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浙江天行健智能科技有限公司是一家由國家特聘專家領銜、國內外高端專業(yè)人才組成的汽車智能駕駛技術與產品研發(fā)的高科技企業(yè)，是國內最早從事汽車智能駕駛仿真技術研發(fā)、并擁有完全自主知識產權的科技創(chuàng)新公司。團隊85%以上擁有博士或碩士學歷，核心成員均擁有多年豐富的國內外汽車產業(yè)研發(fā)與學術研究經歷。團隊經過十多年的技術沉淀與應用積累，在汽車智能駕駛仿真測試等領域取得了許多突破性進展并形成了獨特的技術領先優(yōu)勢。 團隊自主研發(fā)的以PanoSim 為品牌的系列軟硬件產品，作為汽車智能駕駛仿真測試、驗證與評價的關鍵一體化平臺，已在包括美國通用汽車、德國戴姆勒汽車、上汽集團、東風汽車和地平線等在內的國內外企業(yè)和科研院所廣泛應用。

廣西大學行健文理學院(院校代碼：13638)是經國家教育部批準，由廣西大學和廣西希達教育開發(fā)有限公司按照新機制和新模式合作創(chuàng)辦的全日制本科普通高校(獨立學院)。2005年1月，通過教育部對獨立學院辦學條件的專項檢查。2011年11月被列為學士學位授權單位。 學院地處風景如畫，有著“綠城”美譽的廣西首府南寧，坐落在廣西大學東北面，緊鄰寧靜優(yōu)雅的南寧市花卉公園。校園環(huán)境優(yōu)美、辦學設備設施完善，師資力量雄厚，教學管理嚴格，是莘莘學子求學成才的理想之地。 廣西大學創(chuàng)辦于1928年，是廣西辦學歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學，也是目前廣西唯一的國家“211工程”學校，教育部和廣西共建的省部共建高校、中西部高校提升綜合實力計劃建設高校。學院依托廣西大學豐富的教學資源、深厚的文化底蘊以及雄厚的學科基礎和強大的綜合辦學優(yōu)勢辦學，以母體學校的優(yōu)勢學科為基礎，以市場需求為導向，面向社會、面向市場，立足于區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要設置專業(yè)，培養(yǎng)具有一定理論基礎、復合型知識結構和較強實踐能力的高素質應用型專門人才。 學院設有商學部、人文學部、理工學部三個專業(yè)教學部和思想政治理論教研部、公共基礎教學部兩個公共教學單位，現(xiàn)有46個本科專業(yè)(方向)，涵蓋文、法、理、工、經濟、管理、教育及藝術八大學科門類。現(xiàn)有1個自治區(qū)級專業(yè)群(設計工程類專業(yè)群)、6個自治區(qū)級重點專業(yè)(風景園林、建筑電氣與智能化、會計學、國際經濟與貿易、財務管理、英語)。學院不斷完善實踐教學環(huán)境，現(xiàn)有金融實驗室、建筑電氣與智能化實驗室、語言實驗室等66個實驗室;與115家單位建立了合作關系,與其中87家單位簽訂了實習實訓、協(xié)同育人協(xié)作協(xié)議。2016年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，建設創(chuàng)客空間40間。學院圖書館建筑面積15800平方米，現(xiàn)自有紙質藏書96萬多冊，學院師生還可以共享廣西大學圖書館的紙質圖書以及電子圖書;校園網主干網10000M，覆蓋各教學樓、辦公樓、實驗室和學生宿舍，網絡信息點15521個。 學院面向全國22個省(市、自治區(qū))招生，目前在校本科生13400余人。學院大力引進具有碩士學歷以上的人才，并聘請了一批具有豐富實踐經驗的教師、“雙師型”教師和外籍教師。現(xiàn)有專兼職教師533人，具有碩士以上學位教師415人，占77.9%，具有副高以上職稱教師116人，占21.8%。 近年來，學院加快國際化建設的步伐，探索人才培養(yǎng)新模式，開展了形式多樣、內容豐富的各類交流交換項目，同時不斷尋求拓展新的合作渠道及培養(yǎng)模式。目前，學院與美國、英國、澳大利亞、日本、泰國、馬來西亞等多個國家和臺灣地區(qū)建立了友好合作關系，開展了“3+1”、“ 3+1”雙學位、“ 3+1+1”本碩連讀、暑期赴美社會實踐、赴臺交流、教師互訪等項目。 辦學十六年來，學院牢固樹立“以人為本，為學生發(fā)展服務”的教育思想，秉承“厚德自強”的院訓，確立多元化的人才質量觀，實施多樣化的教育，為學生發(fā)展提供多種成功和成才的機會和途徑，取得了良好的辦學質量。