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企業的使命： 讓優質的教育資源人人可享，人人可學，時時可學，處處可學 公司企業文化 遠大的追求，求實的作風 企業精神：利他、誠信、學習、整合、拼搏、規范、創新。 品牌價值：為社會創造價值 ；為客戶提供服務； 為員工謀求福祉。 品牌使命：為用戶提供高品質的智能輔助教育的產品和服務 ；為員工營造拼搏進取、和諧共贏、團結互助的工作氛圍；對商業伙伴，提供公平合理、對等互利的合作平臺。 發展歷程 2002年--成立深圳惠凱科技，代理銷售三星、諾基亞、摩托羅拉移動手機，是中國聯通、中國移動、中國電信深圳地區代理商 2009年--惠凱發布首款安卓智能手機，是深圳少有的集研發、設計、生產制造銷售于一體的高技術企業 2015年--成立深圳前海惠凱科技有限公司，注冊惠凱商標，推出7寸、9寸、10寸多款型安卓系統學習型平板電腦，并通過3C產品認證 2016年--成立方案研發公司，主要從事智能穿戴類產品、智能學習教育型平板電腦、AI人工智能機器人的設計研發 2018年--在兒童早教及教育領域陸續推出多款人工智能機器人，實現從AI語音識別、語音喚醒、語音打斷到集成讀繪本與可實現遠程控制一體的高端產品的系列產品升級轉型，同時提供行業定制與定制終端產品服務，歡樂伙伴系列機器人在市場上的占有率使得惠凱已經成為教育類機器人行業的領軍制造企業。歡樂伙伴品牌榮登央視、全國各大衛視。惠凱獲得中國3.15誠信企業榮譽稱號 2019年--全資收購易百分品牌，成立深圳市易百分實業有限公司，全盤負責“易百分”教育品牌的商業運作。易百分學習機體驗店全國布局上百家。 2019年--15個央視IPTV、全國40多個衛視等累計50多個頻道刊登易百分學習機品牌廣告，并獲得良好市場口碑，易百分學習機榮獲中國教育學習機行業十大著名品牌。 2019年--深圳市易百分實業有限公司成立，易百分智慧眼指讀學習機隆重上市，成為與XX品牌同年度率先推出智慧眼指讀功能學習機為數不多的廠商之一。

產品詳細介紹價格相宜，日本原裝正品，環境修正，容易操作，符合GLP及LIMS標準，可選計算機接口特點：●單鍵自動外校操作簡單方便，可輸入修正后的校準砝碼值,確保校準精度。●多種稱重單位13種重量單位及計數,百分比模式。●ACAI功能重新計算樣品單位重量,以提高計數精確度。●環境調節功能，數字去皮功能具有靈敏度調節功能, 允許手動或通過計算機輸入皮重值。●選配內部可充電電池可選配輕便的電池裝置,電池充電后可持續使用長達10個小時。●符合GLP、GMP、ISO標準可選配RS-232C接口輸出GLP\GMP\ISO校準報告。  ●通訊接口可選配RS-232C接口和計算機或打印機連接。     型  號 HR-200 HR-120稱重范圍 210g 120g讀數精度 0.1mg 0.1mg重復精度 0.1mg 0.1mg線性 ±0.2mg ±0.2mg稱盤尺寸(mm) 直徑 85 直徑 85外形尺寸WxDxH(mm) 213 x 319 x 301 213 x 319 x 301重量(約Kg) 6.0 6.0

產品詳細介紹Acura manual 865系列連續微量分液器用于連續分配微量液體，分液體積由數字化調節。所有與液體接觸材料由惰性材料制作，化學兼容性極佳。可與試劑瓶或注射器通過接口連接，也可通過插管與試劑瓶相連。校正簡單易行，用戶可自行校正。每支分液器均有單獨的序列號和QC證書。整支分液器可高壓滅菌。 產品優勢更加智能可靠的體積調節裝置單手可完成體積設置大且清晰的數字顯示，任何角度可以觀察到TM 專利的Justip 吸頭推出桿高度可調設計一鍵式校準系統無易損部件防震，可紫外線和121℃整支高壓蒸汽滅菌CE認證，IVD體外診斷許可證用于識別量程的彩色帽3年質保 更舒適的移液(1)移液器適合于所有戴手套或者不戴手套的操作者專利的人體工程學外形設計，更輕的重量和活塞滑動阻力高精度連續分液(2)精加工的閥門分液裝置保證了高精度連續分液操作即校式校正系統(3)(4)無需特殊工具的即校式校正系統用戶可隨時對移液器自己進行校正，也可以委托SOCOREX 在中國的標準實驗室進行校準 

