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“NMT界喬布斯”許越先生推薦創(chuàng)新平臺(tái) 中關(guān)村NMT產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟推介成員單位創(chuàng)新產(chǎn)品 ?“全球抗疫，人人有責(zé)” 推出背景： ??????? 光是一個(gè)十分復(fù)雜而重要的生態(tài)因子，包括光強(qiáng)、光質(zhì)和光照長(zhǎng)度。光對(duì)植物的形態(tài)建成和生殖器官的發(fā)育影響很大，植物的光合器官葉綠素必須在一定光強(qiáng)條件下才能形成，許多其它器官的形成也有賴于一定的光強(qiáng)。在黑暗條件下植物就會(huì)出現(xiàn)“黃化現(xiàn)象”。 ??????? 光也是影響動(dòng)物行為的重要生態(tài)因子，很多動(dòng)物的活動(dòng)都與光照強(qiáng)度有著密切的關(guān)系。在自然條件下，動(dòng)物每天開始活動(dòng)的時(shí)間常常是由光照強(qiáng)度決定的。當(dāng)光照強(qiáng)度上升到一定水平，或下降到一定水平時(shí)，它們才開始一天的活動(dòng)。 ??????? 光強(qiáng)對(duì)于動(dòng)植物等所有生物體來(lái)說，都是有影響的，科研實(shí)驗(yàn)中光強(qiáng)的作用不言而喻。 ? ? 應(yīng)用挑戰(zhàn)： 實(shí)驗(yàn)環(huán)境中光強(qiáng)與檢測(cè)數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)性不足 光強(qiáng)的檢測(cè)頻率過低 光強(qiáng)檢測(cè)通常是整體檢測(cè)一次，不能提供持續(xù)性的檢測(cè) ? 解決方法： 智能光強(qiáng)監(jiān)測(cè)儀能夠提供高頻率的檢測(cè)數(shù)據(jù)，并與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的采集時(shí)間保持一致。確保在數(shù)據(jù)分析中能夠準(zhǔn)確的將光強(qiáng)數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析 智能光強(qiáng)監(jiān)測(cè)儀，能夠提供實(shí)時(shí)檢測(cè)。避免實(shí)驗(yàn)中，因操作的調(diào)整而促使光強(qiáng)的變更沒有被發(fā)現(xiàn) ? 功能特點(diǎn) 1.基本功能： 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境亮度 2.性能參數(shù)： 工作電壓：5V1A 最高16位分辨率 0.01 lux低流明性能 具有上閾值和下閾值的可編程中斷功能 高靈敏度，環(huán)境亮度檢測(cè)近似人眼的視覺反應(yīng) 可自行設(shè)置檢測(cè)頻率

底座尺寸400*300*70mm,模具一體成型，兩端呈弧形，上翹47度，兩面四角注塑有1.5mm腳墊，長(zhǎng)度25*25mm，儀器整體高度385mm，上面裝有一間尺寸為185*110*100mm的小屋，小屋由27塊拼接而成，屋內(nèi)裝有七彩燈，屋后有一個(gè)風(fēng)力發(fā)電模型，風(fēng)車模型采用環(huán)保ABS材料注塑而成，5塊組件拼接而成，尺寸215（不含風(fēng)葉）*45*45mm，底部用香蕉插頭連接，不用時(shí)可取下，太陽(yáng)能直徑為90mm，開路電壓DC4.5V，閉路電流150mA，儲(chǔ)電裝置為一只DC4.8V可充電式鋰電池，尺寸55*45*12mm，充電一次可用6小時(shí)，臺(tái)燈尺寸48*70*170mm，用AC220V家用電，電線耐壓600V，電流3.6A，臺(tái)燈開關(guān)型號(hào)KCD1-105 耐壓400V。轉(zhuǎn)換風(fēng)車和燈光開關(guān)型號(hào)TEN1122，耐壓600V，電流3A，探究太陽(yáng)能對(duì)生活的影響，學(xué)習(xí)新能源。

QY-1701A是中科易安具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一款物聯(lián)網(wǎng)智能門鎖，支持多種安裝環(huán)境、多種開門方式及通訊方式。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)精良、模組化設(shè)計(jì)，提高了產(chǎn)品的穩(wěn)定性和一致性。 支持NB-IoT、Sub-1G、RS485總線、BLE4.0藍(lán)牙等通訊方式；支持刷卡、密碼、藍(lán)牙、指紋、主動(dòng)掃碼、被動(dòng)掃碼等多種開門方式。

