葡京娱乐场-富盈娱乐场开户_百家乐试玩_sz全讯网网址xb112 (中国)·官方网站

湖南工程職業技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來，學校始終堅持“傳承地質文化，培養高素質技術技能人才”的辦學理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓，根植自然資源行業，對接自然資源主業、土木工程產業，明確了“服務國家發展戰略，服務湖南經濟社會高質量發展，服務自然資源管理‘兩個統一’”的建設發展思路，正著力推進自然資源專業集群、工程建設專業集群、現代服務專業集群等三大專業集群布局發展，努力構建“一龍頭三重點四支撐五發展”的自然資源特色專業體系，奮力把學校建設成為全省自然資源系統的“兩基地一中心一智庫”，全力將學校建設成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關懷下，通過全校師生的共同努力，學校已建設成為“湖南省示范性（骨干）高等職業院?！薄ⅰ昂鲜↑h建工作先進高?！?、“湖南省文明標兵校園”、“湖南省平安高?！?。學校占地面積600余畝，總資產5.73億元，全日制在校生10000多人，教職工700多人，其中“雙師”素質專任教師比例為86%，高級職稱200余人，省級專業帶頭人6名，省級骨干教師8名。學校設有測繪地理學院、自然資源學院、信息工程學院、工程建設學院、工程管理學院、工程設計學院、現代經貿學院、生態文旅學院、基礎課部、思政課部、機械研制中心、繼續教育學院、創新創業學院等“十院兩部一中心”，設置了32個專業。目前，學校擁有工程勘測1個省級一流專業群，地質調查與礦產普查、工程造價2個央財重點支持專業，工程測量技術、建筑工程技術2個省級特色專業，工程測量技術、建筑工程技術、酒店管理3個省級精品專業，工程測量技術、建筑工程技術、酒店管理3個省級教改試點專業。學校實習實訓條件優良，擁有校外實習實訓基地178個，校內實訓室116個，其中，學校5個專業實訓區被國家、湖南省確定為“中央財政支持建筑技術實訓基地”、“湖南省工程造價校企合作生產性實習實訓基地”、“湖南省工程測量技術實訓基地”、“湖南省建筑工程專業課教師專業技能教學水平認證培訓基地”、“湖南省環境地質工程技術專業生產性實習實訓（教師認證培訓）基地”。一直以來，學校不斷提高人才培養質量，為社會培養了7萬余名技術技能型工程人才。學校積極推行“1+X”證書制度，學生在取得學歷證書的同時，可以獲得與專業相應的國家職業資格證書。學院與吉首大學、湖南城市學院等簽訂了專升本協議，畢業生可升入相應本科院校就讀。學校連續三屆在省普通高校畢業生就業工作“一把手工程”專項督查評估中獲得優秀單位，2014-2016年連續三年被評為“湖南省大學生就業創業示范?！薄?018年，學校大學生創新創業孵化基地被立項為“湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地”。

湖南網絡工程職業學院屬省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校，是一所依托廣播電視大學豐富的網絡和教學資源，致力于用互聯網技術推動職業人才培養的新型高職學院。運用全方位覆蓋的數字化智慧校園，大數據背景下的云計算網絡空間，在全國高職教育領域首創了“開放式高職”的教育模式。學院有著39年?？妻k學歷史，累計培養各類專業技術人才6萬多名。 學院位于長沙市中心城區，毗鄰中南大學鐵道學院校區，中南林業科技大學等高校，屬長沙市主城區內的大學城片區，學風濃厚，環境優美。學院緊臨市區主干道芙蓉路，公交線路四通八達，地鐵一號線直達學院東校門，各種交通換乘方便快捷。 學院是教育部“全國高職高專院校人才培養工作水平評估”優秀學校。學院秉承“讓學習伴隨一生”的校訓，圍繞湖南十三五“五化兩型”新戰略，面向信息產業，服務互聯網經濟的辦學定位，主動適應產業發展，不斷增強辦學實力，以國家“互聯網+”行動計劃為指導，聚焦互聯網技術與應用產業鏈，重點建設“互聯網資源制作與服務”、“互聯網工程”、“網絡經濟管理與服務”等專業群，培養各類高素質互聯網技術技能型人才。 學院開設有數字媒體應用技術專業、軟件技術專業、移動應用開發專業、計算機應用技術專業、藝術設計專業、計算機網絡技術專業、物聯網應用技術專業、工業機器人技術專業、數控技術專業(智能編程方向)、數控技術專業、機電一體化技術專業(智能裝備裝調與維護)、機電一體化技術專業、工商企業管理專業、電子商務專業、會計專業、市場營銷專業、金融管理專業、旅游管理專業、酒店管理專業、機場運行專業(機場管理與服務方向)、機場運行專業{民航安檢方向)、商務英語等20個專業。 學院辦學實力雄厚，現有教授45人、副教授138人，博士18人、碩士231人，省級教學名師4人，省級專業帶頭人4名，省級青年骨干教師9名，省級教學團隊3個，近年來先后有50多名教師赴美國、加拿大、英國、香港等地接受國際專業培訓或訪問學習。學院擁有省級示范性特色專業群1個，省級特色專業1個，省級教改試點專業4個;國家級精品課程1門，省級精品課程3門;中央財政資助的重點實訓基地1個，中央財政支持的專業重點建設項目2個。

