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吉星未來遠(yuǎn)程智慧課堂可實(shí)現(xiàn)主課堂老師調(diào)取分課堂學(xué)生的書寫細(xì)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，分課堂學(xué)生能夠身臨其境參與到課堂當(dāng)中。做到遠(yuǎn)程細(xì)節(jié)到桌面，價(jià)格親民又實(shí)用。 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

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?廣視通自主研發(fā)的智慧書法教室，以大數(shù)據(jù)和AI系統(tǒng)為著力點(diǎn)，并引入了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)云資源、書法教學(xué)大數(shù)據(jù)以及多屏互動(dòng)教學(xué)、智慧光源環(huán)境等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的樸素教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新科技與中國書法的完美融合，解決學(xué)校書法教育面臨的痛點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，提高學(xué)校的書法教學(xué)效率，使書法普及不再是難題，有力地促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展。

奧威亞智慧黑板 書寫無界 智慧有加 輕松滿足： ·課堂教學(xué) ·互動(dòng)教研 ·課例展示 ·課程評比 優(yōu)勢特點(diǎn)： ·無縫貼合 超清護(hù)眼 采用全貼合技術(shù)，光線反射率低，可視范圍更大 4K畫質(zhì)更清晰，防藍(lán)光技術(shù)更護(hù)眼 ·極速響應(yīng) 精準(zhǔn)觸控 采用先進(jìn)的電容觸控技術(shù)，觸控精準(zhǔn)、反應(yīng)靈敏，支持多人同時(shí)書寫，教學(xué)效果更生動(dòng) ·隨時(shí)批注 流暢書寫 可在屏幕進(jìn)行批注，支持分屏?xí)鴮憽⑹謩莶脸⑷x、刪減等功能，書寫順滑流暢，粉筆手指自由切換 ·出色音質(zhì) 動(dòng)聽體驗(yàn) DTS+Dolby解碼，搭配雙揚(yáng)聲器，聲音環(huán)繞立體感更強(qiáng) 均衡音場，聽感舒適，高品質(zhì)聲音享受 ·豐富功能 輕松選擇 手勢感應(yīng)調(diào)取菜單欄，輕松選擇多種功能，黑板白板流暢切換 豐富的教學(xué)輔助軟件，一站式滿足教師備課授課需求 ·兩套系統(tǒng) 智能切換 支持Windows和Android雙系統(tǒng)，設(shè)備運(yùn)行更穩(wěn)定，課堂選擇更豐富

本產(chǎn)品為基于Android操作系統(tǒng)的智能電子班牌，具備體積小超薄，表面氧化處理，顯示性能清晰，功耗低等優(yōu)勢，支持1080P全高清顯示及播放，支持以太網(wǎng)口、WIFI等網(wǎng)絡(luò)連接。電子班牌作為班級文化展示交流的窗口，與班級風(fēng)采校園信息建設(shè)相結(jié)合，及時(shí)傳遞校園信息。學(xué)生可以通過電子班牌看到學(xué)校近期發(fā)布的重要事件，也可以參與回復(fù)，讓學(xué)生及時(shí)了解校園和班級動(dòng)態(tài)。同時(shí)也可發(fā)布當(dāng)前課程信息，班級活動(dòng)信息以及學(xué)校的通知，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺，是集觸摸查詢、無線傳輸、一卡通考勤、私有校園云等功能于一體機(jī)的新一代電子班牌系統(tǒng) 類別 參數(shù) 參數(shù)值 操作系統(tǒng) Android5.1 CPU 四核，1.8GHz 內(nèi)存 2GB 存儲容量 8GB 擴(kuò)展存儲容量 支持最大64GB 解碼能力 支持1路1080P@60fps或1路4K@25fps 內(nèi)置揚(yáng)聲器 2*2W NFC刷卡 2個(gè) 攝像頭 內(nèi)置200萬高清攝像頭 MIC 內(nèi)置MIC錄音 藍(lán)牙 內(nèi)置藍(lán)牙模塊 網(wǎng)絡(luò) 支持有線、無線、WiFi熱點(diǎn) 液晶面板尺寸 21.5英寸 顯示比例 16：9 分辨率 1920*1080 亮度 ≥500cd/m2 觸摸技術(shù) 電容觸摸 電源 DC12V 滿載功耗 32W 待機(jī)功耗 0.3W 外形尺寸 516×330×24mm 包裝尺寸 610x491x133mm 整機(jī)重量 5KG 材質(zhì) 鋁合金外觀+鐵質(zhì)鈑金件 安裝方式 壁掛式（符合VESA標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，規(guī)格：200mm*100mm） 顯示方式 橫屏 工作溫度 -10℃～+55℃ 工作濕度 RH10%--RH90% 外部接口 1個(gè)RJ45、1個(gè)12V電源接口、2個(gè)USB2.0、1個(gè)OTG、 1個(gè)TF卡插槽、1個(gè)HDMI輸出、1個(gè)電源開關(guān)/開關(guān)屏

