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針對重點水域水質(zhì)安全和生態(tài)狀況， 集成影響水質(zhì)、生態(tài)安全的污染物快速 在線監(jiān)測設(shè)備，建立水質(zhì)監(jiān)測預(yù)警信息 資源共享和服務(wù)平臺，構(gòu)建了水環(huán)境安 全監(jiān)測服務(wù)系統(tǒng)，為水環(huán)境管理部門及 社會公眾提供信息支持與服務(wù)。

1、雙溫度檢測，雙模式控制。系統(tǒng)采用先進的智能感知及控制模塊，在最大范圍監(jiān)控用電及宿舍安全的基礎(chǔ)上， 降低監(jiān)控能耗，為用戶節(jié)能降費。 2、智能化定制，全方位管控。系統(tǒng)可自主設(shè)置各種違 規(guī)用電報警及斷路閾值，避免線路超負荷運行而引起的風險 3、物聯(lián)網(wǎng)連接，全數(shù)據(jù)監(jiān)測。安全用電智能監(jiān)控終端， 實時監(jiān)測供電側(cè)、用電側(cè)各項用電參數(shù)，通過物聯(lián)網(wǎng)無線傳輸技術(shù)上傳至安全用電監(jiān)控平臺。 4、跨平臺操作，多渠道報警。系統(tǒng)支持多協(xié)議和跨平臺應(yīng)用，支持多項操作系統(tǒng)，管理者可以隨時隨地登陸平臺查看數(shù)據(jù)信息，接收報警信息，了解用電系統(tǒng)的安全狀態(tài)。 

大規(guī)模智慧家居控制系統(tǒng)包括大規(guī)模接入系統(tǒng)、海量信息存儲系統(tǒng)、大規(guī)模家庭事件分析系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備如下能力: 1、單個區(qū)域接入與控制系統(tǒng)可以支持 10 萬家庭用戶的家庭傳感信息的接入與分析處理;可以支持 100 萬個移動設(shè)備的遠程訪問與控制; 2、每個接入節(jié)點可以支持 1 萬個家庭設(shè)備的實時接入和遠程控制,其成本控制在 1 萬以內(nèi);3、每個計算節(jié)點可以支持 1 萬個家庭事件的實時分析;4、存儲節(jié)點領(lǐng)用 HBASE 數(shù)據(jù)庫,可以支持 1 萬個家庭設(shè)備

通過“物聯(lián)網(wǎng)+實驗室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當前實驗室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了人、實驗物品、設(shè)備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實驗室安全，讓管理更科學,開創(chuàng)實驗室數(shù)字化安全管理新時代。