應(yīng)用于商用服務(wù)和教育領(lǐng)域，身高1.2米，外形擬人討喜，動(dòng)作流暢，交互自然，同時(shí)作為可編程平臺(tái)，支持定制開發(fā)。 商用服務(wù)方面，Pepper可應(yīng)用于零售、大健康、政務(wù)等諸多行業(yè)； 教育方面，應(yīng)用覆蓋K12、高校和特殊教育機(jī)構(gòu)。

講臺(tái)自帶觸控屏，可實(shí)現(xiàn)與交互智能平板的“大小屏”同步顯示。設(shè)有8個(gè)快捷按鍵，輕松便捷操控大屏的多種功能。自帶大容量收納空間，可放置粉筆、試卷等，保持桌面干凈整潔；流線型外觀無(wú)銳角，保護(hù)師生安全

希沃交互智能錄播通過觸控錄播主機(jī)、4K攝像機(jī)、數(shù)字全向拾音麥等錄播設(shè)備，搭配遠(yuǎn)程互動(dòng)助手、錄播資源管理平臺(tái)等軟件產(chǎn)品，為教學(xué)提供了簡(jiǎn)潔易用的本地錄播、跨地互動(dòng)、資源共享、教研評(píng)價(jià)等功能

基于云服務(wù)的基礎(chǔ)架構(gòu)和大數(shù)據(jù)分析的核心理念，支持聽、說、讀、寫、譯全題型的智能評(píng)分，將日常教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和測(cè)試評(píng)估有效結(jié)合，為構(gòu)建多維度評(píng)價(jià)體系、進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新教學(xué)模式等奠定基礎(chǔ)。

主要包含如樓宇設(shè)備自控系統(tǒng)工程，保安監(jiān)控及防盜報(bào)警系統(tǒng)工程，智能卡系統(tǒng)工程，通訊系統(tǒng)工程，共享電視系統(tǒng)工程，車庫(kù)管理系統(tǒng)工程，綜合布線系統(tǒng)工程，計(jì)算機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程，電影廣播系統(tǒng)工程，會(huì)議系統(tǒng)工程，視頻點(diǎn)播系統(tǒng)工程，智能化小區(qū)綜合物業(yè)管理系統(tǒng)工程，可視會(huì)議系統(tǒng)工程，大屏幕顯示系統(tǒng)工程，智能燈光、音響控制系統(tǒng)工程、數(shù)據(jù)中心機(jī)房工程等安裝工程施工。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 智能苗圃STEAM主題課程 項(xiàng)目背景 現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)正朝著精細(xì)化方向發(fā)展。從 2012 年開始，歐盟致力于智能苗圃的聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。2016年，歐洲一研發(fā)團(tuán)隊(duì)最新研制的智能苗圃無(wú)論任何季節(jié)，都可一次性培育數(shù)百株符合大自然環(huán)境栽種的樹苗。近年來(lái)，我國(guó)苗圃也緊跟時(shí)代步伐，為提高自身信息化程度，不斷嘗試技術(shù)創(chuàng)新。 在本項(xiàng)目中，學(xué)生可以借智能苗圃主題套件與八爪魚人工智能與編程教學(xué)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)、制作智能苗圃模型，加深對(duì)植物器官形態(tài)、生長(zhǎng)條件等方面的理性認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)一定的編程思維以及利用編程實(shí)現(xiàn)對(duì)土壤濕度、空氣溫度、光照強(qiáng)度等生長(zhǎng)條件的智能化控制。 課程性質(zhì) 這是一門以項(xiàng)目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。 課程目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ? 知道植物生長(zhǎng)與環(huán)境條件的關(guān)系。 ? 了解智能苗圃基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并運(yùn)用于模型搭建。 ? 學(xué)習(xí)圖形化編程的基礎(chǔ)知識(shí)，能對(duì)智能苗圃進(jìn)行智能化控制。 ? 知道設(shè)計(jì)包括一系列步驟，完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過完成智能苗圃模型的搭建和編程，發(fā)展編程思維和工程思維能力。 ? 初步具有收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。 ? 在探究光、水和溫度對(duì)植物的影響過程中，學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法。 ? 在自評(píng)與互評(píng)的過程中，逐步發(fā)展評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 樂于嘗試，敢于探索發(fā)現(xiàn)周圍事物的奧秘，保持好奇心和求知欲。 ? 具有應(yīng)用科學(xué)知識(shí)描述和解釋周圍世界的初步能力，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問 題的能力。 ? 不斷提高對(duì)科學(xué)的興趣，深化對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，關(guān)心科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。