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產(chǎn)品詳細(xì)介紹平凹柱面鏡特性詳細(xì)描述：長春市金龍光電科技有限責(zé)任公司能夠加工多種規(guī)格、半徑、基底材料不同的平凸柱面鏡、平凹柱面鏡、雙凸柱面鏡、雙凹柱面鏡、彎月柱面鏡等普通柱面鏡。也可以加工特殊柱面鏡如：消色差柱面鏡、拋物柱面鏡、柱面橢球鏡和雙曲面柱面鏡等非球面柱面鏡及柱面鏡組。材料：各種光學(xué)玻璃、紫外熔石英(JGS1)、紅外熔石英(JGS3)以及氟化鈣(CaF2)、鍺(Ge)、硒化鋅(ZnSe)、硅(Si)等光學(xué)晶體材料 焦距： -5mm — -1000mm±1%( 德國 TIROPTICS OPTOMATIC2000 測試 ) 長度： 2mm — 500mm±0.1mm 寬度： 2mm — 150mm±0.1mm 中心厚度公差： ±0.2mm 中心偏差： 3 — 5 分 表面精度： λ/4 表面質(zhì)量： 60/40 有效口徑： 90% 鍍 膜： 按客戶需求可進(jìn)行鍍膜 另外，我們有K9平凸柱面透鏡和K9平凹柱面透鏡上百種現(xiàn)貨庫存，價格優(yōu)惠，質(zhì)量優(yōu)良，可以滿足您少量訂購的需求。

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依托“索維奇智能新材料諾獎實驗室”，解決了柔性印刷電子材料耐高溫、阻燃、抗彎折等安全可靠性的問題，突破了新型復(fù)合性能印刷墨水的大規(guī)模制備技術(shù)，實現(xiàn)了功能化柔性印刷電子器件的快速制備，形成了基于材料-工藝-結(jié)構(gòu)-性能的柔性混合電子一體化設(shè)計與制造平臺。與傳統(tǒng)電子制造技術(shù)相比，具有大面積制造、柔性化、綠色環(huán)保、低成本等技術(shù)優(yōu)勢。成果已應(yīng)用于可穿戴健康監(jiān)測集成部件、柔性紙基RFID芯片等。

平拋儀(雙軌型平拋運動實驗器),采用電磁吸球,光電門控制,不僅可以用于平拋運動學(xué)生分組實驗,還直觀的演示了平拋運動的水平方向和豎直方向兩個分運動的特性.

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點        1.     構(gòu)成：A.底座-側(cè)面凹槽內(nèi)貼有標(biāo)尺，末端有復(fù)寫紙，配有根據(jù)小球的落地點測量水平距離的游標(biāo)；B.支架；C.轉(zhuǎn)接器；D.軌道；E.小球；F.光電門傳感器；G.觸碰傳感器；H.磁性回收器。 2.    應(yīng)用：通過多次釋放小球，可以驗證小球飛行時間與起拋高度的關(guān)系；同時，還可驗證物理平拋運動的水平位移與豎直高度及水平初速度有關(guān)。 3.   注意：實驗時，此套實驗器需與光電門傳感器、采集器配合一起使用。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實驗教學(xué)。         產(chǎn)品用戶          憑借強有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實驗室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實驗在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產(chǎn)品意義        在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實時實驗，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實驗的概念，并明確給出了教學(xué)實施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實驗教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。

平拋板、傳感器固定座、小球等。研究平拋運動中v與H、v與S的關(guān)系。

文丘里閥是一種壓力無關(guān)性、高調(diào)節(jié)比、快速響應(yīng)型、高精度風(fēng)量控制閥門，采用文丘里原理制作，外部推桿式執(zhí)行器帶動內(nèi)部閥桿直線運動，內(nèi)部椎體結(jié)構(gòu)隨閥桿運動改變閥門開口面積。 文丘里閥具備機械式壓力無關(guān)性，椎體結(jié)構(gòu)內(nèi)的彈簧可以根據(jù)管道內(nèi)的壓力變化進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，保證閥門風(fēng)量穩(wěn)定不變。 埃松變風(fēng)量文丘里閥目前已廣泛應(yīng)用于生物類實驗室、動物房、醫(yī)院、隔離病房、理化類實驗室、各類型制藥廠房，實現(xiàn)對氣流的精確控制。 閥門優(yōu)點 （1）文丘里閥可將氣流控制擴展至最高水平，閥門調(diào)節(jié)比最大可達(dá)20:1； （2）閥門自帶風(fēng)量線性輸出模塊，無畢托管式風(fēng)量測量孔，不易被灰塵或動物毛發(fā)堵塞； （3）閥門含錐體組件，該組件能隨時根據(jù)系統(tǒng)壓力實時調(diào)整文丘里閥的打開截面積，使空氣流量一直都保持在設(shè)定值； （4）出廠時均標(biāo)配法蘭，便于安裝，易于維護(hù)； （5）閥門安裝前后無需直管段，對出入口條件無要求。 閥門特性 （1）閥體采用文丘里效應(yīng)作為控制原理，風(fēng)量值在工廠標(biāo)定（48點）； （2）鋁制閥體，不銹鋼拋光閥桿，環(huán)氧樹脂粉末、酚醛樹脂、特氟龍噴涂可選； （3）閥門在150-750Pa工作壓力范圍內(nèi)風(fēng)量與壓力無關(guān)，同一系統(tǒng)中相鄰文丘里閥間的壓力無關(guān)； （4）風(fēng)量控制精確到氣流控制信號±5%； （5）對命令信號變化的響應(yīng)時間小于1秒； （6）對風(fēng)管靜壓變化的響應(yīng)時間小于1秒； （7）閥門標(biāo)配開放式通訊協(xié)議，便于接入樓宇自控系統(tǒng)。 閥門認(rèn)證 項目案例

　　易文漢學(xué)為學(xué)校構(gòu)建的書法教室，是基于日常專業(yè)書法教學(xué)的設(shè)計理念出發(fā)，以傳統(tǒng)中式風(fēng)格為基調(diào)（古典風(fēng)格的教師中控桌、學(xué)生臨摹桌），同時也融于信息化設(shè)備，像教師端的教學(xué)設(shè)備、嵌在學(xué)生書法桌上的數(shù)字化毛筆臨摹臺、學(xué)生的硬筆書寫終端，以及老師兼具教學(xué)資源和教學(xué)管理的軟硬筆書法教學(xué)軟件。 　　智慧書法教學(xué)系統(tǒng)中在毛筆教學(xué)過程中的應(yīng)用，提供大量的視頻教學(xué)課程、教學(xué)課件、高清碑帖資源，通過專家視頻資源的展示，以及在高清臨摹系統(tǒng)上的“臨帖”和“摹帖”，降低了毛筆書法老師的教學(xué)門檻又提高了教學(xué)品質(zhì)。 智慧書法教學(xué)系統(tǒng)在硬筆教學(xué)過程中的應(yīng)用，是利用傳統(tǒng)紙筆書寫的方式，變革傳統(tǒng)學(xué)校漢字教學(xué)環(huán)境與模式，建立師生間互動的全新學(xué)習(xí)模式。硬筆系統(tǒng)內(nèi)涵完整課程體系與教學(xué)資源，同時能夠?qū)W(xué)生們的漢字書寫內(nèi)容以及書寫過程同步呈現(xiàn)在老師的電腦畫面上，系統(tǒng)通過從筆數(shù)筆順方向結(jié)構(gòu)等方面的智能評價，及時幫助老師發(fā)現(xiàn)需要糾正的問題，形成全班學(xué)生的漢字書寫學(xué)習(xí)報告