產(chǎn)品詳細介紹實現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語言實驗室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時具備交互式網(wǎng)絡(luò)互動教學、多媒體白板教學、遠程教學等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動功能、學生自主學習功能，又具備web遠程備課、遠程學習、遠程管理等功能，教師可以網(wǎng)絡(luò)備課，學生也可以網(wǎng)絡(luò)復(fù)習，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴展，是多媒體及語言教學系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。●核心產(chǎn)品及主要功能：包括教師控制端與學生學習端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學生一體化智能終端”、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備構(gòu)成。系統(tǒng)采用TCP/IP標準協(xié)議網(wǎng)絡(luò)，或無線網(wǎng)絡(luò)連接。1. 設(shè)備高度集成，簡單、易用，實現(xiàn)一鍵教學，一鍵控制！教師專用智能一體化網(wǎng)絡(luò)教學終端：集電腦、語言教學終端及觸控教學控制一體化，實現(xiàn)手觸控一鍵教學，如：一鍵進入教學模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫及校園相關(guān)平臺，一鍵控制學生自學；實現(xiàn)集控功能：開啟和關(guān)閉學生終端，一鍵觸控關(guān)閉教學終端及所有學生終端等功能(提供教學終端現(xiàn)場演示)。2．具備傳統(tǒng)數(shù)字語音室和電腦網(wǎng)絡(luò)教室的所有功能。教師能調(diào)用本機、局域網(wǎng)資源及外部設(shè)備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實時連接云服務(wù)器資源進行教學，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，F(xiàn)LASH等實時高清廣播或直播給全體學生進行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對比、復(fù)讀功能，支持聲文同步，實現(xiàn)視頻或語音的變速不變調(diào)播放；實現(xiàn)學生的vod視頻點播，aod音頻點播；3．具備了多媒體教學與集中控制、云平臺的功能。除具有廣播教學、語音教學、視頻直播、分班教學、示范教學、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競猜、學生屏幕轉(zhuǎn)播、監(jiān)視監(jiān)控、學生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學生終端等，還具有互動網(wǎng)絡(luò)教學器功能、互動網(wǎng)絡(luò)學習器功能、制定學習計劃、統(tǒng)計學習記錄；云平臺支持，一鍵登錄平臺；4．全面實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語考試、寫作考試，實現(xiàn)實時評分與教師手動評分結(jié)合，成績易于導(dǎo)出；具備網(wǎng)絡(luò)化大規(guī)?？荚嚻脚_擴展，實現(xiàn)院系幾千人同時考試，有成功的應(yīng)用案例。5．教師授課過程中實現(xiàn)互動教學?？梢詫崿F(xiàn)課堂教學互動搶答，教師與學生的多媒體網(wǎng)絡(luò)互動； 實現(xiàn)教師、學生語音和媒體的同步交互。6．教室線下與網(wǎng)絡(luò)線上同步教學，智能建立網(wǎng)絡(luò)云教室。在Internet基礎(chǔ)之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務(wù)平臺。西雅公司建立的功能強大、操作簡單的云服務(wù)端平臺，教師通過教師一體化終端、學生通過學生終端，老師就可隨時隨地備課、輔導(dǎo)學生，學生則可以隨時隨地享受到原來在教室才能進行的聽課、答疑?；诰W(wǎng)絡(luò)平臺學習交流教室，將傳統(tǒng)的教室及教學搬到因特網(wǎng)，實現(xiàn)真正網(wǎng)絡(luò)化。教師可以在家備課，學生的學習不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學習，作業(yè)，互動，交流。7．教師和學生智能終端具備自動恢復(fù)、一鍵還原、遠程維護，使服務(wù)更簡單。可實現(xiàn)教學環(huán)境的集中控制、管理、維護，如：學生端設(shè)備的統(tǒng)一開啟、統(tǒng)一自檢和應(yīng)用程序的選配等；系統(tǒng)具備恢復(fù)機制，使系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性、安全性；也可配合虛擬化系統(tǒng)，方便實現(xiàn)日常的系統(tǒng)升級、維護、切換和管理工作；最大限度地提高教學硬件環(huán)境的利用效率。方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

檔案數(shù)據(jù)可視化 環(huán)境安全可視化 安防數(shù)據(jù)可視化 運維數(shù)據(jù)可視化 綜合數(shù)據(jù)可視化