湖南郵電職業技術學院為公辦、全日制普通高校，其前身為湖南省郵電學校，創辦于1958年，2001年升格為長沙通信職業技術學院， 2012年更名為湖南郵電職業技術學院。學院由中國電信主辦主管，教育業務由省教育廳管理。學院先后被評為“湖南省文明高?！?、“湖南省平安高?！?、“湖南省園林式單位”，2011年成為湖南省示范性（骨干）高職院校，2018年入圍國家現代學徒制試點單位。 學院位于長沙市天心區南湖路沙湖街128號，占地25.41萬平方米，固定資產總值1.5億元，現有教職工300多人，全日制在校學生4500多人。學院開設了通信技術、光通信技術、移動通信技術、電子商務、市場營銷等21個專業及方向，形成了“做強通信技術專業群，做優移動互聯網專業群，做實通信服務管理專業群”的專業發展定位。通信技術專業群、移動互聯網專業群、通信服務管理專業群均為湖南省一流特色專業群。 學院現有中央財政支持建設的重點專業2個、實訓基地1個；省級教學改革試點專業3個、省級實訓基地3個；電子商務專業被列為省級中高職人才培養銜接試點項目，移動通信技術、光通信技術、電信服務與管理等3個專業開設現代學徒制試點班級。近年來，學生在各級各類專業技能競賽中獲得國家級榮譽30人次，省級榮譽76人次。 學院與中國通信服務湖南科技培訓公司一校兩牌，可承擔多個層次、多種形式的培訓和一定規模的學歷教育，榮獲“全國優秀培訓教育機構”稱號，培訓綜合服務滿意率位居全集團業內第一。 學院秉承“文明、博學、求實、創新”的校訓，踐行“教育為先，育人為本”的辦學理念。60年來，學院向社會輸送了大中專畢業生及各類成人學歷教育學生6萬余人，培訓各類管理干部和技術人員120萬人天。學院將進一步深化教學改革，提升人才培養質量，邁向更加美好的未來！

湖南機電職業技術學院坐落于長沙市萬家麗北路，校園環境優美，生活設施完備，現有全日制高職在校學生萬余人。 學院是教育部人才培養工作水平評估優秀院校、全國機械行業骨干職業院校、湖南省卓越高等職業技術學院、湖南省示范性高職院校、湖南省大學生就業創業示范校、湖南省實習管理強校、湖南省職業教育先進單位、湖南省汽車制造業高級技能人才培養培訓基地、湖南省機器人與智能裝備職教集團理事長單位、長沙市機器人產業技術創新戰略聯盟秘書長單位、中國人民解放軍士官直招定點院校。 近年來，學院按照錯位發展、優勢超前、凸顯特色的辦學理念，緊隨產業發展持續推進專業建設轉型升級，積極推行產教融合、師生融合的人才精細化培養方式，重點培養智能制造產業鏈需求的技術技能人才，受到業界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛視等省級以上新聞媒體對學院辦學成績成果報道150余次。 學院設有機械工程學院、電氣工程學院、汽車工程學院、經濟貿易學院、信息工程學院、人文科學學院、繼續教育學院、思政教學部等八個二級學院、教學部。建成了深度融入智能裝備制造產業鏈的智能制造技術、智能控制技術、智能汽車技術、智能制造服務四大專業群。開設機械制造與自動化、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、電梯工程技術、工業機器人技術等30個全日制專科專業。其中機電一體化、工業機器人技術專業為全國職業院校裝備制造類示范專業，智能控制技術專業群為省級示范特色專業群，焊接技術與自動化專業為省級示范特色專業，機械制造與自動化、機電一體化技術為省級特色專業，機電一體化技術、新能源汽車技術為全國機械行業高素質技能人才培養創新建設專業，數控技術、機械制造與自動化技術為省級精品專業。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術專業的教學標準。 學院全面打造高素質教師隊伍，現有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，全國機械職業教育專業建設指導委員會委員8人，湖南省職業技能鑒定專家委員會委員3人，湖南省技能大師2人，省級專業帶頭人3人，省級專業教學團隊2個。 學院大力推進校企共育優秀人才，構建了“政企行園校”多方聯動、共享共促的產教融合、校企合作長效機制。充分依托地處國家級長沙經濟技術開發區的區位優勢，全面對接長沙國家經濟技術開發區、長沙高新技術開發區、株洲高新技術開發區、湘潭九華工業園等省內產業發展聚集地，建設了一批以長株潭地區企業為核心的就業實習基地。與中鐵重工、上汽大眾(長沙)、長泰機器人、北京華航唯實、宇環智能、山河智能、中聯重科、藍思智能、長沙軌道交通、湘郵科技、怡飛科技等230多家企業建立了穩定的培養、就業合作關系。與知名企業在校內合作共建了上海三菱電梯學院、捷豹路虎(中國)長沙培訓中心、工業機器人應用技術中心、長沙獵豹汽車培訓中心、湖南凱城精密機械有限公司等生產性實訓基地。校內建有面積11余萬平方米的電工電子與自動化實訓基地、汽車維修實訓基地、機械制造實訓基地、計算機及網絡中心、財經與旅游實訓中心等實訓基地。其中機械制造與自動化、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術是省級生產性實習實訓(教師認證培訓)基地。 