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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

教師控制的交流220V到學(xué)生桌：三孔插座輸出； 學(xué)生電源采用獨(dú)立變壓器，保證穩(wěn)定的電壓輸出； 采用數(shù)字化鍵盤(pán)輕觸操作控制，數(shù)碼管顯示輸出； 學(xué)生電源既能獨(dú)立操作，又能被教師總控制臺(tái)控制； 具有自動(dòng)過(guò)載保護(hù)功能，直流電壓輸出：1.5V-16.0V/2A，16.1V-30.0V/1A，交流電壓輸出：1V-18V/3A，19V-30V/2A； 具有主動(dòng)鎖定和被動(dòng)鎖定兩種模式 未被教師臺(tái)鎖定時(shí)，為避免誤操作等意外在電壓輸出時(shí)改變輸出電壓，通過(guò)鎖定鍵鎖定輸出。解鎖時(shí)，再按鎖定鍵即可（主動(dòng)鎖定）； 學(xué)生電源能被教師鎖定，且無(wú)法自解鎖。必須由教師臺(tái)解鎖（被動(dòng)鎖定）。 備注：以上是數(shù)控式物理學(xué)生電源的詳細(xì)信息，如果您對(duì)數(shù)控式物理學(xué)生電源的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取數(shù)控式物理學(xué)生電源的最新信息。 咨詢(xún)電話(huà)：0577-67473999

　　進(jìn)口彎曲防火板臺(tái)面，具有防靜電、防水、防火、耐刮、耐磨、抗擊使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。鋁木框架結(jié)構(gòu)，壁厚1.4㎜，表面采用環(huán)氧樹(shù)脂粉末噴涂，臺(tái)前安裝翻蓋防塵交直流盒式學(xué)生電源，由教師統(tǒng)一控制及調(diào)節(jié)電壓、電流。可掛放學(xué)生凳。適用于中學(xué)各年級(jí)力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等實(shí)驗(yàn)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹       U伴慧學(xué)的資源中心，內(nèi)置豐富結(jié)構(gòu)化教學(xué)資源庫(kù)，匹配不同版本的教材，包含小學(xué)、初中、高中9大主學(xué)科及其他專(zhuān)題內(nèi)容，包含自學(xué)資源、點(diǎn)睛題和練習(xí)題庫(kù)三大類(lèi)，可以應(yīng)用于課前安排預(yù)習(xí)、課中現(xiàn)場(chǎng)授課、課后布置作業(yè)。   ?   階段：小學(xué)、初中、高中 ?   學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史、信息技術(shù)應(yīng)用、安全教育 ?   形式：視頻、圖片、文字 ?   教材版本：包含全國(guó)各地主要應(yīng)用版本，如人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當(dāng)?shù)亟虒W(xué)教材高度匹配   結(jié)構(gòu)化資源內(nèi)容：由淺到深，逐步進(jìn)階 1、課前—自學(xué)資源： “學(xué)材”區(qū)別于“教材”，指的是經(jīng)過(guò)精心加工、適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)資源。 2、課中—點(diǎn)睛題： 點(diǎn)睛題是U伴慧學(xué)平臺(tái)特有的教學(xué)資源，專(zhuān)門(mén)用于讓教師即時(shí)了解學(xué)生對(duì)核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。 3、課后—探究資料 對(duì)知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充、拓展、探究性資料，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考問(wèn)題，完善自己的知識(shí)，解決問(wèn)題。 4、練習(xí)題庫(kù)：全過(guò)程可應(yīng)用，知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試題目。

生產(chǎn)鋁合金、塑鋼等型材的探究性實(shí)驗(yàn)室物理六角桌，歡迎定制。 規(guī)格：1100*1000*780 1200*1000*780等 規(guī)格可自定。 ? 備注：以上是物理鋁合金六角桌的詳細(xì)信息，如果您對(duì)物理鋁合金六角桌的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取物理鋁合金六角桌的最新信息。 咨詢(xún)電話(huà)：0577-67473999

