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高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
鼎優(yōu)智慧教室桌椅
鼎優(yōu)智慧教室桌椅
2022-05-26
勤學云紙筆智慧課堂
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的智慧教育，整體解決方案提供商，教育信息化服務運營商。
秦學(北京)網(wǎng)絡教育科技有限公司
2021-02-01
“智慧校園”應用場景
搭建智慧校園平臺建立學校統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準、用戶認證、應用接入標準、空間門戶，以網(wǎng)絡學習空間為支點，融合智慧教學、智慧教研、教育治理、智慧評價、智慧服務應用，打造特色智慧校園體系。 家校互通、學校門戶、智慧評價、網(wǎng)絡學習、校園安全、網(wǎng)絡學習空間、智能互聯(lián)、校本資源庫、智慧教學。
三盛智慧教育科技股份有限公司
2021-02-01
吉星未來遠程智慧課堂
吉星未來遠程智慧課堂可實現(xiàn)主課堂老師調(diào)取分課堂學生的書寫細節(jié)進行輔導，分課堂學生能夠身臨其境參與到課堂當中。做到遠程細節(jié)到桌面，價格親民又實用。
聯(lián)系方式：
廣州市吉星信息科技有限公司
地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓
聯(lián)系人：舒經(jīng)理
電話：18924166589
公司官網(wǎng)：www.jetion.cn
廣州市吉星信息科技有限公司
2021-08-23
創(chuàng)新智慧實驗室
? ? ? 創(chuàng)新智慧實驗室是廣視通在自主生產(chǎn)的傳統(tǒng)理化生實驗室的基礎之上，引入了智慧教育的概念，打造數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的創(chuàng)新型實驗室，讓智慧教育進入實驗室，讓教師學生愛上實驗課!?
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
智慧書法教室（基礎款）
?廣視通自主研發(fā)的智慧書法教室，以大數(shù)據(jù)和AI系統(tǒng)為著力點，并引入了互聯(lián)網(wǎng)絡云資源、書法教學大數(shù)據(jù)以及多屏互動教學、智慧光源環(huán)境等多項關鍵技術，改變了傳統(tǒng)的樸素教學模式，實現(xiàn)了創(chuàng)新科技與中國書法的完美融合，解決學校書法教育面臨的痛點，提升學生學習書法的興趣，提高學校的書法教學效率，使書法普及不再是難題，有力地促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
智慧校園近視防控
產(chǎn)品詳細介紹
當前，全球近視人口比例快速增加，已成為不容忽視的公共衛(wèi)生問題。2016年美國《眼科》雜志發(fā)文稱，2000年全世界約14.06億人近視，占世界人口22.9%，預計到2050年將增至47.58億，占世界人口49.8%，50年間將增長約2倍，其中10—25歲亞洲近視人口增長最快。美國青少年近視率約25%，英國小學畢業(yè)生近視率低于10%，德國青少年近視率在15%以下。日本2012年至2017年小學生近視率由30.7%上升至32.5%，初中生由54.8%上升至56.3%。
近年來，由于中小學生課內(nèi)外負擔加重，智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品普及，用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏體育鍛煉和戶外活動，社會上對兒童青少年近視防控工作和視力健康管理認識不足，公眾視覺健康知識匱乏和視覺健康領域政策保障薄弱，各部門協(xié)同配合不夠等因素，我國兒童青少年近視問題越發(fā)嚴重，近視率居高不下、不斷攀升且呈現(xiàn)低齡化、重度化、發(fā)展快、程度深的趨勢。2014年全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結果顯示，我國各學段學生近視率持續(xù)上升，7―12歲小學生、13―15歲初中生、16―18歲高中生視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%。2018年6月，國家衛(wèi)生健康委通報，我國兒童青少年近視率已居世界第一。
