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產品詳細介紹ST4-4L系列 瑪瑙磨樣機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。工作原理：瑪瑙磨樣機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。瑪瑙磨樣機是在同一轉盤上裝有四個研磨罐，當轉盤轉動時，研磨罐在繞轉盤軸公轉的同時又圍繞自身軸心自轉。罐中磨球在高速運動中相互碰撞，研磨和混合樣品。該產品能用干、濕兩種方法研磨和混合粒度不同、材料各異的產品，研磨產品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．瑪瑙磨樣機 主機1臺，研磨罐4只。2. 傳動方式：采用最先進的進口(瑞士)傳動裝置（噪音小），自動精密配合，無需手工調節；且使用壽命可長達10年（如出現傳動裝置問題，10年內免費更換），真正做到一勞永逸。該產品的核心部件是內嵌的4根圓柱形橡膠條，該橡膠條具有記憶功能，不易變形。臂和座之間最大可以扳轉+/-32度，當傳動裝置松動變長時，臂能自動回彈，使得傳動裝置始終處在精密配合狀態。3．干磨或濕磨均可，一次可研磨兩個樣品或四個樣品，裝樣量為：研磨罐容積的三分之二。4．提供10種以上不同材質的研磨套件(研磨罐與研磨球)。5．壓力可以設置(通過旋鈕)，數字式定時。6．轉速：公 轉： 50-400轉/分鐘 自 轉： 100-800轉/分鐘7．研磨室設計密封防塵，帶觀察窗。8．最大進料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可達0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材質有：硬質鋼、不銹鋼、碳化鎢、瑪瑙、燒結剛玉、氧化鋯、硬瓷、尼龍、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，與介質接觸的材質均不能給介質帶來污染。11．最大連續工作時間(滿負荷)：90小時， 定時總時間為: 9999分鐘，交替運行定時時間為：1-999分鐘。12．控制方式：按鍵（LED顯示）或觸屏，變頻無級調速、程控控制，手動、自動定時正反轉，定時關機。13．瑪瑙磨樣機 電機轉速：0-1400rpm、功率0.75kw、電壓220V、50HZ。14．瑪瑙磨樣機 型號（每臺的總容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。瑪瑙磨樣機（配套研磨罐材質有）:瑪瑙、不銹鋼、不銹鋼真空、水晶、陶瓷、氧化鋯、聚四氟乙烯、尼龍、聚胺脂、硬質合金等。每四只球磨罐為一套，每套研磨罐配備相應的磨球與墊片。

湖南醫藥學院是一所國家公辦的全日制普通醫學本科院校。學校肇始于1912年，前身為留美歸國、著名醫學教育家顏福慶先生創立的長沙紅十字會看護訓練所，1924年正式建立長沙仁術護病學校。1961年從長沙搬遷至安江建立黔陽地區衛生學校，1984年搬遷至懷化并更名為懷化地區衛生學校。2000年3月，升格為懷化醫學高等專科學校。2014年5月，經教育部批準升格并更名為湖南醫藥學院。學校坐落于有“大西南橋頭堡、原生態植物園、古建筑博物館、多民族文化村、雜交稻發源地、抗戰勝利受降地”之稱的湖南省懷化市，現有湘黔、枝柳、渝懷鐵路及209、320國道、滬昆和杭瑞高速、滬昆高鐵在此交匯。學校目前占地面積1418畝，校舍建筑總面積26.8萬平方米，現有教學科研儀器設備值9342萬元，圖書館館藏紙質圖書77萬冊、電子圖書157萬冊。學校面向全國27個省（市、自治區）招生，在校全日制大學生10159人，其中本科生8308人。