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“造物空間”創(chuàng)立于2012年，位于千年瓷都景德鎮(zhèn)，是一家集陶藝設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)和陶藝教育培訓(xùn)、陶藝教材出版、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)為一體的綜合性陶瓷文化公司，專業(yè)研究與解決有關(guān)陶藝教育的諸多問題。 本司一直著力于陶藝教育，聯(lián)合全國陶藝教育工作聯(lián)席會(huì)、江西省教育學(xué)會(huì)陶藝教育專業(yè)委員會(huì)、江西省陶藝研學(xué)教育中心等機(jī)構(gòu)專業(yè)研發(fā)最適合的陶藝教學(xué)課程。“造物空間”是國內(nèi)“家電型”陶藝設(shè)備開創(chuàng)者，秉承“簡單 創(chuàng)造 美”的發(fā)展理念，以“造物”為內(nèi)核，倡導(dǎo)至簡至美的陶藝生活理念。 “造物空間”堅(jiān)持科技創(chuàng)新，不斷加大研發(fā)投入力度，專注于陶藝窯爐、拉坯機(jī)、釉料等研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與應(yīng)用，自主研發(fā)多種適應(yīng)市場的高標(biāo)準(zhǔn)陶藝設(shè)備，掌握了陶藝窯爐制造核心技術(shù)、專有技術(shù)，至今已擁有三十余項(xiàng)專利并通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，提高陶藝行業(yè)的“中國制造”水平，也使“造物空間”在陶藝設(shè)備研發(fā)領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，并為中小學(xué)、大專院校、社會(huì)陶藝機(jī)構(gòu)提供全面的陶藝裝備整體解決方案。 近年來，除了線上銷售網(wǎng)絡(luò)鋪建外，“造物空間”以研發(fā)創(chuàng)新實(shí)力取勝，品牌影響力與知名度不斷提升，渠道資源優(yōu)勢顯著，跨區(qū)域精細(xì)化管理效能也在不斷提高。公司與大型物流機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作，建立完善的終端銷售服務(wù)體系，通過對(duì)品牌文化與品質(zhì)、客戶渠道與體驗(yàn)的精準(zhǔn)把握，提高“造物空間”在終端的表現(xiàn)力，為廣大消費(fèi)者提供專業(yè)貼心的高品質(zhì)服務(wù)。

中南民族大學(xué)廣播系統(tǒng)采購項(xiàng)目競爭性磋商

貴州醫(yī)科大學(xué)(原貴陽醫(yī)學(xué)院)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院是由貴州醫(yī)科大學(xué)(原貴陽醫(yī)學(xué)院)和貴州神奇集團(tuán)聯(lián)合舉辦，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的普通高等本科全日制教育的獨(dú)立學(xué)院，國標(biāo)代碼為13676。學(xué)院以貴州醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ)，依托校本部雄厚的師資力量、良好的辦學(xué)條件，由貴州醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)醫(yī)藥人才。學(xué)院納入國家教育部全國統(tǒng)一招生計(jì)劃，自2005年起，面向全國15個(gè)省、市、區(qū)招生。學(xué)生畢業(yè)證書和學(xué)位證書的發(fā)放按教育部有關(guān)獨(dú)立學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行。 貴州神奇集團(tuán)創(chuàng)立于一九八六年，現(xiàn)有職工6000多人，資產(chǎn)總值50多億元，年平均上繳國家稅收1億元以上。依靠科技、人才與市場競爭機(jī)制，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，神奇集團(tuán)現(xiàn)擁有20多家下屬企業(yè)、1個(gè)上市公司，躋身于全國大型制藥企業(yè)行列，成為以制藥為龍頭，跨多個(gè)行業(yè)經(jīng)營的企業(yè)集團(tuán)，并沿著集團(tuán)化、多元化、國際化的方向快速發(fā)展。 2001年,貴州神奇集團(tuán)經(jīng)國家人事部批準(zhǔn)設(shè)立企業(yè)博士后科研工作站;2002年，"神奇"商標(biāo)榮膺中國馳名商標(biāo)。 2003年，由貴州省科技廳批準(zhǔn)，在神奇科技工業(yè)園內(nèi)設(shè)立"貴州苗藥制劑工程技術(shù)中心"，被科學(xué)技術(shù)部認(rèn)定為"十五"國家863成果產(chǎn)業(yè)化基地。 神奇集團(tuán)將積極筑巢引鳳，匯聚精英，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，爭取與國內(nèi)外著名大學(xué)合作，把貴州醫(yī)醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院創(chuàng)辦成一所新型的綜合性大學(xué)，為實(shí)施科技興國，大力培育現(xiàn)代人才戰(zhàn)略作出新貢獻(xiàn)。 貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院新校址坐落于貴州省省會(huì)貴陽市，貴陽市城在林中，四季常青，冬暖夏涼，氣候宜人，人居舒適。2004年11月被國家林業(yè)部授予"森林之城"，2007年又被授予"避暑之都"稱號(hào)。貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院地處貴陽國際機(jī)場大道旁，青山綠水的龍洞堡魚梁河畔，交通方便，風(fēng)景秀麗。學(xué)院規(guī)劃占地總面積1100余畝，現(xiàn)已建成的筍子林校區(qū)，占地面積492畝，是一個(gè)已具有辦公、教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，開展文體活動(dòng)等功能齊全的環(huán)境優(yōu)美的校園。目前校舍房屋面積18萬多平方米，其中教學(xué)大樓8棟共計(jì)建筑面積52980平方米，具有500平方米的學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，16個(gè)階梯教室，30余間多媒體教室，200多間普通教室、100多間教研室、辦公室、資料室。學(xué)生宿舍5棟22235平方米，運(yùn)動(dòng)場17000平方米，學(xué)生食堂面積7874平方米，綜合辦公大樓15200平方米，綜合圖書大樓15100平方米。可滿足10000名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要，校園整潔美麗、儀器設(shè)備先進(jìn)、人才實(shí)力雄厚。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)為6814人，為辦學(xué)達(dá)到8000人以上的規(guī)模，學(xué)院已制定了“2016—2020年發(fā)展規(guī)劃”。學(xué)院的辦學(xué)定位：即面向定位是立足貴州，大力培養(yǎng)適應(yīng)地方，區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型應(yīng)用型人才;類型定位是應(yīng)用型大學(xué);層次定位則以四年制、五年制本科教育為主，創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育;目標(biāo)定位是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和專業(yè)技能，實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才;學(xué)科定位是以醫(yī)為主，向法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科發(fā)展。學(xué)院的辦學(xué)原則是規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、投入有保障。學(xué)院的辦學(xué)理念為質(zhì)量立校 人才興校 特色強(qiáng)校 和諧建校。學(xué)院將進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)教融合，校企結(jié)合的辦學(xué)模式，通過與國內(nèi)外知名大學(xué)合作辦學(xué)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。 2010年11月，神奇集團(tuán)與國內(nèi)著名高等學(xué)府——同濟(jì)大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將就合作辦學(xué)、新藥開發(fā)，成立同濟(jì)神奇民族醫(yī)學(xué)研究院等項(xiàng)目進(jìn)行深入的交流和合作。 2010年12月，神奇集團(tuán)與美國北阿拉巴馬大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，雙方將合作舉辦中美國際商學(xué)院，按照3+2等中外合作辦學(xué)模式，在中國完成三年的專科學(xué)歷并強(qiáng)化英語，在美國北阿拉巴馬大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀高級(jí)護(hù)理(包括健康事業(yè)管理高級(jí)人才)等專業(yè)碩士學(xué)位。同時(shí)，中美國際商學(xué)院將定期派遣部分骨干教師赴美國北阿拉巴馬大學(xué)學(xué)習(xí)和交流。新的時(shí)代孕育著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們熱忱歡迎志存高遠(yuǎn)、渴望成才的青年朋友們報(bào)考貴州醫(yī)醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院! 在貴州省教育廳的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院嚴(yán)格遵循“依法辦學(xué)、依法治校”的原則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工，堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為己任，遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)好綠色、安全、文明、和諧、智慧的現(xiàn)代化美麗校園，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、高度的愛國主義精神、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