產(chǎn)品名稱(chēng)???? 物理探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 供貨企業(yè)? 　溫州市育人教儀制造有限公司 　　　　　　 電話(huà)：4008-265-787 產(chǎn)品簡(jiǎn)介??????? 規(guī)格： 教師演示臺(tái):3000×700×850MM 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái):1500×1500×850mm(5-7座/桌)?（可按照不同要求定制）?? 產(chǎn)品說(shuō)明 ??? 本物理探究設(shè)備是根據(jù)我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)的要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，能滿(mǎn)足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)放型、靈活型、主動(dòng)型、綜合性物理探究，讓學(xué)生在物理探究室樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手完成不同的探究課題所做的不同實(shí)驗(yàn)。 一、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)： 　　1、臺(tái) 面： 一體化臺(tái)面，采用12.7mm厚符合環(huán)保要求的美國(guó)“威盛亞”防腐蝕、防潮濕、防靜電、耐火、耐磨、耐煙酌、抗污染的化學(xué)專(zhuān)用實(shí)芯理化板精加工而成，使實(shí)驗(yàn)臺(tái)面前順滑呈半圓形，造型美觀(guān)、經(jīng)久耐用。 　　2、臺(tái) 身：采用模具成型耐腐蝕、防潮濕、防白蟻的高級(jí)鋁塑木質(zhì)結(jié)構(gòu)桌架，且注重人性化設(shè)計(jì)；背板及吊板采用18mm厚三聚氰胺雙面貼面板，其截面由PVC封邊帶利用日本進(jìn)口機(jī)械高溫?zé)崛勰z封邊，密封性好，外形美觀(guān)，經(jīng)久耐用。腳墊采用不銹鋼與高強(qiáng)尼龍組合地腳，具有防滑減震和高低可調(diào)功能，可有效防止桌身受潮，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。 　 3．教師椅：豪華雙鋼五輪升降轉(zhuǎn)椅 　　4．學(xué)生凳：凳架鐵質(zhì)噴塑，凳面ABS注塑成型，可旋轉(zhuǎn)升降。 二、主要技術(shù)參數(shù)： 　　1．規(guī) 格：教師演示控制臺(tái)：3000×700×850mm；學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)：1500×1500×850mm(5-7座/桌) 　　2．教師部分電源：(裝置在主控臺(tái)中間抽屜內(nèi)) 　　1) 漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、工作指示燈、220V交流輸出插座； 　　2) 低壓交流電源：0-24V可調(diào)(每檔2V)，額定電流5A(短路、過(guò)載自動(dòng)保護(hù)、 手動(dòng)復(fù)位)； 　　3) 直流穩(wěn)壓電源：0-24V連續(xù)可調(diào)，額定電流5A(短路、過(guò)載自動(dòng)保護(hù)、自動(dòng)復(fù)位)； 　　4) 直流大電流輸出：9V/40A 　　5) 高壓直流輸出：240V/300V 100mA(二檔)(短路、過(guò)載保護(hù)，手動(dòng)復(fù)位)； 　　6) 學(xué)生供電控制電源：①由教師控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)交流220V電源，共分四組(空氣開(kāi)關(guān)控制)；②由教師控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)低壓電源，共分四組(空氣開(kāi)關(guān)控制)；③由教師對(duì)全室給水控制等； 　　3．學(xué)生部分電源：(裝置實(shí)驗(yàn)桌臺(tái)面) 　　1) 配備翻蓋式防塵結(jié)構(gòu)的交直流電源盒，接受教師演示臺(tái)送來(lái)的信號(hào)控制電源電壓； 　　2) 低壓交流電源：0-24V/2A(短路、過(guò)載自動(dòng)保護(hù)、手動(dòng)復(fù)位)； 　　3) 低壓直流電源；0-24V/2A (短路、過(guò)載自動(dòng)保護(hù)、手動(dòng)復(fù)位)； 　　4) 交流電源：每臺(tái)配備220V交流輸出多用豪華插座兩個(gè)； 　　5) 電源全部由教師臺(tái)控制； 　　4．全室供電系統(tǒng)；高低壓兩路電纜線(xiàn)穿?32mm、?20mmPVC管埋地。 備注：以上是物理探究學(xué)生六角桌的詳細(xì)信息，如果您對(duì)物理探究學(xué)生六角桌的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取物理探究學(xué)生六角桌的最新信息。 咨詢(xún)電話(huà)：0577-67473999

產(chǎn)品詳細(xì)介紹GQW-2光學(xué)趣味物理展品 趣味展品，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室物理環(huán)境, 含放電盤(pán)（小）、輝光球（小）、輝光管、光學(xué)游魚(yú)、光纖花、不相溶液滴、超聲霧化、水晶內(nèi)雕花、磁懸浮地球、熱氣流走馬燈等不少于20件,并在此基礎(chǔ)上增加了莫爾條紋、視幻覺(jué)、翻板式液滴組合、噴泉組合、天球儀等。  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹GQW-1光學(xué)趣味物理展品 趣味展品，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室物理環(huán)境, 含放電盤(pán)（小）、輝光球（小）、輝光管、光學(xué)游魚(yú)、光纖花、不相溶液滴、超聲霧化、水晶內(nèi)雕花、磁懸浮地球、熱氣流走馬燈等不少于20件。  

