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高校科技成果盡在科轉(zhuǎn)云

低聚糖、多糖具有較低的代謝能（1 kcal/g），在食品加工中可作為填充劑 部分替代脂肪、蔗糖或淀粉，提高產(chǎn)品的感官特性、儲(chǔ)藏性能及調(diào)節(jié)機(jī)體能量代 謝等功能特性，是一類(lèi)具有促進(jìn)腸道健康功能的益生元，可以調(diào)節(jié)腸道氧化應(yīng)激， 促進(jìn)益生菌增殖，提高體液免疫和細(xì)胞免疫功能，改善機(jī)體血脂代謝。 目前，聚糖的制備主要依賴(lài)于天然資源的提取、水解和衍生。天然資源的生5 長(zhǎng)周期性和提取工藝的復(fù)雜性嚴(yán)重制約了聚糖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 微波技術(shù)在有機(jī)合成中已多有應(yīng)用，我們研究發(fā)現(xiàn)微波輔助雜多酸催化技術(shù) 可用于制備低聚糖、巨寡糖，采用該技術(shù)在特定微波和物料條件下，10 分鐘內(nèi)快 速合成了高得率（90%以上）的低聚葡萄糖、低聚甘露糖、低聚木糖、葡-半乳聚 糖、類(lèi)蟲(chóng)草多糖等產(chǎn)品。比較分析目前食品加工中使用的聚糖化學(xué)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)功 能，發(fā)現(xiàn)微波固相合成聚糖具有一致的化學(xué)和生物學(xué)性能。

飛生（上海）電子貿(mào)易有限公司是MMD企業(yè)集團(tuán)的中國(guó)總部，成立于2009年，是冠捷科技有限公司（TPV）取得飛利浦公司品牌授權(quán)協(xié)議后成立的全資子公司。現(xiàn)MMD企業(yè)集團(tuán)在全球獨(dú)家營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售飛利浦品牌液晶顯示器及其他相關(guān)IT顯示設(shè)備。主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括：飛利浦商用及家用PC顯示器、飛利浦寬屏電腦一體機(jī)（All-in-OnePC）、飛利浦商用大屏顯示設(shè)備及飛利浦內(nèi)置高清電視功能液晶顯示器共4大產(chǎn)品類(lèi)別。

艾迪生科教設(shè)備（北京）有限公司是一家國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專(zhuān)注服務(wù)教育行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)，公司致力于數(shù)字信息及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)教育有機(jī)融合，創(chuàng)造高性能、高品質(zhì)的教學(xué)信息產(chǎn)品，提升課程教學(xué)中“教與學(xué)”的質(zhì)量、效果和效率。 艾迪生以服務(wù)教育、助力教育為使命，堅(jiān)持創(chuàng)新與融合、開(kāi)放與合作、技術(shù)與品質(zhì)的發(fā)展理念，圍繞科技助力教育的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“易教、易學(xué)、易用”的教學(xué)產(chǎn)品策略，持續(xù)創(chuàng)新研發(fā)數(shù)字化書(shū)法教學(xué)產(chǎn)品，通過(guò)革新教學(xué)模式全面提升教學(xué)質(zhì)量和效能。  