產品詳細介紹    三分屏課件全自動實時合成系統 ---- 三分屏課件制作工具之王者 （國內最好用的三分屏課件制作工具----無需專業知識，做出最專業的課件！）   三分屏課件全自動實時合成系統簡單易用，能夠輕松快速的將教學中的場景（視頻）、電腦屏幕內容、麥克風聲音（或電腦中音頻）等錄制為一體化的三分屏課件，并可上傳到服務器供遠程點播。 l        適用場景――適用于互動教室及專用測評室： 該系統可用于學校精品課堂建設、優質教學資源積累、教學評估、精彩內容點播等，也可作為電子白板互動教室的增效系統安裝使用。 l        該系統優點：   1．   簡便易學：最少按鍵兩次即可完成課件錄制；錄制結果可直接上傳到服務器 2.錄制畫面清晰，錄制過程CPU占用低，文件占用空間小，常規為80M/小時（視設置不同而略有差異） 3.音視頻信號和講稿區畫面高度同步，時差不超過0.1s 4.支持多路、多種視頻設備（攝像頭、DV、攝像機等）采集 5.支持符合SCORM1.2標準的課件導出 6.界面語言支持中文簡體、繁體 7.加密狗授權，可以在任何電腦插狗使用，不限制使用電腦； 8.可以完美結合本站加密方案進行在線授權播放或下載授權播放 9.生成的課件可進行編輯,生成的文件可通過索引快速瀏覽。 10.屏幕捕獲采用特殊的技術，能有效捕獲桌面正在播放的視頻窗體內容。 l        基本功能：       1. 動態屏幕捕獲：能夠將計算機屏幕內容，包括鼠標運動軌跡、電子白板內容等完全錄制下來。錄制范圍可選擇全屏、屏幕區域和窗口。  2. 捕獲圖象與語音：實時采集教師的圖象與聲音，并進行壓縮處理后存盤。  3. 課件編輯：錄制好課件后，可以對課件進行任意的剪切，刪除無用的部分，也可以合并多個課件，并且視頻與講稿是同步編輯，即：在編輯過程中保持視頻流、音頻流、屏幕流的同步。 4. 課件格式為網頁格式，可直接發布到Web站點或服務器用于點播。無需安裝客戶端，任何電腦都可以播放。 5.視頻音頻播放區 在觀看視頻時，鼠標左鍵在教師視頻或學生視頻區域內任意雙擊，可以使視頻整屏播放，也可任意的調整視頻的大小。視頻采用MPEG4格式，能夠最大化的降低CPU需求，傳輸流暢。 6.屏幕流播放區 播放教師計算機的屏幕內容，包括鼠標運動軌跡，打開的文檔、音樂、電影等，鼠標左鍵在該區域任意雙擊后該區域滿屏播放。 7.文字描述與索引區； 文字描述信息包括作者、主題、版權等；通過索引信息，可以將課件分成多個章節、或者分成多個知識點，便于學習。文字描述可以錄制完畢后添加，也可錄制前編寫。 8.講稿縮略圖區 在這個區域里，可以瀏覽任何一個幻燈片，也可以查看與每個幻燈片相關的視頻音頻信息，從而實現講稿與視頻的互動。雙擊任一縮略圖可以立即播放該縮略圖的教師視頻、學生視頻和板書內容。                         錄制效果   l        功能――全自動實時合成課件： ·         錄制功能 1. 多種內容同步錄制 a. 屏幕錄制 屏幕錄制 可選擇錄制全屏、矩形區域或特定窗口內容進行錄制。 b. 視頻錄制 視頻錄制 外接攝像頭，即可將拍攝到的視頻內容同步錄制保存。視頻大小、壓縮質量均可調節。支持兩個視頻采集設備同時錄制。 c. 音頻錄制 音頻錄制       錄制電腦屏幕內容時，可同步錄制麥克風聲音，或同步錄制電腦中播放的音頻。 