本成果來自國家級(jí)和省部級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目，獲2014年中國民族醫(yī)藥科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（主持），是獲得省部級(jí)和學(xué)會(huì)級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)縱向成果。研究團(tuán)隊(duì)對(duì)民族名老醫(yī)特色醫(yī)技醫(yī)法進(jìn)行挖掘整理；對(duì)藏、蒙、傣、苗、朝、壯、土家、彝、回族20名民老專家的醫(yī)療技術(shù)、臨床經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行搶救性整理；以藏、蒙、傣等常用藥材為代表，圍繞藥物的化學(xué)成分、藥效物質(zhì)基礎(chǔ)、藥效作用以及安全性評(píng)價(jià)以及創(chuàng)新藥物產(chǎn)品技術(shù)提升等方面開展了大量綜合研究與系統(tǒng)開發(fā)工作，進(jìn)行了新劑型開發(fā)

天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院(學(xué)校代碼13659)是2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院，是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。 學(xué)校按照國家普通高校招生計(jì)劃在全國招生，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格者，頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)校設(shè)有20個(gè)本科專業(yè)，覆蓋了藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)5個(gè)學(xué)科門類，年招生人數(shù)1500余人。 學(xué)校位于國家5A級(jí)旅游景區(qū)盤山腳下，占地1000畝，建筑面積15萬平方米，是“京津國際文化產(chǎn)業(yè)教育園”的重要組成部分，與北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院同為北京現(xiàn)代藝術(shù)傳媒教育集團(tuán)旗下的姊妹學(xué)校。 學(xué)校地處京津冀一小時(shí)生活圈，根據(jù)北京作為全國文化中心、天津作為北方文化之都的城市文化定位，學(xué)校將以教育觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以課程體系優(yōu)化為重點(diǎn)、以應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型人才培養(yǎng)為特色，逐步形成具有地域優(yōu)勢和文化產(chǎn)業(yè)特征的學(xué)科專業(yè)體系;深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型藝術(shù)與傳媒人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的高等藝術(shù)院校。 學(xué)校下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。目前，專業(yè)學(xué)科的建設(shè)趨于成型，構(gòu)建了藝術(shù)與傳媒教育的基本框架。2018年計(jì)劃招生的專業(yè)有：音樂表演、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、表演(影視表演)、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫(動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì))、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)教育、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)等本科專業(yè)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強(qiáng)、專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師大部分來自中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、奧地利維也納音樂學(xué)院、俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院、日本北海道教育大學(xué)、古巴高等藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名藝術(shù)院校，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校啟動(dòng)“盤山學(xué)者”學(xué)科專業(yè)帶頭人引進(jìn)項(xiàng)目，特聘國內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來校執(zhí)教，以加快學(xué)科專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前已有9位專家學(xué)者簽約受聘，他們分布在全校七院一部，覆蓋了學(xué)校的大部分專業(yè)。 