學院大力推進創新創業創意教育，建有智造創客學院和創業大廈等創新創業平臺，形成了集創新思維普及、科技創新與創客教育、創新創意產品研發、項目孵化等功能為一體的綜合性創客空間,被省科技廳授予“眾創空間”。初步建成創新創業教育課程體系和創客人才培養機制，牽頭成立了湖南省高職創客教育專業委員會。 學院人才培養成效顯著，人才培養質量位居全省前列。近三年來科研成果立項180余項，專利授權807項。學生獲省級及以上技能大賽獎項近300項、創新創業大賽獎項40余項;學生技能抽查成績優秀，年終就業率穩定在95%以上。據麥可思調查，近三年來，學院畢業生就業率、就業現狀滿意度、平均月收入均遠遠高于全國高職平均值。 十三五期間，學院將全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，發揚“艱苦奮斗、勇于開拓、愛崗敬業、無私奉獻”的機電精神，以改革創新為動力，緊跟制造裝備智能化和制造過程智能化的趨勢，打造“智能制造”特色鮮明的專業品牌，全面提升學院對行業發展的貢獻度。

學院始建于1993年，前身為瀏陽外國語進修學院;2002年，由湖南瀏陽河職業教育集團獨資投入，建成辦學功能齊全的瀏陽校區;2005年，開辦了第一個高職專業——商務英語;2006年，經湖南省人民政府批準、國家教育部備案，正式升格為普通高等職業學院，并實現瀏陽、長沙兩地辦學，成為我省唯一以應用外語專業為主導的高職院校。 二、辦學條件 學院瀏陽校區占地面積185畝，建筑面積近8萬平方米，教學、實訓、生活、服務、文體等設施一應俱全，能容納在校學生5000人，實行封閉式管理模式。長沙校區依托原湖南稅務專科學校完備的辦學條件實行合作辦學，可容納在校學生7000人。為滿足日益擴大的教育需求，全面提升辦學能力，學院已在長沙望城區征地683畝，總計近70萬平方米的新校區建設工程目前正在緊鑼密鼓推進全面啟動，2018年底，第一期35萬平方米建設任務將基本建成，學生將鐵定搬遷入住。新校區全部建成后，將成為一座生態型、園林式、數字化校園，成為我省高職院校的建筑標桿。 三、專業設置 學院以外語教育為主導，以涉外商貿服務類人才培養為目標?，F設有英語系、西語系、東語系、涉外經濟管理系、護理系、中職教育部，共開設了21個專業，面向全國18個省、市、區招生，目前共有在校學生12000余人。學院的專業體系分為應用外語類、商貿服務類、涉外護理類三大板塊，人才培養主要對接國家的“一帶一路”和湖南的外向型經濟。目前，應用外語專業已經成為具有較強市場吸引力和社會認可度的“拳頭產品”，以湘雅醫院知名教授、博士為學術和管理團隊的涉外護理專業成為了廣受市場歡迎的特色專業。2018年，學院又獲批了學前教育和助產兩個新專業，成為全省唯一非師范類高校中具有學前教育專業、唯一非醫衛類高校中具有助產專業的高職院校，形成了新的專業增長點。 四、師資隊伍 學院堅持“名師治學”，始終致力于建設一支由教學名師、校企雙專業帶頭人為引領，“雙師素質”骨干教師、行業企業專家能手為主體的專業教學團隊，師資隊伍由四大主體構成：一是來自世界各地的外籍教師，二是具有海外留學背景和國外工作經驗的海歸教師，三是具有行業經驗和職業崗位經歷的專業教師，四是來自行業企業的專家、能手組成的兼職教師。現有專任教師350多名，其中具有碩士以上學位的占比突破70%，“雙師型”教師占比突破60 %，具有海外學習及工作背景的教師占比突破20%。 五、人才培養 學院緊密對接社會需求培養高素質技術技能人才，不斷加強教育教學改革和人才培養模式創新探索，一是按照市場標準，將人才培養規格定位為“雙素養、雙技能、雙證書”，即“人文素養+職業素養、外語技能+專業技能、學歷證書+職業資格證書”。 二是針對專業特征，構建了“專業核心能力+職業核心能力”的“雙核課程體系”。三是發揮語言優勢，全力推行“外語+專業+技能”的創新培養模式。四是深化合作育人，形成了“學校培養+企業培養+國外合作高校分段培養”三位一體的培養體系。 六、學生發展 學院注重加強學生知識、素質、能力“三位一體”培養，全力幫助學生開展職業生涯規劃設計，將促進學生充分、有效、高質量就業作為“良心工程”進行建設。著力構建了國內和國外兩個就業市場：在上海建立了“華東辦事處”，專職負責上海、江浙等長江三角洲地區的就業市場開發;建立了教育國際交流協會的平臺資源、外教團隊資源、對外合作資源、華人華僑資源等國外就業市場拓展的“六大通道”;與600多家企業合作建立了穩定的學生就業基地。近三年，畢業生最終就業率平均為98.6%，就業專業對口率達60%以上，每年有150名左右的學生到國境外就業;畢業學生三年工作期內實現職務晉升的比例達40%以上。學院是湖南省畢業生就業“一把手工程”評估“優秀”高校。 七、國際交流 學院致力打造“市場化、職業化、國際化”辦學特色，是全省對外交流與合作最活躍、國際化辦學特色最鮮明的高職院校。一是與30多所國外高校和教育機構建立了校際合作交流關系，引入了國外先進的教學理念、優質的教育資源、共享的師資力量、創新的教學模式;二是推動了多個人才培養合作項目，建立了“國際海乘班”、“赴德就業班”、“赴日就業班”等;三是依托國外高校和境外企業，建立了學分互認、語言研修、帶薪實習、學歷提升等不同形式的“學生國際合作培養”通道;四是在美國紐約華爾街建立了國際交流工作機構以及師生境外學習、交流、就業服務基地。