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石河子工程職業技術學院坐落于“戈壁明珠”、“軍墾新城”石河子市，是經自治區人民政府批準，教育部備案的公辦高等職業院校，隸屬于兵團教育局管理。 學院創辦于1976年，前身為石河子地區農業機械化學校，學院占地555畝，總建筑面積8.6萬平方米，實習實訓設備總值5221萬元，圖書資料25萬冊，專兼職教職工260人，高級職稱占37%，中級職稱占58%，雙師型教師占52%。 開設機電一體化技術、新能源汽車技術、工業機器人技術、建設工程管理、大數據技術應用等16個普通大專專業，開設汽車運用與維修、電氣運行與控制、建筑工程施工、化學工藝等7個普通中專專業，在校學生4000余人，職工培訓年均2000余人。 學院先后被授予“全國教育系統先進集體”、“全國職業教育先進單位”、“中央財政重點支持建設的示范性職業院校”等榮譽稱號，汽車運用與維修、建筑技術專業是國家級技能緊缺型人才培訓培養基地。 學院立足兵團，服務全疆，根據人才需求主動調整專業設置，形成了以智能制造、現代服務業為主的一批特色品牌專業。學院始終堅持走校企合作、產教融合的辦學模式，學院擁有兵團工程職業教育集團產教園區，北京同創天航科技有限公司、新疆疆天航空科技有限公司、新疆三芳服飾有限公司、石河子金開元農機有限公司、江蘇匯博機器人技術股份有限公司、石河子勝利硬面工程技術有限公司入住產教園，建有6個生產性實訓基地，生產與教學融合，為培養高素質技術技能人才奠定良好基礎。 學院在天業集團、天富集團、天筑集團、九州通醫藥、陜汽集團新疆分公司、亞龍科技集團、華興玻璃等多家疆內外知名企業建立31個校外實訓基地;與九州通醫藥、陜汽集團新疆分公司、天山鋁業、正大集團等企業開辦企業冠名班。 學院是國家級石河子經濟技術開發區技能型人才訂單培養基地、烏魯木齊經濟技術開發區技能型人才訂單培養基地，國家高技能人才培訓培養基地。學院建立了兵團第四十國家職業技能鑒定所、兵團壓力容器焊工、起重機機械作業、廠內機動車輛作業特種設備使用技能培訓站。 學院歷屆畢業生就業率高達98%以上，在兵團、八師企事業單位和團場就業的達70%，已成為兵團和八師石河子市高技能技術人才培養的搖籃。 多年來，學校堅持“以就業為導向，以技能為核心，以服務為宗旨”的教育理念，為社會培養了大批德才兼備、一專多能的技術技能型人才，受到社會各界的廣泛贊譽。

廣州現代信息工程職業技術學院是2005年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通過廣東省教育廳人才培養質量評估。是廣州市人力資源和社會保障局正式批準的廣州市信息工程專業繼續教育基地。學院地處廣州東部戰略發展的中心區域、高新技術產業的示范基地——科學城，交通便利，環境優雅。 廣州現代信息工程職業技術學院推行全信息化辦學新機制，以教育信息化帶動教育現代化，以學院信息化建設推動高職教育創新，著力打造現代信息的特色和亮點。2013年和2015年的8月《中國教育報》連續刊登了學院“全信息化辦學機制推動高職教育全面改革”的報道，推介學院在高職教育改革、創新和全面發展中所取得的優良成績。 據廣東省教育廳和第三方測評機構麥可思公司聯合調查數據顯示：2012屆廣東省高職院校畢業生畢業時掌握的基本工作能力水平;廣東省高職院校畢業生畢業時掌握的核心知識水平，我院畢業生兩項指標均排名第一。 學院樹立“為地方經濟發展服務、立足廣州，服務珠三角，面向全省”的辦學宗旨，確立“以能力為本位，以就業為導向，校企融合、工學結合”的人才培養模式，以“培養生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型專門人才”為最終目標，探索辦學模式的創新和改革，努力打造特色。 學院以工科為主，文、經、管、藝術協調發展。下設“信息工程學院”、“機電與自動化學院”、“建筑與藝術學院”、“經濟與管理學院”四個分院和“基礎課部”、“思想政治課教學部”二部。開設了數控技術、信息安全技術、汽車電子技術、模具設計與制造、會展管理、國際會計與結算、國際貿易與金融、商務英語、數碼與動漫設計等31個專業方向，為珠三角經濟發展培養了大批人才。 