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杭州尤看運動醫學診所成立于2015年，隸屬于杭州尤看運動健康管理有限公司，座落于杭州國際化城市的新中心--錢江世紀城。是浙江省首家以運動醫學學科注冊、以運動康復為特點的專科康復醫療機構，專業從事骨科疾病治療、專注運動功能恢復。2018年被認定為省市基本醫療保險定點醫療機構。 創始人尤玲華院長曾任國家隊奧運冠軍的康復專家，中國體育健康領軍人物。尤看運用先進的運動醫學和康復理念，引進美國、臺灣專家團隊和教學體系，和國內名校形成“產、學、研”合作，為骨科患者打造集“預防、治療、康復”為一體的三級防護體系。 診所的核心技術為：功能評估+物理治療+運動治療+體能訓練、康復專家+物理治療師+運動治療師+體能訓練師相結合的流水線康復模式。通過評估發現問題，并制定治療、康復方案；通過物理治療讓您現在不“疼”；通過運動治療讓您以后不“疼”，通過體能訓練讓您更加能“動”，全方位為患者解決運動系統的各類問題。

產品詳細介紹 　　《教育局信息化綜合管理平臺》包括日常辦公、學籍管理、人事管理、校產管理、學業評價、綜合素質評價管理、資源平臺等模塊，能夠全面解決各級教育局的信息化應用問題，使教育管理的質量和效率得到質的提高。平臺與《中小學數字化校園綜合管理與評價系統》，可以無縫對接，實現互通互聯，數字資源共享，形成教育局和學校兩級一體的教育信息化管理平臺。在此基礎上，還可以與市級教育局實現無縫對接，形成市教育局、縣（區）教育局、學校三級一體信息化管理平臺。 　　●平臺特點和優勢： 　　1．基于Lucene綜合搜索引擎等先進技術、對海量信息自動獲取和分析，提供面向教育局多業務海量數據監測、分析、挖掘、溯源以及報表展示等功能，滿足教育局及學校多用戶復雜業務追蹤工作過程中各個環節的用戶需求。 　　2．富媒體文件綜合處理，將Office文檔，圖像，視頻，音頻，動畫等媒體表現方式，集中在一個組件中處理，使這些富文本內容使用起來更方便快捷。 　　3．基于Drools規則引擎、JAAS(Java驗證和授權API)安全認證的權限管理組件，實現了權限管理和代碼分離，只需改變相應的規則，就可以調整用戶權限，使用戶管理更安全。 　　4．基于jBPM4引擎的工作流組件。 　　5．平臺應用系統采用B/S結構，系統采用Java開發語言并基于Seam2.0大型企業級應用框架開發，三級一體信息化可以采取共用服務器的方式，不需在客戶端安裝任何軟件，只需統一部署機房，也就是在市、縣（區）教育局裝配共用的服務器集群即可。這樣能夠節省項目硬件設備投入資金，便于系統維護，便于網絡、硬件及軟件的維護和更新，確保數據安全性，避免因為管理不善而導致數據流失、損壞現象的發生。 　　●模塊功能： 　　1．日常辦公 　　本模塊針對教育局的日常辦公特點和需要，設置了公文流轉、信息發布、留言管理等功能。公文流轉打通了教育局與下級各學校的網絡溝通渠道，實現公文上級下發、下級上報、平級互發，不僅可以像郵箱起到發送郵件交流的作用，而且還有公文流程、文件緊急度、電子簽章、實名簽讀、公文監控、公文歸檔等個性化的設計。信息發布、留言管理可實現教育局內部、對下屬學校通知等信息的發布和局內個人留言。 　　2．人事管理 　　本模塊針對教育局人事管理工作的需要，設置了人事檔案、人事報表等功能，實現公務員及教職員工的人事信息電子化管理，確保人事檔案信息真實、管理規范和安全，并為各級單位提供了所需的、自由靈活的人事報表功能，可按任意字段和內容進行匯總、統計、分析。 　　3.學籍管理 本模塊針對教育局學籍管理工作的需要，設置了招生管理、學籍注冊、學籍查詢、學籍異動、學籍報表以及相關統計報表打印等功能，極大地方便了教育局學籍的管理工作。 　　4．