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新型混沌介質(zhì)偏振信息實(shí)時(shí)探測系統(tǒng)以場景目標(biāo)光與散射光偏振特性的差異為基礎(chǔ)，結(jié)合渥拉斯頓棱鏡的分光原理，設(shè)計(jì)的一種新型混沌介質(zhì)偏振信息實(shí)時(shí)探測系統(tǒng)。偏振是獨(dú)立于光強(qiáng)、光譜和相位之外的另一維信息，本系統(tǒng)考慮并利用光的偏振特性及其包含的混濁介質(zhì)信息，以去除云、雨、霧霾等混濁介質(zhì)的影響為目的，實(shí)現(xiàn)云、雨、霧霾天氣條件下清晰圖像的重建，保證惡劣條件下精確觀測。該系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢：2 拓展探測維度：提高探測精度：反應(yīng)物質(zhì)自身特性：增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)性

（一）技術(shù)目標(biāo) 針對采油廠前期所建地面工程系統(tǒng)的資料，開展油田地面工程系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)的研發(fā)工作，為實(shí)現(xiàn)采油廠主要生產(chǎn)油區(qū)的地面工程系統(tǒng)資料的在線查詢提供詳盡可靠的依據(jù)，為準(zhǔn)確的決策提供支持。 （二）主要研究內(nèi)容 根據(jù)采油廠提出的要求及各油田地面工程現(xiàn)狀，進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件開發(fā)，滿足各功能要求。 （1）站外各井站場（計(jì)量間、配水間，增壓泵房）、油氣集輸系統(tǒng)、注水系統(tǒng)、電力系統(tǒng)

本發(fā)明公開了一種數(shù)控銑床加工過程狀態(tài)信息評價(jià)裝置,由評價(jià)裝置 MCU 將機(jī)床上的加工狀態(tài)數(shù)據(jù)采集陣列裝置、信息存儲設(shè)備、數(shù)控系統(tǒng)等裝置連接成為半閉環(huán)控制回路。加工狀態(tài)數(shù)據(jù)采集陣列采集數(shù)控機(jī)床加工過程中的主軸電流、進(jìn)給電流、振動(dòng)、加工溫度等狀態(tài)數(shù)據(jù)，并能夠智能識別刀具磨損、破損、工件毛坯的材料缺陷等異常狀態(tài)。通訊單元能夠使加工狀態(tài)信息采集陣列與評價(jià)裝置 MCU 實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)連接。評價(jià)裝置 MCU 按照一定的算法對采集得到的加工狀態(tài)參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)分析，生成檢驗(yàn)報(bào)告，并指導(dǎo)信息存儲設(shè)備更新最優(yōu)參數(shù)記錄；同時(shí)評價(jià)

信息技術(shù)教育課程實(shí)踐平臺是由北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心（以下簡稱“國家工程研究中心”）科研人員開發(fā)，主要用于發(fā)布國家工程研究中心研發(fā)的課程。 一、項(xiàng)目分類 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、成果簡介 信息技術(shù)教育課程實(shí)踐平臺是由北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心（以下簡稱“國家工程研究中心”）科研人員開發(fā)，主要用于發(fā)布國家工程研究中心研發(fā)的課程。 信息技術(shù)教育課程實(shí)踐平臺的主要功能： 虛擬科技館。虛擬科技館包含中國、巴基斯坦、泰國、土耳其的科技館，以VR的形式展現(xiàn)場館內(nèi)容。 專業(yè)課程。專業(yè)課程包括在線培訓(xùn)和科教資源兩個(gè)模塊。專業(yè)課程有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程技術(shù)和科學(xué)應(yīng)用等課程，適用于小學(xué)、中學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)。科教資源為課堂科學(xué)活動(dòng)及教材，有適合于K12各年齡段學(xué)生的科教資源。 學(xué)生專區(qū)。學(xué)生專區(qū)包括科教課程和科普報(bào)告視頻兩個(gè)模塊?？平陶n程為內(nèi)部開發(fā)的視頻課，用于學(xué)生課外學(xué)習(xí)的課程?？破請?bào)告視頻為公開講座、科普等視頻。

項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 本系統(tǒng)的開發(fā)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)一個(gè)能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證 協(xié)議進(jìn)行形式化自動(dòng)分析的模型檢測系統(tǒng)， 該系統(tǒng)能夠自動(dòng)完成對協(xié)議的 建模、性質(zhì)歸納及協(xié)議系統(tǒng)模型的驗(yàn)證，并在發(fā)現(xiàn)協(xié)議漏洞時(shí)，以直觀的 圖形化界面顯示該漏洞的攻擊序列圖。 技術(shù)特點(diǎn) ：抽象性：該系統(tǒng)具有較高的抽象性。協(xié)議的建模和驗(yàn)證過 程對用戶來說是完全透明的