現有教師634人，其中專任教師403人，教授等正高級職稱53人、副教授等副高級職稱143人；具有博士、碩士學位教師435人。享受政府特殊津貼專家2人，博士生導師1人，碩士生導師18人，省級學科帶頭人1人，省級教學名師1人，省級優秀教師3人，省級青年骨干教師18人。學校現有醫學、管理學、教育學3個學科門類，開設臨床醫學、護理學、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、中藥學、針灸推拿學、食品衛生與營養學、醫學影像學、運動康復專業等15個本科專業和7個專科專業。共有省級一流專業1個，省級重點專業1個，省級特色專業2個，省級專業綜合改革試點專業2個，省級教學團隊1個，國家資源共享課程1門，省級精品課程5門，省級一流本科課程8門，省級大學生創新訓練中心2個，省級校企合作示范基地3個，省級虛擬仿真實驗教學示范中心2個,省級實踐教學示范中心2個，省級示范實驗室1個。有國家藥物臨床試驗機構、侗醫藥研究湖南省重點實驗室、新型抗體藥物及其智能運輸系統湖南省重點實驗室、中藥合成生物學研究湖南省重點實驗室、湖南省呼吸與危重癥疾病臨床醫療技術示范基地和湖南省多發重癥創傷救治臨床醫療技術示范基地等省部級科研平臺6個，腦與神經內分泌疾病湖南省高等學校重點實驗室、懷化市呼吸疾病研究所、中醫康復技術研究懷化市重點實驗室、武陵山道地藥材前藥篩選與應用懷化市重點實驗室、新型分子診斷技術研究與應用懷化市重點實驗室、湖南省健康扶貧慢性阻塞性肺病分級診療同質化培訓基地等市廳級科研平臺8個, 生物醫學研究中心、民族醫藥研究中心、骨科研究所、呼吸與危重癥研究所和微創外科中心等校級科研機構5個。學校是國家執業醫師臨床類別實踐技能考試基地，有國家三級甲等綜合性直屬附屬醫院（臨床學院）1所、非直屬附屬醫院（臨床學院）9所。其中，第一附屬醫院占地面積17.9萬㎡，編制病床1200張，有心血管內科、呼吸內科、護理學3個省級臨床重點建設專科，是國家新藥臨床試驗機構和湖南省慢阻肺同質化培訓基地。非直屬附屬醫院包括國家三級甲等綜合醫院6所、國家三級甲等中醫醫院2所和國家三級專科醫院1所，編制床位13260張,有實習基地90余個。辦學近百年來，學校為社會輸送了近10萬名醫衛人才，特別是為武陵山片區培養了大批“下得去、留得住、用得好”的應用型高素質醫衛人才。學校先后獲得“全國衛生系統先進單位”“全國學籍管理先進單位”“全國五四紅旗團委”“湖南省文明標兵單位”“湖南省大學生就業創業示范校”“湖南省實踐教學管理先進單位”等榮譽。

湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校，坐落在湖南常德市江南城區，規劃總面積2145畝，現已建設1057畝，建筑面積30多萬平方米。學校始創于1994年，時稱常德電腦技術學校；1998年成為高等教育學歷文憑試點院校，更名為常德電腦專修大學；2004年升格為國家統招大專院校，更名為湖南同德職業學院；2014年升格為國家統招本科院校，更名為湖南應用技術學院。 學校現有教職工798人，其中專任教師532人，兼職教師122人。專任教師中有教授45人，副教授118人，博士21人，碩士256人，享受國務院特殊津貼專家2人。學校升本以來，學校教師承擔各級各類教學、科研項目138項，公開發表教學、科研論文362篇，出版專著及教材36部，獲得國家發明專利授理授權109項，獲得省部級教學、科研獎勵11項，其中一等獎3項。 學校設有農林科技、機電工程、經濟管理、設計藝術、信息工程、外國語學院、文化傳媒學院、公共課部、馬克思主義學院和創新創業就業學院，已經開設20個本科專業、20多個專科專業方向。