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高等教育領域數字化綜合服務平臺
【高教前沿】東莞理工學院校長馬宏偉：地方應用型高校卓越工程師培養的“東莞理工模式”
未來十年，地方應用型高校需要快速提升辦學能力，尤其要注重與城市產業的共生共榮，我認為這是此類高校分類發展和綜合改革的重要方向。
中國教育在線
2025-07-16
湖南省人民政府辦公廳關于印發《湖南省大力支持大學生創業若干政策措施》的通知
《湖南省大力支持大學生創業若干政策措施》已經省委、省人民政府同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。
湖南省人民政府辦公廳
2024-12-04
海南省科學技術廳關于印發《海南省自然科學基金專項和經費管理辦法》的通知
為規范海南省自然科學基金專項和經費的管理，提高基礎研究水平，發現和培養科技人才，增強我省自主創新能力，促進科學技術進步和經濟社會發展，實現高水平科技自立自強，根據《國家自然科學基金條例》《關于改革完善省級財政科研經費管理的若干措施》（瓊府辦〔2022〕20號）等相關規定，結合我省實際，制訂本辦法。
海南省科學技術廳
2024-12-13
專家報告薈萃? | 西南科技大學副校長尚麗平：西南科技大學 科教融匯培養新興領域人才的實踐與探索報告
科教融匯是創新人才培養模式的重要突破口。將高水平科研優勢轉化為高質量育人能力，以創新人才自主培養支撐高水平科技自強自立，這既是促進國家創新發展的重要保障，也是高校使命擔當及自身可持續發展的客觀要求。西南科技大學作為一所地處西部的地方高校，積極響應國家號召，致力于以科教融匯探索新興領域創新人才的培養路徑。
中國高等教育博覽會
2024-12-31
專家報告薈萃? | 中教華影董事長王衛權：教育數字化進程中的高校黨建與思政工作創新探索
為貫徹落實黨的二十屆三中全會部署和全國教育大會精神，根據中央領導和部領導對思政育人工作的指示要求，中教華影在數字賦能黨建、網絡思政、大思政課等方面開展了卓有成效的探索。從專項行動、標志項目、關鍵指標三個維度支撐新時代立德樹人工程見行見效，將網上網下充分融合，畫好網絡育人“同心圓”。
中國高等教育博覽會
2025-03-14
關于舉辦“千校萬企供需對接會”（東北地區專場）暨東北地區2025屆高校畢業生人才雙選會的通知
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作決策部署，全面落實推動東北全面振興取得新突破戰略部署，統籌推進教育科技人才一體發展，搭建區域人才供需對接平臺，促進高校畢業生高質量充分就業，經商教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司），中國高等教育學會、全國普通高等學校畢業生就業創業指導委員會決定在第63屆高等教育博覽會期間舉辦“千校萬企供需對接會”（東北地區專場）暨東北地區2025屆高校畢業生人才雙選會。
中國高等教育學會
2025-04-17
教育部黨組書記、部長懷進鵬：深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述 扎實推動教育強國建設
十四屆全國人大常委會日前舉行第十七講專題講座，教育部黨組書記、部長懷進鵬作了題為《深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述 扎實推動教育強國建設》的講座。
教育部新聞辦
2025-07-22
專家報告薈萃? | 四川師范大學原校長汪明義：基于人類命運共同體視野的大學新文科 通識教育研究
大家知道我們作為知識分子，古代的知識分子要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。當今的知識分子，習近平總書記要求我們“以時代之潮頭，通古今之變化，發思想之先聲”，新文科正好在這樣一個領域跨行新時代知識分子，尤其是社會科學界的知識分子的使命，所以我今天的報告主題是：基于人類命運共同體視野的大學新文科通識教育研究。
中國高等教育博覽會
2025-02-26
山東省科學技術廳等6部門關于印發《深化科技成果轉化機制改革綜合試點實施方案》的通知
為貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，進一步深化科技成果轉化機制改革，全面激發人才創新創業活力，著力解決科技成果不敢轉、不愿轉、不會轉、缺錢轉等難點、堵點問題，根據省委省政府關于科技成果轉化工作的部署要求，結合工作實際，制定本方案。
山東省科學技術廳
2025-04-03
四川省科學技術廳關于印發《四川省社會力量設立科學技術獎管理辦法（試行）》的通知
為引導四川省社會力量設立科學技術獎規范健康發展，科技廳研究制定了《四川省社會力量設立科學技術獎管理辦法（試行）》。現印發你們，請遵照執行。
四川省科學技術廳
2024-12-19