考試系統(tǒng)有仿真實(shí)驗(yàn)、教師專(zhuān)家系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)題庫(kù)等組成，教師自由組卷，學(xué)生考試后分?jǐn)?shù)自動(dòng)評(píng)出。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估客觀(guān)一致的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己说囊?guī)范化，體現(xiàn)出客觀(guān)公正性。 長(zhǎng)期以來(lái)，由于受到實(shí)驗(yàn)室和師資力量的限制，大面積學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)考試難于有效實(shí)施。主要原因在于：           （1）面向大面積學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試需要大量的實(shí)驗(yàn)儀器和大量有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師。           （2）面向大面積學(xué)生的實(shí)踐能力考試，需要豐富的優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)、操作要點(diǎn)進(jìn)行提煉，并給出                   合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 1995年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成在國(guó)際上首創(chuàng)開(kāi)發(fā)出《大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)》，而且不斷增加內(nèi)容和更新版本。軟件現(xiàn)已在全國(guó)400多所高校推廣應(yīng)用，多次獲得國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，受到學(xué)生的普遍歡迎和使用單位的好評(píng)。 在多年《大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)》研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)虛擬實(shí)驗(yàn)的模型設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性提出“實(shí)驗(yàn)操作題”的概念，建設(shè)與理論考試相結(jié)合的在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)考試環(huán)境，推出了與物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)考試相結(jié)合的《物理實(shí)驗(yàn)考試與自動(dòng)判卷系統(tǒng)》。 從根本上解決了實(shí)驗(yàn)儀器狀況及師資力量不足的問(wèn)題，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考試精確和客觀(guān)化，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化，為實(shí)現(xiàn)大面積學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)操作考試提供了有效工具和方法。 曾榮獲1996年獲得中國(guó)科學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；1997年獲得教育部全國(guó)優(yōu)秀CAI成果獎(jiǎng)；1997年DOS版本獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；1997年曾經(jīng)代表中國(guó)CAI最新成果參加聯(lián)合國(guó)科教文組織大會(huì)演示和到英國(guó)，日本等國(guó)家進(jìn)行國(guó)際交流和展示；1999年獲得安徽省優(yōu)秀CAI成果一等獎(jiǎng)；2000年獲得安徽教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；2001年獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。 系統(tǒng)特色： 1.  教師可調(diào)用試題庫(kù)中試題擬定分?jǐn)?shù)、組成試卷，試題包含理論題和仿真實(shí)驗(yàn)配套的實(shí)驗(yàn)操作題 2.  同場(chǎng)考試可調(diào)用多份試卷，可安排不同學(xué)生對(duì)應(yīng)不同的試卷，可有效避免作弊現(xiàn)象 3.  每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的初始狀態(tài)和測(cè)量值都是隨機(jī)產(chǎn)生，所對(duì)應(yīng)的正確結(jié)果各不相同，從根本上避免了考試中實(shí)驗(yàn)操作的作弊現(xiàn)象 4.  開(kāi)放式試題庫(kù)，教師可自行增加試題，題目錄入支持在線(xiàn)公式編輯，并支持word版題目批量導(dǎo)入功能 5.  支持學(xué)生重考：考試過(guò)程中出現(xiàn)意外時(shí)，老師可選擇讓學(xué)生重考，重新分發(fā)試卷 6.  支持在線(xiàn)監(jiān)控：考試中系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)抓拍學(xué)生圖像并上傳到服務(wù)器，管理員可在線(xiàn)查看學(xué)生考試情況 7.  系統(tǒng)自動(dòng)判卷和統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并可長(zhǎng)期保存、批量導(dǎo)出。教師可調(diào)整學(xué)生成績(jī)的分布 8.  考試分析功能，支持試卷題目得分情況統(tǒng)計(jì)，輔助教學(xué) 功能模塊 物理實(shí)驗(yàn)考試與自動(dòng)判卷系統(tǒng)由仿真實(shí)驗(yàn)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)習(xí)題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)考卷庫(kù)、考試安排、評(píng)判和統(tǒng)計(jì)五部分組成。 1.  仿真實(shí)驗(yàn)庫(kù)：包含50多個(gè)常用物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，有操作評(píng)分功能，可檢查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、儀器操作的掌握。 2.  實(shí)驗(yàn)習(xí)題庫(kù)：習(xí)題由選擇題和填空題、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等組成，習(xí)題有評(píng)判功能，教師可自行添加習(xí)題。 3.  試卷庫(kù)：教師從仿真實(shí)驗(yàn)庫(kù)中選取實(shí)驗(yàn)，從習(xí)題庫(kù)中選取習(xí)題組成實(shí)驗(yàn)考卷，存入。 4.  考試安排：安排參加考試的學(xué)生，安排考試的時(shí)間、地點(diǎn)，選擇考試的試卷（可一場(chǎng)考試安排多份相同的難度的試卷）。 5.  評(píng)判和統(tǒng)計(jì)：系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)判的學(xué)生試卷，教師可對(duì)評(píng)判結(jié)果人工調(diào)整。實(shí)驗(yàn)考卷可長(zhǎng)期保存，并可打印輸出。 典型應(yīng)用 在教學(xué)中的應(yīng)用模式 1.  學(xué)期末開(kāi)展大面積的實(shí)驗(yàn)考核：      教師可擬定多份相同難度的不同試卷，安排給不同時(shí)間的不同學(xué)生，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)測(cè)。 2.  教學(xué)中將實(shí)驗(yàn)考試做為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目加入實(shí)驗(yàn)循環(huán)中，評(píng)測(cè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。 3.  為開(kāi)放式教學(xué)提供評(píng)測(cè)手段：      在學(xué)校開(kāi)的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，利用考試系統(tǒng)采用開(kāi)放式考試模式安排實(shí)驗(yàn)測(cè)試，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)參加測(cè)試，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的要求。

物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是根據(jù)物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，讓學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，能滿(mǎn)足學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室完成不同的課題所做的不同實(shí)驗(yàn)。