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一.人性化的點(diǎn)名系統(tǒng) 教師端通過(guò)指示燈可以看到學(xué)生的在線情況，總?cè)藬?shù)和在線人數(shù)的實(shí)時(shí)變化，方便老師統(tǒng)計(jì)與管理。 二.統(tǒng)一的課件管理 老師通過(guò)教師端，將教學(xué)課件一鍵下發(fā)給學(xué)生，極大地方便了老師對(duì)教學(xué)課件的統(tǒng)一管理。 三.實(shí)時(shí)的教學(xué)監(jiān)管 可實(shí)時(shí)查看學(xué)生端設(shè)備視角，幫助老師實(shí)時(shí)掌握課堂情況，滿足課堂教學(xué)的實(shí)際需求。 四.緊扣教學(xué)大綱 VR課件緊扣教學(xué)大綱，邀請(qǐng)了大量一線教師參與研發(fā)，并提供寶貴的意見(jiàn)與支持。 五.重難點(diǎn)一網(wǎng)打盡 按照知識(shí)的重難點(diǎn)，進(jìn)行教材到章到節(jié)開(kāi)發(fā)，真正做到知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)打盡。 六.實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué) 打開(kāi)VR設(shè)備即可進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便老師組織課堂教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)。 七.使用安全經(jīng)濟(jì) VR課件可循環(huán)使用，讓原本昂貴的實(shí)驗(yàn)器材隨手可取、降低成本、安全放心。

一.學(xué)生無(wú)感考勤 通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)，快速統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤率，解決了走班教學(xué)的學(xué)生考勤問(wèn)題。 二.學(xué)生行為分析 自動(dòng)識(shí)別課堂中學(xué)生的舉手、抬頭、起立等行為，并自動(dòng)生成課堂行為分析報(bào)告。 三.方便學(xué)校教師評(píng)課 教師課堂授課可進(jìn)行直播，方便學(xué)校組織教師評(píng)課等教研活動(dòng)。 四.課堂資源自動(dòng)上傳 對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行錄制，并自動(dòng)上傳至資源云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨時(shí)空共享 五.解決考勤難題 通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“刷臉”考勤，輕松解決高考走班學(xué)生考勤的難題。 六.守護(hù)視力健康 運(yùn)用智能物聯(lián)技術(shù)，教室燈光、窗簾可以自動(dòng)調(diào)整至人眼最佳舒適狀態(tài)，將極大程度地減輕孩子眼部疲勞感。 七.資源跨時(shí)空共享 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨時(shí)空共享，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育

一.課程管理 學(xué)校根據(jù)計(jì)劃的選修課程，可創(chuàng)建不同分類。課程內(nèi)容可實(shí)時(shí)編輯，方便家長(zhǎng)、學(xué)生查看選修課程內(nèi)容。 二.課程統(tǒng)計(jì) 老師可以通過(guò)后臺(tái)查詢課程受歡迎程度，方便學(xué)校今后及時(shí)調(diào)整課程安排，讓更多學(xué)生選到自己心儀的課程。 三.評(píng)價(jià)管理 通過(guò)發(fā)布評(píng)價(jià)問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)這門選修課的喜愛(ài)程度、改進(jìn)建議等，促進(jìn)教學(xué)水平提升。 四.歸檔管理 有痕記錄學(xué)生歷年選修課程，評(píng)級(jí)內(nèi)容，可以通過(guò)歸檔數(shù)據(jù)快捷查詢畢業(yè)班學(xué)生信息。 五.信息錄入一體化管理 基礎(chǔ)信息模板化錄入，簡(jiǎn)單便捷，為學(xué)校管理者和老師提供一體化的操作和管理。 六.尊重學(xué)生自主選擇權(quán) 充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，在面對(duì)興趣愛(ài)好時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 七.學(xué)生選課公平公正 選課時(shí)間統(tǒng)一開(kāi)放，先選先得，保證了學(xué)生獲得公平公正的選課環(huán)境

