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貴州省人力資源和社會保障廳等十部門關于進一步深化職稱評聘制度改革工作的通知
為深入貫徹黨的二十屆三中全會和省委十三屆五次全會精神，持續深化職稱評聘制度改革，進一步提升專業技術人才總量和素質，優化專業技術人才結構，充分調動專業技術人才工作積極性，現就職稱評聘制度改革工作有關事項通知如下。
貴州省人力資源和社會保障廳
2024-12-25
內大新年第一篇Science子刊——能源材料化學研究院沈慧團隊關于金屬氫的研究成果在Science子刊發表
氫是元素周期表中的第一個元素，亦是宇宙中豐度最高的元素。其在宇宙演化、生命起源、分子構成、生物大分子組裝、化工生產等扮演著極其重要的角色。在單個團簇中成功揭示3個“金屬氫”的存在不僅深化了對含有“金屬氫”納米材料結構化學的認識，而且更為重要的是，這為我們從多維度認識氫元素的本質提供了巨大的可能。
內蒙古大學
2025-01-17
專家報告薈萃? | 陜西師范大學副校長陳新兵：師范大學與中小學校一體化協同實踐育人的探索
陜西師范大學前身是1944年成立的陜西省立師范專科學校，1978年成為教育部直屬師范大學，2005年入選全國“211工程”建設高校，2017年入選國家“雙一流”建設高校，八十年來為國家培養了大批卓越教師和拔尖創新人才。“十四五”以來，確立“兩條主線、一個根本、一個關鍵”的發展思路，朝著建設中國特色、世界一流師范大學的目標加速邁進，人才培養質量不斷提升。
中國高等教育博覽會
2025-01-22
專家報告薈萃? | 重慶市玉帶山小學校長鄒紅：心理健康教育大中小一體化協同育人 小學怎么做？
玉帶山小學在心理健康教育方面進行創新實踐，面對家庭教育缺失，借助互聯網等手段試圖彌補，同時通過音樂教育與心理咨詢支持，有效幫助學生改善心理狀態，體現了教育的溫情與力量。實施心理健康教育系統性改進、優化師生關系、評價體系，及開展趣味活動，旨在構建健康積極的成長環境。
中國高等教育博覽會
2025-01-08
一師一麥
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廣州耘宇電子科技有限公司
2021-08-23
長三角地區一體化發展三年行動計劃（2024—2026年）發布！
為長三角未來三年工作重點明確了路線圖和任務書，標志著長三角一體化發展向縱深推進。
上海市人民政府辦公廳
2024-07-25
吉林省人民政府關于印發《吉林省教育科技人才產業一體化發展三年行動方案（2025－2027年）》的通知
為全面落實省委十二屆五次全會精神，統籌推進教育科技人才產業一體化發展，推動吉林高質量發展明顯進位、全面振興取得新突破，制定本方案。
吉林省人民政府
2024-11-13
專家報告薈萃? | 重慶市南開中學校長肖力：汲汲骎骎，月異日新—— 重慶南開中學大中小一體化拔尖育人的實踐與探索
重慶南開中學秉持“允公允能，日新月異” 校訓，以 “整體優秀、拔尖顯著、特長突出、素質全面” 為培養目標，積極探索大中小一體化拔尖學生選培模式，在教育教學方面取得顯著成果。教育應超越知識傳授，注重情感與社交技能培養，以促進學生的全面發展，特別是對拔尖人才的發掘與培養。
中國高等教育博覽會
2025-01-15
專家報告薈萃? | 人力資源與社會保障部就業促進司一級巡視員尹建堃：基于數字時代背景下創新創業教育改革發展
創業是就業之源，具有就業的倍增效應。今天我們探討數字時代背景下創新創業教育改革發展，我相信必將進一步激發大學生創業的熱情，更推進高質量充分就業。
中國高等教育博覽會
2025-01-17
中國高等教育學會召開學習貫徹黨的二十屆三中全會精神 推進教育科技人才三位一體協同融合發展座談會
8月1日，中國高等教育學會召開“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，推進教育科技人才三位一體協同融合發展”座談會。
中國高等教育學會
2024-08-05