學業評價 　　本模塊針對教育局學業管理工作的需要，設置了成績分析、成績報表功能。教育局可以對期中、期末等重要考試進行分析，對單個學校進行跟蹤分析，校與校之間進行橫向比對，為安排部署下一步教學工作提供科學、準確的參考。 　　5.綜合素質評價管理 　　針對教育局對所屬學校學生綜合素質評價和教師素質評價工作管理的需要，本模塊設置了學生綜合素質評價和教師素質評價管理功能，實現學生評價和教師評價結果報表的自動上報上傳，便于教育主管部門了解和掌握學期學生評價、教師評價和教師績效考核情況，畢業生的綜合素質評價結果及畢業生推薦結果，檢查和指導所屬學校學生評價和教師評價工作。 　　6．教學資源管理 　　為了整合優質教育資源，減少教育成本，提高教學質量，本系統設置了教學資源管理平臺。不同類型的用戶可以根據不同權限，按照資源類別上傳下載和查找教學資源，實現教育局所轄區域內學校的資源共建共享。 　　7．資產管理 　　本模塊針對教育局資產管理工作的特點和需要，設置了辦學條件管理﹑設備管理和校產報表匯總三大功能，辦學條件管理包括設備管理、建筑物管理、房屋管理、用地管理、設施管理和實驗室管理；設備管理包括設備類別維護、儀器設備管理和設備使用管理；資產報表匯總包括達標狀態報表、辦學條件統計報表和設備報表。教育局可以維護和查看所屬學校的資產信息，實現局級單位資產和校級單位資產信息化管理。    

產品詳細介紹 姓名：范香云 座機：010-59201713 手機：13311233616 QQ：3201453676 地址：北京市海淀區文慧園北路8號慶亞大廈

產品詳細介紹奧龍學生綜合信息管理系統學生系統涵蓋學生入學前、入學時、在校期間、畢業時以及畢業以后的整個流程，各子系統之間具有完整的業務關聯，實現全局暢通的信息流。各模塊之間的業務聯動幫助學校規范對學生的管理，比如交費、注冊、選課、成績查詢等模塊之間的完整業務聯動和控制可以有效的幫助學校解決學生欠費的難題。 以學生為中心，為學生提供各項服務，服務階段包括入學前、入學時、在校期間、畢業時、畢業以后，提供對學生全過程生命周期的管理。 “管理＋服務”的設計思想，不僅實現學生管理全過程的一體化，而且為不同角色的用戶提供個性化服務，大大提高了工作效率。 學生系統完整保留了學生從入學到畢業后成為校友的所有點數據和過程數據，為高校的決策支持管理提供大量的基礎數據。各業務部門之間信息高度共享，消除信息孤島的壁壘，信息資源的流轉更加完整流暢。 模塊化設計使各系統既可獨立運行，又可組合使用，學校可以根據資源情況自由選擇需要的系統或模塊。系統支持與第三方系統的集成，包括數據集成與應用集成兩個層面。 授權及認證平臺以資源、角色、崗位的概念實現用戶和權限的匹配。資源、角色、崗位改變，則所對應用戶的權限會自動得到調整，用戶權限管理機制靈活可靠，保證系統結構穩健。

產品詳細介紹G6醫院財務管理，山東用友軟件，新醫院會計制度 產品介紹醫院會計制度改革主要亮點包括：強調醫院的公益性、嚴格進行預算管理；完善財務管理體制，規范財務行為；科學界定收支分類，全面真實反映；會計報表體系更加完善，會計信息更完整；注重醫院成本核算、切實加強成本管理；計提醫療風險基金，強化醫院風險管理；計提固定資產折舊、資產信息更加真實；設“待沖基金”科目，核算更具實用性；將基建納入大帳，醫院收支核算更全面根據以上會計制度改革特點，研發設計了本款財務管理系統-醫院專版為了適應各方面情況變化和需要，進一步規范公立醫院的會計核算，提高醫院會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》、事業單位會計準則及國家有關法律法規，財政部于2011年初發布新《醫院會計制度》（財會［2010］27號）。新制度適用于中華人民共和國境內各級各類獨立核算的公立醫院，包括綜合醫院、中醫院、專科醫院、門診部（所）、療養院等。