一.審批流程自定義 智慧辦公中結(jié)合校情，個(gè)性化設(shè)置所有審批流程，提高辦公效率，減少了管理上的繁瑣。 二.自動(dòng)排課智能化 智慧教務(wù)中設(shè)置好排課規(guī)則，即可輕松實(shí)現(xiàn)一鍵排課，大大減輕教務(wù)排課工作量。 三.晨檢午檢數(shù)據(jù)化 智慧教務(wù)中晨午檢一鍵上報(bào)，做到校園疫情早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早預(yù)防。 四.午餐工程可視化 智慧教務(wù)中學(xué)生在校就餐情況可視化，食品安全可追溯，實(shí)時(shí)掌握學(xué)校負(fù)責(zé)人用餐以及家長(zhǎng)陪餐反饋。 五.校級(jí)監(jiān)控資產(chǎn)管理 學(xué)校固定資產(chǎn)、信息化設(shè)備以及多功能教室使用情況，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。 六.智能分析動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià) 智能生成學(xué)生年級(jí)成績(jī)、學(xué)生班級(jí)成績(jī)、學(xué)生個(gè)人成績(jī)等的橫向與縱向分析報(bào)告 七.平臺(tái)多樣家校互聯(lián) 產(chǎn)品多終端訪問(wèn)，家校攜手共育，密切合作，為孩子美好的未來(lái)?yè)纹鹨环角缈铡?

成果簡(jiǎn)介： 利用多糖等海洋生物資源開(kāi)發(fā)免疫佐劑、飼料添加劑等農(nóng)用制劑及活性寡糖等藍(lán)色功能食品也是目前海洋資源利用領(lǐng)域的研發(fā)熱點(diǎn)。褐藻和紅藻是我省最為豐富的藻類資源之一，生物量十分巨大，因而是開(kāi)發(fā)綠色農(nóng)用制劑和功能食品的寶貴資源。其中褐藻膠寡糖和卡拉膠寡糖作為海藻多糖的降解產(chǎn)物，研究表明對(duì)于仿刺參水產(chǎn)品具有良好的提高免疫活力，增強(qiáng)免疫防御的活性，還可以顯著

