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成果介紹研究方向為：（1）智能化軟件工程(Intelligent Software Engineering,ISE)，旨在把人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和新型計算技術(shù)與傳統(tǒng)的軟件工程技術(shù)結(jié)合起來，運用到軟件開發(fā)和管理過程中，以便提高軟件開發(fā)的效率、降低軟件開發(fā)成本，提升最終軟件產(chǎn)品的質(zhì)量等。具體包含智能化軟件開發(fā)方法與技術(shù)、智能化軟件調(diào)試和測試技術(shù)、智能化軟件架構(gòu)和演化技術(shù)等等。（2）軟件全方位缺陷檢測(Software Defects Detection from All Aspects, SDD)，研究各種類型的軟件缺陷檢測和定位技術(shù)，保障開發(fā)出少缺陷、高質(zhì)量、高可靠性、高安全性和可信的軟件產(chǎn)品。技術(shù)創(chuàng)新點及參數(shù)相關(guān)技術(shù)達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，有不少核心技術(shù)是國內(nèi)首創(chuàng)。主要創(chuàng)新點包括：（1）全方位的缺陷類型分析；（2）全方位的缺陷分布檢測；（3）全方位的缺陷檢測視角；（4）全方位的缺陷檢測技術(shù)；（5）全方位缺陷定位技術(shù)。

1 成果簡介醫(yī)學游戲系列不僅針對抑郁癥、兒童自閉癥等心理精神疾病的輔助診斷治療， 還針對老年孤獨、 孕婦護理教育等社會公共問題進行探索研究。 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計， 截止 2011 年全球抑郁癥的發(fā)病率約為 11%，共有 3.4 億抑郁癥患者， 我國患病人數(shù)也達到 5600 萬，但得到治療的不足 10%。 我國兒童自閉癥（孤獨癥）的發(fā)病率為 1.53％，現(xiàn)階段全國的 0-19歲的患兒達到了 200 多萬， 據(jù)統(tǒng)計家長迫切希望得到廉價的治療服務。 至 2009 年，我國已有老齡人口 1.69 億，占總?cè)丝跀?shù)的 12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭，關(guān)懷空巢老人的健康已成為我國衛(wèi)生事業(yè)的主要問題之一。2002~2011 年我國平均每年出生人口為 1603 萬人，據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，我國孕婦的健康狀況十分令人擔憂，如何指導孕婦的日常保健是十分重要的。 醫(yī)學保健嚴肅游戲是將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與醫(yī)療技術(shù)相結(jié)合溶入到電子游戲系統(tǒng)中，實現(xiàn)方便自然的人機交互和逼真的體驗，從而可能達到輔助疾病治療目的。 醫(yī)學保健嚴肅游戲系列包含多平臺的、簡單快捷、低成本且高效、可控的且能夠?qū)崟r監(jiān)測和評估療效的新型大眾心理輔助治療及孕婦健康保健游戲，此系列軟件治療成本廉價、療效顯著、采用無創(chuàng)干預治療方式，無明顯副作用，在國內(nèi)外均處于技術(shù)領(lǐng)先地位，具有極大的發(fā)展前景。 免疫學專家認為，心理治療有利于調(diào)整患者的情緒、改善軀體癥狀、增強免疫效應、提高患者的生活質(zhì)量， 在一部分患者中還可以改善預后， 延長生存期。因此， 在治療過程中，對患者進行心理干預是經(jīng)臨床實踐證明的行之有效的綜合治療方法。應用虛擬現(xiàn)實技術(shù)恰當?shù)剡M行心理干預，對輔助治療疾病具有很大意義。 表 2.1.1 療效優(yōu)勢對比 2 效益分析由于目前國內(nèi)外尚無同類產(chǎn)品， 本系列游戲以其安全高效，副作用小，治療成本低等獨特創(chuàng)新之處及無可比擬的優(yōu)勢而具有廣闊的市場前景，可以預計投放市場后將會取得很高的經(jīng)濟收益。3 合作方式聯(lián)合推廣。4 所屬行業(yè)領(lǐng)域醫(yī)療健康領(lǐng)域。??