采用ARM云終端 硬件的穩(wěn)定性高，比傳統(tǒng)PC教室故障率低十倍以上 采用模塊化服務(wù)器數(shù)據(jù)鏡像存儲技術(shù) 確保運(yùn)行數(shù)據(jù)雙備份，一旦某服務(wù)器模塊有故障，8秒內(nèi)能恢復(fù)數(shù)據(jù)，確保終端的正常運(yùn)行。 人工智能技術(shù)的應(yīng)用 例如智能故障診斷、教室設(shè)備的智能化管理、智能化教學(xué)等。 自主研發(fā)的同步以太網(wǎng)交換技術(shù) 支持ARM架構(gòu)云網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中音、視頻的實(shí)時(shí)傳輸。例如語言教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、（1080P、4K）高清音視頻的同步廣播等。 通過一體化、專業(yè)化的設(shè)計(jì) 多個(gè)教學(xué)場景快速切換，滿足教師各種教學(xué)需求。例如信息化教學(xué)、英語教學(xué)、漢語教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化綜合考試等。

通過業(yè)務(wù)中臺的建設(shè)，把業(yè)務(wù)輕量化，大量的公共能力不在業(yè)務(wù)系統(tǒng)里面進(jìn)行建設(shè)，而通過接口調(diào)用預(yù)先搭建好的中臺能力，并通過微服務(wù)的設(shè)計(jì)思想將各種業(yè)務(wù)邏輯徹底解耦成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的微服務(wù)，把可復(fù)用部分沉淀到中臺，這樣的建設(shè)模式將能夠最好地滿足系統(tǒng)快速迭代的訴求。 與此同時(shí)，復(fù)用的中臺能力使得各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的底層公共數(shù)據(jù)完全相同，解決數(shù)據(jù)不一致性問題，大大降低管理成本、提升數(shù)據(jù)價(jià)值。業(yè)務(wù)中臺主要包含微服務(wù)運(yùn)行平臺、公共基礎(chǔ)服務(wù)中心、快速開發(fā)工具與開放平臺幾部分。 集成校內(nèi)各應(yīng)用系統(tǒng)高頻需求或不可或缺的系統(tǒng)基礎(chǔ)功能，例如用戶中心、認(rèn)證中心、權(quán)限中心、消息中心、日程服務(wù)、地理服務(wù)等，將這些基礎(chǔ)功能剝離沉淀至業(yè)務(wù)中臺，可大大減少重復(fù)勞動(dòng)，使得業(yè)務(wù)開發(fā)者聚焦于業(yè)務(wù)邏輯本身，極大降低校方對信息系統(tǒng)管理的復(fù)雜度。 基礎(chǔ)能力廣泛應(yīng)用 將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的共性與個(gè)性分離，把其中共性的部分盡可能多的抽取出來，沉淀到業(yè)務(wù)中臺，然后在各處進(jìn)行復(fù)用，使得各個(gè)前端應(yīng)用使用的都是相同的底層數(shù)據(jù)和服務(wù)方式，在建設(shè)伊始就解決數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、在線、同步的問題。 簡單組合快速迭代 以業(yè)務(wù)中臺沉淀的各類基礎(chǔ)能力為基礎(chǔ)，結(jié)合配套的流程重構(gòu)工具，大量輕業(yè)務(wù)邏輯重流程的輕量級應(yīng)用可以通過簡單地組合和圖形化操作快速完成，在提高對業(yè)務(wù)需求的響應(yīng)效率的同時(shí)不影響現(xiàn)有環(huán)境的穩(wěn)定性，滿足高校日新月異的業(yè)務(wù)變革對于信息化支持的要求。 管理難度大幅下降 在前端應(yīng)用大量通過中臺提供的基礎(chǔ)能力搭建的情況下，權(quán)限、消息、用戶數(shù)據(jù)等占據(jù)大量精力的常規(guī)管理工作將變得高度集中統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)一個(gè)入口統(tǒng)一管理，在提高效率的同時(shí)降低錯(cuò)漏的風(fēng)險(xiǎn)。