2017年躋身教育部發布的全國最具國際影響力的50強高職院校。 八、社會影響 經過20多年的建設與發展，學院現已成為我省小語種應用型人才培養基地、涉外商務人才培養基地、服務外包人才培訓中心、國際教育合作交流中心。學院是《長沙市十二五教育事業發展規劃》中重點支持建設的高校，也是目前中國高校中被世界職業教育院校聯盟吸納為會員的5所高校之一，現為中國教育國際交流協會常務理事單位、中國西部教育顧問單位、長沙市骨干民辦學校、教育部人才培養工作評估合格高校、湖南省黨建工作評估合格高校、國家民政部“規范化辦學評估”最高評價等級“5A”級學校，同時也是 “湖南省服務外包人才培訓基地”、“湖南省職業技能鑒定先進單位”、“長沙市服務外包人才優秀培訓基地”。

(null)

湖南食品藥品職業學院是經湖南省人民政府批準設立、公辦的全日制高等院校，由省食品藥品監督管理局主管，教育業務由省教育廳管理。學院前身為湖南省醫藥中等專業學校，創辦于1979年，曾獲得“全國醫藥系統先進集體”、“全國醫藥教育先進集體”、“湖南省教學工作優秀單位”、“湖南省招生就業先進單位”、“長沙市文明單位”等榮譽。 現有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區，總占地面積357畝，建筑面積15.1萬平方米。其中，含浦新校區于2012年投入使用，占地面積303畝，教學、生活設施設備齊全。學院現有教職工329人，其中教師203人，高級職稱80人，中級職稱101人，雙師素質教師80人。在學歷結構上，本科學歷以上教師285人，占教師總數的90%;碩士及以上學歷教師58人，占教師總數的29%;在職稱結構上，現有副高職稱以上教師76人，占教師總數的37%。經過外引內培，現已建設成一支以中青年教師為主體，學歷、職稱、專業結構合理，綜合素質全面的師資隊伍。學院擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬藥房等實驗實訓室134間，校內一體化綜合實訓室25個，校外實習實訓基地112個。 辦學特色鮮明，專業設置科學、行業優勢明顯。開設有藥學、中藥學、中藥生產與加工、藥品生產技術、藥品生物技術、藥品質量與安全、制藥設備應用技術、藥品服務與管理、藥品經營與管理、醫療器械經營與管理、食品質量與安全、食品營養與檢測、食品藥品監督管理等13個專業，其中藥學、中藥學為國家重點支持建設的專業。目前，建有藥品制造與服務、中藥與健康、食品安全與營養等3大專業群，在籍學生6000多人。全省唯一一所醫藥行業職業技能鑒定所設在我院，承擔全省醫藥行業職業技能培訓與鑒定，是我省醫藥行業高技能人才定點培訓基地，為全省醫藥行業各領域培養和鑒定了大量的技術人才。 堅持面向產業，建立了多種辦學形式。目前與沈陽藥科大學、中南大學、湖南農業大學、中央廣播電視大學等院校及優秀的行業企業建立了穩定的聯合辦學和校企合作培養模式，形成了以高職專科為主，本科與高技并存的多層次辦學格局。 堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，注重學生的實踐、應用能力的培養。堅持服務學生實習和就業需要，目前與湖南老百姓醫藥連鎖有限公司、湖南千金金沙大藥房零售連鎖有限公司、湖南康普制藥有限公司、深圳海王星辰健康藥房連鎖有限公司、湖南科源醫療器材銷售有限公司、珠海聯邦制藥有限公司、珠海麗珠集團有限公司等企業構建了深度校企合作模式，與300多家醫藥企業建立了人才供求關系，畢業生遍布湖南、廣東、上海等地醫藥衛生行業，就業率達95%以上。 經過30余年的積累，學院已建成藥學、醫療器械和食品類專業的高技能人才培養體系?，F正致力于將我院建設成為湖南乃至中部地區同層次院校中有較大影響力的高素質技能型人才培養基地、醫藥行業從業人員重點培訓基地和生物醫藥產業技術服務中心。

湖南工商職業學院是衡陽市民辦教育機構年度檢查評估連續15年“優秀學?！?，是衡陽市職業教育先進單位、征兵工作先進單位、武裝工作先進單位、湖南省高等教育自學考試先進單位、優秀自考助學單位，衡陽市先進基礎黨組織，守信譽單位。 憑山負江，四通八達。學院位于風景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國道近在咫尺，南至衡陽市區10公里，北距南岳衡山核心風景區30公里，東鄰湘江1.5公里。學院區域優勢明顯。 依山畔水，校園唯美。學院北面為衡陽市橫江濕地公園，學院南面為虎形山公園。校內風景秀麗，環境舒適，樓群峻拔，綠草如茵。星湖岸邊,靈水碧綠，槐柳成蔭,翠竹青青,綠草茵茵;亭臺樓榭,相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵精圖治，玉汝于成。學院沿革于1989年創辦的湖南亞太科技學院，2001年改名為湖南理工專修學院，2010年經湖南省人民政府批準、教育部備案升格更名為湖南工商職業學院，行政隸屬省教育廳主管。辦學以來，學院在民辦職業院校中率先進行教育教學改革和內部管理制度改革，教育事業蓬勃發展，綜合辦學實力與核心競爭力進入全省同類院?！暗谝环疥嚒?。 