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方案背景： 1、圍觀教學的方式無法讓每個學生學透書寫要領 4、同一要領，老師重復示范次數多，教學效率低、負擔重 5、老師無法實時掌握及點評學生實操中出現的問題，師生互動效果差 6、學生課后難以溫故老師課上的示范教學，無法進一步提升學習效果 系統使用及效果： 1、調取任意學生書寫過程大屏即時展示教學，提高書法教學效率。 2、書寫過程對比教學，展示不同學生的書寫過程或結果，老師因材施教。 3、一鍵收取學生作品，作為學生作品記錄資料，為綜合評價提供依據 4、錄制隨堂微課，生成即時性書法教學資源供學生課后復習 系統效果圖： 系統優勢： 1、系統兼容現有書法教室，無需升級改造，全程無線安裝 2、軟件操作簡單，高效易用，老師可快速上手 3、不改變傳統的書法教學，保護學生視力 4、低預算多功能，助力智慧書法教室快速普及 系統構成： 吉星智慧課堂多功能室—書法教室 系統組成 數量 備注 吉星智慧書法軟件 1 必配 視頻服務器 1 必配 教師機Q8/A15/T4+ 1 必配 學生互動終端Q8/A15/T4+ 2-48 必配 充電柜 1 選配 聯系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區玉樹工業園D棟3樓 聯系人：舒經理 電話：18924166589 公司官網：www.jetion.cn

? ? ? ?小學科學實驗室是素質教育的基地，是師生從事科學實驗活動的重要場所，是進行實驗教學完成課程目標的基礎條件。一個規范而適用的科學實驗室是學校基本建設的重要組成部分。

?學校陶藝室擁有一整套先進齊全的陶藝教學設備，有手轉盤、泥條機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學生們使用。 ? ? 陶藝是心靈的藝術，在陶藝制作的過程中，從選土、揉泥、成型，然后經過火的燒制，直到出窯，往往伴隨著歡樂、痛苦、煩惱、懊悔和喜悅。 ? ? ?陶藝教學設備的靈感來自生活，讓學生在失敗中體會到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

實驗室安全文化建設，是一項系統化工程，焦雪科技設計的實驗室安全系列 產品助力學生安全意識的養成，力求營造“關愛生命、關注安全”的文化氛圍， 從而促進教學、科研工作有序、高效地開展，并對整個社會的環保、和諧、穩定 起到和的輻射作用。

優化概念 卓越性能 1150mm 寬的機器實現更優安裝和性能 空間得到優化的載物架概念，結合獨特的 EasyLoad 系統，適用于各種實驗室玻璃器皿 高性能雙泵技術 采用智能過濾器設計的衛生腔室 預熱和回收罐，以提高效率 電導率傳感器和噴霧臂監控保證安全

趣看虛實融合沉浸式互動演播室，以“簡約、先進、實用”為設計理念，以虛實融合技術為核心，以演播室技術為基礎框架，滿足新聞資訊虛實融合制作、新聞+政務+公共服務全媒體制作、新聞+商務融合制作、多演播遠程現場云制作等等業務場景。