基于HDFS的在線論文管理平臺主要用于管理研究生和本科生畢業(yè)論文，學(xué)生在線提交論文，老師通過本系統(tǒng)下載論文。系統(tǒng)通過郵件將相關(guān)修改意見和答辯信息反饋給學(xué)生，所有版本論文和評審意見需存儲歸檔。

可應(yīng)用于高校組織舉辦的學(xué)期考試、招生考試、學(xué)位考試和日?？荚嚒⒔虒W(xué)質(zhì)量評價(jià)、教研分析等，場景包括線上考試、線下紙筆考試、局域網(wǎng)機(jī)考等。

吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、吉林省教育廳直屬的高職學(xué)院，是吉林省示范性高職學(xué)院。學(xué)院坐落在全國魅力城市——吉林省吉林市。 學(xué)院始建于1964年，時(shí)稱“吉林有色金屬工業(yè)學(xué)校”，后又名“中國黃金礦產(chǎn)公司吉林中等技術(shù)學(xué)?！?簡稱“黃金學(xué)?！?，1970年更名為“吉林冶金工業(yè)學(xué)?！保?002年獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積510畝，總建筑面積近16萬平方米;教職工486人，其中，教授34人，副教授等副高級職稱的教師105人，享有國務(wù)院特殊津貼人員2人，長白山技能名師10人，寶鋼教育獎(jiǎng)優(yōu)秀教師1人，吉林省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1人，省級教學(xué)名師2人，吉林省優(yōu)秀教師1人，吉林省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人，“雙師型”教師158人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。學(xué)院設(shè)有電氣工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、裝備制造技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院和基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)部、體育部，共6個(gè)二級院、3個(gè)教學(xué)部，在校生近萬人。 學(xué)院樹立了“學(xué)院工作以教學(xué)工作為中心、教學(xué)工作以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持就業(yè)的導(dǎo)向地位，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院著力打造專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越、就業(yè)有保障、學(xué)生有作為的品牌專業(yè)。現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、工程造價(jià)等45個(gè)招生專業(yè)。其中，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為教育部裝備制造類專業(yè)示范點(diǎn);自動(dòng)化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)被確定為吉林省高水平專業(yè)(群)立項(xiàng)建設(shè);工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、酒店管理、移動(dòng)通信技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化4個(gè)專業(yè)被吉林省教育廳批準(zhǔn)為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè);金屬礦開采技術(shù)專業(yè)被確定為省級特色專業(yè);自動(dòng)化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群，移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)被確定省級品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;自動(dòng)化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術(shù)專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群等5個(gè)專業(yè)群被確定為“十二五”省級特色專業(yè)群;軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè);電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)、涉外旅游、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)等6個(gè)專業(yè)被確定為省級示范專業(yè);我院被教育部批準(zhǔn)為第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，先后與中國一汽、中國北車長春軌道客車、中金集團(tuán)、大唐風(fēng)電、武漢凱迪、中油化建、吉林鋼鐵、中國電信、中關(guān)村軟件協(xié)會(huì)等700余家單位開展合作交流，并與中德諾浩、中興通訊、上海大唐移動(dòng)、東方領(lǐng)航、北京翔鵬、吉林啟鴻等知名企業(yè)開展合作辦學(xué)。同時(shí)，學(xué)院積極與德國柏林職教集團(tuán)，韓國全州VISION大學(xué)、湖西大學(xué)、驪州大學(xué)、又松大學(xué)、安養(yǎng)大學(xué)、尚志大學(xué)、全南大學(xué)、嘉泉大學(xué)，印度韋洛爾科技大學(xué)，新加坡南洋理工學(xué)院、西門子學(xué)院、ABB培訓(xùn)中心等國外知名教育機(jī)構(gòu)廣泛開展實(shí)質(zhì)性國際交流與合作，開設(shè)汽車營銷與服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。學(xué)院于2016年加入中德職教聯(lián)盟，并被確定為副理事長單位。同年，中德職教聯(lián)盟吉林示范基地在我院落成。學(xué)院牽頭組建了“北方旅游職業(yè)教育集團(tuán)”和“北方冶金職業(yè)教育集團(tuán)”。“中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì)東北培訓(xùn)基地”“全國服務(wù)外包技能考試吉林市培訓(xùn)中心”“吉林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等先后在我院建成。我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)90%以上，被評為“吉林省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 學(xué)院積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向行業(yè)企業(yè)開展服務(wù)培訓(xùn)。先后為吉林省安監(jiān)局、吉林建龍、鹿鳴礦業(yè)、夾皮溝礦業(yè)等單位開設(shè)業(yè)務(wù)骨干素質(zhì)提升培訓(xùn)班，先后為長白山開發(fā)建設(shè)集團(tuán)、長白縣望天鵝風(fēng)景區(qū)、夾皮溝金礦、紅旗嶺鎳礦、大黑山鉬礦、孟家崗鐵礦等企業(yè)的科技開發(fā)項(xiàng)目提供了智力支撐。2015年12月，教育部同意在有色金屬行業(yè)開展職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)。作為“全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地”，我院將以面向中國有色礦業(yè)集團(tuán)境外企業(yè)員工開展職業(yè)教育和培訓(xùn)為切入點(diǎn)，積極探索與中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，切實(shí)服務(wù)“一帶一路”和國際產(chǎn)能合作。學(xué)院連續(xù)多年成功承辦全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級、中級職稱無紙化考試，吉林省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，吉林省施工現(xiàn)場管理人員考試、工程造價(jià)人員資格考試，大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)、自學(xué)考試考點(diǎn)工作常態(tài)化開展。學(xué)院是吉林省首批設(shè)立職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練基地院校之一，先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定基地”“吉林省職業(yè)技能鑒定基地”等，可鑒定工種達(dá)到57個(gè)。 近年來，學(xué)院先后獲得“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)?！薄凹质∈痉缎愿呗氃盒！薄凹质÷殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“吉林省依法治校示范?！薄凹质∈讓命S炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國高職院校心理健康教育工作先進(jìn)集體”“全國教育信息化建設(shè)示范基地”“吉林省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“吉林省高校檔案工作評估優(yōu)秀學(xué)?！薄叭「咝０踩Ｐl(wèi)工作先進(jìn)單位”“吉林省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”“吉林省高校婦委會(huì)工作先進(jìn)單位”“吉林省宣傳思想工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”“吉林省大學(xué)生素質(zhì)教育示范基地”“吉林省大學(xué)生思想政治教育評估優(yōu)秀學(xué)校” “吉林市精神文明先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。 “十三五”期間，全院師生將在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，萃取高等職業(yè)教育改革成果的精華，傳承近半個(gè)世紀(jì)辦學(xué)積淀的底蘊(yùn)，遵循“尚德勵(lì)志精技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，努力把吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成服務(wù)區(qū)域、特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可、國內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校!