亭臺樓閣，相映成趣。學院固定資產4.2億元，產權建筑總面積20萬平方米。近年來，求新樓、明德樓、新學生宿舍、新學生食堂、新學生就業孵化基地等拔地而起，升級改造;不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實訓開設了10余個訂單培養班級，“2+1”培養模式學生比例占100%，訂單式培養學生比例占42%。 服務社會，成就卓著。學院主動轉變高職院校科研與服務理念。學院現為汽修職業技能培訓和職業資格鑒定單位、湖南商學院自考本科和技術培訓中心。學院積極利用自身的科技、智力資源優勢，建立科技服務團隊，通過科技成果轉化與產業化的方式，與企業和科研機構開展多層次、多領域的合作，取得了良好的社會效益和經濟效益，同時也促進了學院的發展。 文化蓄勢，夢想起航。辦學以來，學院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓，書寫了諸多教育發展史的精彩華章。制訂了“提升辦學質量，打造學科品牌，追求極致精神，培養能工巧匠”的學校愿景;提出了“為學生成才而奠基，為教師成長而鋪路，為學校發展而改革”的辦學宗旨;堅持了“以內涵求生存，以開放謀發展，以特色鑄品牌”的辦學策略，積淀了厚重的人文底蘊和專業基礎;培育了“同心同德 創業創新”的學院精神;完成了統領校園文化建設的“一訓三風”校園文化頂層設計。近年逐步鑄造了 “大學生文化藝術節”、“大學生技能節”、“宿舍文化節”、“讀書月”、“5.25心理健康節”等一系列校園文化精品;推動了以養成教育為代表的自我教育和環境育人模式，建立了“三下鄉”服務隊、社區服務隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以星湖文學社為代表的學生社團組織群。 傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態校園。面對新的發展機遇和挑戰，湖南工商職業學院近年率先提出了“尊重人的價值、開發人的潛能、升華人的心靈”的人才觀;制訂了“規范有序，執行有力，管理精細，筑就活力”的治校方略;不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現代化信樓、系列學術報告廳和培訓樓等成為學院昂首邁入全省一流民辦高校的標志性建筑。學院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神;學院宛若綠色搖籃，孕育春的希望! 名師薈萃，英才云集。學院為全省具有自主評定高級職稱資質的極少數民辦高職院校之一;現有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應職稱74人;具有碩士研究生學歷教師68人，“雙師型”教師138人;構建了一支專業、職稱、年齡結構合理，團結、務實、進取的專職師資隊伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學院面向全國26個省市(區)招生，現有全日制學生近8000人。自辦學以來，學院為國家和社會培養3萬余名各級各類人才。近幾年，畢業生就業率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加技能鑒定，通過率達80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網、湘微高職、衡陽日報等均對學院進行過專題報道。 學科齊全，特色鮮明。學院在招投資與理財、國際貿易實務、工程造價、建筑室內設計、軟件技術、高鐵乘務等26個專業;確立了以管理服務、建筑工程為主的重點專業建設大類;形成了2院3部8室的教學構架，即工學院、商學院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部;形成了“生態工商管理及服務”等3個特色專業群。 校企合作，就業導向。學院構建以服務行業、地方產業發展，滿足社會需求為導向的招生計劃配置機制?，F有各級各類實習實訓基地260余個、校內實訓基地15個，建立了與技能培養相適應的職業環境，讓學生理論結合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。學院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產險等80余家企業(單位)簽訂了合作辦學與人才培養協議，息教育手段，明確了“社會需求就是辦學方向,企業滿意就是質量標準，以需求定規模，以需要開課程”為辦學特色的“立足湘南、立足行業、輻射中南”的發展定位。20年的自考大專和高職辦學歷史，30年的民辦辦學歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演澤著服務區域發展與人們美好生活的工商故事，領航著建設“美麗中國”、“健康中國”與“四化兩型湖南建設”圓夢遠行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風采，湖南工商職業學院正充滿信心，豪邁地走向美好未來!