北京大學發(fā)布的《國民視覺健康報告》指出，假如沒有有效的政策干預，到2020年，我國近視患病人口有可能高達7億人，患有高度近視的人口將達到5000萬左右。近視率的升高對國家發(fā)展帶來諸多不利影響。青少年高近視率將對視力要求較高的軍事、航天、精密制造業(yè)等行業(yè)帶來一定負面影響，直接威脅國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，甚至國家安全。此外，視力缺陷將對國家和個人帶來巨大經(jīng)濟負擔。調(diào)查顯示，中國有3.2億視力有缺陷的勞動力，每年將導致5600億元經(jīng)濟損失，高于北美和歐洲。近視輕則影響正常生活，重則引起視覺疾病，如嚴重近視導致的近視性黃斑病變、視力障礙、白內(nèi)障、視網(wǎng)膜脫落等。高度近視也是視力致盲的第一病因。多項研究證實高度近視存在一定遺傳傾向，對我國出生人口質(zhì)量將帶來一定負面影響，不僅危害當代人口素質(zhì)，還殃及子孫后代。近年來，雖然各地區(qū)、各部門不斷探索加強和創(chuàng)新兒童青少年近視防控工作和視力健康管理體制機制，但青少年視力不良問題一直沒有得到有效遏制，形勢依然嚴峻。
我國兒童青少年近視防控主戰(zhàn)場是學校，必須找到適合在學校進行近視防控的產(chǎn)品、技術和模式方法。
中國永康視光科技集團，十一年專注于兒童青少年近視防控工作，在近視防控上升為國家戰(zhàn)略的新形勢下，率先提出“建立學生近視防控教室，實現(xiàn)學校學生視力達標”的全新理念。
學生近視防控教室，是永康視光科技集團在多項重大發(fā)明基礎上的集成創(chuàng)新。學校拿出一間教室，放置30-50臺永康視力提升機，學生按班級建制每周進行一次20-40分鐘的訓練，一般經(jīng)過1-2個月5-10次訓練，會達到裸眼視力平均提升2行，近視率平均下降10%以上的良好效果。2018年11月、12月以及2019年1月，永康集團在沈陽市工人村第一小學、文藝二校教育集團文藝一校、朝陽一校、六一小學、南京九校等5所學校先后建立了學生近視防控教室，取得了良好效果。目前，北京市海淀區(qū)、西城區(qū)、遼寧省大連市、內(nèi)蒙古烏蘭浩特市等地區(qū)，都在與永康視光集團合作，開展學生近視防控教室試點工作，并逐步在當?shù)厝嫱茝V。
星星之火可以燎原，隨著各地學生近視防控教室的逐步建立，必將在全國形成學生近視防控教室推廣建設的高潮，必將在降低兒童青少年近視率、提高兒童青少年視力健康水平方面，發(fā)揮不可替代的重要作用。選擇永康項目，是時代的需要，是民族體質(zhì)健康的需要，是做好我國兒童青少年近視防控工作的必然選擇。
永康視光科技集團有限公司
2021-08-23
智慧課堂解決方案
產(chǎn)品詳細介紹
所謂“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程，在這個過程中，通過優(yōu)化“教學互動”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學習個體與教學中介的互動，強化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學共振，達到提高教學效果的一種教學結構模式。
在課堂內(nèi)教學的環(huán)境下，學生利用手持學習終端設備通過無線接收器直接和教師端互聯(lián)，實現(xiàn)課堂活動設計、互動學習、分組討論、教學互動等操作；課堂要適合于不同類型的團體活動方式，既要便于學生進行頭腦風暴，也要便于教師的協(xié)助指導。在課堂的設計過程中，借鑒學生協(xié)作學習和自主學習的模式，使得課堂的交互有多種不同的類型。利用多屏互動和展示功能，可以設置與杜郎口教學模式的教學環(huán)境，幫助學生進行協(xié)作和交流，教育范式的轉換需要教師更多地把精力集中于讓學生更好地學、更好地進行知識建構，教師是學生知識建構的促進者。
智慧課堂的構建意義
