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一種對植物進行模擬外力機械刺激的實驗裝置
本實用新型涉及一種對植物進行模擬外力機械刺激的實驗裝置。該對植物進行模擬外力機械刺激的實驗裝置包括橫桿和驅(qū)動裝置，驅(qū)動裝置包括電動機和電機控制器，電動機輸出軸與第一錐齒輪相連，在第一錐齒輪右側(cè)設(shè)與第一錐齒輪嚙合的第二錐齒輪，在第二錐齒輪上設(shè)螺紋桿，在螺紋桿上螺紋連接傳動輪，傳動輪外端與橫桿左端固連，在橫桿右端設(shè)圓桿，在圓桿上套設(shè)套管，套管外端與橫桿右端固連；在電動機下方設(shè)底座，在底座上固連第一套筒，第一套筒右側(cè)開放設(shè)置；在圓桿外側(cè)套設(shè)第二套筒，第二套筒左側(cè)開放設(shè)置；在底座和圓桿底端均設(shè)萬向輪。該對植物進行模擬外力機械刺激的實驗裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計科學(xué)合理、簡單實用、操作方便。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-04-13
一種植物種子發(fā)芽及根系觀察裝置
一種植物種子發(fā)芽及根系觀察裝置，包括支撐架，轉(zhuǎn)動軸，電機，控制系統(tǒng)，種子培養(yǎng)容器；所述種子培養(yǎng)容器為長方體，左右兩面和底面為不透明遮光板，前后兩面為透明板，上面為不透明遮光種子培養(yǎng)容器蓋，所述種子培養(yǎng)容器通過不透明遮光隔擋板分成多個種子培養(yǎng)室，種子培養(yǎng)容器前后兩面的底端設(shè)置有不透明遮光升降板，所述不透明遮光升降板通過導(dǎo)線與控制系統(tǒng)相連接，所述種子培養(yǎng)容器兩端安裝有轉(zhuǎn)動軸，所述轉(zhuǎn)動軸通過支撐架支撐，位于支撐架上方，種子培養(yǎng)容器左側(cè)轉(zhuǎn)動軸連接有電機，通過電機帶動轉(zhuǎn)動軸，使種子培養(yǎng)容器發(fā)生轉(zhuǎn)動，所述電機通過導(dǎo)線與控制系統(tǒng)連接。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-04-13
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一種基于植物氮肥施用量優(yōu)化的栽培方法
本發(fā)明公開一種基于植物氮肥施用量優(yōu)化的栽培方法，該栽培方法基于一栽培裝置，包括支架，支架的上部設(shè)有營養(yǎng)液箱，中部設(shè)有栽培箱，栽培箱內(nèi)盛放陶粒砂；植物氮肥施用量優(yōu)化的步驟如下：1)準(zhǔn)備N15標(biāo)記氮素含量依次增加的多組營養(yǎng)液；2)將其中一組營養(yǎng)液注入儲液箱，利用營養(yǎng)液對各栽培箱種的植物進行培養(yǎng)，并定時對營養(yǎng)液充氧和更新；3)待植物生長至特定時間或生長期時，測得剩余和殘留的營養(yǎng)液中的氮素質(zhì)量a，陶粒砂吸收的氮素質(zhì)量b，植株內(nèi)的氮素質(zhì)量c，計算對植物施用氮肥中總的氮素質(zhì)量m；4)依次應(yīng)用剩余的各組不同氮素含量營養(yǎng)液，得到各組營養(yǎng)液對應(yīng)的a、b、c和m，通過比較分析確定植物氮肥施用量。
浙江大學(xué)
2021-04-13
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多孔礦物纖維/ 植物纖維復(fù)合涂布空氣凈化材料
目前用于空氣過濾的凈化材料，主要以丙綸、滌綸纖維無紡布為主，其微觀結(jié)構(gòu)是以直徑為50~100nm 、長 10~20μm 的纖維組成多孔的纖維薄膜。對空氣中懸浮顆粒（包含 PM2.5）的過濾凈化主要是通過多層纖維進行阻隔，存在著過濾性能與透氣性相矛盾的問題，且無法有效解決。本項目采 用涂裝技術(shù)將多孔礦物材料、礦物纖維材料與 ePTFE 纖維進行了復(fù)合，在多孔纖維的結(jié)點上擔(dān)載了一定量多孔礦物或礦物纖維作為吸附活性中心，制備出具有吸附功能的纖維過濾材料，可實現(xiàn)對微細、 超微細顆粒過濾的同時產(chǎn)生吸附作用，這樣即使存在較大的孔隙也能產(chǎn)生良好的凈化作用，可有效解 決過濾性能與透氣性相矛盾的問題。經(jīng)過檢測，本項目所制備的樣品對空氣中微細、超微細顆粒（以PM2.5 為例）具有很強的去除功能，且透氣性良好。
北京工業(yè)大學(xué)
2021-04-13
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植物組培苗生長發(fā)育的非接觸檢測技術(shù)
項目簡介 針對傳統(tǒng)接觸式的檢測方法難在線獲取組培苗生長發(fā)育動態(tài)信息的缺點，本項目利 用圖像分析、近紅外光譜技術(shù)以及葉綠素?zé)晒饧夹g(shù)等物理方法建立了組培苗生長發(fā)育的 非接觸檢測技術(shù)體系。其工作原理為：組培苗的圖像像素點與組培苗生物量具有很好的 相關(guān)性，建立組培苗像素點與組培苗的生物量的關(guān)系模型，獲取待測組培苗的圖像信息， 建立組培苗的生物量隨時間變化的模型，獲取組培苗生長的動態(tài)信息，結(jié)合水分蒸（發(fā)） 騰模型，獲取組培苗蒸騰作用和水分利用率；依類似方法獲取組培苗根生長的動態(tài)信息。 利用培養(yǎng)