強(qiáng)智研究生綜合管理微服務(wù)平臺(tái)，采用微服務(wù)架構(gòu)，通過(guò)分析研究生教學(xué)、生活的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代新型信息技術(shù)，為研究生管理提供一套教、學(xué)、管理、服務(wù)與決策于一體的綜合服務(wù)平臺(tái)，包括招生入學(xué)、學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、學(xué)位論文管理、導(dǎo)師管理、學(xué)生管理等環(huán)節(jié)，滿足高校研究生信息化建設(shè)的需要。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹奧龍研究生教育管理系統(tǒng)助力研究生院信息化建設(shè)研究生系統(tǒng)管理涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程管理，包括招生管理、學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、成績(jī)管理、畢業(yè)管理、研工（黨團(tuán)思政）管理、學(xué)位管理、學(xué)科（導(dǎo)師）管理、系統(tǒng)管理子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學(xué)、學(xué)院，能夠完成學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制管理部門(mén)對(duì)研究生從入學(xué)到畢業(yè)離校的全過(guò)程管理。研究生教務(wù)管理工作是研究生教育中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，是整個(gè)研究生管理的核心和基礎(chǔ)。面對(duì)種類(lèi)繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，各個(gè)方面都對(duì)研究生教務(wù)管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個(gè)研究生教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。系統(tǒng)特點(diǎn)1、業(yè)務(wù)全面，功能強(qiáng)大：研究生包含多種類(lèi)別，如：學(xué)歷碩士、學(xué)歷博士、專(zhuān)業(yè)學(xué)位等。不同類(lèi)別的研究生其招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予的過(guò)程均有所不同，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同類(lèi)別研究生的管理，而且業(yè)務(wù)上涵蓋了研究生入學(xué)前的招生，研究生入學(xué)時(shí)的注冊(cè)、學(xué)籍建立，研究生在校期間的培養(yǎng)，研究生畢業(yè)時(shí)的學(xué)位授予。2、數(shù)據(jù)高效共享：在各職管部門(mén)（如：研究生院（處）、各院系）、導(dǎo)師、授課教師、研究生等角色之間構(gòu)建了統(tǒng)一交互的信息平臺(tái)，部門(mén)之間的信息流轉(zhuǎn)統(tǒng)一規(guī)范，各角色都可以實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)獲取所需信息。3、系統(tǒng)中的學(xué)科建設(shè)管理為招生、學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位各模塊提供基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，招生、學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位各模塊之間耦合性低，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持下各模塊可單成系統(tǒng)，獨(dú)立運(yùn)行。最終開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)的研究生信息管理平臺(tái)，能使研究生院包括下屬（招生處、培養(yǎng)處、學(xué)科辦、畢業(yè)學(xué)位辦、各個(gè)院系秘書(shū)、導(dǎo)師、學(xué)生）人員進(jìn)行網(wǎng)上資料登記、處理、相關(guān)業(yè)務(wù)的審批、查詢(xún)、打印等工作，實(shí)現(xiàn)研究生院對(duì)學(xué)生、對(duì)部門(mén)、對(duì)導(dǎo)師、對(duì)院系的管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)省教委、教育部、國(guó)家學(xué)位辦等（電子注冊(cè)）的數(shù)據(jù)接口，能夠真正達(dá)到節(jié)約時(shí)間、提高效率。

鹽脅迫直接影響植物的生長(zhǎng)，我國(guó)現(xiàn)有約9913萬(wàn)公頃的鹽堿土地，占全國(guó)可用耕地面積近四分之一，無(wú)法進(jìn)行大規(guī)模農(nóng)作物種植。植物耐鹽堿促生菌可以通過(guò)調(diào)節(jié)土壤pH值，促進(jìn)植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，調(diào)節(jié)植物激素，調(diào)節(jié)植物耐受氧化和滲透脅迫的能力等，幫助植物抵抗鹽堿脅迫在逆境下生長(zhǎng)增產(chǎn)。 對(duì)于耐鹽堿促生菌Bacillus subtilis N51和Bacillus cereus T146，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)通過(guò)連續(xù)發(fā)酵，優(yōu)化發(fā)酵工藝以及噴霧干燥工藝，制備孢子形成率達(dá)70%以上、干粉菌劑活菌數(shù)目達(dá)1010/g的菌劑。 對(duì)于菌株Kocuria sp. LA1T6、Bacillus sp. LA1T8和Pseudomonas sp.T44，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)進(jìn)行多糖包衣制劑的開(kāi)發(fā)，研制高穩(wěn)定性、成膜性、安全性和緩釋性的包衣制劑。

本發(fā)明涉及一種用于研究熔融電解質(zhì)中電活性氧化物電化學(xué)行為的電解池。其技術(shù)方案是：電解池包括ZrO2管(3)、參比電極(15)、輔助電極(1)和固態(tài)工作電極(2)；ZrO2管(3)封閉端內(nèi)裝有熔融電解質(zhì)，在ZrO2管(3)封閉端的外表面由下到上依次環(huán)繞燒結(jié)有輔助電極(1)和參比電極(15)，輔助電極(1)的上邊界與ZrO2管(3)內(nèi)的熔融電解質(zhì)液面平齊，參比電極(15)緊鄰輔助電極(1)上邊界位置，固態(tài)工作電極(2)的下端插入熔融電解質(zhì)中；參比電極引線(4)一端、輔助電極引線(7)一端和固態(tài)工作電極引線(8)一端與參比電極(15)、輔助電極(1)和固態(tài)工作電極(2)對(duì)應(yīng)連接。本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作容易、抗干擾能力強(qiáng)和測(cè)試結(jié)果更穩(wěn)定可靠的特點(diǎn)。 （注：本項(xiàng)目發(fā)布于2014年）