在“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術的支持下，智慧課堂應用逐步開展起來。物聯(lián)網(wǎng)和云計算技術在教育中的應用推動了“數(shù)字化課堂”向“智慧化課堂”方向的升級發(fā)展，使得基于云計算的智慧課堂，在任何時間、任何地點互通。 智慧課堂建設將構建滿足學校教學、科研、管理與服務要求的新型態(tài)智慧化環(huán)境，而智慧化的教學環(huán)境是以智慧課堂為基礎建設。共升智慧互動課堂，將為全校提供一個不受時空限制的資源共享和個性化的學習服務平臺，順應教育改革，為學校建設從知識走向智慧，從培養(yǎng)“知識人”轉為培養(yǎng)“智慧者”用教育哲學指導結合云計算，引領教師和學生走智慧道路。
廣東共升教育科技有限公司
2021-08-23
華育智慧班牌
產(chǎn)品詳細介紹
智慧班牌特點
1. 采用全志A10多媒體專用高清網(wǎng)絡解碼芯片，集成無線傳感網(wǎng)絡。系統(tǒng)平臺基于Android4.0以上版本，支持高清播放和3D輸出，具有智能化、開放性優(yōu)勢。
2. 個性化的班級標識：作為班級文化展示與交流的新載體，可以展示班級的班徽、活動圖片、班級榮譽等。
3. 多媒體播放：通過22寸觸摸液晶屏幕顯示，實現(xiàn)了網(wǎng)絡互聯(lián)并管理，支持文字、照片、音頻、視頻以及PPT等的顯示播放。
4. 凸顯校園文化和班級文化建設：發(fā)揮其在德育方面的積極作用，可代替班級黑板報、墻體宣傳等，可應用普及科學知識，拓寬學生視野，提高學生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。
5. 學校管理的多樣化途徑：通過與校園信息發(fā)布系統(tǒng)對接，學校可以將相關的通知公告直接發(fā)送至電子班牌上，也可以制作不同的電子獎章、班級表彰等。學校教育管理的方式、方法得到了進一步的深化。
6. 實現(xiàn)智慧教育的必經(jīng)之路。內(nèi)置高性能嵌入式網(wǎng)關和甚高頻RFID閱讀器，通過無線傳感網(wǎng)WSN自動采集教室內(nèi)的溫度、濕度、CO2濃度、光照度、PM2.5濃度、以及教師和學生的身份信息，實現(xiàn)教學環(huán)境的智能化控制和師生信息的自動采集，構建智慧教室和智慧校園環(huán)境。
系統(tǒng)功能
1. 顯示模式：智慧班牌有班級模式、合班模式、考場模式和全屏模式四種，不同模式可以通過后臺進行切換。
2. 分屏播放：支持1080P視頻、圖片、字幕、日期、時間、天氣預報、網(wǎng)頁/Flash等元素自由分屏功能。
3. 系統(tǒng)架構：系統(tǒng)采用B/S架構，提供強大的后臺服務器管理軟件支撐。無需安裝客戶端，即可在任意一臺電腦上打開IE瀏覽器登錄控制后臺，對所有終端進行任何操作管理。
4. 多點觸摸：支持多點觸摸，操作隨心所欲，觸摸靈敏，反映迅捷。
5. 滾動字幕：在屏幕下方滾動顯示預先設定的文字信息。
6. 時鐘顯示：內(nèi)置時鐘IC，可聯(lián)網(wǎng)自動更新時間信息，自動校正系統(tǒng)時間。
7. 天氣預報：可聯(lián)網(wǎng)實時自動更新本地的天氣預報信息。
8. 環(huán)境感知：通過無線傳感網(wǎng)自動采集顯示教室內(nèi)溫度、濕度、光照度、CO2濃度、以及PM2.5濃度信息。
9. 系統(tǒng)兼容性：支持幾乎所有的視頻格式（rm、rmvb、avi、mpeg、mpg、dat、mov、asf、mtv、mkv、wmv、3gp、amv、dmv、divx等）、音頻（mp3、wma、wav等）、圖片（jpg、gif、png等）；word/excel文檔、pdf文檔、RSS實時新聞、flash動畫、動態(tài)網(wǎng)頁。
10. 圖片特效播放：添加圖片可設置圖片播放特效功能、例如：百葉窗、漸進漸出等特效。
11. 流媒體直播：支持實時流媒體直播、網(wǎng)絡視頻直播、本地DVD視頻直播、視頻會議等多種流媒體形式直播。
12. 遠程控制終端：可通過管理軟件、遠程開機或關機、重啟。可通過控制軟件遠程同步終端播放器和服務器的時間、不用手動去設置時間。可通過控制軟件遠程設置終端播放器的音量大小。
13. 遠程實時監(jiān)控：可遠程實時監(jiān)控終端網(wǎng)絡連接狀態(tài)、監(jiān)控正在播放的動態(tài)播放畫面，這樣方便用戶管理，不用去顯示端查看操作后的效果。
14. 定時開關機：系統(tǒng)可以設置終端每天或者每周幾幾點開機、幾點關機，而且可以設置多輪定時開關機,這樣不僅更大的方便管理終端,而且不用人工開關機增加工作效率減少不必要的夜間用電浪費.
