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本發(fā)明的目的是提供一種鴨坦布蘇病毒基因工程亞單位疫苗，即篩選獲得鴨坦布蘇病毒E蛋白具有優(yōu)勢(shì)抗原表位的DomainIII結(jié)構(gòu)域，并通過Lingker與腸毒素LTB組成新型融合蛋白LTB-Es，并以該融合蛋白作為抗原來(lái)制備鴨坦布蘇病毒基因工程亞單位疫苗。本發(fā)明中鴨坦布蘇病毒新型融合蛋白LTB-Es，其編碼蛋白的氨基酸序列為SEQIDNO:1；其中一種核苷酸序列為SEQIDNO:2。本發(fā)明利用原核表達(dá)載體構(gòu)建了能表達(dá)鴨坦布蘇病毒新型融合蛋白LTB-Es的大腸桿菌BL21(DE3)宿主菌。將重組表達(dá)的蛋白純化后制備成基因工程亞單位疫苗，可使免疫后鴨群獲得免疫保護(hù)。

本發(fā)明的目的是提供一種鴨坦布蘇病毒基因工程亞單位疫苗，即采用生物技術(shù)對(duì)鴨坦布蘇病毒E蛋白進(jìn)行抗原表位分析、拼接，獲得一種鴨坦布蘇病毒新型融合蛋白DE，并以該融合蛋白作為抗原來(lái)制備鴨坦布蘇病毒基因工程亞單位疫苗。本發(fā)明中鴨坦布蘇病毒新型融合蛋白DE，其編碼蛋白的氨基酸序列為SEQ ID NO:1；其中一種核苷酸序列為SEQ ID NO:2。本發(fā)明利用pET28a（+）表達(dá)性載體構(gòu)建了能表達(dá)鴨坦布蘇病毒新型融合蛋白DE的大腸桿菌BL21(DE3)宿主菌。將重組表達(dá)的蛋白純化后制備成基因工程亞單位疫苗，可使免疫后鴨群獲得免疫保護(hù)。

方案背景 伴隨著信息化時(shí)代的飛速發(fā)展，會(huì)議室也在不斷發(fā)生著演變，傳統(tǒng)會(huì)議和隨后的投影方案顯然已經(jīng)不能滿足各行各業(yè)對(duì)會(huì)議、培訓(xùn)、匯報(bào)工作等內(nèi)容直觀化、信息化、科技化的需求。對(duì)智能會(huì)議需求的不斷提高，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、觸摸技術(shù)的不斷提高促使智慧會(huì)議時(shí)代全面到來(lái)。智能會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè)可提高自動(dòng)化辦公效率，讓寶貴的工作時(shí)間不必浪費(fèi)在長(zhǎng)途跋涉的道路上，節(jié)約高校/企業(yè)的差旅經(jīng)費(fèi)支出。 1、傳統(tǒng)會(huì)議時(shí)代? 會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后，都有大量繁雜的工作需要完成，紙質(zhì)會(huì)議材料打印準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)記錄人員，同時(shí)會(huì)議相關(guān)人員需全部來(lái)到指定會(huì)議場(chǎng)所。 2、投影會(huì)議時(shí)代? 依然是單向灌輸式溝通，缺乏互動(dòng)形式，影響參與者的熱情；投影顯示效果受光線干擾強(qiáng)，畫面清晰度無(wú)法保障。 3、智能會(huì)議時(shí)代? 會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后清晰管理，高清畫面顯示，會(huì)議內(nèi)容清晰呈現(xiàn)；觸摸式人機(jī)交互方式，隨心所欲，簡(jiǎn)潔高效，提高與會(huì)人員關(guān)注度；開放式接口，可安裝專業(yè)會(huì)議軟件，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)議，便于異地實(shí)時(shí)溝通。 ? ? 方案概述 UCN會(huì)議培訓(xùn)解決方案，以UCN智能會(huì)議平板系列作為核心終端，通過搭載的會(huì)議軟件進(jìn)行文件、音視頻的呈現(xiàn)和生動(dòng)的觸摸批注操作，并以網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器作為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)，互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)對(duì)音視頻、數(shù)據(jù)傳送，進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會(huì)議，擴(kuò)展會(huì)議的空間，解決用戶關(guān)于本地、遠(yuǎn)程會(huì)議的需求。 ? 應(yīng)用領(lǐng)域 本地會(huì)議： 可以快速調(diào)用與會(huì)者事先準(zhǔn)備的資料如各類多媒體素材與文件，將電腦、手機(jī)等設(shè)備資源無(wú)線傳到大屏端，實(shí)現(xiàn)會(huì)議溝通的連貫性與邏輯性。? 遠(yuǎn)程視頻會(huì)議： 通過會(huì)議軟件的視頻會(huì)議模塊，各個(gè)部署了UCN智能會(huì)議平板的會(huì)場(chǎng)，可以便捷的加入視頻會(huì)議，避免把寶貴的工作時(shí)間浪費(fèi)在出差途中，也節(jié)約了學(xué)校的差旅支出；將會(huì)議培訓(xùn)材料同步傳送到不同的學(xué)校，加深校際交流、區(qū)域教育信息共享。