湖南科技大學瀟湘學院是湖南科技大學舉辦、經湖南省人民政府批準、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院，坐落于歷史文化名城——湖南湘潭，一代偉人毛澤東的故鄉。學院實行董事會領導下的院長負責制，湖南科技大學校長、博士生導師李伯超教授任董事長。學院先后獲得“湖南省民辦教育優質資源獎”、“全國煤炭行業五四紅旗團委”等獎勵，在迎接教育部對獨立學院辦學條件專項檢查評估和湖南省教育廳的年度辦學檢查中均獲得好評。 學院占地688畝,校園環境幽雅，設施先進，教育教學質量過硬。學院擁有一支規模適當、專兼結合、結構合理、敬業奉獻的教師隊伍，專任教師335人，其中高級職稱129人、博士76人、碩士125人。 學院充分共享母體學校近70年的辦學積淀和學術氛圍，秉承“至善、至誠、至厚、至精”的辦學理念，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的要求構建學生的知識體系，培養適應社會發展的復合應用型管理人才和技術人才，人才培養質量穩步提升。近年來學生在全國大學生工業設計大賽、全國大學生廣告設計大賽、全國機器人大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生結構設計大賽、數學建模競賽、湖南省大學生英語演講比賽中獲得國家級獎勵26項、省部級獎勵137項;獲得多項“湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃”等課題立項。學院畢業生就業率較高，以基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強而得到用人單位普遍歡迎。應屆畢業生考研錄取率高，很多優秀畢業生考入浙江大學、中南大學、湖南大學、南京師范大學、北京體育學院等名校深造，每年均有優秀學生選赴國外大學交流學習或赴泰國和非洲國家支教。 學院注重學生綜合素質的培養，形成了一系列有特色的學生活動：“瀟湘之歌”優秀學生報告會、“瀟湘之聲”人文素質講壇、“星講臺”杯師范類講課比賽、“英語四六級”經驗交流會、考研經驗交流會、安全教育畫展、黨團知識競賽、職業規劃大賽、團校培訓和黨校培訓、宿舍文化藝術節、新生才藝賽等。學院注重培養學生的社會實踐，學院連續多年組織學生開展暑期“三下鄉”活動，既鍛煉了學生的社會實踐能力，也將文化、科技、服務帶入基層農村。 學院為深入開展教育教學工作，完善機構設置，優化教與學的關系，設立了機電、土建藝術、經濟、人文社科體育等4個學部，12個教學系，并依托母體學校湖南科技大學的優勢學科，改革創新，學院設置的專業以湖南科技大學現有國家級、省級、校級重點建設專業為依托，選擇市場競爭力較強、社會需求量大的專業為當年的招生專業。學院面向全國19個省(市、自治區)招生，現有在籍學生六千多人。學院的招生納入全國普通高校招生計劃，2017年招生計劃1505人，招生的專業有：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、英語、漢語國際教育、計算機科學與技術、漢語言文學、新聞學、會計學、財務管理、工商管理、法學、土木工程、建筑學、人力資源管理、旅游管理、體育教育、社會體育指導與管理、視覺傳達設計、產品設計、環境設計、美術學等23個專業。 湖南科技大學瀟湘學院專業介紹 土木工程(三個專業方向：建筑工程、道路與橋梁工程、城市地下工程)(國家管理專業) 培養目標：培養具備土木工程基礎理論知識及專業技能，能從事房屋建筑、道路、橋梁、城市地下工程及其他建筑物的設計、施工與管理的高級專門技術人才。 機械設計制造及其自動化 培養目標：培養具備機械設計制造及其自動化專業知識、基本理論和較強實踐能力，能夠從事機械工程及自動化領域內的設計、研發、制造、銷售和運行管理等領域的高級應用型專門人才。 電氣工程及其自動化 培養目標：培養具備電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面專業知識，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、科研開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等方面的復合型高級工程技術人才。 電子信息工程 培養目標：培養具備電子技術、信息系統、通信技術、網絡技術、計算機技術等方面的專業知識，能夠從事電子設備和信息系統的研究、設計、制造應用和開發的高級工程技術人才。 通信工程 培養目標：培養具備通信技術、通信系統、通信網絡等方面的基礎理論、基本知識和基本技能，能在通信工程領域中從事通信技術的研究、開發和通信設備的運行、設計、開發及調試等工作的高級工程技術人才。 計算機科學與技術 培養目標：培養系統掌握計算機科學與技術知識體系，基本知識和基本技能，能夠從事計算機科研、開發、應用以及教學的高級科學技術人才。 建筑學 培養目標：培養掌握建筑學科的基本理論知識和基本的設計方法，具備較強的建筑與城市設計實踐與管理能力，有創新意識和社會責任感的建筑學專業高級人才。 漢語言文學 培養目標：培養具備扎實的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，具有較強的審美、中文表達和跨文化交流能力，能從事漢語言文學教學與研究、文藝評論和文案寫作，以及新聞出版、文化宣傳等方面工作的高級專門人才。 