|
搜索
搜 索
高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
教育部黨組成員、副部長吳巖：深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，構(gòu)建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系
教育部深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示和黨的二十大、二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融匯，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)有組織拔尖人才培養(yǎng)、有組織科技創(chuàng)新、有組織服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展，推動高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系。
人民政協(xié)報
2024-08-08
專家報告薈萃? | 西南科技大學(xué)原黨委書記董發(fā)勤：踐行兩山論，探索資源類跨學(xué)科復(fù)合型人才協(xié)同培養(yǎng)，服務(wù)行業(yè)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展
新時代背景下，資源類行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著國家對生態(tài)文明建設(shè)的高度重視，如何將“綠水青山就是金山銀山”的“兩山論”理念融入資源類人才培養(yǎng)，成為高等教育的重要課題。西南科技大學(xué)作為國家重點建設(shè)的西部高校之一，積極響應(yīng)國家號召，探索資源類跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)的新模式，旨在服務(wù)行業(yè)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。今
中國高等教育博覽會
2025-02-17
《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》政策解讀
2022年6月22日，中央全面深化改革委員會第二十六次會議審議通過《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》（以下簡稱《試點方案》）。近日，科技部等八部門聯(lián)合印發(fā)《試點方案》（國科發(fā)才〔2022〕255號）。科技人才與科學(xué)普及司相關(guān)負(fù)責(zé)同志對《試點方案》的制定背景、基本考慮、試點任務(wù)和組織實施等解讀如下。
科技部
2022-11-09
人才需求:新材料、有色金屬研究、家居設(shè)計等領(lǐng)域
新材料、有色金屬研究、家居設(shè)計等領(lǐng)域
凱米特新材料科技有限公司
2021-09-03
人才需求:化工專業(yè)：10名，大專及以上學(xué)歷
1、化工專業(yè)：10名，大專及以上學(xué)歷。2、英語、日語專業(yè)：2名，大專及以上學(xué)歷。3、國際貿(mào)易及銷售:5名，大專以上學(xué)歷。
龍口聯(lián)合化學(xué)有限公司
2021-09-07
人才需求:對于化工及高分子行業(yè)能深入研究。
1、在減水劑方面有熟練的測試保塌和減水性能。2、高分子及化工行業(yè)的人才優(yōu)先考慮。3、認(rèn)真踏實干工作做事情兢兢業(yè)業(yè)。4、對于化工及高分子行業(yè)能深入研究。
山東晟瑞新材料有限公司
2021-09-07
人才需求：與儀控相關(guān)和化工相關(guān)的技術(shù)崗位人員
與儀控相關(guān)和化工相關(guān)的技術(shù)崗位人員
山東浩宇能源有限公司
2021-09-09
人才需求：與儀控相關(guān)和化工相關(guān)的技術(shù)崗位人員
與儀控相關(guān)和化工相關(guān)的技術(shù)崗位人員
山東騰勝精細(xì)化工有限公司
2021-09-09
人才需求：專業(yè)化工技術(shù)人員、工程師等
專業(yè)化工技術(shù)人員、工程師等
聊城隆盛化工有限公司
2021-09-10
?人工智能與智能機(jī)器人創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
一、所屬類別
基礎(chǔ)、教學(xué)科研類實驗設(shè)備類；實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備及配套等。
二、相關(guān)專利技術(shù)
CN202010106007.7 履帶車底盤、全地形履帶車及全地形行走方法
CN202011613628.0 機(jī)器人運動控制方法、裝置、控制器及存儲介質(zhì)
CN202111261356.7 雙足機(jī)器人的運動軌跡規(guī)劃方法、裝置、設(shè)備及介質(zhì)
CN202110232263.5 開關(guān)機(jī)的控制電路及方法
CN202110232355.3 機(jī)器人動作模仿方法、裝置、設(shè)備及存儲介質(zhì)