d. PPT索引抽提       PPT索引 在使用PPT作為授課/會議課件，并使用錄播系統進行錄制時，系統會自動從PPT中抽提每頁標題作為課件索引。索引可新建/編輯，生成的課件可通過索引進行快速瀏覽。 2. 多種錄制啟動方式 a. 向導啟動錄制      通過向導引導，一步步啟動錄制功能。在向導引導過程中，可設置錄制的相關參數，包括視頻設置、音頻設置、幀數設置、課件信息等。在設置后，系統將自動保留設置信息，下次啟動錄制時將作為默認設置。 b. 一鍵啟動錄制      可通過設置快捷鍵，一鍵啟動錄制功能。錄制相關參數設置為默認設置。 c. 自動錄制  定時錄制 定時錄制可以讓系統到設定的啟動時間自動開始錄制，無須老師干預。 播放功能 播放界面 1. 錄制完成自動預覽；課件結束錄制后直接播放，無須在IE中打開。 2. 支持遠程點播；錄制的課件經過編輯整理后可上傳到任意web站點供遠程點播。 編輯功能 1. 課件編輯；可進行任意片段剪切。剪切可精準到幀，視頻切口質量清晰，并隨時保持音視頻、講稿區的同步。 2. 可編輯課件索引；可編輯課件索引標題及索引縮略圖。 3. 支持課件壓縮；可根據需要將課件保存為不同壓縮比的課件。壓縮后，自動打包為ZIP格式文件。使課件占用空間更小，便于傳遞和保存。 4. 支持視頻部分替換成圖片：無視頻錄制后，可在視頻區設置圖片顯示。 5. 合并自如：支持同時合并多個不同尺寸的課件。合并后，隨時保持音視頻、講稿區同步。 6. 支持SCORM1.2標準格式的輸出。 7. 支持課件直接上傳到FTP服務器。   歡迎聯系試用。QQ：426901512

產品詳細介紹 　　2018年11月21日，教育部決定從2018年起將面向全國遴選和建設一批全國兒童青少年近視防控試點縣(市、區)和全國兒童青少年近視防控改革試驗區，推動地方黨委和政府積極做好新時代兒童青少年近視防控工作，總結相關地區兒童青少年近視防控的好經驗、好做法，在全國樹立一批兒童青少年近視防控工作先進典型，發揮試點縣(市、區)和改革試驗區的示范引領作用，全面提升新時代學校衛生與健康教育工作水平。 　　為貫徹落實教育部指示精神，遼寧省教育廳制定了詳細的近視防控計劃。值此國家政策導向、政府需求之際，永康視光科技集團率先做出實質性響應，先后在沈陽市鐵西工人村第一小學和沈河區文藝二校成立"學生近視防控教室"試點，該試點教室設備及技術由永康視光科技集團提供，由學校統一安排學生進行視力提升訓練。此舉在近視防控工作方面取得突破性進展。 　　文藝二校許書記匯報了本試點的近視防控成果，對近視防控教室的評價是：視力提升效果超出家長和學校的預期，兩個星期5次訓練，學生的視力狀況明顯得到提升;有了第一批驚喜而顯著的效果，更多的孩子參與進第二批訓練，很多家長也放下質疑，積極配合學校近視防控教室工作。 　　沈河區文藝二校"學生近視防控教室"在開展工作前，學生由第三方專業視力檢測機構進行專業視力檢測，學校根據家長意愿度，第一批選出43個近視孩子參加視力提升訓練。經過5次視力提升訓練，近視人數從43人下降到37人，近視率從100%下降到86%，下降了14%。 　　以上數據前后由同一家權威視力檢測機構按照同一個標準檢測 　　兩所學校取得近視工作進展獲得省教育廳領導的高度重視。領導認可并表揚永康視光科技集團對青少年近視防控工作所做出的貢獻，用一個月的時間就完成了國家2030年的近視防控指標，他強調將"學生近視防控教室"寫進遼寧省教育廳發布的政府文件里，進行全省推廣，打造全國青少年近視防控示范城市。 　　永康視光科技集團，在青少年近視防控領域專注十余載，有樣板、有產品、有方法、有團隊，能夠幫助政府、學校達成視力指標。永康愿意與所有關注青少年視力健康的同仁攜手共同努力，呵護兒童青少年健康雙眼，構建祖國更加光明的明天!