方案背景 良好的學(xué)前教育可以促進(jìn)幼兒在德智體美等方面的健康全面和諧的發(fā)展，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。如今在幼兒園，光用一張掛圖或投影進(jìn)行輔助教學(xué)已不能滿足現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。為給幼兒學(xué)習(xí)提供更專業(yè)的支持，推動(dòng)幼兒園教育信息化，泛普在詳細(xì)了解我國(guó)幼兒園教育的內(nèi)容范圍與特征，分析了我國(guó)幼兒園信息化教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)設(shè)備新技術(shù)發(fā)展，專為幼兒園教育信息化整合設(shè)計(jì)了“UCN智慧幼教解決方案”。 方案概述 “UCN智慧幼教解決方案”創(chuàng)新性地以數(shù)字化幼兒園網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)為核心，將納米觸控黑板、觸控教學(xué)桌、智能數(shù)字校牌/班牌、幼教白板軟件系統(tǒng)、繪本資源庫(kù)、信息發(fā)布管理系統(tǒng)等串聯(lián)起來(lái),形成一套針對(duì)幼兒園教學(xué)管理的軟硬一體化整體解決方案，全面覆蓋課堂教學(xué)、校園宣傳、家園互動(dòng)、運(yùn)營(yíng)管理等應(yīng)用，一站式解決多方面問題，讓老師工作更高效，園長(zhǎng)管理更簡(jiǎn)單，大幅度提升幼兒園的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 方案優(yōu)勢(shì) 1、豐富教學(xué)方式 提高教學(xué)質(zhì)量? 基于觸摸式操作的納米觸控黑板搭載白板教學(xué)系統(tǒng)，極大的豐富了老師的教學(xué)方式，配合云平臺(tái)上豐富的應(yīng)用資源，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂教學(xué)更有吸引力。 2、展示幼兒園形象? 幼兒園可通過云平臺(tái)快速建設(shè)精美的宣傳網(wǎng)站，并可運(yùn)用數(shù)字標(biāo)牌搭配信息發(fā)布系統(tǒng)，以電子化多媒體宣傳的方式來(lái)更好地展示風(fēng)采。 3、提高家長(zhǎng)滿意度? 支持家長(zhǎng)APP端，讓其充分及時(shí)地了解孩子的在園情況，提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意度。 4、提升幼兒園管理水平? 云平臺(tái)提供多功能在線管理應(yīng)用工具，實(shí)現(xiàn)各管理流程間的信息互通，在規(guī)范幼兒園管理的同時(shí)，使整個(gè)工作流程得到精簡(jiǎn)，從而提高幼兒園管理效率。 5、節(jié)約幼兒園運(yùn)營(yíng)成本? 在整個(gè)平臺(tái)項(xiàng)目設(shè)計(jì)之初，就統(tǒng)一設(shè)計(jì)原則，統(tǒng)一設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)問題解決，從全局出發(fā)、從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，滿足實(shí)際應(yīng)用。

產(chǎn)品介紹 UCN納米觸控黑板，是一個(gè)集成納米觸控、高清大屏顯示、電腦主機(jī)、普通黑板、電視電腦等諸多功能于一身的多媒體教學(xué)平臺(tái)。它尊重師生使用習(xí)慣，將傳統(tǒng)教學(xué)黑板和可感知交互的智能黑板無(wú)縫對(duì)接，既可全屏粉筆書寫，又具多媒體教學(xué)功能，操作模式簡(jiǎn)潔，同時(shí)內(nèi)置專業(yè)教學(xué)軟件、應(yīng)用平臺(tái)及管理平臺(tái)，老師可靈活運(yùn)用教學(xué)工具，分享調(diào)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，遠(yuǎn)程管理維護(hù)升級(jí)，已被廣泛應(yīng)用在教育教學(xué)領(lǐng)域，適用于各學(xué)齡段。 產(chǎn)品特點(diǎn) 獨(dú)家雙發(fā)明專利認(rèn)證 具有納米觸控膜和納米觸控黑板雙發(fā)明專利; 視力保護(hù) 表面防眩光玻璃+自主研發(fā)納米涂層，保證超大可視角度，且有效過濾有害光線 全方位安全設(shè)計(jì) 擬態(tài)純平表面、四周圓角設(shè)計(jì)，高強(qiáng)度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 多種書寫方式 普通粉筆/白板筆/電容筆/手指觸控，尊重老師教學(xué)習(xí)慣;擬態(tài)純平表面、四周圓角設(shè)計(jì)，高強(qiáng)度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 尺寸多元，系統(tǒng)可選 提供70/75/86三種規(guī)格，根據(jù)學(xué)生人數(shù)，教室大小選擇合適尺寸 Windows單系統(tǒng)，或Windows與Android雙系統(tǒng)，75寸黑板適用于50-70平教室大小，人數(shù)一般在50人以內(nèi)。 搭載軟件平臺(tái) 內(nèi)置自主研發(fā)的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)和管理平臺(tái)，海量教學(xué)資源，同時(shí)提供遠(yuǎn)程設(shè)備管理與維護(hù); 磁性吸附 左右兩側(cè)支持磁性材料吸附，方便非電子類教材展示; 顯示窗口，一鍵下移 液晶顯示窗口高度可調(diào)整下移，觸控不受影響，適應(yīng)不同老師身高; 產(chǎn)品參數(shù)