本成果是由西南交通大學自主開發(fā)的一套成熟的大型橋梁健康監(jiān)測系統(tǒng)，已經(jīng)成功地運用在國內(nèi)各跨江、跨海大橋，為橋梁在特殊氣候、交通條件下或橋梁運營狀況異常嚴重時發(fā)出預警信號，為橋梁的維護維修和管理決策提供依據(jù)與指導。該成果成熟、可以直接應用。

1 成果簡介清華大學研發(fā)的居民健康管理平臺結(jié)合了清華大學的云計算技術(shù)和中國醫(yī)院協(xié)會健康管理專委會的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，目前已經(jīng)在河南、四川等地開展了多項服務和部署，獲得了當?shù)匦l(wèi)生局和民眾的好評。該平臺可以根據(jù)用戶需求進行修改和定制，平臺數(shù)據(jù)可委托清華大學信息技術(shù)研究院數(shù)據(jù)托管中心進行第三方可信托管，也可以集成數(shù)據(jù)和服務幫助用戶定制私有云解決方案，同時提供專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)的健康管理委托代管服務。 本平臺的基礎(chǔ)功能包括：健康檔案管理、健康監(jiān)測、健康評估、飲食管理和運動管理等。同時提供一站式平臺服務全托管、半托管、單獨運營支持等服務2 應用說明該產(chǎn)品主要功能為創(chuàng)建與管理健康檔案、實時健康監(jiān)測、健康評估、飲食管理和運動管理等。讓使用者在全面了解自身健康的同時，推出合理的、個性化的健康管理方案。同時開放第三方開發(fā)接口，支持即插即用 API， 支持云審計、安全、隱私策略，支持第三方數(shù)據(jù)托管，第三方健康管理服務托管。

產(chǎn)品詳細介紹 整體概述 心理健康教育，是讓學生獲得一種心理技能，一種讓自己感知和追求幸福的能力。 心理健康教育，應該是對心靈的自由滋養(yǎng)，幫助人自由地發(fā)揮個人潛質(zhì)，自由地選擇學習，為生命的成長確定方向，為將來健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。 心理健康教育，不是改變生活環(huán)境，不是學會知識，而是習得一種思維方式，保持清醒的自我意識，是未來由“我”掌控，而不是被雜亂、無意識的生活拖著走。學會思考、選擇，擁有信念、自由，這才是心理健康教育的目的。 課程內(nèi)容 數(shù)量 課時數(shù) 15課 教學設計 15個 教學PPT 15個 教師手冊 15個 教學視頻 15個 學生手冊 0個 評價表 1個  

從事醫(yī)療產(chǎn)業(yè)項目等相關(guān)投資及管理。通過整合兩岸醫(yī)療和養(yǎng)老資源，為客戶提供全面、可信賴的大健康服務。

健康管理大數(shù)據(jù)平臺的建設，是實現(xiàn)全民健康國家戰(zhàn)略的重要組成部分，雖然移動互聯(lián)的技術(shù)和應用突飛猛進，但高效、便利的生物信號采集終端設備尚待有效解決。該研究成果是健康物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的智能終端設備，它基于心率變異性分析的獨特算法，通過個體佩戴的可穿戴帶式設備采集生物信號，實現(xiàn)對個體健康狀況的整體評價，同時生物信號數(shù)據(jù)的處理分析依托于移動互聯(lián)網(wǎng)和云端，該項需要醫(yī)-工結(jié)合的技術(shù)可助力健康管理大數(shù)據(jù)平臺的建設。

健康管理大數(shù)據(jù)平臺的建設，是實現(xiàn)全民健康國家戰(zhàn)略的重要組成部分，雖然移動互聯(lián)的技術(shù)和應用突飛猛進，但高效、便利的生物信號采集終端設備尚待有效解決。該研究成果是健康物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的智能終端設備，它基于心率變異性分析的獨特算法，通過個體佩戴的可穿戴帶式設備采集生物信號，實現(xiàn)對個體健康狀況的整體評價，同時生物信號數(shù)據(jù)的處理分析依托于移動互聯(lián)網(wǎng)和云端，該項需要醫(yī)-工結(jié)合的技術(shù)可助力健康管理大數(shù)據(jù)平臺的建設。應用范圍:可應用于各類人群的健康狀況評估及健康管理大數(shù)據(jù)的采集。效益分析:該技術(shù)通過可穿戴式生物信號采集設備，實現(xiàn)對個體健康狀況的整體評價。由于信號采集的硬件已非常成熟，該技術(shù)的核心部分主要在于信號分析的算法。 其技術(shù)優(yōu)勢在于：指標特異性高；生理基礎(chǔ)明確；心電信號分析算法獨特；是無創(chuàng)的診斷技術(shù)；檢測條件簡便；所需硬件技術(shù)成熟、成本低廉；便于健康管理大數(shù)據(jù)的采集；具有大規(guī)模推廣的價值。