機電設備維修與管理、建筑裝飾工程技術、汽車檢測與維修技術、財務管理、水產養殖技術、園林技術等一批專業成為省級重點專業或社會就業熱門專業。學校以“博今古、承文明、強技能、事國家”為校訓，全面推行“學業、行業、產業、企業、就業、創業”六業貫通、學歷+技能+職業證書的人才培養模式，注重技能訓練，工學結合，機加工與數控加工中心、機電設備檢測與維修、電工電子數控系統、汽車維修、檢測、美容、會計、物流營銷等實訓室和水產養殖科技示范園一應俱全。學校大力推進校企合作，與一百多家企事業單位簽訂了人才訂單培養合同，其中20多家企業在學院建立了專題人才培養班。 學校有來自全國26個省、市15個民族的學生10858人,其中本科生8146人，專科生2712人。校園總規劃面積2145畝，已建成生態綠化校園1057畝，建筑面積30.8萬平方米。校園環境清幽，古樹奇石，鳥語花香，湖水碧波，高塔巍峨，處處體現了人與自然的和諧。生活、教學設施齊備，有多功能實驗室和實訓基地85個，有5萬多平米的科技大樓，有2萬多平米的圖書館，紙質圖書和電子刊物110萬多冊，配套電腦設備3200多臺，寬帶、無線網絡、閉路電視覆蓋全校，教學儀器設備總值6500多萬元，資產總值達6.9億元。 學校鼓勵學生在獲得畢業證的同時，積極參加國家職業技能資格等級證書培訓考試并獲得相關技能證書，近年來有兩萬多人次參加了人力資源管理師、物流師、網絡管理工程師、模具設計工程師等50多項專業水平等級與國家職業技能資格證的培訓考證，合格率90％以上。學校被省、市定為“關愛企業定點培訓單位”、“國家職業技能資格鑒定所”。 學校注重學生良好思想品德和國民素質培養提升，《人民日報》、《中國教育報》、《湖南日報》、《湖南衛視》等報刊雜志專題報道了我校新的辦學理念與思想政治工作特色，曾在全省最受歡迎的品牌學校公開評選中名列榜首，先后順利通過教育部組織的第一輪和第二輪人才培養工作綜合評估。 校園文化活動豐富多彩。圍繞專業特色和興趣愛好組建了60多個學生社團協會，活動精彩紛呈，特色鮮明。社團管理中心被評為“全國高校優秀社團管理組織”，武術協會、計算機協會、普通話推廣協會獲“全國高校特殊鼓勵社團獎”和“全國高校優秀社團”，財務會計、英語協會、書法協會、街舞協會、交誼舞協會等被評為“湖南省百佳社團”。豐富多采的活動形成了活潑、生動的大學校園文化，培養和提高了學生組織能力與綜合能力。 學校是全國“溫暖工程”培訓基地，對西部地區及困難家庭學生加大資助力度，建立了完善的獎勵資助體系。近六年來有10000多名學生分別獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金以及學院互助基金的獎勵和資助，總金額達2850多萬元，獎助比例達50%，家庭困難學生還可按規定申報國家助學貸款，寒暑假提供勤工儉學崗位，并按國家財政補貼優惠標準，為學生全部辦理醫保和意外傷害保險。 學校始終把畢業生就業、創業工作放在突出位置，每年召開兩次大型招聘會，舉辦優秀畢業生報告會，三一重工、中聯重科、上海廣達、南車集團等百余家大中型企業來學院招聘，對就業情況實行全程跟蹤服務，確保人人能就業，就好業。機電設備維修與管理、汽車檢測與維修、法律、水產養殖、建筑裝飾等專業畢業生就業形勢良好，供不應求。辦學以來，學校為社會培養培訓技術技能型人才6萬余人，涌現出一批優秀的創業精英，已培養出15屆大專畢業生2萬余人。！ 學校面向全國招收專科、本科新生，本科招生專業有：園林、水產養殖學、林學、園藝、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、汽車服務工程、行政管理、物流管理、電子商務、環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、英語、商務英語、物聯網工程、數字媒體技術、漢語言文學、財務管理、酒店管理、文化產業管理等21個專業 ，專科招生專業有計算機網絡技術、電腦藝術設計、建筑裝飾工程技術、汽車檢測與維修技術、機電設備維修與管理、財務管理、商務英語、園林技術、水產養殖技術等20多個專業方向。 