新聞學 培養目標：培養具有較寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新間、出版與宣傳部門從事記者、編輯與管理工作的新聞學高級專門人才。 英語 培養目標：培養具有較高的人文素質、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業知識和其他相關專業知識，能從事基礎教育英語教育教學的英語專門人才。 漢語國際教育 培養目標：培養扎實的漢語基礎知識、較高的人文素養，具有中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識和能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。 會計學 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和會計學基本理論知識，掌握會計學的定性、定量分析方法，熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例，掌握會計信息化所要求的相關技能，能從事會計實務及教學、科研方面工作的創新型應用人才。 財務管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論知識，掌握財務與金融的定性、定量分析方法，熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規，能從事財務、會計和金融管理工作的創新型應用人才。 工商管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和企業經營管理的基本理論、方法和技巧，具有厚實的經濟理論基礎、數學、法律知識，能夠綜合運用多學科知識分析和解決問題的企業經營管理領域的創新型應用人才。 美術學 培養目標：培養具備堅實的科學文化、藝術理論知識與教育理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產研究與管理、美術專業創作等方面能力的應用型專門人才。 視覺傳達設計 培養目標：培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、高中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。 環境設計 培養目標：培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，具有創新能力和設計實踐能力，能在環境藝術設計機構從事公共建筑室內外設計、住居空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境應用型和研究型人才。 產品設計 培養目標：培養具備堅實的產品藝術設計基礎理論、基本知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計機構、科學研究機構從事以工業產品創新為重點的策劃、設計、科研、教學和管理工作，也能從事與產品研發相關的交互設計、視覺傳達設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型高級復合人才。 社會體育指導與管理 培養目標：培養掌握較全面的體育學、公共管理學以及社會學理論、知識、技能，具有良好的社會體育素養的;能在體育企事業單位、體育社會團體、體育俱樂部等從事組織與領導、體育經營與管理、培訓與指導、分析與評估等工作的應用型人才。 體育教育 培養目標：培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。 旅游管理 培養目標：培養具備較高管理理論素養和系統專業知識，具有國際視野、創新意識、創業精神和實踐能力，能在各類旅游企事業單位、教育和研究機構從事經營管理、咨詢策劃、科學研究等工作的應用型、復合型人才。 人力資源管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學基礎理論，具有國際化視野的人力資源管理專業知識，通曉人力資源管理實務和專業技能，能在大型企事業單位、政府部門以及大中專院校從事人力資源管理、教學與科研等工作的高級專門人才。 法學 培養目標：培養系統掌握法學理論知識，熟悉我國法律條文和重大方針政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、審判機關、檢察機關、仲裁機構和其他法律服務機構從事法律工作的專門人才。

湖南理工學院坐落在國家歷史文化名城、國家區域性中心城市——岳陽市，面朝岳陽樓，緊鄰洞庭湖，是一所以理工科為主，理、工、文、經、管、法、教、藝等多學科協調發展的省屬一本高校，是湖南省2018-2022年第二批博士學位授予立項建設單位、首批國家產教融合發展工程應用型本科規劃高校、湖南省“十三五”期間改辦大學規劃高校、湖南省國內一流學科建設高校。學校自然環境優美，人文底蘊深厚，辦學歷史可追溯至1910年的湖濱大學，現設有16個教學院及1個獨立學院--南湖學院，擁有本科專業55個，一級學科碩士學位授權點9個，碩士專業學位授權點9個，國內一流建設學科和國內一流培育學科各1個，省級重點建設學科5個。