15. 用戶管理權限：可對每個用戶設置不同的權限，并且可以對用戶分配管理終端，使其對此終端有管理權限。
16. 節(jié)目審核：節(jié)目審核功能用在多級用戶權限中,上級用戶審核下級用戶所制作的節(jié)目,只要下級用戶制作的節(jié)目未被上級審核,那下級用戶就不能發(fā)布此節(jié)目到終端.
17. 單機播放：支持在網(wǎng)絡異常下把制作好的節(jié)目直接導入到存儲卡里進行播放，只需要將導出的節(jié)目放入u盤等移動存儲器中、將u盤出入播放器、播放器自動會從u盤拷貝需要導入的節(jié)目、導入完成后播出u盤、即可播放節(jié)目。
18. 功能擴展：通過增配智慧考勤擴展套件、智能資產(chǎn)管理擴展套件和智慧教室環(huán)境感知擴展套件，構建智慧教室、智慧校園環(huán)境；還可通過與學校的校園信息發(fā)布系統(tǒng)連接發(fā)布校園信息。
配套模塊
1.智慧考勤擴展套件：
由RFID考勤機、人員卡和配套控制軟件構成。在智慧班牌內(nèi)置RFID考勤機，教室前后門各安裝一個感應天線，采用RFID標簽（校園一卡通）進行考勤統(tǒng)計，對進入教室的人員進行身份識別，對合法用戶進行考勤統(tǒng)計，對非法用戶進行告警。同時可通過WiFi無線覆蓋，在遠程對考勤情況的監(jiān)控，統(tǒng)計以及存檔打印等。
2.智能資產(chǎn)管理擴展套件：
由特高頻RFID讀卡器、資產(chǎn)電子標簽和配套控制軟件構成。智慧班牌內(nèi)置特高頻讀卡器，教室前后門各安裝一個感應天線，對教室內(nèi)的儀器、設備等資產(chǎn)（貼有RFID標簽，標簽上存儲有設備的詳細信息）進行出入教室的監(jiān)控與管理，對未授權用戶把教室內(nèi)資產(chǎn)帶出教室進行告警，方便設備管理人員對教室設備的統(tǒng)一管理。
3.智慧教室環(huán)境感知擴展套件：溫濕度傳感器模塊：
無線傳感器模塊1套：采用CC2530主芯片，高性能低功耗的8051微控制器內(nèi)核，支持Zigbee2007協(xié)議，預留TI Debug標準調(diào)試接口；預留USB轉UART接口，方便用戶使用USB調(diào)試串口數(shù)據(jù)；包括溫濕度傳感器模塊1個，光照度傳感器模塊1個，CO2傳感器模塊1個，PM2.5傳感器模塊1個。
技術參數(shù)
項目
參數(shù)
液晶面板
尺寸
22寸
物理分辨率
1920×1080
點距
0.255X0.255mm
顯示比例
16:10
顯示尺寸
473(H)x296(V)MM
顯示色彩
16.7M
可視角度
H：176° V：176°
亮度
450cd/m2
對比度
5000:1
響應時間
6ms
燈管壽命
50000小時
音頻系統(tǒng)
喇叭
2×10W(8Ω)
聲音模式
立體聲
解碼板
解碼芯片
全志A10，CPU：CortexA8 1.5GHz，GPU：ARM Mali-400
內(nèi)存
DDR3 SDRAM 1GB
閃存
4GB
操作系統(tǒng)
Android 4.0
性能參數(shù)
輸出分辨率
最高支持1080P高清輸出
視頻播放格式
RM/RMVB、MKV、AVI、MPEG、MOV、MTV、WMV、3GP、MP4等
編碼
H.264，VC-1，WMV-HD，MPEG1/2/4最大至1080P@30幀/秒，real7/8/9最大至720P@30幀/秒
音頻播放
格式：MP3，WMA，APE，F(xiàn)lac