面向未來，湖南應用技術學院將始終秉承“知難而進、自強不息”的辦學精神，以立德樹人為根本任務，立足湖南，立足常德，面向全國，面向世界，堅定推進學校內涵發展、創新發展、特色發展、可持續發展、和諧發展，努力建設教育教學特色鮮明的高水平應用型大學。（相關數據統計截止至2020年1月）

湖南交通工程學院是一所全日制普通本科高校，坐落在全國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、國家級承接產業轉移示范區、全國信息化城市50強、全國現代服務業綜合改革試點城市、國家高新技術產業基地、全國科技進步先進市、名人輩出的湖南省工業重鎮——衡陽市。 學校始于1991年創辦的衡陽市中南技工學校。1996年9月，建立衡陽市中南科技財經管理學校，開始了中專學歷教育;1999年4月，經湖南省教育廳批準成立中南科技財經管理專修學院，成為高等教育學歷文憑考試試點院校。2004年5月，經湖南省人民政府批準，教育部備案，以中南科技財經管理專修學院為基礎，創建湖南科技經貿職業學院，開展高等職業教育。2014年5月經教育部批準在湖南科技經貿職業學院基礎上升格為全日制普通本科院校，更名為湖南交通工程學院。 1、基礎設施 學校占地面積1159.3畝，校舍總建筑面積38.86萬平方米，其中教學科研行政用房25.33萬平方米。教學儀器設備總值1.25億元，教學用計算機2161臺，多媒體教室12145個座位和語音室座位數600個。160個校外實習實訓就業基地，12個校內教學實訓中心，共有校內實驗實訓室153間。大型仿真交通軌道模擬實訓場1個14300平方米，有汽車檢測與維修實訓基地、電工電子實訓基地等2個國家級實訓基地。館藏紙質圖書104萬冊，電子圖書190萬冊，中外文期刊1055種，電子文獻數據庫2個，校園網累計出口帶寬達到7G，實現萬兆到樓棟，千兆到桌面，全校實現了空調、網絡、多媒體、視頻、監控全覆蓋。形成了一條街(大學生創業一條街)、二大園(大學生科技園、大學生創新創業園)、三中心(駕駛員培訓中心、機動車檢測中心、新能源汽車研發中心)、四基地(航華汽車維修中心、新西城汽車檢測中心、創新主題酒店、智星國際教育集團)的“一二三四”就業和創新創業教育平臺。 2、學科專業 學校逐步形成了以工學為主，工學、經濟學、管理學、醫學、藝術學等多學科協調發展的學科格局，按照專業對應職業、專業對應產業、專業對應人才培養的專業建設思路，現設有23個本科專業，26個專科專業，打造了大交通專業集群，涵蓋了基礎實力較強的學科專業群。學科專業設置與建設緊緊對接湘桂經濟走廊建設和衡陽市“裝備制造、電子信息、交通運輸”等產業集群，拓展工科辦學特色，服務地方經濟建設和社會發展的需要。 3、師資隊伍 學校擁有一支整體結構合理、綜合素質較高、發展潛力有優勢、能滿足本科辦學和人才培養需要且較穩定的師資隊伍。現有專任教師510人，專任教師中，具有正高職稱59人，副高職稱106人，副高以上職稱占專任教師32.35%;有博士48人，碩士223人，碩士以上學位的占專任教師總數的53.14%。享受國務院特殊津貼專家4人，湖南省青年骨干教師2人，省級專業帶頭人1人，校級學科帶頭人6人，校級專業帶頭人18人。學校堅持人才強校，確立教師在學校中的主體地位。 