產品詳細介紹【成都電磁場】實驗電磁鐵廠家-交直流電磁鐵價格-磁場磁源發生器-微小型電磁鐵定制-綿陽力田磁電專業電磁場,電磁鐵廠家,提供大學實驗室電磁鐵,,交直流電磁鐵,磁場磁源發生器,教學電磁鐵,微小型電磁鐵,小型電磁鐵,電磁鐵定制,水冷電磁鐵等磁體設備。電磁鐵、電磁場、磁源發生器、實驗電磁鐵、大學電磁鐵、電磁鐵原理、電磁鐵價格、微型電磁鐵、小型電磁鐵、交直流電磁鐵、U型電磁鐵、單扼電磁鐵我公司生產的電磁鐵適用與科研單位，高等院校及工廠做物質磁性實驗，可配用于磁性材料測量裝置、振動樣品磁強計、霍爾效應研究、磁電阻效應研究、磁致伸縮研究、轉矩磁強計、力法磁強計、磁化率測量裝置以及對磁性器件的充磁和退磁等等，用途非常廣泛。用途：主要用于磁滯現象研究,磁化系數測量,霍爾效應研究,磁光實驗,磁場退火,核磁共振,電子順磁共振,生物學研究,磁性測量,磁性材料取向,磁性產品磁化等,與牽引電磁鐵原理相同，用途完全不同電磁鐵工作氣隙磁場是根據電磁感應原理，電流源對磁場線包供直流電流，并由導磁回路聚磁產生磁場，調節氣隙大小，改變極面直徑，調整工作電流均可改變工作氣隙磁場的大小強弱。1 概述：PEM-5005型電磁鐵采用單軛水冷式結構，樣式美觀，而且便于觀測和放置樣品，氣隙調節結構采用力田專利設計，工作時不需要鎖緊裝置，調節方便。 PEM-5005型電磁鐵工作氣隙調節輕便靈活，極帽處設有螺紋，裝卸方便，極面直徑最大為φ120mm（出廠為80mm），工作氣隙最大為110mm。2 主要技術參數型號名稱 PEM-5005型電磁鐵極面直徑 φ80mm工作氣隙 0～60mm連續可調（可指定）磁場強度 工作氣隙50mm時，H≥0.5T最大磁場 工作氣隙10mm時，H＞2T剩    磁 氣隙10mm時≤10mT工作電流 DC  0～15A重    量 400kg備    注 規格型號很多，其它型號，請來電查詢！3 磁場技術指標電流 (A) 工  作  氣  隙（ mm ）  10mm  20mm  30mm  40mm  50mm  60mm  磁      場（ Oe ） 1A  2440  1133  820  594  943  378 2A  4150  2260  1580  1150  1401  742 3A  4650  3380  2410  1736  2340  1092 5A  11840  5640  3930  2910  2810  1450 6A  14050  6790  4760  3490  3270  1800 7A  15880  7890  5560  4040  3710  2160 8A  17080  8950  6310  4580  4100  2500 9A  18060  10010  7000  5160  4600  2860 10A  18830  11240  7730  5690  5000  3190 11A  19520  11800  8410  6270  3570 12A  20280  12370  9120  6780  3860 13A  20710  12900  9500  7300  4270 14A  21210  13380  10060  7770  4570 15A  21500  13770  10530  8120  4900 