江蘇大學(xué)
2021-04-14
一種基于高壓靜電場的植物理療裝置
項目簡介 主要由上流水管與回流水管、營養(yǎng)液補充管、電磁閥、泵、靜電屏蔽罩、正負極板、 一對風(fēng)扇、培養(yǎng)槽、高壓發(fā)生器、溫濕度傳感器、光照強度傳感器、計算機控制終端、 光學(xué)傳感器、離子濃度傳感器與 pH 傳感器與測量杯組成。通過為植物生長提供適宜的光 照、溫度、濕度與電場環(huán)境，最大程度促進植物對養(yǎng)分吸收和光能利用，從而促進植物 生長發(fā)育優(yōu)化植物生理特性。 產(chǎn)品性能、指標(biāo) 本項目的發(fā)明方法可實現(xiàn)精確施肥按需施肥,減少化肥使用量,提高肥料利用率；且 具有靜電除蟲的功
江蘇大學(xué)
2021-04-14
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蔗糖合成酶在調(diào)控植物果實發(fā)育中的應(yīng)用
本發(fā)明公開了一種蔗糖合成酶在調(diào)控植物果實發(fā)育中的應(yīng)用。本發(fā)明提供了一種培育轉(zhuǎn)基因植物的方法，是將蔗糖合成酶的編碼基因?qū)肽康闹参镏校玫睫D(zhuǎn)基因植物；所述轉(zhuǎn)基因植物果實產(chǎn)量大于所述目的植物。所述蔗糖合成酶的編碼基因具體可為蔗糖合成酶基因CsSus4。本發(fā)明發(fā)現(xiàn)了蔗糖合成酶基因CsSus4在黃瓜果實發(fā)育過程中發(fā)揮著的關(guān)鍵性作用，可以調(diào)節(jié)庫強從而促進果實的
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-04-14
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一種隱形植物源纖維抗菌口罩及其生產(chǎn)方法
一種新型植物源纖維抗菌口罩，以植物抗菌纖維熱粘合層（水刺層）作為抗菌功能提供層，通過植物抗菌纖維混用量的控制，保證口罩的抗菌效果和粘合效果，賦予口罩抗菌或抗病毒功效。其次，利用抗菌纖維自帶顏色及適當(dāng)?shù)睦w維混合比，勿需染色，形成具有生態(tài)環(huán)保概念的天然膚色抗菌口罩，淡化口罩與面部區(qū)分度，達到隱形效果，降低人們對佩戴口罩群體的敏感度，提高口罩的大眾化、美觀化程度。該口罩主要用于日常生活的個人防護，也可以作為醫(yī)用口罩，與市場常規(guī)口罩不同之處在于增加了植物抗菌纖維熱粘合層，通過植物抗菌纖維混用量的控制，保證口罩的抗菌效果和粘合效果，賦予口罩抗菌或抗病毒功效，不僅增加了口罩的附加值，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，也為人們應(yīng)對惡劣環(huán)境提供一個有效的解決措施，具有良好的社會效益。
青島大學(xué)
2021-04-13
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一種植物型氣相銅緩蝕劑及其制備方法
本發(fā)明公開了一種植物型氣相銅緩蝕劑及其制備方法。所述緩蝕劑其揮發(fā)物含有5wt％-20wt％的二丙烯基三硫醚、2wt％-10wt％的二丙烯基二硫醚、2wt％-10wt％的1-氧-4,6-二氮雜環(huán)辛烷-5-硫酮以及30wt％-50wt％的桉葉油醇。其為大蒜提取液與香葉提取液按照重量比3:1復(fù)配的混合物。本發(fā)明提供的植物型氣相銅緩蝕劑，緩蝕效果明顯，制備方法簡單，安全無毒，環(huán)境友好。
華中科技大學(xué)
2021-01-12
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抗植物病蟲害微生物菌劑及其活性物質(zhì)
植物病原線蟲作為一種常見的寄生線蟲，具有多寄主、防治難度大、抗藥性強等特點，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的危害，其中植物根結(jié)線蟲和植物孢囊線蟲對農(nóng)作物莊稼危害最大，分布范圍也最廣。
該項目針對目前植物病原線蟲難以防治的問題，采用微生物產(chǎn)生的氣味物質(zhì)通過熏蒸作用抑制病原線蟲卵孵化的特點，通過綜合策略防治植物病原線蟲。該技術(shù)不同于目前常用的線蟲防治技術(shù)，將直接觸殺和熏蒸等技術(shù)結(jié)合起來，并可以控制卵的孵化和殺滅幼蟲。對多種蔬菜、作物的病原線蟲具有防治效果，配套條件主要采用符合該菌劑的防治方法和設(shè)備。
該成果旨在防治線蟲的同時減少對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染問題。相比市面上的化學(xué)藥劑，該成果研發(fā)的微生物制劑具有高效、高產(chǎn)、環(huán)保等優(yōu)點，將在蔬菜，作為的病原線蟲防治方面具有廣闊市場前景。
轉(zhuǎn)化條件：需要中試實驗的資金，中試實驗場地和設(shè)備，大棚實驗條件。
成果完成時間：2014年12月
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-01-12