4、人才培養 學校始終堅持教學工作的中心地位，堅持以培養人才為中心，以培養人才的質量為核心，以培養合格人才為重心，堅持校企合作，產教融合，培養應用型人才，為區域經濟發展服務，不斷深化教育教學改革，學校辦學定位、專業定位準確，著力加強專業建設和課程建設，構建適應應用型人才培養需要的課程設置體系、教學內容體系、實踐教學體系，形成了具有我校特色的“校企合作、產教融合、多元育人”的人才培養模式。通過強化學生創新創業、人文科學素養和實踐應用能力培養，著力提高學生綜合素質。 學校面向全國招生，現有全日制在校生12180人。設有交通運輸工程學院、電氣與信息工程學院、機電工程學院、經濟管理學院、護理學院、馬克思主義學院、公共基礎課部、創新創業學院、高科技研究院、繼續教育學院等10個教學單位。我校畢業生以專業基礎扎實、實踐應用能力強、勤奮務實、綜合素質高受到用人單位廣泛好評。 5、科學研究 學校重視科學研究。成立了高科技研究院，下設6個研究所、3個研究中心，師生參與教、科研面廣，學術及教學水平不斷提高。升本以來，共承擔科研項目283項，科研項目總經費2131.00萬元。獲省部級成果獎6項，其他科研獎6項。在省級以上刊物發表學術論文1163篇，其中在學術刊物發表1155篇，在學術會議發表8篇，在SCI、EI、ISTP收錄49篇。出版學術專著9部，統編教材34部。獲專利106項，其中發明專利62項，實用新型專利44項;省級成果鑒定項目4項。擁有中國職業教育能力源工程創新項目示范性教學基地1個，湖南省文化創意產業研究中心1個、創新創業研究中心1個、湖南智能交通科技研發中心1個。2016年學校被評為湖南省高等學校優秀科研單位，機械制造等12個教研室被學校評為優秀教研室。 6、教學成效 學校堅持“依法治校、人才強校、質量立校、特色興校”的辦學理念。堅持以全面提高教學質量為核心，調整專業結構，改進教學方式，優化課程體系，加強教材建設，突出實驗實踐教學，形成了立體化全方位的教學質量保障體系。 教學成效明顯：教學制度健全，管理工作規范;專業設置緊扣地方產業，社會效益明顯;堅持校企合作，踐行協同育人;重視實踐教學，提高應用型人才培養質量;堅持立德樹人，豐富第二課堂;積淀辦學成果，初顯辦學特色。 教改成果頗豐：學校現有國家級實訓基地2個，國家級技能鑒定所1個，國家行業協會1個。國考考點6個，中國職業技術教育設計創意教學中心1個，中國職業教育能力源工程創新項目示范性教學基地1個，學校是衡陽創業就業研究基地。有國家級行業雙師型教學團隊1個，省級應用特色學科1個，省級特色專業3個，省級精品專業1個，省級“十三五”綜合改革試點專業1個，校級綜合試點改革試點專業3個，校級優秀教研室12個，校級精品專業6個，制訂了本科課程標準90門，校級精品課程3門，校級重點課程14門，校級綜合教學改革課程6門。四年來，學生參加學科競賽獲得國家級獎勵2項，省級獎勵172項，市級1項。獲國家獎學金20人，國家勵志獎學金319人。護理專業執業資格證通過率連年達93%以上，位列全省前茅。大部分學生取得了各類職業技能等級或執業資格證書。畢業生就業率高，在全省同類院校中保持較高水平，多次獲國家、省級就業先進單位。 7、國際合作 學校堅持開放式辦學，積極開展國際合作交流活動，通過引進一批海外學者及高學歷高職稱留學人員以及選送一批年輕優秀教師赴海外研修、進修，組建一支能夠勝任國際交流與合作、可用雙語教學的教學科研團隊，不斷拓寬辦學視野。目前已與10余所國外大學建立了合作辦學和國際交流關系。 8、學校榮譽 學校接受教育部人才培養工作水平評估被評為優秀院校，榮獲全國創新創業教育實踐實訓基地建設獎。學校是全國民辦十大特色院校、全國就業先進院校、中國職業教育設計創業教育基地，湖南省職業教育先進單位、湖南省文明高校、湖南省黨建工作合格高校、湖南省優秀基層黨組織、湖南省園林式單位、湖南省出國勞務培訓考證基地、湖南省消防培訓基地、衡陽市就業創業研究基地。設有職業技能鑒定所、全國計算機等級考點、全國大學生英語四、六級考點、普通話測試站等考證、助考培訓機構。 9、發展方向 學校適應湖南乃至國家經濟社會發展的需要，積極體現為國家級湘南承接產業轉移示范區服務的辦學特色，結合當代科學技術、文化教育的發展趨勢和本校實際，立足湘南、面向湖南、輻射全國，努力把學校建成規模適度、結構合理、特色鮮明、在國內有一定知名度、在省內有較大影響力的應用型本科院校。