產品詳細介紹 W103-3型鋁木結構豪華物理實驗室成套設備 一、教師演示臺 1、規格：2800×700×850mm 2、臺面：采用25mm厚高密度板芯美國威盛亞防火板熱彎精加工成型臺面，具有防火、防酸堿、耐磨、抗腐等功能，經久耐用，造型美觀。 3、桌身：鋁木框架結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金材料厚度（立管）不小于1.5mm，圓管直徑不小于50mm，方管不小于48×50mm。橫梁（方管上下共19根），組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現象。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的18mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。 4、結構：演示臺設有儲物抽屜，中間為演示臺。采用專用金屬調節腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。 5、教師安全實驗電源 A、教師安全總電源設抽屜式電源，本次投標主控臺為按鈕旋轉式。 B、學生分組電源控制，過載保護及復位裝置，總電源漏電保護器及輸出電壓、電流指示表指示燈。 C、交流低壓輸出：2V－24V，每2V一檔共12檔；2V、4V、6V、12V四組任意組合疊加，輸出電流：6A±0.5A。 D、直流電壓輸出：2V－24V，每2V一檔共12檔；2V、4V、6V、12V四組任意組合疊加，輸出電流：6A±0.5A。 E、直流穩壓輸出：1.2V－24V線性可調，最大輸出電流：3A F、直流大電流輸出：40A±10 A，8S±2 S G、直流高壓輸出：240V、300 V，二檔，額定電流100mA H、交流電壓輸出：220V±10%，50Hz，5A輸出。 I、電纜線穿PVC管埋地，符合國家安全用電要求。 6、教師椅：五輪升降轉椅 二、學生實驗臺 1、規格：1200×600×780mm 2、臺面：采用25mm厚高密度板芯美國威盛亞防火板熱彎精加工成型臺面，具有防火、防酸堿、耐磨、抗腐等功能，經久耐用，造型美觀。 3、桌身：鋁木框架結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金材料厚度（立管）不小于1.5mm，圓管直徑不小于50mm，方管不小于48×50mm。橫梁（方管上下共7根），組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現象。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的18mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。 4、結構：每張實驗臺分為2座，臺面裝有學生交直流電源盒和豪華多用插座。 5、采用專用金屬調節腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。 6 學生實驗電源 A、由教師進行給電控制。 B、直流穩壓輸出：2 V－24 V電壓連續可調，輸出電流2A。 C、交流低壓輸出：2V－24V可調；輸出電流2A。 D、交流電壓輸出：220V±10%，50Hz，2A。 E、學生實驗臺配有：電源輸出指示和實驗用電壓、電流、靈敏電流計。 F、低壓交直流電源可以由教師或學生在2－24V之間自由調節。 G、漏電過載保護器；多用插座；電源開關；保險座；工作指示燈。 7、學生凳 圓形升降旋轉學生凳，采用國標優質鋼材，立管壁厚3mm，立管上部有鋼板與凳面結合，凳面直徑300mm（±20mm），牢固耐用、平穩，升降范圍450-550 mm。  三、豪華型物理實驗室成套設備配置清單（56座） 編號 名    稱 單位 數量 材質與規格（mm） 1 學生桌 張 28 規格：1200×600×780 臺面：采用威盛亞防火板后成型加工 桌身：采用鋁木結構，背身采用三聚氰胺浸澤貼面板 2 教師演示臺桌 張 1 規格:2800×700×900 材質:教師演示臺跟學生一樣。 3 學生實驗臺 臺 28 接收教師桌交流220V電源，經內置式穩壓恒流電源輸出交流低壓1.5V～24V 8檔可調，最大輸出電流：2A。直流穩壓2～24V連續可調，最大輸出2A，具有短路過載保護功能，斷開負載保護功能。根據教學需要特另自加配雙刻度電流、電壓測試表和靈敏電流計。（六表顯示） 4 教師演示總電源 個 1 有控制地向學生桌輸交流220V。交直流輸出（2～24）V共為12檔，最大輸出電流為3A，穩壓直流輸出（1.25～24）V，無級調壓，最大輸出電流3A直流高壓250V 300V 5 全室線纜裝置 套 1 采用銅芯線，過線管材為PVC材料 6 教師轉椅 張 1 五輪轉椅 7 學生凳 張 56 升降凳 8 其他 張 1 各種安裝輔材 注：豪華物理實驗室設備其桌身分別有：鋁木結構、鋼木結構、全木結構三種

產品詳細介紹 CR-PGMⅢ 高性能網絡化可編程控制主機 產品描述:       CR-PGMⅢ是CREATOR自主研發的網絡通訊型控制主機，采用主頻高達667MHz的32位內嵌式處理器，ARM11 CPU，256M內存，1G Flash閃存。 ARM11 CPU，256M內存，1G Flash閃存； 采用667MHz主頻的32位內嵌式處理器； 8路獨立可編程的紅外發射接口，支持控制多臺相同或不同的紅外設備； 8路獨立可編程RS-232/422/485控制接口，用戶可編程設置多種控制協議和代碼； 8路弱電繼電器接口； 8路數字輸入/輸出IO接口； 三種網絡通訊：CR-NET、CR-Link、Ethernet； USB2.0編程通訊接口； 內嵌式紅外學習器，方便調式和維護； 支持本地及遠程多種控制方式； 國際通用寬適配電源設計（AC100~240V），適用任何國家和地區。