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思想政治教育暨“大思政課”創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)交流活動在福州舉行
4月15日，思想政治教育暨“大思政課”創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)交流活動在福州舉辦。
中國高等教育學(xué)會
2024-04-24
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華中師范大學(xué)通風(fēng)設(shè)備類、實驗柜、基礎(chǔ)設(shè)施類（廢液）等實驗設(shè)備采購項目競爭性磋商公告
華中師范大學(xué)通風(fēng)設(shè)備類、實驗柜、基礎(chǔ)設(shè)施類（廢液）等實驗設(shè)備采購項目競爭性磋商
華中師范大學(xué)
2022-06-23
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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院氮素連續(xù)流動分析儀及樣品制備系統(tǒng)等采購項目招標(biāo)公告
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院氮素連續(xù)流動分析儀及樣品制備系統(tǒng)等采購項目招標(biāo)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
2022-06-02
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中國海洋大學(xué)服務(wù)器、圖形工作站、相機等設(shè)備采購項目（二次）競爭性磋商
中國海洋大學(xué)服務(wù)器、圖形工作站、相機等設(shè)備采購項目（二次）競爭性磋商
中國海洋大學(xué)
2022-06-02
中國科協(xié)教育部科技部等聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于支持青年科技人才全面發(fā)展聯(lián)合行動倡議》
青年科技人才是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要力量和生力軍，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略支撐。
中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
2022-06-09
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過模擬生物受體的空腔特征，合成了一對空腔內(nèi)具有氫鍵位點的手性大環(huán)主體
手性分子識別是生命功能的基礎(chǔ)，這源于生物受體對手性底物的高選擇性識別。但對于合成受體來說，水相手性識別仍然是一個巨大的挑戰(zhàn)。該課題組通過模擬生物受體的空腔特征，合成了一對空腔內(nèi)具有氫鍵位點的手性大環(huán)主體（圖1）。該大環(huán)主體在水中實現(xiàn)了手性分子的選擇性識別。同時，該大環(huán)主體也可用于非手性環(huán)境污染物—二惡烷的光譜檢測和手性化合物ee值的光譜測定。
南方科技大學(xué)
2021-04-14
華中師范大學(xué)余穎教授課題組在大電流電解海水制氫方面取得重要進展
最近，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院余穎教授課題組與吉林大學(xué)李莉萍教授、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）余家國教授合作，在大電流電解海水制氫方面取得重要進展。
華中師范大學(xué)
2022-10-11
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一種適用于大尺寸薄壁高強度風(fēng)電輪轂的鑄鐵材料及其制備方法和應(yīng)用
本發(fā)明公開了一種適用于大尺寸薄壁高強度風(fēng)電輪轂的鑄鐵材料及其制備方法和應(yīng)用，屬于材料及鑄造工藝技術(shù)領(lǐng)域，本發(fā)明通過優(yōu)化合金成分設(shè)計，結(jié)合微量稀有金屬元素鋇(Ba)、銻(Sb)、鉍(Bi)和稀土元素(RE)的協(xié)同作用，以及通過添加三相SiC/SiO<subgt;2</subgt;/TiC納米顆粒增強相，抑制珠光體形成并細(xì)化石墨球，使球化率≥95％、鐵素體含量≥90％。通過添加納米顆粒增強相，控制Ni≤0.8％等合金元素比例，進一步提高材料的耐蝕性。以及智能控溫控冷鑄造工藝，制備出具有高球化率、優(yōu)異力學(xué)性能、耐低溫沖擊性和耐腐蝕性的球墨鑄鐵材料，滿足18MW級海上風(fēng)電輪轂輕量化、高強度、耐腐蝕和高可靠性的需求。
南京工程學(xué)院
2021-01-12
中國海洋大學(xué)集成電路多功能實驗基礎(chǔ)平臺、電子學(xué)院教學(xué)終端等設(shè)備采購項目公開招標(biāo)公告
中國海洋大學(xué)集成電路多功能實驗基礎(chǔ)平臺、電子學(xué)院教學(xué)終端等設(shè)備采購項目招標(biāo)項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在青島市市北區(qū)敦化路138號甲西王大廈24樓23A01室或者郵件報名獲取招標(biāo)文件，并于2022年06月23日14點00分（北京時間）前遞交投標(biāo)文件。
中國海洋大學(xué)
2022-06-01
民政部等四部門印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》
近日，民政部、教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》，明確要從加強社區(qū)工作者隊伍、發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)業(yè)、創(chuàng)新工作聯(lián)動機制、開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位、加強高校畢業(yè)生教育引導(dǎo)等5個方面，拓寬高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。
民政部
2022-06-10