湖南軟件職業學院坐落于偉人故里、人文圣地湘潭，地處長株潭核心區域，位于國家級湘潭經濟技術開發區，是經湖南省人民政府批準、教育部備案成立的全日制普通高等職業院校，是教育部人才培養工作評估合格高校、湖南省示范性(骨干)高職院校、湖南省文明高校、湖南省平安高校。 學校設有軟件與信息工程學院、現代設計學院、經濟管理學院、建筑工程學院、中興通訊學院(與中興通訊股份有限公司共建)、人文素質教學部“五院一部”。全校共開設25個專業，擁有現代設計制作省級示范性特色專業群，動漫制作技術省級特色專業，形成了以電子信息大類和現代商貿大類專業為主體，文化藝術類和建筑類專業為補充的專業格局。學校擁有1家國家級動漫企業、2個國家級實訓基地、3個省級實訓基地和1個市級培訓基地。學校現有全日制在校學生11000余人，教職員工500余人，其中專任教師300余人，教師中具有博士、碩士學位者209人，副高及以上專業技術職務教師141人，省級青年骨干教師4人，“蓮城工匠大師”2人，全國職業技能競賽優秀指導教師4人，外籍教師6人，行業企業兼職教師151人。 學校堅持“特色立校、質量興校”的辦學理念，秉承“立德、博學、精謹、創新”的校訓精神，堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的人才培養模式，開拓創新，銳意進取，取得了持續快速發展。學校先后被授予湖南省職業教育教學管理工作先進單位、湖南省黨建工作評估合格高校、湖南省普通高校畢業生就業創業工作“一把手工程”督查優秀單位、湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地等多項重大榮譽。 目前，學校已列入《湖南省高等學校設置“十三五”規劃》，正深入推進內涵發展、特色發展，朝著實現“十三五”期間升辦應用技術型本科院校的偉大目標而努力奮斗!

湖南高爾夫旅游職業學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案的全日制統招專科層次的高等職業學院。學院位于湖南常德洞庭西岸，總面積6000畝(其中水面3000畝)，建筑面積15萬平方米，教學儀器設備總值2000多萬元，圖書館藏書30萬冊，電子藏書10.7萬冊，總投資近6億元。 學院現設有高爾夫教育學院、旅游管理學院、經貿管理學院、信息與工程學院、五年制大專部等5個二級教學單位，多年辦學以來，形成了高爾夫、旅游酒店等特色專業為主體，以現代服務業(高鐵服務、航空服務、電子商務類)和經貿管理類、信息工程類、智能制造類專業為補充的綜合性高等職業院校。校園環境優美、水陸交錯、風景秀麗、是國家4A級度假區，有高爾夫球場、五星級酒店。正在投資打造的長隆旅游度假區集動物園、高爾夫小鎮、水上娛樂世界、全民健身運動項目為一體，是求學、修身、養性、度假、旅游的理想殿堂。 學院高度重視就業工作，形成了“院”、“系”兩級就業指導體系，就業合作單位達到200多家。初次就業率連續三年達到了90%。對口就業率達到了80%，校企合作訂單學生就業率100%。 學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位的辦學思想，秉承特色立校、質量興校、人才強校的辦學理念，實施“綜合素質+外語應用能力+專業技能”的人才培養模式，實行產教融合，“校、企、銀”等特色訂單培養，為社會培養了一大批高素質技術技能人才。 