（1）在傳輸平臺上，采用工業(yè)光纖以太環(huán)網(wǎng)技術(shù)，以礦調(diào)度控制室為中心，分別向主副井絞車房、主抽風(fēng)機(jī)房、壓風(fēng)機(jī)房等四處敷設(shè)礦用阻燃光纜，通過光纖收發(fā)器、光纜將信號傳入調(diào)度控制室交換機(jī)，構(gòu)成冗余的千兆環(huán)網(wǎng)。 （2）各子系統(tǒng)通過光纖收發(fā)器通過光纖連接到交換機(jī)上。 （3）在軟件集成上，采用組態(tài)軟件，通過一致的軟件界面，實(shí)現(xiàn)對各類自動(dòng)系統(tǒng)的綜合、集中監(jiān)測與監(jiān)控。 （4）該系統(tǒng)提供的擴(kuò)展接口，便于將來其它系統(tǒng)的接入和集成。

本項(xiàng)目的研究成果，能夠幫助出行者在出行之前提前規(guī)劃出行路徑，在出行之中選擇最優(yōu)出行路徑，同時(shí)可以獲取實(shí)時(shí)交通誘導(dǎo)信息、服務(wù)信息、事故信息等，提高了出行舒適度和自由度；能夠?qū)⒖焖俾方煌骱侠淼姆峙涞铰肪W(wǎng)之中，提高道路利用率，緩解局部區(qū)域交通擁擠，提升系統(tǒng)整體運(yùn)行效益。另外，所開發(fā)的系統(tǒng)將車輛、道路和使用者應(yīng)密結(jié)合起來，不僅能夠有效地解決交通擁擠問題，還能對交通事故的應(yīng)急處理、環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約等都有顯著的效果，最終有利于交通動(dòng)態(tài)及靜態(tài)信息在最大范圍內(nèi)、最大限度地被交通管理者、出行者、駕駛員所共享，并通過集成挖掘和多方式的交通信息的發(fā)布，從而實(shí)施整個(gè)快速路交通系統(tǒng)的優(yōu)化運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)快速路管理的信息化和智能化。