學(xué)校建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，包括亞洲最大的舞蹈排練大樓、國際高標(biāo)準(zhǔn)琴房(228間)、音樂劇場、黑匣子實(shí)驗(yàn)劇場、大型MIDI工作室、電鋼琴工作室、先進(jìn)的全場景仿真三維虛擬電視演播廳、專業(yè)級(jí)電臺(tái)廣播直播室、影視錄音棚、影院級(jí)電影電視審看間、多功能綜合館、數(shù)字化音視頻工作站等各種教學(xué)設(shè)施，可充分滿足教學(xué)和師生實(shí)踐活動(dòng)的需求。學(xué)校建立了兩個(gè)國際化的實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)實(shí)習(xí)基地——影視外景基地和演藝產(chǎn)品排練合成基地，合作拍攝了56部影視劇和微電影，承接了《天下盤山》大型山水實(shí)景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國家級(jí)大型歌舞劇演出。學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心，擁有50余萬冊(cè)藏書和900兆網(wǎng)絡(luò)帶寬，知網(wǎng)直接入戶，能夠滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、論文查閱寫作的需求。 學(xué)校重視和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，經(jīng)過長期探索，結(jié)合本校“天藝巨星眾創(chuàng)空間”的建設(shè)，構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)課堂、(3+1)層次”的實(shí)踐教學(xué)體系：一條主線：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育融為一體，本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線;兩個(gè)課堂：第一、第二課堂實(shí)踐教學(xué)功能融合互動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用;(3+1)層次：3層為基本能力實(shí)踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實(shí)踐層、綜合能力實(shí)踐層;+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)層。同時(shí)，形成了“前臺(tái)后場”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，依托本校廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和眾創(chuàng)空間，面向市場、面向職場，培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的傳媒與藝術(shù)人才。 學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時(shí)代接軌的辦學(xué)理念，逐步凝練和打造特色品牌專業(yè);堅(jiān)持主動(dòng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，強(qiáng)化“開放式辦學(xué)、多元化培養(yǎng)、鏈條型結(jié)構(gòu)”的專業(yè)建設(shè)思路，使全校上下形成共識(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的綜合發(fā)展，開創(chuàng)具有中國特色的現(xiàn)代藝術(shù)與傳媒教育的新天地。

以天津文化中心超大型公共建筑 群為工程背景，該工程的建筑類別多、部分結(jié)構(gòu)超限 、施工難度大、復(fù)雜地質(zhì)條件下鋼管柱精確定位技術(shù) 十分關(guān)鍵、多層富水地層中的地連墻質(zhì)量控制技術(shù)難 度大。總結(jié)了該工程采用的先進(jìn)施工技術(shù)和設(shè)備 運(yùn)行控制技術(shù)，主要內(nèi)容包括：復(fù)雜地質(zhì)條件下鋼管 柱精確定位技術(shù)，多層富水地層中超深地下連續(xù)墻最 優(yōu)施工工序和施工技術(shù)研究及應(yīng)用，天津圖書館組合 鋼框架一支撐與復(fù)雜空間桁架相融合的結(jié)構(gòu)體系的設(shè) 計(jì)方法研究，大型特殊結(jié)構(gòu)布置條件下的鋼結(jié)構(gòu)工程 設(shè)計(jì)、施工及關(guān)鍵技術(shù)研究，超大規(guī)模建筑群可再生