HLA-B27基因具有多態性，是由多種亞型構成的一組基因的總稱，各亞型核苷酸序列存在著個別位點上的差異。從1973年首次報道HLA-B27與AS的關聯以來，目前已確信B27在SpA的發病中起重要作用。     大量的臨床研究證實SpA患者HLA-B27陽性率明顯增高，但各疾病的HLA-B27攜帶率并不完全相同，約90%－95%以上的AS患者HLA-B27陽性，60%－80%的反應性關節炎（ReA），80%幼年脊柱關節炎(JSpA)，50%伴脊柱關節受累的銀屑病或腸病相關的關節炎患者為HLA-B27陽性。HLA-B27陽性的個體患SpA的危險性較陰性者大100倍。     在中國漢族人群中，HLA-B*2705與HLA-B*2704構成了HLA-B*27的優勢亞型,其余還存在B*2707,2702,2706，2715，2711，2722，2708等。研究發現B2704、B2705、B*2702與AS有高度的相關性，而B*2706、B*2709被認為與AS相關性差或具有保護作用。     SpA這類疾病起病大多緩慢而隱匿，當影像學檢查出現痕跡確診時，患者病情已經發展到疾病晚期階段，致殘率高生活質量低下，因此臨床檢測HLA-B27基因來診斷疑似患者。     HLA-B27基因分型測定試劑盒采用聚合酶鏈式反應-序列特異性引物法（sequencespecificprimer，PCR-SSP）定性檢測全血樣本中人類白細胞抗原HLA-B*2704、HLA-B*2705/07等位基因，可對SpA的診療提供參考。

物聯網作為我國重點發展的戰略性新興產業之一，對于支撐“網絡強國”和“中國制造2025”等國家戰略具有重要意義。然而，當今高校物聯網專業卻普遍面臨人才培養與產業發展不適配、教育內容與產業技術應用相脫節等挑戰。本案例通過構建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進”的物聯網產業學院，全面推動企業優勢與教育資源融合，從人才培養目標重構，產教融合創新平臺搭建，以及“專創融合”+“賽教融合”的人才培養模式構建等方面，全面提升物聯網專業人才培養質量，著力培養創新能力強、可適應經濟社會發展需要的高質量工程技術人才，使學生實踐能力顯著增強，就業率和創業成功率大幅提升。

產品介紹： 美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業和技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術、靜態藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。 功能用途 主要用于大、中、小院校，美術院校，成人美術 ，藝術設計?。 美術功能室的特點： 培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。 在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 培養學生的創新意識和動手實踐能力。 學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。 為學生的作業作品搭建一個展示的平臺，提供更多的展覽展示機會，進而提高學生對美術的興趣，促進學生課堂的學習。同時也滲透了一種美術與生活的關系。生活藝術化，藝術生活化。