音比特率：MP3/WMA 64kbps～320kbps
APE/Flac ≤1500 kbps
圖片格式
JPG，BMP，GIF
無線功能
支持
觸摸屏
類型
紅外式觸摸屏，單點觸摸壽命7000萬次，支持多點觸摸
分辨率
4096×4096
線性誤差
3mm
響應速度
8ms
掃描速度
50scans/s
輸入方法
手指或其他不透明的觸摸感應介質(zhì)
最小觸摸體直徑
5mm
輸入輸出
視頻接口
標準HDMI 1.3、2.5mm復合視頻輸出
音頻接口
數(shù)字音頻輸出
網(wǎng)絡接口
以太網(wǎng)RJ45接口，10M/100M自適應，WIFI 802.11b/g/n
其它接口
Micro-USB接口
擴展模塊
協(xié)調(diào)器
Zigbee 2007協(xié)調(diào)器
RFID閱讀器
工作頻率900MHz
功率
輸入電壓
AC100-240v 50/60HZ
待機功率
≤1W,支持低功耗待機模式
額定功率
≤40W
外觀
材質(zhì)
鋁型材
外觀顏色
黑色（可定制）
安裝方式
壁掛式
工作環(huán)境
工作溫度／濕度
0℃~50℃/20%～80%
存儲溫度／濕度
-10℃~60℃/5--95%
北京華育迪賽信息系統(tǒng)有限公司
2021-08-23
智慧教室解決方案
產(chǎn)品詳細介紹
一、關于智慧教室解決方案
鼎師智慧教室解決方案是以鼎師教育云為依托，以Di-Bag電子書包為主要應用終端，充分整合校園網(wǎng)和電子白板、投影儀等教學設施設備，面向中小學師生，通過云端備課、課堂互動教學、隨堂測驗考試與智能評測、個性化學習等功能，提供貫穿教、學、練、考、測、評、升的信息化教學和個性化學習服務。幫助教師提高教學效率，確保課堂教學質(zhì)量，幫助學生提高課堂學習關注度、提升課堂學習效率。
二、方案特色
1、互動教學
利用電子書包與電子白板雙向互動
2、語音操控
語音操控、快捷方便
3、在線備課
教師用戶端，在線備課、互動授課，高效智能
4、3D瀏覽
3D 互動，大視窗教學評價
5、隨堂測試
隨堂作業(yè)測驗，確保課堂教學質(zhì)量
6、綠色管控
教師一鍵鎖屏，白名單功能讓家長更放心
三、核心功能
鼎師智慧教室解決方案可以將鼎師電子書包、電子白板和投影設備實現(xiàn)無縫對接，加強了課堂的教學互動，在全學科教育資源服務基礎上 可實現(xiàn)同步教學和自主學習功能。
四、角色應用
鼎師智慧教室解決方案可滿足教師和學生在課堂內(nèi)實現(xiàn)教與學的互動，可實現(xiàn)課堂投票、提問、搶答、隨堂測試，課堂作業(yè)等，解決課堂實時教學應用問題，讓課堂變得更 加生動，讓教學質(zhì)量得到保證。
五、與傳統(tǒng)智慧教室的區(qū)別
1.無處不在泛感知：教育信息隨時隨地自發(fā)采集
2.泛在智能管道：公網(wǎng)、與網(wǎng)相結合，有限、無線相互補，高校、穩(wěn)定的網(wǎng)絡保障教育資源共享
3.云計算數(shù)據(jù)中心：解決煙囪壁壘，實現(xiàn)各機構信息聯(lián)共享挖掘
4.豐富全面教育應用：覆蓋各個領域，提供智慧教育整體解決方案
5.綠色創(chuàng)新運營平臺：軟件開放平臺，全民共同參與不創(chuàng)新
六、重點解決教學過程中的7大問題
1.學校教育教學資源被閑置，“信息孤島”現(xiàn)象嚴重
2.紙質(zhì)教材形式單一，學習興趣和互動性不足