大連海洋大學(xué)是我國(guó)北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校，1958年升格為大連水產(chǎn)專科學(xué)校，1978年升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連海洋大學(xué)。 學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬(wàn)平方米，總建筑面積40萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部。有教職工近1200人，全日制在校生13600余人。有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)42個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域11個(gè)，分布在農(nóng)業(yè)、工程、法律、翻譯等4個(gè)類別，有46個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)校學(xué)科體系完善，優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科明顯。水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，該學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中并列第四;擁有國(guó)家級(jí)多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)——大連海洋大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，積極承擔(dān)質(zhì)量工程項(xiàng)目和教研教改項(xiàng)目。“充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有自己特色的淡水漁業(yè)教學(xué)體系”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)(本科)教學(xué)內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在近三屆教學(xué)成果評(píng)選中，學(xué)校共獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)38項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目;1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，9個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，4個(gè)省級(jí)本科特色(示范)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)本科重點(diǎn)支持專業(yè);9個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè);1個(gè)省級(jí)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè);1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè);1個(gè)遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程22門，省級(jí)精品資源共享課4門，省級(jí)精品視頻公開(kāi)課3門。 學(xué)校有較為完備的教學(xué)科研平臺(tái)。有農(nóng)業(yè)部刺參遺傳育種中心1個(gè)，國(guó)家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心1個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)科技服務(wù)中心1個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。 學(xué)校科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。“十二五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家科技支撐、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家海洋公益專項(xiàng)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目1200余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)152項(xiàng)，省部級(jí)600項(xiàng)。有46項(xiàng)科研成果獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)25項(xiàng)。“海水池塘高效清潔養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”分別于2012年、2015年獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機(jī)制及無(wú)公害防控技術(shù)研究與示范”于2013年獲得國(guó)家海洋局海洋科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng);學(xué)校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復(fù)與生境修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”獲2014年獲得遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);學(xué)校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應(yīng)用”獲2015年獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)生產(chǎn)模式構(gòu)建與示范”獲2017年遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);學(xué)校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復(fù)的北方河口濕地生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用與示范”獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng);另外，學(xué)校獲批4個(gè)水產(chǎn)新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，有專任教師796人，具有高級(jí)職稱的399人。有“雙聘院士”5人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國(guó)務(wù)院水產(chǎn)學(xué)科評(píng)議組成員1人，863項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家5人，遼寧攀登學(xué)者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級(jí)政府特殊津貼51人，入選省百千萬(wàn)人才工程80人，其中百人層次16人、千人層次26人，省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃45人，遼寧青年科技獎(jiǎng)十大英才1人，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃9人，省、市優(yōu)秀專家20人，省高校教學(xué)名師16人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領(lǐng)軍人才3人及領(lǐng)軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計(jì)劃25人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，有科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校擁有濃厚的藍(lán)色育人氛圍，形成了以“學(xué)貫江海、德潤(rùn)方厚”的校訓(xùn)精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神為核心的藍(lán)色大學(xué)文化特色。學(xué)校積極倡導(dǎo)”厚德博學(xué)、為人師表”的教風(fēng)，不斷培育“明德尚學(xué)、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，精心打造文化品牌項(xiàng)目“藍(lán)色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團(tuán)”等各類文體、科技學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦校園文化節(jié)，不斷豐富第二課堂科技文化活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。 學(xué)校先后與世界13個(gè)國(guó)家(地區(qū))的72所院校(機(jī)構(gòu))簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、美洲、歐洲、非洲、大洋洲五個(gè)大洲，學(xué)校的對(duì)外影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升。學(xué)校大力開(kāi)展國(guó)際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學(xué)院“3+1”合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目以及多種校際交流項(xiàng)目，并且被國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn)確定為“優(yōu)秀本科生國(guó)際項(xiàng)目”實(shí)施院校。學(xué)校招收培養(yǎng)多種模式和層次的來(lái)華留學(xué)生，學(xué)生生源涉及日本、韓國(guó)、俄羅斯、孟加拉、巴基斯坦等國(guó)家。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將全力貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，以建設(shè)“藍(lán)色大學(xué)”為發(fā)展理念，朝著“特色鮮明、國(guó)家一流研究應(yīng)用型海洋大學(xué)”的奮斗目標(biāo)加速邁進(jìn)!

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海洋防腐防污涂料作為功能性材料，除了對(duì)海水環(huán)境有優(yōu)良的耐 腐蝕性能外，還具有防止海洋生物及菌類附著生長(zhǎng)的功能。以自拋光/ 低表面能樹(shù)脂為主要成膜材料，同時(shí)配以高效防污劑、功能助劑、高 性能材料等制備出一種高效的防腐防污涂層。產(chǎn)品特點(diǎn)：利用阻斷微 生物細(xì)胞間通訊的原理防止海洋生物的聚集、自拋光/低表面能樹(shù)脂為 主要成膜材料、優(yōu)異的耐海水腐蝕性，優(yōu)良的耐海洋生物污損性能， 良好的施工性能、可噴涂，可刷涂，可使用時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)底材有良好 的附著力，不輕易從底材剝落，高固含，減少VOCs排放；適用于海洋環(huán)境中的多種基材，適用性廣泛。 應(yīng)用范圍：海洋鋼結(jié)構(gòu)的防腐防污，包括船舶、集裝箱、海上橋梁和碼頭鋼鐵設(shè)施、輸油管線、海上平臺(tái) 等大型設(shè)施。 64 潤(rùn) 滑 油 脂 作 為 最 重 要 的 先 進(jìn) 石 化 材 料 被 列 為 “中國(guó)制造2025”發(fā)展重點(diǎn)新型材料技術(shù)線路，特 別是開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特種潤(rùn)滑油脂將代表 著我國(guó)潤(rùn)滑油脂研發(fā)技術(shù)邁入一個(gè)新的層次。目前 國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)正逐漸使用工業(yè)機(jī)器人代替人手 操作，越來(lái)越多的企業(yè)使用工業(yè)機(jī)器人，這為工業(yè) 機(jī)器人潤(rùn)滑脂的開(kāi)發(fā)提供了非常有利的市場(chǎng)保證。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

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