學院建有網絡技術、信息安全、計算機組裝維修、計算機應用技術、電子與電工技術、汽車維修與檢測、模具設計與制造、國際貿易實務、電子商務、數碼動漫設計、環境藝術工作室、多媒體技術、服裝與服飾等82個專業配套的校內實驗、實訓室;學院與廣電運通、電訊盈科、廣州海力動漫公司、藍盾信息安全公司等珠三角地區多家企事業單位建立產教融合教學體系，實施定單式培養，在校內建立了多個以產業項目為導向的教、學、做一體化校企合作實訓中心，還在東莞、番禺、中山等地建立了校外實習基地，為學生提供“工學結合,頂崗實習”的機會和廣闊的就業通道。 學院重視專任教師隊伍建設，強調師德建設和“雙師素質”的提高。努力建設一支結構合理、專兼結合、相對穩定的“雙師結構”教學團隊。按照師資隊伍建設規劃，積極培養和引進專業帶頭人，重點抓好中青年骨干教師的培養和提高。通過教學實踐、專業實踐和業務進修，培養了130多名師德高尚、既有較高教學水平、又有較強職業技能的雙師素質專任教師。 近年來，學院人才培養工作取得了歷史性突破：“計算機應用技術實訓基地”成為中央財政支持高職教育實訓基地，獲得中央財政400萬元資金的資助，現已全部建成并投入使用，這將極大地提高我院人才培養質量與實踐教學水平。 “信息安全實訓基地”、“計算機網絡技術(云技術)實訓基地”和“汽車運用技術實訓基地”被評為省級高等職業教育實訓基地。 計算機應用技術專業成為省重點培育專業;計算機安全技術專業成為省級重點專業建設項目;計算機安全技術課程成為省級精品資源共享課建設項目。 學院努力構建符合職業教育特點和培養高素質技能型人才的新課程體系。實行學歷證書和職業技能資格證書并重的“雙證書”制度，強化畢業生職業技能的培養，2013年總體就業率98.92﹪，2014年總體就業率99.14%， 學院為培養與國際接軌人才，與烏克蘭、新加坡、新西蘭、美國、英國等國外大學開展了多種形式的合作與交流，為學生搭建了繼續深造、專升本、專升碩的橋梁。

全國首批(28所)國家示范性高等職業院校 高等教育國家級教學成果一等獎獲得單位 國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 全國普通高校畢業生就業工作50強 高等職業院校服務貢獻50強 全國“五一勞動獎狀”獲得單位 全國職業教育先進單位 四川省普通高校園林式校園 ●歷史沿革 四川工程職業技術學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創建于1959年，原名“第一機械工業部德陽重型機器制造學校”，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業一起布點建設的學校。1960～1962年，為了配合第二重型機器制造廠等國有大型企業建設需要，經國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養大學本科學生。1962年，第一機械工業部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業部德陽機器制造學校”。1965年，第一機械工業部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學校”。1973年，學校更名為“德陽機器制造學校”，隸屬四川省機械工業廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學校”。1982年，學校更名為“四川省機械工業學校”。1999年，學校增掛“四川省工程技術學校”校牌。1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業技術學院，隸屬于四川省經濟和信息化委員會。四川省機械工業職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業技術學院，由此，四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業技術學院實行“省市共建”。2006年，學院被國家教育部、財政部確立為首批(28所)國家示范性高職學院。 ●學校簡介 四川工程職業技術學院是一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省經濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術裝備制造業基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現代氣息。 目前，學校占地1166余畝，在校學生近12000人，教職員工909人，其中正高57名、副高258名，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個、“四川工匠”2名。聘有數十名國內外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.67億元，固定資產達5.58億元，館藏圖書100余萬冊。開設有34個專業，是全國機械行業“數控”“焊接”專業的牽頭院校，擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業，形成了突出應用與創新的辦學特色。 在近60年的辦學歷程中，學校一路應運肇啟、應時而變、披荊斬棘，研發、引領推動德陽國家高端裝備智能制造示范基地建設，走出了一條具有中國特色的高職教育發展之路，成為全國綜合實力最強、發展前景最好的高職學院之一。 學校緊緊抓住國家大力發展職業技術教育和四川裝備制造業蓬勃發展的戰略機遇，堅持體制機制模式創新，確立了“體制創新，開放辦學”的先進辦學理念，開創了“省市共建，社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作，工學結合”的人才培養模式，取得了“職教惠民，服務社會”的輝煌辦學成就，構建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 近年來，學校緊緊圍繞中國制造2025、四川全面創新改革和德陽高端裝備創新發展示范基地等重大戰略，與北京航材院、中國二重萬航模鍛、中科院成都分院、德國庫卡、西門子合作，共建了德陽中科先進制造創新育成中心、德陽高端裝備智能制造創新中心、航空材料檢測中心、工業機器人應用創新中心，以及高溫合金切削、工業機器人應用、航空模鍛3個“四川省工程實驗室”，搭建“高端裝備制造產教融合創新平臺”，協同實施人才培養、技術研究和社會服務。近5年，為中航工業、中國兵器工業、東方電氣等高端裝備制造企業培養技術技能人才7192名，培訓企業員工2.3萬人次，校企聯合開展南海深海鉆鋌、C919大飛機關鍵零件等的試驗試制和科技服務949項、科技成果孵化轉化54項，學校“創新裝備制造業高端技術技能人才培養模式”已成為我省首批全創經驗成果之一。2017年9月，學校的辦學和人才培養成就，入選了中共中央宣傳部、國家發展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展，作為全國職業教育的典型，反映了職業教育服務國家戰略和社會主義現代化建設的重要作用。 學校秉承“科學、民主、求實、創新”的優良校風，堅持“以人為本、依法辦學，從嚴治校，精心育人”的辦學方針，以創新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發展鋪設成長成才之路。近年來，我校學生在國家和省市各類大賽中屢獲大獎，畢業生深受社會和用人單位歡迎，學校就業率連年保持在98%以上。半個多世紀以來，學校共為國家培養了10萬余名各類人才，涌現出了原全國政協常委、新希望集團董事長、改革開放四十周年“改革先鋒”榮譽稱號獲得者劉永好等一大批優秀畢業生，為社會主義經濟建設特別是裝備制造業的建設和發展做出了積極貢獻。 學校堅持開放辦學，主動對接“一帶一路”國家戰略，連續接待美國密蘇里大學交流生10余批;與泰國南邦職業學院、清萊職業學院等五所職業院校簽署合作備忘錄并開辦酒店管理專業和工業機器人技術專業泰國留學生班;編制了酒店管理、理化測試與質檢技術、工業機器人技術等16個專業的國際化人才培養方案，在泰國北部職教聯盟的11所學校推廣使用;推出中泰文化交流項目，促進中國與泰國大學生的交流;達成與老撾合作培養質量管理與檢測人才等一系列共識;進一步深化全面創新改革和教育現代化、國際化，大幅提升了科技創新和社會服務能力。 