學院整體辦學實力不斷增強，連續(xù)多年進入中國獨立學院排行榜50強，2010年被評為全國先進獨立學院;2015年成為中國獨立學院協(xié)作會副理事長單位;2010年3月起連續(xù)兩屆成為中國獨立學院協(xié)作會廣西分會會長單位;2011年獲得“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”;2016年獲得“全國最具辦學特色獨立學院”“中國民辦教育百強稱號”等榮譽稱號;2017年獲得“第一屆自治區(qū)文明校園”“全國最具就業(yè)競爭力示范(院)校”“中國民辦教育百強”等榮譽稱號。學生在國際級、國家級、省部級學科競賽獲獎項目逐年增多，先后獲國際級競賽優(yōu)秀獎、國家級、省部級特等獎、一、二、三等獎等多項榮譽。畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎和好評，2016、2017連續(xù)兩年榮獲“全區(qū)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽稱號。 (2018年9月) [辦學優(yōu)勢] ◆ 母體優(yōu)勢——廣西大學創(chuàng)辦于1928年，是廣西辦學歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學，也是目前廣西唯一的國家“211工程”學校，教育部和廣西共建的省部共建高校、中西部高校提升綜合實力計劃建設高校。學院緊鄰廣西大學，在師資、設備、圖書資料和校園文化建設等方面充分共享廣西大學豐富優(yōu)質的教育教學資源。 ◆ 地域優(yōu)勢——南寧市作為獲得“聯(lián)合國人居獎”城市，享有“綠城”美譽，是廣西政治經濟文化中心，中國-東盟博覽會的永久舉辦城市，北部灣經濟開發(fā)區(qū)的核心城市，是信息和人才的中心地帶，為學生的發(fā)展和就業(yè)提供了有利條件。 ◆ 專業(yè)優(yōu)勢——現(xiàn)有的46個專業(yè)(方向)均是根據現(xiàn)代科學技術發(fā)展趨勢和經濟社會發(fā)展需求而設置，相關課程，根據本院實際與特色并依托廣西大學相關學科開設，就業(yè)前景良好。 [培養(yǎng)特色] ◆ 因材施教，突出人才培養(yǎng)特色 學院結合自身辦學定位和學生實際特點，因材施教，探索總結出了“三構建”(課程體系構建，教學模塊構建，科研創(chuàng)新學分體系構建)、“三融通”(課程標準和職業(yè)標準融通，學歷證書與職業(yè)資格證書融通，課堂教學與實踐教學融通)的人才培養(yǎng)模式。經過多年的實踐，這一模式有利于增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，大大提高了學生的綜合素質和社會競爭能力。 ◆ 打造院內外實訓實踐基地，提升學生實踐能力 學院注重引進和充分利用先進的專業(yè)設備，充分發(fā)揮由計算機類、人文類、管理類、理工類、外國語言類等66個實驗室，以及各類創(chuàng)新實驗室等組成的實驗教學中心的作用，將理論教學與實踐教學有機結合起來;同時高度重視實習實踐基地建設，先后與南寧市大型活動辦公室、自治區(qū)博物館、南寧市人民檢察院、廣西日報社、南寧市民族文化藝術研究院、廣西視鐵傳媒有限公司、廣西東方益學教育集團等87家企事業(yè)單位建立了實習實踐基地，拓寬教學實踐的途徑，為培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)四種能力和提升綜合素質提供了有效的手段和良好的條件。 ◆ 高要求，嚴管理，培養(yǎng)“厚德自強”之才 學院堅持以人為本，以服務學生的成長和成才為核心，以“嚴管理、多激勵、多發(fā)展、多實踐、多關心”的“一嚴四多”為工作思路，制定完善的學生管理制度，運用現(xiàn)代管理手段，依法管理，多方面、多措施引導、激勵學生，促使學生養(yǎng)成自主學習的意識和良好的學習習慣，形成良好學風。同時，圍繞“厚德 自強”院訓，多方面關愛學生，營造“人人都有舞臺”的氛圍，引導學生參加多種“第二課堂”的實踐，開展各種特色活動，培養(yǎng)學生“自主、自信、自由、自立”的信念和品格，有效提高學生綜合素質，使學生成為社會主義事業(yè)的棟梁之才。

亞華健恒體育用品公司以體育健康產業(yè)為主導，專業(yè)生產銷售各種室內外體育設施，籃球架，乒乓球臺，臺球桌，網、羽、排球柱，田徑、體操及校園體育器材，并承接各種室內外運動場地鋪設與安裝。積極響應了國家體育總局所倡導的“全民健身”活動，研發(fā)生產了系列及大眾健身、科學指導、趣味娛樂于一身的健身產品。 伴隨著“全民健身與奧運同行”活動的深入開展，亞華健恒公司將堅持不懈地走發(fā)展之路，創(chuàng)企業(yè)新高。亞華健恒的遠景目標是“成就健康之道”，即成為健康之道解決方案的最佳提供商。