二、師資隊伍 學院現有教師232人，其中，校內專任教師139人，校內兼課教師37人，校外兼課教師4人，企業兼職教師8人，校內專任教師中“雙師素質”教師共53人，校內專任教師中高級職稱人數為18人，其中教授1人，副教授17人，中級職稱人數為62人。專業教師中具有博士學位人數2人，博士在讀2人，具有碩士學位45人。高爾夫職業球員3人，中國高爾夫球協會裁判員、教練員23人，國家級裁判員1人。湖南省第四屆黃炎培職業教育獎獲得者2人。 三、專業建設 學院深入貫徹依托行業對接產業，服務社會的基本思路，適應對接行業和區域產業優化升級的要求，依據培養高素質技術技能人才定位，對開辦專業進行了科學規劃和調整，形成了以高爾夫專業為主體，以旅游酒店財務和應用外語工程類專業為兩翼的“一體兩翼”專業群格局。 高爾夫教育學院： 高爾夫系開設有運動訓練、高爾夫球運動與管理、工商企業管理、社會體育、幼兒發展與健康管理五個專業。系部師資力量雄厚，結構優化。現有專兼職教師50人，副教授及以上10名，講師21名，“雙師型”教師占專任教師比例高達80%以上，70%以上教師擁有研究生及以上學歷，共有9名教師具有出國學習和培訓的經歷。 校內擁有9洞高爾夫球場一座、高爾夫練習場2座(300余打位)、真草推桿練習果嶺、切桿練習區，高爾夫揮桿技術分析實驗室、草坪實訓基地、高爾夫俱樂部管理實訓基地和室內高爾夫模擬球場等場地設施。在北京、上海、廣州等地設有多個教學實踐基地和就業基地，滿足學生專業實習、社會實踐及就業的需要。 目前畢業生人數1800余人，就業率保持在95%以上，培養職業球員18人，高爾夫教練員416余人，高爾夫裁判員675余人。連續四年在中國大學生高爾夫錦標賽中獲得團體三次冠軍、一次亞軍的優異成績，2015年學院四名學生代表中國大學生參加世界大學生運動會。優秀畢業生張蕙麟為現役中國男子高爾夫國家隊隊員，2015年和2016年兩次獲得美巡中國賽冠軍，兩次獲得歐巡佛山公開賽“中國最佳球員”稱號，目前全國排名第六位。 信息與工程學院： 開設專業： 信息與工程管理學院開設有“計算機系統與維護”、“建設工程管理”、“工程測量技術”、“機電一體化技術”、“工業機器人技術”、“機電設備維護與管理”等專業。 系部特色： 1、學習尖端智能技術，熱門老牌，永不失業 2、“寬口徑，厚基礎”，可持續發展性強 3、強技能，重素質，定位于培養計算機、建筑、機電行業高素質技能性管理人才 教學理念： 1、課程與企業崗位對接，訂單+工學一體化培養 2、以真實工作任務為導向，案例與理實一體化教學相融 3、重實踐，輕理論，學習不枯燥，“輪訓”過程長見識 4、就業技能強、“上手快”，融合管理課程，具備管理才能 專業優勢： 1、企業精英執教：行業名企技術能手獻藝、中南大學博導團隊助陣、行業高工組團教學。 2、國際化環境教學相助：優秀學生免試專升本到韓國永進專門大學本科深造或去海外優秀企業就業。 3、雄厚的師資力量：我系現有專任教師23人，教授1人，副教授3人，高級工程師4人。專任教師中具有博士、碩士學位者10人，教師承擔機電方向科研、教研課題8項，獲得湖南省教學成果二等獎1項，發表論文50多篇，出版專著2部，教材3本。 4、良好的實訓條件：機電類專業建有網絡可編程實訓室，傳感器與PLC技術實訓室，電子電工實訓室、機床電控實訓室、液壓與氣壓傳動實訓室、數控機床加工實訓室、電火花與線切割等實訓室10余。建設工程管理專業建有建筑材料檢測實訓室、建筑測量實訓室、建筑電氣裝配實訓室、建筑施工技術實訓工場、建筑工程情境教學工地、建筑工程造價管理模擬等實驗實訓室。整個實驗實訓設備齊全，實訓場地面積達到12000多平方米。 經貿管理學院： 經貿管理學院開設工商企業管理、會計、財務管理、電子商務、金融管理共5個專業。