四川工程職業技術學院始終肩負著“孕育國家建設之人才，開創高職改革之先河，發揚敢為人先之精神，促進社會經濟之發展”的歷史使命。站在新的起點，學校將繼續發揚“開放創新、艱苦奮斗”的優良傳統，圍繞“育人為本，提高質量”的根本目標，堅定不移服務國家戰略和經濟社會發展，堅定不移走政產學研用一體化道路，爭做“發展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培養更多更好的適應經濟社會發展的高素質高技能專門人才，努力建成優質高等職業院校和中國特色高水平專業，繪就中國現代高職傳承與創新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖!(數據截止到2019年4月)

安徽電氣工程職業技術學院是經安徽省人民政府批準，國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學校，是一所特色鮮明的電力高等職業院校。2008年通過人才培養工作評估，成為安徽省首批示范性高職院校，2010年列為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設單位，且于2013年10月通過教育部財政部“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設項目驗收。是安徽省第十屆、第十一屆文明單位。 學院座落在安徽省省會合肥市，占地面積134畝，校舍建筑面積6萬余平方米。擁有良好的教學設施和完善的生活體育設施。校園景觀及環境優美，具有文明和諧、積極向上的良好育人氛圍。 悠久的辦學歷史 學院2003年由安徽電力職工大學、合肥電力學校合并組建而成。安徽電力職工大學始建于1979年，被原國家教委授予“全國成人高等教育評估優秀學校”;合肥電力學校創辦于1964年，是首批“國家級重點中專學校”。兩校治學嚴謹，特色鮮明，為安徽省電力及相關行業培養了一大批生產技術骨干和基層管理干部，成為電力電氣人才的搖籃。 求實的辦學理念 學院秉承“求真、崇善、守誠、躬行”的校訓，始終堅持“以人為本、特色興校、厚德重技、知行合一”的辦學理念，堅持“立足行業、面向社會、培養高素質電力電氣技術應用型人才”的辦學定位。以服務社會經濟發展為宗旨，以就業為導向，以素質教育為主線，以能力培養為本位，以技能教學為重點，面向電力行業及地方企業，培養高素質電力電氣技術應用型人才。 特色的專業設置 開設電網技術方向、電源技術方向、自動化技術方向等三個專業群，其中，“發電廠與電力系統”、“電廠熱能動力裝置”、“電氣自動化技術”、“供用電技術”是國家重點專業。省級重點建設專業4個，省級精品特色或示范專業9個。國家級“精品課程”3門，“省級精品課程”9門，省級“精品資源共享課程”8門，省級“精品視頻公開課”1門。 優秀的師資隊伍 學院教職工共有276人，其中，本科以上學歷占職工總數的85.5%;具有高級職稱85人(其中正高級9人)、中級職稱113人，中級以上職稱占職工總數的71.74%。學院現有專任教師151人，省級“雙師型”教師98人，國家級教學名師1人、省級教學名師7人、國網公司級專業領軍人才2人，省級優秀教學團隊9個，省級教壇新秀9人，省級專業帶頭人6人。學院還從著名高校、科研院所、企業特聘了百余名工程技術專家擔任客座教授和兼職教師。 先進的實訓設施 學院通過校企共建，建成79個校內實訓(實驗)室，24個企業員工崗位培訓實訓室。包括600兆瓦超臨界和300兆瓦亞臨界火電仿真系統，循環流化床仿真系統，500千伏和220千伏變電仿真系統，220千伏區域電網調度運行仿真系統，低壓配電工程、高級電工、電力電子與電氣傳動、DCS控制系統、繼電保護、綜合布線以及新能源發電技術實訓室等。獲中央財政支持的實訓基地1個，“省級示范實訓中心”9個，“省級人才培養模式創新實驗區” 1個。 豐碩的教科研成果 學院近年來出版課程教材35部，其中8部為“十二五”規劃教材，15部為“項目導向”專業課程教材。