學校現有校園面積2300余畝，全日制本科生、碩士生、留學生23000余人（含獨立學院），教職員工1500余人，其中教授、副教授430余人，碩士生導師300余人，國務院政府特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會委員、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、省“杰青”、省級教學名師、“湖湘青年英才”等高層次人才150余人，長聘高水平外籍教師19人，柔性引進院士、國家“杰青”等特聘教授數二十人。學校堅持以本為本，扎實推進產教融合、協同育人，教育教學能力不斷提升。獲準立項的本科教學“質量工程”項目數量居于全省高校前列，其中獲國家級特色專業建設點4個，省級一流本科專業建設點9個，現有國家級新工科研究與實踐項目1項、國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級大學生創新創業計劃項目22個，省部級實踐教學平臺32個。此外，獲國家級教學成果獎二等獎2項，省級專業綜合改革試點項目3項、教育強省建設重點推進工作項目1項，國家級專業綜合改革試點項目2項，教育部“產學合作專業綜合改革”項目3項，教育部高教司產學合作協同育人項目立項項目108項，省級新工科項目3項、新農科項目1項。學校注重學生的創新精神和創新能力培養，人才培養質量高。與大型國企央企民企建立了合作關系，開辦了“訂單班”，與政府、企業聯合成立了創新創業就業學院。近五年來，學生在省級以上學科競賽中獲獎1500余項，在全國大學生電子設計競賽、全國數學建模競賽、全國大學生英語演講比賽、全國大學生藝術展演中多次獲得一等獎，特別是2017年在全國大學生電子設計競賽中獲國家一等獎4項，一等獎獲獎數量居湖南省高校首位，全國排名第13位。學生錄取調檔線、就業率、考研錄取率穩居全省同類院校前列。學校積極對接國家創新驅動發展戰略的需求，科學研究水平快速提升。現有省部級科研平臺29個，其中湖南省重點實驗室5個，省級工程研究中心1個，省高?！?011協同創新中心”1個，省級工程技術研究中心2個，省社科研究基地6個，省普通高校哲學社會科學重點研究基地1個，省普通高校產學研示范基地3個，省普通高校重點實驗室2個，湖南省海智基地1個。近5年來，共獲國家自科基金項目33項，國家社科基金項目22項；獲省級以上科技獎勵31項，其中國家科技進步獎二等獎1項，湖南省科技進步獎一等獎2項；《云夢學刊》“當代學術史研究”欄目入選教育部第三批“名欄建設”工程。學校主動服務區域經濟社會發展，社會服務能力不斷增強。先后與地方政府、行業企業、高等院校及科研院所聯合搭建高水平學科平臺30多個。與華夏芯公司合作組建了“異構計算及應用研究中心”，使學校成為世界頂尖芯片聯盟組織（HSA）成員單位；整合校內資源，柔性引進國內外高水平專家組建了先進光學研究所、新能源研究所、有機高分子功能材料研究中心、大物流研究創新中心、機器視覺及人工智能研究中心、3D打印實驗室；與上海建為集團組建了“湖南省文物建筑保護利用重點科研基地”；引進國防科技大學高水平自主擇業博士、教授成立了“軍民融合研究院”“湖南省應急通信工程技術研究中心”；與地方政府建立了全面合作框架協議，成立了湖南岳陽鄉村發展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窯產學研基地、天岳幕阜山文化研究中心等。學校加快推進教育國際化進程，開放辦學成效不斷提升。從1985年開始聘請外籍教師授課，招收培養留學生。先后與俄羅斯、德國、韓國、加拿大、美國、日本等國高校建立友好校際關系，實施“3+1+1”“2+2”等多類型的本碩協同培養項目，與韓國高校開展了中外合作辦學項目和聯合培養博士研究生項目。先后有10余名外教榮獲“國家友誼獎”“瀟湘友誼獎”“芙蓉獎”等榮譽，俄羅斯外教弗拉基米爾·加寧兩次受到國家主席習近平同志親切接見。此外，學校積極參與“一帶一路”體育援助計劃，承擔了近十個國家的體育訓練任務，獲批湖南省對外體育技術培訓接待基地。學校不斷夯實發展基礎，辦學條件日益改善。建成了館舍面積達3.7萬平方米、閱覽座位3000余個的省內一流的圖書館，另有3.6萬平方米的實驗實訓中心、2.6萬平米的體育及教學綜合樓、2萬平方米的田徑場已開工建設，4萬平方米的產學研大樓、2.5萬平方米的學術交流中心、5萬平方米的“巴陵人才”公寓、3千平米的網球場也進入前期報建階段，實驗教學儀器設備、圖書資料、智慧校園的建設力度不斷加大，校園物業、學生食堂全部實現了社會化托管，學生公寓全部安裝了空調、熱水和直飲水，辦學功能不斷完善，校園面貌日新月異。學校在長期的辦學過程中，傳承先進文化思想與湖湘文化精髓，踐行“至善窮理”校訓和“三個為本”辦學理念，逐步形成了“嚴謹、和諧、求實、創新”的優良校風。全面加強黨的建設，確保了正確的辦學方向，促進了學校健康發展，先后被評為“全國文明單位”“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”“全國師德建設先進單位”“全國引進國外智力先進單位”“全省先進基層黨組織”“全國五四紅旗團委”等。進入十三五以來，面對新的發展機遇和挑戰，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了建設“有較高社會影響力的特色鮮明的地方大學”的總目標，明確了建設“高水平應用型地方大學”的辦學定位，制定了“兩步走”的發展戰略，提出了“兩個轉變”的發展思路，即規模發展向質量發展轉變、粗放型管理向精細化管理轉變，確定了“創大申博”的兩大抓手。目前，學校向上發展的氛圍正濃、勢頭正好、勁頭正足，廣大師生堅持改革創新，弘揚做事文化，積極為學校改革發展建言獻策、砥礪前行，豪情滿懷地邁向美好未來！ （更新日期：2020年6月）