3.“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)授課方式效率低、互動差，授課過程無法再現(xiàn)
4.課后作業(yè)缺少科學的分析和管理
5.作業(yè)批改繁重枯燥，反饋不及時、個性化指導不足
6.自我測評缺少個性化分析和反饋
7.師生學習互動僅限于課堂，課后互動答疑匱乏
七、配置說明
紅外光學式電子白板
1)不受專用筆限制，任何不透明物體都可書寫
2)板面可投影也可當作普通白板水筆書寫
3)產(chǎn)品方式多樣，可單獨、可集合為一體化互動投影機或一體化互動支架
微光量子板
1)環(huán)保教學系統(tǒng),保障師生身心健康
2)米黃色教學板,營造明亮視覺效果
3)環(huán)保板書筆,實現(xiàn)100%無塵化教學
4)兼?zhèn)渫队皺C,電子白板多功能性
靜電防塵板
1)靜電防塵黑板，不改變原有的粉筆書寫習慣
2)靜電吸附粉塵、紙張。上課可以輕松掛圖，方便教學
3)內(nèi)嵌82寸微光量子板，支持無塵書寫和投影、互動操作
短焦投影機
1)采用TI 新一代DDP2431處理芯片，真正實現(xiàn)3D顯示，播放三維立體電影和視頻
2)短距離投影出大尺寸畫面，有效解決了會議及教學應用的難題(1米投射80英寸畫面)
3)有效防止投影機對演講人的視線干擾，避免演講者影子遮擋畫面
鼎師電子書包
1)有效整合電子白板教學功能，實現(xiàn)教師學生雙向互動
2)功能設計貫穿教學考練測評，教學資源靈活運用
3)課內(nèi)外學習一體化設計，營造全方位的教、學環(huán)境
4)豐富的第三方應用，滿足個性化需求
充電柜
1)柜內(nèi)溫度達到35攝氏度，散熱器自動開啟;
2)整體簡潔大方，美觀牢固;
3)每層采用抽屜式設計，方便接駁充電;
4)充電柜底部帶滑輪，可移動;
八、方案組合類型
整體方案A：方案適用于學校新建智慧教室。靜電防塵推拉黑板，不改變原有的粉筆書寫習慣，靜電吸附粉塵、紙張、上課可輕松掛圖，支持無塵書寫和投影、互動操作，打造全新的教學模式。
教室配備明細
(1)靜電防塵推拉黑板
(2)紅外光學定位式電子白板
(3)短焦投影機
(4)投影支架
(5)數(shù)字實物展臺(MT8200)
(6)Di-Bag電子書包
(7)無線路由器
(8)服務器B 機架
(9)電子充電車
整體方案B：方案適用于學校新建智慧教室。特制剛性“寬屏”無塵白板，既可作為虛擬白板100寸投影顯示，又可以取代傳統(tǒng)有塵黑板或綠板進行常規(guī)教學，環(huán)保板書筆，實現(xiàn)100%無塵化教學。
教室配備明細
(1)微光量子無塵教學板
(2)紅外光學定位式電子白板
(3)短焦投影機
(4)投影支架
(5)數(shù)字實物展臺(MT8200)
(6)Di-Bag電子書包
(7)無線路由器
(8)服務器B 機架
(9)電子充電車
改造方案：方案適用已經(jīng)開通了班班通的學校，目前大部分試點學校用于此類型方案較多。
教室配備明細
(1)紅外光學定位式電子白板
(2)中控講臺
(3)數(shù)字實物展臺(MT8200)
(4)Di-Bag電子書包
(5)無線路由器
(6)服務器B 機架
(7)電子充電車
基礎方案:方案適用已有電子白板和班級PC的學校，學校只需購買教育終端、學生終端、推車、云端服務即可，保護學校現(xiàn)有的資源。
教室配備明細
(1)Di-Bag電子書包
(2)無線路由器
(3)服務器B 機架
(4)電子充電車
武漢鼎師教育科技發(fā)展有限公司
2021-08-23