編制校本實訓教材53部。近三年，承擔國家級、省級重大教學教研項目6項;獲省級及行業協會優秀教學教研成果獎42項、省級科技進步獎7項、中國電力企業聯合會管理創新獎2項;在核心期刊上發表論文130余篇。在全省及全國高職院校學生技能大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽中多次獲一、二、三等獎。 良好的校企合作機制和就業前景 學院與省內外100多家知名大中型企業緊密合作，建立校外專業實訓基地50余個，開展“訂單培養”，推行“工學結合”，強化“頂崗實習”，積極推進“現代學徒制”建設。 80%以上的學生，通過到企業頂崗實習最終就業，就業率一直保持在93%以上，被評為“安徽省教育廳就業先進集體”和“安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”。學院畢業生因專業技能強、職業素質優，深受企業歡迎，被用人單位贊譽為“用得上、留得住、干得好、潛力大”，贏得良好社會聲譽。

甘肅畜牧工程職業技術學院地處武威市涼州區黃羊鎮，是2004年6月經省人民政府批準，由始建于1952年的原甘肅省畜牧學校和始建于1958年的原甘肅省農業機械化學校兩所國家級重點中專合并組建的專科層次普通高等學校，是“省級示范性高等職業院校”,是“甘肅省優質高等職業院校建設計劃”項目培育學校，隸屬省教育廳。學院同時加掛“甘肅畜牧工程干部培訓學院”和“甘肅威龍葡萄酒學院”的牌子。 學院占地面積2200畝，其中校園占地800畝，實習農牧場1400畝;校舍建筑面積20萬平方米。固定資產3億多元，其中教學儀器設備總值1.2億多元。圖書館藏書40萬余冊，電子圖書50萬冊，中外文期刊300多種。 學院辦學規模8000人。現有教職工336人，其中專兼職教師310人，教授26人、副教授110人，有博士2人、碩士88人。“雙師”型教師117人，省內外特聘專家教授76人。甘肅省“園丁獎”2名，甘肅省先進工作者1人，甘肅省教學名師3人，甘肅省青年教師成才獎6人。 學院設有畜牧系、獸醫系、車輛工程系、機械工程系、電子信息工程系、食品科學系、經濟貿易與人文科學系、思想政治理論課教學部、體育與藝術教學部等。開設畜牧、獸醫、農業機械、車輛工程、機械工程、電子信息工程、食品科學、葡萄與葡萄酒工程、經濟貿易與人文等9大專業類群44個專業。有3個省級特色專業，10門省級精品課程，2個省級教學團隊。 學院現有實習牧場、實習工廠、動物醫院、汽車駕駛員培訓學校、汽車實訓服務中心、農業機械實訓中心、電子電氣實訓中心等校內實訓基地110個，穩定的校外實訓基地134個。 學院附設 “國家農業行業特有工種職業技能鑒定站—013站”“甘肅省第84國家職業技能鑒定所”“甘肅省省級專業技術人員繼續教育基地”“甘肅省中小企業網絡服務葡萄與葡萄酒工程窗口平臺”“國家開放大學(甘肅)甘肅畜牧工程職業技術學院學習中心”等，并與西北師范大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業大學等聯合開辦自考本科班。實現了畢業證和崗位等級證“雙證制”，并使學有余力的學生在完成高職教育的同時獲得自學考試本科文憑。 學院堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的教育理念，堅持立德樹人根本任務，大力實施教學質量提升工程和“1+8+1”學生素質拓展工程，大力開展“挑戰杯”學生系列技能競賽等，全面提高學生的綜合素質和就業創業能力，培養的學生“下得去、留得住、用得上”，深受用人單位好評。 學院堅持產教融合、校企合作，先后與北京大北農集團、北京恩寵天地商貿有限公司、東風商用汽車公司等200余家大中型企業建立了良好的校企合作關系，先后成立了大北農創業學院、德克特互聯網學院、東風商用汽車創業學院 和“中糧班”“恩寵班”“偉嘉班”“威龍班”“禾豐班”“莊園班”等98個校企合作班，建立大學生創新創業基地10個，為學生實習、就業搭建了“直通車”，實現了學生學習和就業的“零距離”，畢業生一次性就業率始終保持在95%以上。 