經貿管理學院擁有一支思想素質高、知識結構新、專業能力強的專兼職師資隊伍。現有專職教師30人，兼職教師12人，其中高級職稱8人，中級15人，“雙師型”教師16人，研究生及以上學歷教師占70%。 經貿管理學院辦學條件優越，教學設施完善，實訓設備齊全。校內實習實訓設施有：會計模擬實訓室、手工做賬實訓室、商科綜合實訓室、商科沙盤實訓室等。學院堅持“重實踐，強應用，多元協同，產教融合，培養具有創新創業精神的高素質技能型經管人才”辦學定位，重視和加強學生實踐應用能力的培養，建設了16個校外實習基地，與本地企業、政府部門有廣泛的合作，為師生搭建了良好的社會實踐與服務平臺。 學院為學生提供到國內外知名企業帶薪實習的機會。歷年來，經貿管理學院畢業生受到行政部門、外事單位、機關部委、進出口公司、教育科研機構、中外大型企業等用人單位的青睞。畢業生就業率始終保持在95%以上，受到用人單位的好評。 旅游管理學院: 旅游管理學院設有酒店管理、旅游管理、應用英語、空中乘務、高速鐵路客運乘務5個專業。旅游管理學院師資力量雄厚，結構合理。現有專職教師35人，兼職教師10人，其中高級職稱5人，中級15人，外籍教師2人，“雙師型”教師20人，研究生及以上學歷教師占70%。此外，為了加強實踐教學環節，聘有五星級酒店、旅行社、航空公司等實踐指導教師若干名。 旅游管理學院辦學條件優越，教學設施完善，實訓設備齊全。校內實習實訓設施有：酒店客房實訓室、餐飲實訓室、導游模擬實訓室、語音室、航空模擬實訓室等。旅游管理學院利用學校座落清水湖旅游度假區的區位優勢，與湖南省各大五星級酒店以及各大旅行社及景區建立了廣泛聯系，擁有20多家校外專業教學實踐基地。 旅游管理學院著力培養雙語高素質技能型人才，堅持走國際化的辦學思路。通過雙語課堂教學，把專業教學與外語應用能力有機結合在一起。同時也為學生創造了赴美國、加拿大、日本、韓國、迪拜等地進行假期社會實踐和繼續深造的良好條件。 四、學生就業 (一)近三年就業率保持在92%以上。其中旅游管理學院就業率95%以上，對口就業率在80%以上。訂單班人數占招生人數的70%。 (二)高薪就業:學院畢業生薪酬平均3500元以上，高爾夫類專業畢業生達4500元以上。 (三)校企合作深度融合與中聯重科、大漢汽車、碧桂園酒店集團、華天集團、深圳觀瀾湖球會、華彬集團、山東南山國際高爾夫簽訂人才培養訂單協議，校企聯合培養。 五、辦學成果 1.近五年來共計立項省廳級課題32項，發表學術論文320多篇，其中EI、CSSCI、CSCD核心期刊發表12篇，編寫出版學術專著和精品教材33本。其中《高爾夫球童實務》、《高爾夫市場營銷實務》、《高爾夫球具技術知識》3本教材被評定為“十二五”職業教育國家規劃教材。 2.2014年和2016年學院分別獲得全國大學生高爾夫錦標賽團體冠軍。 3.在湖南省歷年高職院校技能比賽，說專業比賽等大賽中數名教師多次獲獎。 4.校長孫躍博士2016年獲得湖南省黃炎培職業教育杰出校長獎，蔣小豐副教授獲得湖南省黃炎培職業教育杰出教師獎。 5.學院2014年順利通過教育部辦學水平評估，2016年順利通過湖南省教育廳大學生就業創業工作評估驗收。 6.2015年中國大學生體育協會以學院為班底組建了中國大學生高爾夫代表隊參加了在韓國光州舉行的第28屆世界大學生夏季運動會。 7.學院先后獲得湖南省民辦教育先進單位，中國高爾夫球會場地委員會第三屆常務理事單位，中國高爾夫教育聯盟輪值理事長單位等殊榮。 六、發展來勢 在省市高度重視和大力支持之下，湖南同發集團有限公司將利用5年時間投資50億，將學院所在的清水湖旅游度假區打造成5A級景區。站在新的起點上，學院將進一步提高辦學水平，改革創新，砥礪前行，為打造高爾夫領域的“黃埔軍校”，為建設特色鮮明、優勢突出、影響廣泛的全省民辦高職院校而努力奮斗!