不包括城市社區衛生服務中心（站）、鄉鎮衛生院等基層醫療衛生機構。企業事業單位、社會團體及其他社會組織舉辦的非營利性醫院可參照本制度執行。新老制度對比分析    與現行醫院會計制度（財會字［1998］56號）相比，新醫院會計制度（財會［2010］27號）主要在以下幾個方面有重大的變化：   （1）新醫院會計制度新增了與國庫集中支付、政府收支分類、部門預算等財政改革相關的會計核算內容。   （2）為了真實反映資產價值、合理確定醫療成本，規定醫院計提固定資產折舊，折舊額分期計入相關成本費用。計提折舊的資產包括房屋及建筑物、專用設備、一般設備和其他固定資產，圖書除外。（3）為了解決現行制度下醫院醫療和藥品收支不配比、成本核算體系不健全、科研教學經費核算混亂等問題，借鑒國際慣例，合并了醫療、藥品收支核算，分別在醫療收入下設二級科目門診收入、住院收入中核算；規定管理費用不再分攤；完善了自制藥品和材料的成本核算；明確了科教收支的會計處理。（4）進一步完善了報表體系取消：《基金變動情況表》；調整：將原來的《收入支出總表》改為《收入費用總表》；增加：《醫療收入費用明細表》（收入費用總表附表）、《現金流量表》、《財政補助收支情況表》。（5）醫院財務情況說明書中增加對成本核算及控制情況說明的要求，要求附規定格式的相關成本報表。增加了《醫院各科室直接成本表》；《醫院臨床服務類科室全成本表》；《醫院臨床服務類科室全成本構成分析表》三張報表（6）醫院對基本建設投資的會計核算需要按照本制度單獨建賬、單獨核算。制度要點 產品特色多資金多部門固定資產管理 1、基于卡片模式的固定資產管理，按資金來源比例與部門分攤等級資產原值2、支持資產按照資金來源比例分別計提資產折舊3、支持資產多部門分攤，可以根據多資金來源情況按部門分攤比例計提折舊4、支持多資金來源、多部門分攤固定資產價值變動自動生成憑證5、提供多種資金來源固定資產的各種查詢分析報表，幫助使用者、管理者全面了解與控制多種資金來源固定資產的使用情況成本報表 1、根據醫院財務情況說明書中增加對成本核算及控制情況說明的要求增加了三張報表《醫院各科室直接成本表》；《醫院臨床服務類科室全成本表》；《醫院臨床服務類科室全成本構成分析表》基礎數據調整 1、 按照新制度要求預制了會計科目2、 增加了現金流量項目等基礎數據收支管理規范加強核算管理 1、 提供收支結轉功能，財政項目補助、科教項目收支結轉等自動完成2、 提供結余分配功能，將結余部分自動分配3、 以轉賬的形式，實現各種基金的自動提取4、 提供備查簿功能，可以將財政基本補助支出備查簿自動等級預算管理 1、實現部門預算、科目預算、項目預算、成本預算等的預算分析及核算控制財政項目科教項目核算管理 1、 根據項目的啟動情況、執行情況、成果分析和結項驗收等全過程管理項目，支持項目明細賬目自動結轉2、 增強項目核算功能，實現財政項目、科教項目、其他項目的收入、支出、結余的全過程管理3、 可以實現財政項目、科教項目收入、支出、結余分析報表，可對項目支出結構進行分析改進財務報告體系 1、 按照新制度預制了《資產負債表》等報表,表內數據可以自動由帳中取得2、 取消了原有《基金變動情況表》；3、 將原來的《收入支出總表》改為《收入費用總表》；3、增加新制度中要求的《醫療收入費用明細表》（收入費用總表附表）、《現金流量表》、《財政補助收支情況表》。財務報表審計 1、系統為審計系統預留了接口，為內外部審計提供財務數據備查簿管理 1、 根據新醫院會計制度中的要求，一些專用科目要求使用備查簿記錄科目發生情況，如應付票據，需記錄票據的詳細信息，及使用、核銷情況2、 在固定資產科目中，要求出租、出借或作為擔保的固定資產，應設置備查簿進行登記；3、 在醫療業務成本、管理費用科目應下設“財政基本補助支出”備查簿等。咨詢顧問：侯俊松（8年用友軟件服務經驗）咨詢電話：13791038104E-mail:song6253@163.comQ    Q：249180469