       “廣凌智慧教室綜合管理平臺”通過對課室內(nèi)的多個系統(tǒng)（如錄播、多媒體、門禁、電子班牌等系統(tǒng)）進行融合，建立統(tǒng)一的管理平臺，實現(xiàn)多校區(qū)控制、多系統(tǒng)融合、多品牌設(shè)備管理的一體化融合管理。該系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種廠家的設(shè)備、軟件系統(tǒng)等。具體功能如下： 教室物聯(lián)管控 對課室內(nèi)所有的多媒體設(shè)備和環(huán)境類設(shè)備進行集中智能管控，輕松實現(xiàn)跨校區(qū)遠程控制、定時控制及對接課表自動化控制，同時支持手機微信小程序在遠程對教室內(nèi)所有的設(shè)備進行全方位控制管理，實現(xiàn)移動化、智能化操作。 錄播管理 通過平臺實現(xiàn)一鍵開啟、一鍵關(guān)閉錄播錄制，錄制后按老師、課程名稱、錄制時間、教室等自動上傳到資源平臺，方便師生后期查詢。 教學巡視/督導(dǎo) 管理人員可以選擇一間或多間教室進行巡視或督導(dǎo)，查看師生的上課情況和上課狀態(tài)。 信息發(fā)布（電子班牌、電子時鐘） 可以發(fā)布課表信息、班級信息、課室信息、課室狀態(tài)及其他通知與公告內(nèi)容。 教室/座位預(yù)約 師生可以通過微信小程序查看各教室的使用情況，預(yù)約空教室、空座位。 門禁管理 對接教務(wù)系統(tǒng)，實時更新人員數(shù)據(jù)，對人臉數(shù)據(jù)、卡數(shù)據(jù)、規(guī)則、黑名單進行管理。 智慧運維管理 24小時全天候移動化報障，快速響應(yīng)，統(tǒng)一派工，對教室內(nèi)設(shè)備和系統(tǒng)進行全生命周期跟蹤管理。報障信息實時顯示在地圖上，方便管理員查看處理。 智能儲物柜管理 儲物柜預(yù)約、超時提醒，儲物柜使用實時狀態(tài)和視頻監(jiān)控，周邊場景視頻監(jiān)控等。 資產(chǎn)管理 全面管理課室內(nèi)固定資產(chǎn)，對設(shè)備資產(chǎn)的類型、移交、狀態(tài)等信息進行管理。在地圖上可以查看某棟樓的教室數(shù)量、設(shè)備數(shù)量、上課以及空閑教室數(shù)量、值班人員以及聯(lián)系方式。 能耗管理 按設(shè)備、教室、樓宇的能耗進行分類統(tǒng)計和分析，實時監(jiān)測用電情況，合理節(jié)能降耗減少浪費。 微信小程序 微信小程序同步實現(xiàn)遠程控制教室設(shè)備、預(yù)約教室、預(yù)約儲物柜、查詢設(shè)備等功能。 系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種軟件系統(tǒng)和設(shè)備 可以無縫對接教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等，同時也可對接中控、LED大屏、門禁、攝像頭等設(shè)備。 目前廣東工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、中共廣東省委黨校、廣州市市政職業(yè)學院、上海健康醫(yī)學院、燕山大學等高校都已在使用“廣凌智慧教室融合管理平臺”，并給與了極高贊譽及青睞！

智慧課堂 ??方案背景 現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和教學一體機，師生們在享受多元化教學的同時，也在不斷的累積著困擾——光污染對學生視力的影響、上下推拉黑板對老師體力的耗費、與腦海里對黑板外觀固有認識的違背、無法粉筆書寫帶來的困擾……UCN智能黑板方案在上述背景下應(yīng)運而生，它采用全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，在粉筆板書和多媒體應(yīng)用之間輕松切換。 智慧課堂 ? 功能場景 泛普智慧課堂是當前各學校信息化建設(shè)普遍使用的方案：以納米觸控黑板作為核心設(shè)備，尊重老師使用習慣的前提下，幫助不同年級、不同學科的教師輕松實現(xiàn)互動多媒體教學，提高課堂趣味性，實現(xiàn)真正的交互式教學模式。 配套專業(yè)教學軟件和管理平臺，還可擴展添加實物展臺功能，隨時將學生作業(yè)、試卷等實物內(nèi)容信息傳送到智能黑板上進行講解和批注，打造更便捷、互動的新型教學環(huán)境，是國家“三通兩平臺”建設(shè)下各校的標配方案。

1.通過“書法教學儀+互動服務(wù)器+雙屏+臨摹書法桌”構(gòu)建高端書法教室。 2.教師下發(fā)數(shù)字字帖和資源，學生書寫視頻采集與回傳教師。 3.學生使用傳統(tǒng)筆墨紙硯，配合數(shù)字字帖進行摹帖和臨帖。 4.學生統(tǒng)一學習，讀帖賞貼、臨摹練習、書法知識學習。 5.側(cè)重學生摹寫練習，使用方便，示范效果佳。