CN202011501534.4 一種舵機(jī)的補(bǔ)償控制方法及舵機(jī)補(bǔ)償電路
CN202110574796.1 機(jī)器人的偏差信息確定方法、裝置、處理設(shè)備及介質(zhì)
CN202011644180.9 機(jī)器人抗擾動控制方法、裝置、電子設(shè)備及存儲介質(zhì)
CN202110311455.5 雙足機(jī)器人控制方法、裝置以及雙足機(jī)器人
CN202011611800.9 質(zhì)心軌跡的獲取方法、裝置、機(jī)器人及存儲介質(zhì)
三、基本情況
（一）應(yīng)用對象
應(yīng)用于機(jī)械類、自動化類、電子信息類、計算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)，適用場景包括實驗實訓(xùn)、教學(xué)科研及競賽等，方案以人才培養(yǎng)為目標(biāo)和課程建設(shè)為核心，基于機(jī)器人載體，提升人工智能與機(jī)器人技術(shù)教學(xué)科研水平。
（二）核心優(yōu)勢
核心產(chǎn)品為雙足人形機(jī)器人，該系列機(jī)器人獲得“小型雙足人形機(jī)器人步態(tài)算法”創(chuàng)新紀(jì)錄，“高韌性強(qiáng)扭矩復(fù)合材料舵機(jī)”打破國外技術(shù)封鎖，核心零部件實現(xiàn)國產(chǎn)化。
其中Aelos小型雙足機(jī)器人載STM32、Raspberry Pi-4B雙運算系統(tǒng)，支持二次深度開發(fā)，支持多語言開發(fā)環(huán)境，滿足高校對于編程開發(fā)、人工智能應(yīng)用學(xué)習(xí)等需求，助力高校在機(jī)器人系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、步態(tài)規(guī)劃、運動控制、算法開發(fā)、場景應(yīng)用等方面的實踐學(xué)習(xí)。
Aelos小型雙足機(jī)器人
Roban中型雙足機(jī)器人基于ROS應(yīng)用平臺，搭載深度攝像頭，嵌入V-SLAM視覺算法，可以通過導(dǎo)航技術(shù)進(jìn)行建圖，實現(xiàn)自主路徑規(guī)劃和步態(tài)規(guī)劃，涉及運動控制、計算機(jī)視覺、圖像處理、運動規(guī)劃等多領(lǐng)域課程，能夠較好地滿足相關(guān)專業(yè)實驗實訓(xùn)、研究開發(fā)、參加競賽等需求。
Roban中型雙足機(jī)器人
（三）商業(yè)模式
公司與高校在復(fù)合型人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、科研合作、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)室搭建等方面開展深入合作，相關(guān)產(chǎn)品被用于各類學(xué)校的實際教學(xué)、實踐、實訓(xùn)。推廣路徑通過各類研討會、展會、大賽和專業(yè)渠道商進(jìn)行拓展。
四、推廣情況
（一）應(yīng)用案例
1.清華大學(xué)
與清華大學(xué)電子系合作共建《智能機(jī)器人設(shè)計實踐》專業(yè)限選課，基于人形機(jī)器人載體，學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)原理，圖像識別，路徑規(guī)劃，AI芯片等內(nèi)容。合作入選中國高等教育學(xué)會“校企合作雙百計劃”典型案例。
2.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
與哈工大開展人才聯(lián)合培養(yǎng)全面合作，雙方在開發(fā)校企聯(lián)合課程、共建聯(lián)合實驗室、共建校外實習(xí)實踐基地、共同籌辦BOTEC智能機(jī)器人技術(shù)挑戰(zhàn)賽等方面進(jìn)行合作，并入選中國高等教育學(xué)會“校企合作雙百計劃”典型案例。
3.南方科技大學(xué)
與南科大機(jī)器人研究院共建的機(jī)器人聯(lián)合研究中心，在機(jī)器人關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、專業(yè)課程建設(shè)、人才聯(lián)合培養(yǎng)等領(lǐng)域開展合作。雙方共建的基地被廣東省教育廳認(rèn)定為廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。
（二）應(yīng)用成效
解決了高校人工智能機(jī)器人方向的實驗實訓(xùn)、教學(xué)科研、參加競賽等需求，有助于打造高水平、專業(yè)化的實踐科研條件。年均支撐高校開展教學(xué)科研項目不少于1項，科技競賽不少于2項，協(xié)助申報產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目等。
（三）推廣計劃
高校新增人工智能等新專業(yè)成為熱門，傳統(tǒng)工科專業(yè)也面臨課程改革要求，因此，通過開展智能機(jī)器人設(shè)備的應(yīng)用與實踐，推動相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展，已是大勢所趨。推廣模式包括課程案例展示、以賽促教、舉辦研討會等。
樂聚（山東）機(jī)器人科技有限公司
2023-04-30