設的需要。

萘普生是一種傳統(tǒng)的非處方消炎、鎮(zhèn)痛藥物。作為一種手性藥物，其（S）-構型化合物的消炎活性是（R）-構型的28倍。對化學法合成的消旋萘普生進行拆分，得到光學純的（S）-萘普生，可以有效地提高藥效，減少毒副作用。 我們采用自行開發(fā)的重組酯酶催化消旋萘普生甲酯的立體選擇性水解，（S）-萘普生甲酯水解生成相應的（S）-萘普生，未反應的（R）-萘普生甲酯在強堿環(huán)境下進行消旋，得到消旋萘普生甲酯，回收后與新鮮底物混合，重新用于拆分反應。 由于萘普生甲酯在水中溶解性差，與酶接觸面積小，反應時底物濃度通常比較低，本項目中，我們采用簡單的機械破碎的方法，對底物進行粉碎，獲得細微的底物顆粒，極大地增加了萘普生甲酯顆粒的表面積，從而有效地提高了純水相反應介質中萘普生甲酯的酶促反應速率，底物濃度可達到5%，并且反應結束后通過簡單過濾即可實現底物與產物的分離，工藝簡單。

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頸、肩、腰、腿及四肢關節(jié)疼痛，是一種非常常見的病癥，尤以中老年人發(fā)病率高。由于肝腎不足，痰滯血瘀，骨壞死亦很常見，尤以股骨頭壞死多見。由于氣血不足，生理失調，筋骨隨年齡增長而退化，致肌筋拘攣、僵硬，骨質增生，造成臨床癥狀。由于病人痛苦，大大降低了患者的生活質量，甚至喪失勞動能力。本研究就是為減輕這一大量人群的痛苦和解放其生產力而設立的。（一）提高了社會生產力。有些病人因臨床癥狀嚴重，大大降低了勞動能力，甚或完全喪失。治療后由于癥狀明顯減輕或完全消失，可以參加一般勞動或完全恢復勞動能力，減少了社會負擔。（二）一人有病，全家付出。由于照顧病人，使家庭不能參加正常的生產，增加了家庭的經濟和精神負擔。（三）治療方便，費用低廉，有益于家庭和社會