產品詳細介紹 系統概述： 項目申報管理系統(又名公文流轉系統)是一個訂單式可跟蹤的在線“項目/采購申報和審批”管理平臺，用于解決政府采購中要求的“流程公開、形式合法”的立項和采購管理問題，提高政府采購和立項工作效率。 1.教育經費支出需要合法合規； 2.學校的所有項目采購需要申請并且得到教育系統各有關部門的批準； 3.項目申報流程要求公開透明； 4.項目申報需要電子化流轉； 5.所有項目要能夠實時匯總和及時統計； 6.所有項目要能夠統一管理和監控； 7.所有項目需要能夠立案存檔； 8.學校申報項目要方便快捷； 9.項目審批要及時受理和批閱，提高跨部門協作效率。 從上述需求背景說明可以看出，儀器設備管理系統負責設備入庫后的資產管理工作，而項目申報管理系統則負責設備入庫前的政府項目立項和采購申請工作。 適用：各級各類學校和教育局。 系統特色： 1.跟上海市普陀區教育局聯合研發，參照了電商物流系統的訂單式可跟蹤項目審批模式，讓關心項目進度的有關人員可以直觀了解項目進度； 2.項目流程按需定制，可以適應多種應用場景； 3.系統自帶了“常規預算內項目、常規預算外項目(資金已解決) 、常規預算外項目”等多個常用流程，項目實施成本低，上線即可用。

產品詳細介紹金融實驗室-實驗室管理平臺                                                                                                      咨詢QQ:   “實驗室管理平臺”，是為實現院校實驗室教學資源的科學化、自動化管理和運作，而研發提供的開放式、門戶式管理平臺，既能支持實驗資源、課程、用戶在平臺內的統一便捷管理，同時有助于具有院校個性特色的實驗室實體門戶的建設和展示。                對于院校:（1）有助于實現院校科學化、統一化的實驗資源管理；                                 （2）有助于搭建和展示具有院校特色的實驗門戶平臺 對于教師和學生：（1）充分有效地應用院校提供的實驗室資源系統；                                 （2）及時全面地掌握院校發布的實驗室資源信息   產品特色 門戶型平臺的搭建 ◆提供平臺橫幅、膚色、圖片、欄目、公告、信息、座右銘等個性化設置的功能，以支持具有院校風采特色的門戶界面的創建和展示。 ◆提供實驗室公告、院校信息、動態新聞等信息編輯發布和更新傳遞的功能，以幫助院校搭建信息通暢傳播的平臺。 專業的實驗室管理 ◆ 實驗室課程管理：支持管理員對實驗室以周為頻率進行課程設置和安排，以系統有效地發布和實施實驗室占用分配、課室預訂和實驗安排等管理工作。 ◆實驗室電腦管理：通過實驗室、IP地址和座位號定位的方式，支持管理員實時查看、維護和管理各實驗室電腦設備的物理信息（正常／已報廢）、使用狀態（占用/閑置）。 ◆ 實驗室用戶管理：通過實驗賬號與用戶學號掛鉤的方式，幫助管理用戶和教師用戶實時監控學員的個人信息、班級信息、登入時間、登出時間等考勤狀況。 科學化的資源管理 ◆將院校各實驗室軟件資源產品，清晰合理地實施分類整合管理，并實現所有資源產品在統一平臺上的直接、快捷調用。 ◆根據管理員、教師和學生三類實驗用戶定位，自動化生成適合不同角色訪問的實驗室資源體系框架，更有效地為實驗用戶提供資源使用引導。為更科學地支持實驗軟件資源的有效管理，平臺提供了使用率統計功能，以柱狀圖和圓餅圖的方式，生動形象地統計實驗用戶對實驗資源的使用次數、使用比例情況。