學院概況黃山健康職業(yè)學院是2020年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校。學院坐落于黃山市風景秀麗的橫江江畔，毗鄰黃山市5A級風景區(qū)，徽州故地、名山秀水、文化古城、環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是長三角經(jīng)濟圈、杭州都市圈的重要組成部分。學院堅持“立足地方，服務區(qū)域經(jīng)濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)”的辦學定位，全面貫徹落實黨的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，富有社會責任感的衛(wèi)生健康類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院立足大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，助力新型社會衛(wèi)生健康服務體系構(gòu)建，堅持立德樹人，落實三全育人，注重培養(yǎng)學生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，開設護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、健康管理和中醫(yī)養(yǎng)生保健五個專業(yè)。現(xiàn)有專兼任教師211人，其中副高級專業(yè)技術(shù)職務及以上占比33. 2%, 碩士研究生學歷占比39. 8%.建有基礎(chǔ)醫(yī)學、護理、康復醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生等校內(nèi)實驗實訓中心，教學儀器設備總值近2000萬元，圖書館紙質(zhì)藏書10萬冊。同時，擁有黃山健康職業(yè)學院附屬醫(yī)院以及20多個校外實習實訓基地。學院占地面積300余畝，學院現(xiàn)有建筑面積8萬平方米，總投入3. 8億元，還將在2020年－2024年二期中新增建筑面積22萬平方米，三年內(nèi)在校學生的規(guī)模達5000人。現(xiàn)有建筑功能齊全、設備先進；有教學樓、實訓樓、圖書館、多功能報告廳、學生公寓、大學生服務中心、運動場等。學院秉持“健康生活學府”理念依水而建，保持原有的生態(tài)景觀，建筑錯落有致、環(huán)境自然幽雅，是讀書學習的理想園地。序號專業(yè)名稱學制科類招生計劃文史理工1護 理3年文理兼招1751752助 產(chǎn)3年文理兼招1151153康復治療技術(shù)3年文理兼招1001004健康管理3年文理兼招60605中醫(yī)養(yǎng)生保健3年文理兼招5050 護理培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術(shù)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心從就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院的門診護理、急診護理、手術(shù)室護理及社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)等。主要崗位為病房護理崗位、急診護士崗位、手術(shù)室護士崗位、社區(qū)護士崗位、體檢中心護士崗位、療養(yǎng)及養(yǎng)老等護士崗位。助產(chǎn)培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的助產(chǎn)和護理崗位，能夠從事助產(chǎn)、母嬰保健和臨床護理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、助產(chǎn)學、內(nèi)科護理技術(shù)、外科護理技術(shù)、婦科護理技術(shù)、兒科護理技術(shù)等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術(shù)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)保健服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)等工作。康復治療技術(shù)培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、常見疾病康復、言語治療技術(shù)等課程職業(yè)證書：全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，康復治療士（師）考試。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)學生可在各級各類醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、療養(yǎng)院、民政康復中心、社會福利院、特殊教育學校、體育運動隊從事物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和語言治療基礎(chǔ)崗位等工作。健康管理培養(yǎng)目標：掌握健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：臨床疾病概要、健康管理學概論、健康評價技術(shù)、健康管理實務、健康教育與健康促進、健康檢測技術(shù)等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得健康管理師職業(yè)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、高校、科研、社區(qū)、體檢機構(gòu)、保險機構(gòu)、健康管理服務機構(gòu)、健康管理咨詢機構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心、食品及保健產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷等健康管理工作。中醫(yī)養(yǎng)生保健培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務人員、健康咨詢服務人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：中醫(yī)飲食保健學、運動保健學、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學、實用流行保健技術(shù)、臨床常見疾病養(yǎng)生保健等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得養(yǎng)生保健師、經(jīng)絡調(diào)理師、灸療師室、足部按摩師、保健刮痧師、公共營養(yǎng)師資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院、民政部門、社會福利院、療養(yǎng)院、特殊教育學校、健康管理咨詢中心、保健品銷售公司等。從事中醫(yī)養(yǎng)生保健的相關(guān)工作。聯(lián)系地址：安徽省黃山市休寧縣濱江東路55號（正門）安徽省黃山市休寧縣黃山南路28號（側(cè)門）聯(lián)系電話：0559-7711111 2177777 7855888 郵編：245400