互動(dòng)課堂 ? 建設(shè)背景 泛普公司經(jīng)過多校實(shí)地走訪調(diào)研，傾聽一線師生的真實(shí)訴求，為徹底打破傳統(tǒng)課堂單向教學(xué)模式，解決無(wú)法及時(shí)了解個(gè)體學(xué)情的弊端，在智慧課堂一體化教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師移動(dòng)授課助手、學(xué)生互動(dòng)端，以及配套應(yīng)用軟件，創(chuàng)新性的推出了“UCN 互動(dòng)課堂解決方案”。 互動(dòng)課堂 ? 功能場(chǎng)景 ? UCN 互動(dòng)課堂軟件由教師端與學(xué)生端組成，教師端即智能黑板和移動(dòng)授課助手，學(xué)生端為安卓系統(tǒng)的pad。使用特定路由器和平板可以保證60 臺(tái)學(xué)生（最多75 人）同時(shí)連接到教師端，并且可以確保良好的穩(wěn)定性。老師可以在黑板上展示多媒體課件內(nèi)容，將文件分發(fā)分享到學(xué)生端，也可以用移動(dòng)授課終端遠(yuǎn)程操控黑板，將學(xué)生作業(yè)拍照上傳到黑板上點(diǎn)評(píng)；學(xué)生通過平板進(jìn)行搶答、做題等活動(dòng)。 方案優(yōu)勢(shì)特點(diǎn) 易學(xué)實(shí)用 功能精簡(jiǎn)，教師和學(xué)生 10 分鐘輕松上手，有效增加師生互動(dòng) 遠(yuǎn)程畫板，不需走到黑板前就可書寫 拍照上傳，實(shí)現(xiàn)多人對(duì)比解析過程 穩(wěn)定流暢 產(chǎn)品功能均為師生上課真實(shí)需求功能，簡(jiǎn)潔穩(wěn)定 支持無(wú)因特網(wǎng)、局域網(wǎng)教學(xué)環(huán)境 先進(jìn)的視頻編解碼技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無(wú)延遲視頻傳輸 支持平臺(tái) 支持市面上絕大部分 Android 系統(tǒng) 支持在線安裝 強(qiáng)大的定制開發(fā)能力 市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) 只需要在黑板的基礎(chǔ)上擴(kuò)展添加安卓平板，建設(shè)成本低 功能概述

　　自從1978年開始，以德國(guó)為基地的PROXXON一直供應(yīng)全歐洲的模型制造者、木工及機(jī)械工、寶石匠、光學(xué)儀器專業(yè)人士、家具木工、學(xué)校、大學(xué)和DIY愛好者一系列質(zhì)量和性能無(wú)與倫比的個(gè)性化工具。 在用于精細(xì)工作的全系列高質(zhì)量微型電動(dòng)工具和附件方面，PROXXON是無(wú)可爭(zhēng)辯的市場(chǎng)主導(dǎo)者。 PROXXON的MICROMOT系統(tǒng)提供了一系列的微型電動(dòng)工具，如鉆機(jī)/銑機(jī)、研磨/砂光機(jī)、雕刻機(jī)、臺(tái)鋸、臺(tái)鉆、帶鋸和車床/銑床等系統(tǒng)。除此之外，該系列還有用于多種用途的附屬裝置和可供選擇的附件為特點(diǎn)。 PROXXON另外提供了一系列工業(yè)用的手動(dòng)工具。按照最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鍛造和生產(chǎn)的高質(zhì)量工具，以滿足工業(yè)、機(jī)械業(yè)等的需求。