產品詳細介紹一、特點高級全功能護理人訓練模型是根據臨床基礎護理操作與實習護理技術大綱的要求，經專家研討后由我公司開發研制的最新產品增加了血壓測量操作練習。該產品綜合了基礎護理與外科護理的主要功能。 本模型由進口PVC塑膠材料，經模具澆模工藝制成。具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結構合理和經久耐用等特點。還可以拆裝分部件進行局部功能教學訓練。是目前國內最先進、功能齊全、材料講究的全新高級護理訓練模型。二、產品功能：1、頭部護理：洗頭、洗臉。2、眼、耳滴藥水清洗。3、口腔護理。4、氧氣吸入法。6、氣管切開護理7、可進行口腔直接氣管插管操作訓練。8、洗胃法。9、胸腔解剖重要器官結構觀察。10、手臂靜脈注射、輸液、輸血訓練。11、三角肌皮下注射。12、大腿、臀部肌肉注射。13、男、女性導尿術。 14、男、女性膀胱沖洗。15、灌腸法。16、會陰護理。17、造瘺引流術護理。18、胸、腹部穿刺訓練包括胸腔、腹腔、肝臟、骨髓和腰椎穿刺。①胸腔穿（在左側肩胛線第7-8肋間，避免在第9肋間以下穿刺）；②腹腔穿刺（在下腹部臍與髂前上棘連線中外1/3交點處）（暫缺）；③肝臟穿刺（在右側腋中線第8-9肋間，深度不超過6cm）（偏高）；④骨髓穿刺（在左側髂前上棘后方1-2cm處）；⑤腰椎穿刺（在第3-4腰椎棘突間隙，成人進針深度為4-6cm，髂嵴最高點平第4腰椎棘突）。19、胸腔解剖重要器官結構觀察20、整體護理：床上擦浴、座式擦浴、穿換衣服、冷、熱療法21、創傷護理：消毒、換藥、止血、包扎（1）、大腿皮膚裂傷（消毒、清洗）（2）、大腿感染性潰瘍（消毒、清洗、換藥）（3）、足壞疽，第1、2、3足趾和足跟壓瘡（褥瘡）（4）、上臂截肢殘端（供包扎訓練）（5）、小腿截肢殘端（供包扎訓練）三、可進行血壓測量練習（功能特點）1、血壓測量訓練模式及考核模式，收縮壓、舒張壓及心率參數可自行設定2、技術指標：①設定收縮壓范圍：80-200mmHg ②設定舒張壓范圍：50-120mmHg ③心率設定范圍：50-140次/分五、血壓測量訓練模式及考核模式1.血壓測量訓練模式使用方法：⑴ 將手臂模型與訓練儀連接并設置收縮壓、舒張壓和心率值。注意：使用時，如果發現訓練儀所測壓力值與壓力表指針讀數偏差較大，請進行壓力校正以保證訓練的準確性。⑵ 將手臂模型水平放置，手心向上，血壓表平放在桌面上，排盡袖帶內的余氣，平整地纏繞在肘關節上方2厘米處，松緊以能放入一指為宜。⑶ 戴上聽診器，將聽診頭緊貼在肘關節上方上臂內側肱動脈處，關緊氣門，握住手球往袖帶內打氣至160mmHg左右（正常人舒張壓<130mmHg），然后緩慢打開氣門放氣，使指針緩慢下降，當聽到聽診器中的第一聲響亮搏動聲，血壓表指針所指示的刻度即代表收索壓。繼續放氣，搏動聲繼續存在并放大，當搏動聲突然消失時，此時指針所指示的刻度即代表舒張壓。*如果沒有聽清楚，可將指針降至”0”位，重新測量。*如果在第一次加壓結束后馬上聽到柯氏音，請再適當加壓20~30mmHg進行測量，高血壓病癥適用。*放氣測量過程中，如放氣速度過快，訓練儀將報警提示*測量過程中，如柯氏音不明顯或聲音偏低，請確認聽診器頭放置是否正確*測量過程中，放氣速度控制在2-4mmHg/s可使測量結果精確⑷ 測量完畢，排盡袖帶內余氣，擰緊氣門，解開袖帶，整理妥善，放入盒內。2.血壓測量考核模式使用方法：①首先進行壓力校正（見”壓力校正方法”）②然后設置收縮壓、舒張壓和心率值。③最后同時按”+”和”-”鍵，此時，訓練儀將進入考核模式，屏幕上主要參數值將被隱去，同時鍵盤被鎖，無法執行單鍵操作（不包括快捷鍵）。④考核模式血壓測量方法與訓練模式測量方法相同⑤將學員所測得的收縮壓、舒張壓數值與設定數值進行對比，考核學員成績。⑥考核結束后，用戶再次同時按“+”和“-”鍵切換到訓練模式，原設定的參數值將重新顯示。六、適用范圍1、適用于高等醫學院校、護理學院、職業衛生院校等臨床教學示教及學員實踐操作訓練2、醫院醫護人員繼續教育臨床教學實踐操作訓練3、基層衛生單位臨床醫學普及培訓