一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 郭簡豪 上海美術(shù)學(xué)院 2021 彭琳 管理學(xué)院 2021 孫思語 上海美術(shù)學(xué)院 2019 賀澤楷 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2021 李昱潔 微電子學(xué)院 2021 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 魏秦 上海美術(shù)學(xué)院 上海美術(shù)學(xué)院副系主任、支部書記/副教授 建筑學(xué) 陸耀峰 社區(qū)學(xué)院 研發(fā)中心主任/講師 科技哲學(xué) 高琪 社區(qū)學(xué)院 社區(qū)學(xué)院團(tuán)委副書記/助教 新聞學(xué) 四、項(xiàng)目簡介 用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈。國家一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮紅色旅游在愛國主義和革命傳統(tǒng)教育方面的作用，并號(hào)召廣大黨員、干部、群眾，特別是青少年參與紅色旅游。長三角地區(qū)正在大力發(fā)展紅色旅游，鼓勵(lì)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)營，紅色旅游市場也呈現(xiàn)了年輕化趨向。 上海是中國紅色文化的發(fā)源地，擁有大量的革命遺址。如何以紅色建筑為載體，吸引更多青年人的目光，增強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同感？經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代青年人更喜歡通過以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拍照、打卡的方式旅游；他們更希望擁有體驗(yàn)感、設(shè)計(jì)美觀、新穎有趣、實(shí)用性與系列性的文創(chuàng)產(chǎn)品。 盲盒引領(lǐng)消費(fèi)市場新潮流，深受廣大青年人喜愛。項(xiàng)目組以“中共一大會(huì)址”等上海黃浦區(qū)一批紅色建筑為載體，深入挖掘其紅色元素，設(shè)計(jì)一套文化旅游產(chǎn)品——“紅色建筑盲盒”，制作了以一大會(huì)址紀(jì)念館為原型的建筑模型收納盒、以上海孫中山故居為原型的建筑模型多功能筆筒，以上海周公館故居為原型的建筑模型首飾盒及其3D打印模型，并設(shè)計(jì)了“趣味答題獎(jiǎng)勵(lì)”和微信公眾號(hào)平臺(tái)來提高用戶的體驗(yàn)感，以吸引更多青年人關(guān)注和參觀紅色紀(jì)念地，增強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。 讓紅色建筑與紅色文化在青年人中“燃”起來，堅(jiān)定理想信念，踐行青年使命，傳承紅色基因。

陶藝教室作為陶藝教育的承載空間，公司非常重視陶藝教育空間的整體打造，在空間布局合理的前提下，我們認(rèn)為空間的美觀度同樣重要。為給中小學(xué)提供一個(gè)整潔漂亮的陶藝教室，公司研發(fā)的產(chǎn)品充分考慮美觀及收納功能，讓陶藝教室輕松保持干凈整潔；同時(shí)，公司研發(fā)了多款環(huán)創(chuàng)產(chǎn)品，輕松打造不同風(fēng)格的漂亮陶藝教室，并且公司有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，可以為不同地區(qū)的學(xué)校打造具有本地特色風(fēng)格的陶藝教室。 為保證陶藝設(shè)備在中小學(xué)教室使用的安全性，以及讓陶藝設(shè)備與陶藝教學(xué)相匹配，公司持續(xù)投入研發(fā)適合中小學(xué)陶藝教室使用的裝備，獲得多項(xiàng)專利，在安全性、實(shí)用性和美觀方面更適合中小學(xué)陶藝教室，解決了中小學(xué)開設(shè)陶藝課的后顧之憂。 公司是江西省教育學(xué)會(huì)陶藝教育專業(yè)委員會(huì)、江西省陶藝研學(xué)教育中心聯(lián)合批準(zhǔn)設(shè)立的全國陶藝研學(xué)教育科研理事單位，并經(jīng)授權(quán)開辦陶藝研學(xué)師訓(xùn)班（含學(xué)生班），在校教師、校外活動(dòng)輔導(dǎo)員、大中專畢業(yè)生，經(jīng)過學(xué)習(xí)并通過考試合格的老師可獲得統(tǒng)一頒發(fā)、并在陶教網(wǎng)站www.jdztjw.com公示學(xué)籍與編號(hào)的陶藝研學(xué)師訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和陶藝教學(xué)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書。 公司有強(qiáng)大的陶藝教育專家團(tuán)隊(duì)，與全國不同區(qū)域的優(yōu)秀陶藝教師在課程領(lǐng)域有深度合作，可以為學(xué)校開設(shè)陶藝課程提供前期規(guī)劃服務(wù)、陶藝課程、課程指導(dǎo)，并可根據(jù)需求結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕邪l(fā)特色陶藝校本課程；公司提供整體方案“交鑰匙”服務(wù)工程，并提供7*24小時(shí)售后服務(wù)，讓陶藝課開設(shè)輕松無憂；公司每年組織陶藝教育研討會(huì)、論壇、陶藝比賽、陶藝成果展覽等陶藝教育交流活動(dòng)，促進(jìn)陶藝教育的發(fā)展和陶藝教育成果展示。 博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基，但它必須與時(shí)代融合才能為現(xiàn)時(shí)代的人們所接受。我們?cè)副M微薄之力，讓學(xué)生們?cè)诳鞓返奶账囌n堂上，不僅能動(dòng)腦、動(dòng)手、學(xué)知識(shí)，還能了解我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信，助力中華民族偉大復(fù)興的中國夢。  

光影紙雕燈則是多層的平面紙雕組合形成立體的空間在輔以燈光形成有趣的光影變化。現(xiàn)代光影紙雕工芒的多層疊加和鏤空處理能夠較好地彌補(bǔ)剪紙工藝傳承延伸與創(chuàng)新應(yīng)用。