審視過往，學院扎根黃羊這片熱土，傳承“艱苦奮斗，無私奉獻，注重實踐，勇于創新”的學院精神，以畜牧獸醫、農業機械等民生專業人才培養為己任，勵精圖治，辛勤耕耘，累計為國家培養了8萬余名高素質技術技能人才，為地方經濟發展、“三農”服務和畜牧獸醫、農業機械類人才支撐做出了實實在在的貢獻。學院先后榮獲“全國職業技術教育先進集體”“全國教育系統先進單位”“全國創先爭優先進基層黨組織”“全國加強實踐教學為農村經濟建設服務先進單位”“甘肅省職業教育先進集體”“第九批全國五四紅旗團委創建單位”等榮譽稱號。 面向未來，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，搶抓“一帶一路”和鄉村振興戰略機遇，樹立新職教、新質量發展理念，堅持走內涵式發展道路，不斷推進現代學徒制改革試點和“雙零”人才培養模式，立足國情省情，在中國制造2025、現代農業發展、農機裝備產業轉型升級，農業科技成果轉化和推廣應用、農民工多渠道轉移就業、職業技能培訓等領域順勢而為，為全省經濟社會發展和高等職業教育發展，為推進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展和加快建設知識型、技能型、創新型農業經營者隊伍提供強有力的技術支撐和人才保障，全力譜寫新時代職業教育發展新篇章。

成果簡介：國內企業廣泛采用草漿造紙工藝，由于缺乏綜合利用造紙黑液的 工程技術，將大量生產黑液廢水簡單地排入環境中，對河流及區域環境造成了很大的污染。根據“資源化”的思想，設計研究制漿造紙廢液的資源化利 用技術，即利用造紙制漿廢液中的生物質資源—木質素去人造板廣泛使用的 改性脲醛膠的制備工藝，進而降低脲醛膠的制備成本，同時又降低脲醛膠中 游離甲醛的含量，在保證其性能不下降的前提下使之成為新一代性能優越、 廉價的環

成果創新點 主要技術創新路徑：根據地下資源開采工藝及需求， 室內實驗與現場數據相結合，建立力學模型，提出數學計 算方法，在軟件工程理論指導下，研制開發大型計算軟件， 通過在油田部門的使用不斷發展完善。 關鍵技術指標：已研發試井分析、生產數據分析、區 塊數值模擬及全球井場數據傳輸-處理-解釋等大型工程計 算軟件 7 類。其中試井分析軟件匯集滲流偏微分方程的解 析解達數萬種，解決了我國常規油氣

主要技術創新路徑：根據地下資源開采工藝及需求，室內實驗與現場數據相結合，建立力學模型，提出數學計算方法，在軟件工程理論指導下，研制開發大型計算軟件，通過在油田部門的使用不斷發展完善。 關鍵技術指標：已研發試井分析、生產數據分析、區塊數值模擬及全球井場數據傳輸-處理-解釋等大型工程計算軟件 7 類。其中試井分析軟件匯集滲流偏微分方程的解析解達數萬種，解決了我國常規油氣、非常規油氣、化學驅、熱采、CO2驅及大規模體積壓裂等壓力評價問題，軟件總體規模已超過國外同類軟件，目前正在研發 AI 版軟件，實現數據智能分析。 核心優勢：30 多年研究積累核心算法類庫，數據處理、數據管理、繪圖、報告輸出等組件等核心代碼超過百萬行，這些代碼經過油田數百位專家采用數萬口井例與國外同類軟件對比，驗證了結果的可靠性；同時擁有大量我國特殊地質條件及開采工藝的獨特模型的核心計算代碼，這是國外軟件不具備的。

大型電腦音樂噴泉是集聲、光、水、火圖像為一體的高雅文化藝術品，具有時代精神，體現地方文化底蘊和美化城市的作用。能營造出更奇、更新、更美的人文景觀，中心在全國承接了各類大型音樂噴泉、程控噴泉、激光水幕電影等工程，從工程設計到制作、安裝、調試，提供一整套完善的服務體系，多年來在全國主要負責完成的大中型彩色音樂噴泉、趣味游樂噴泉、激光水幕電影等噴泉噴灌工程有100多項。營造出奇幻，立志于弘揚水文化，美麗的人文景觀。能承接集激光表演、水幕電影、音樂噴泉、藝術燈光等多位一體的特大型綜合水景工程。適用范圍：主

（一）技術目標 針對采油廠前期所建地面工程系統的資料，開展油田地面工程系統管理信息系統的研發工作，為實現采油廠主要生產油區的地面工程系統資料的在線查詢提供詳盡可靠的依據，為準確的決策提供支持。 （二）主要研究內容 根據采油廠提出的要求及各油田地面工程現狀，進行系統數據庫軟件開發，滿足各功能要求。 （1）站外各井站場（計量間、配水間，增壓泵房）、油氣集輸系統、注水系統、電力系統